精品解析：2026年安徽六安市霍邱县育英学校等校中考二模物理试题

物理 注意事项：1.本试卷共四大题23小题，满分70分。 2.可能用到的物理量：，。 3.请在答题卡上答题，否则无效。 一、填空题（每小题2分，共20分） 1. 寒假里的一天，小明在合肥包公园散步时闻到梅花的香气，他知道这是物理课中学习过的扩散现象，这个现象说明了_________。 2. 在合肥市科技馆的噪声小屋内，小张用最大的声音叫喊，噪声显示仪显示为102dB，而小李只能让其显示为90dB，则小张喊叫最大声的_________（填声音的特性名称）比小李大。 3. 如图所示是物理老师在演示力的作用效果的情景，他用一个黄色气球去挤压另一个红色气球时，发现红色气球被压瘪了一些，同时黄色气球也发生了形变。这不仅说明力可以使物体发生形变，同时还能说明_________。 4. 小芳是个很节约的孩子，每根铅笔都用到很短才舍得丢弃。如图所示是她用刻度尺测量使用后剩余铅笔长度时的情景，则这根剩余的铅笔长度是_________cm。 5. 2024年巴黎奥运会上，我国游泳运动员在100m自由泳决赛中以46秒40的优异成绩获得了冠军，并打破了该项目的世界纪录，也为中国游泳队赢得了历史性的突破。如果按46秒计算，此次100m自由泳决赛中的平均速度为_________m/s。（结果保留一位小数） 6. 如图所示，将同一小球以相同的初速度从同一位置沿不同方向分两次抛出，小球第一次落地瞬间的速度为，第二次落地瞬间的速度为，不计空气阻力，则_________（选填“大于”“等于”或“小于”）。 7. 如图所示，用电流表串联在电路中测量流经的电流时，电流表显示的数值实际上是流经电流表的电流值，我们将电流表所示的数值当作的电流大小，这是因为在串联电路中_________。 8. 暑假期间，小哲与爸爸一起乘坐高铁外出旅游，他们进站时无需取车票，只要刷身份证就可以了。只要将身份证靠近检验口，机器感应电路中就会产生电流，从而识别乘客身份，阻挡乘客的道闸打开，乘客就可以进站。与此工作原理相同的是_________（选填“电动机”或“发电机”）。 9. 如图所示是一个杠杆式简易起重机，它上面装了一个定滑轮可以改变拉力的方向，杠杆OBA可绕O点转动。请在图上画出杠杆OBA的动力臂L。（保留作图痕迹） 10. 如图所示的电路，电源电压U保持不变。若在甲、乙两处都接入电压表，闭合开关S，。若在甲、乙两处都接入电流表，断开开关S，则_________。 二、选择题（每小题2分，共14分；每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题意） 11. 春节期间小明制作了一个冰灯，方法是：在室外往水桶内注入一定的水，当水桶内的水结了一层较薄的冰壳后，把桶面上的冰打一个洞，倒出里面没有结冰的水，然后用热水浇桶的外壁，直到冰壳能倒出来。制作过程所经历的物态变化是（　　） A. 凝固、汽化 B. 凝华、熔化 C. 凝华、液化 D. 凝固、熔化 12. 小兰利用图示装置探究凸透镜成像规律，此时在光屏上呈现出清晰的像，接下来她将蜡烛向左移动适当距离，光屏上的像变模糊了。为了重新在光屏上呈现出清晰的像，以下方法可行的是（　　） A. 将光屏向右移动适当距离 B. 在凸透镜前加放一个度数合适的近视眼镜 C. 只将凸透镜向左移动适当距离 D. 在凸透镜前加放一个度数合适的远视眼镜 13. 在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”的改进实验中（如图所示），拉动长木板在水平方向上向左运动，对于该实验过程，下列说法正确的是（　　） A. 木块A受到的摩擦力方向水平向右 B. 木块A对长木板的摩擦力与长木板对木块A的摩擦力是一对平衡力 C. 木块A所受的重力与长木板对木块A的支持力是一对相互作用力 D. 实验中无论是否匀速拉动长木板，都不会影响木块A所受的摩擦力大小 14. 以下关于压强的相关说法中正确的是（　　） A. 水的沸点随大气压的增大而升高 B. 电动自行车的坐垫做得宽大是为了增大压强 C. 物体受到的压力越大，产生的压强就一定越大 D. 护士利用大气压将注射器内的药液推入病人的肌肉里 15. 关于摩擦起电的有关说法中正确的是（　　） A. 摩擦起电的实质是通过摩擦创造了电荷 B. 玻璃棒与丝绸摩擦后，电子从玻璃棒转移到丝绸上 C. 验电器的工作原理是同种电荷相互排斥，并能判断出物体带正电还是负电 D. 一个带正电的物体能吸引另一个物体，则被吸引的物体一定带负电 16. 以下关于电与磁的相关知识说法中，正确的是（　　） A. 磁感线是人为假想出来的概念，实际上并不存在，应用了理想实验法 B. 1820年丹麦物理学家奥斯特发现了电磁感应现象 C. 发电机的工作原理是通电导体在磁场中受到力的作用 D. 用安培定则可以判断通电螺线管周围的磁场方向与电流方向的关系 17. 如图所示的电路，电源电压不变，开关S闭合后，调节滑动变阻器滑片，下列说法正确的是（　　） A. 滑片向左滑动，电流表、电压表示数都增大，灯泡变暗 B. 滑片向左滑动，电流表示数增大，电压表示数减小，灯泡变亮 C. 滑片向右滑动，电流表、电压表示数都减小，灯泡变暗 D. 滑片向右滑动，电流表示数增大，电压表示数减小，灯泡变亮 三、实验探究题（第18小题4分，第19小题6分，第20小题8分，共18分） 18. 如图所示是小刚利用一块玻璃板、两支相同的蜡烛A和B、光屏、刻度尺等做“平面镜成像特点”的探究实验时的情景，将玻璃板M垂直于水平桌面放置，将蜡烛A放置于玻璃板前的桌面上并点燃。 （1）①实验中用玻璃板代替平面镜，主要利用玻璃板透明的特点，便于确定像的位置。 ②在蜡烛A这一侧透过玻璃板观察到蜡烛A的像，并移动玻璃板后面未点燃的蜡烛B，使它与蜡烛A的像重合，蜡烛B好像也被点燃了，由此说明_________。 （2）移去蜡烛B，并在其所在位置放一光屏，要探究平面镜所成的像是实像还是虚像，他的做法是_________（选填“透过”或“不透过”）玻璃板观察光屏上有没有像。 19. 下面是小明和同学们“探究物体的动能大小与哪些因素有关”的甲、乙、丙三次实验过程示意图，其中，。 （1）实验中，通过观察木块被钢球撞击后运动的距离来判断钢球的动能大小，这里用到的实验方法是_________（选填“控制变量法”或“转换法”）。 （2）对比_________两次实验，可以探究物体的动能大小与速度的关系。 （3）交流过程中，同学们想到高速公路上要限制汽车行驶的最大速度，从物理学角度来看，这样做是为了限制汽车的_________（选填“动能”或“惯性”）大小。 20. 如图甲所示是物理兴趣小组“测量额定电压为2.5V小灯泡的额定功率”的实验装置。 （1）图甲中的电路没有连接完整，请你用笔画线代替导线，将电路连接完整。（要求：滑动变阻器的滑片向左移动时，灯泡变亮） （2）正确连线后，闭合开关，移动滑片P，电流表示数几乎为零，电压表的示数不变且接近电源电压。若电路只有一处故障，则故障是_________。 （3）排除故障后，闭合开关，移动滑片P到某一点时，电压表示数为2.2V，若想测量小灯泡的额定功率，接下来的详细操作是_________。这时电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率为_________W。 四、计算与推导题（第21小题5分，第22小题6分，第23小题7分，共18分；解答要有必要的公式和过程，只有最后答案的不能得分） 21. 随着世界性能源危机的日益加剧，一向被人们唾弃的垃圾也变成了能源再生的“宝库”。将垃圾填埋后，通过厌氧发酵产生沼气，这些沼气燃烧，产生高温燃气驱动汽轮机带动发电机发电。若每吨填埋垃圾可产生沼气，燃烧后可发电300kW·h。已知沼气的主要成分是甲烷，甲烷的热值为。求： （1）的沼气完全燃烧放出的热量； （2）沼气发电的效率。 22. 如图甲所示是某中学物理兴趣小组自制的可调节亮度的台灯，图乙是台灯的简化电路原理图。电源电压为3V始终不变，R是调节灯泡亮度的滑动变阻器，最大阻值为10Ω。灯泡L标有“2.5V 1.25W”字样，忽略温度对灯丝电阻的影响。求： （1）灯L正常发光时的电阻； （2）灯L正常发光时，变阻器R工作5min产生的热量； （3）灯L的最小实际电功率。 23. 小聪利用大烧杯、薄壁平底小玻璃杯、刻度尺和水等测量未知液体的密度，如图甲所示，先将底面积为S的薄壁平底小玻璃杯放入盛水的大烧杯中使其竖直漂浮（水的密度为），静止时用刻度尺测量水面到小玻璃杯底部的竖直距离，记为。如图乙所示，往小玻璃杯中倒入适量的未知液体，使其再次竖直漂浮，测量此时小玻璃杯内、外液面到杯底的竖直距离，分别记为、。求：（结果用题中所给的符号及g表示） （1）小玻璃杯的重力； （2）图乙中小玻璃杯受到的浮力； （3）未知液体的密度。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 物理 注意事项：1.本试卷共四大题23小题，满分70分。 2.可能用到的物理量：，。 3.请在答题卡上答题，否则无效。 一、填空题（每小题2分，共20分） 1. 寒假里的一天，小明在合肥包公园散步时闻到梅花的香气，他知道这是物理课中学习过的扩散现象，这个现象说明了_________。 【答案】分子在永不停息地做无规则运动 【解析】 【详解】闻到梅花香气是扩散现象，它直接说明：一切物质的分子都在永不停息地做无规则运动，梅花的芳香分子通过无规则运动扩散到空气中，最终进入小明的鼻腔被感知到。 2. 在合肥市科技馆的噪声小屋内，小张用最大的声音叫喊，噪声显示仪显示为102dB，而小李只能让其显示为90dB，则小张喊叫最大声的_________（填声音的特性名称）比小李大。 【答案】响度 【解析】 【详解】分贝（dB）是衡量声音响度的单位，噪声显示仪的数值越大，说明声音的响度越大。小张对应的噪声示数大于小李，所以小张喊叫最大声的响度比小李大。 3. 如图所示是物理老师在演示力的作用效果的情景，他用一个黄色气球去挤压另一个红色气球时，发现红色气球被压瘪了一些，同时黄色气球也发生了形变。这不仅说明力可以使物体发生形变，同时还能说明_________。 【答案】物体间力的作用是相互的 【解析】 【详解】他用一个黄色气球去挤压另一个红色气球时，发现红色气球被压瘪了一些，而物体间力的作用是相互的，红色气球对黄色气球也有力的作用，因此黄色气球也发生了形变。 4. 小芳是个很节约的孩子，每根铅笔都用到很短才舍得丢弃。如图所示是她用刻度尺测量使用后剩余铅笔长度时的情景，则这根剩余的铅笔长度是_________cm。 【答案】3.90 【解析】 【详解】图中刻度尺1cm之间有10个小格，因此分度值为，读数需要估读到分度值的下一位。铅笔左端对齐刻度线，右端对齐约 刻度线。剩余铅笔长度为末端刻度减去起始刻度，即 5. 2024年巴黎奥运会上，我国游泳运动员在100m自由泳决赛中以46秒40的优异成绩获得了冠军，并打破了该项目的世界纪录，也为中国游泳队赢得了历史性的突破。如果按46秒计算，此次100m自由泳决赛中的平均速度为_________m/s。（结果保留一位小数） 【答案】2.2 【解析】 【详解】平均速度为 6. 如图所示，将同一小球以相同的初速度从同一位置沿不同方向分两次抛出，小球第一次落地瞬间的速度为，第二次落地瞬间的速度为，不计空气阻力，则_________（选填“大于”“等于”或“小于”）。 【答案】等于 【解析】 【详解】 同一小球初始位置相同、初速度大小相同，因此初始时小球的重力势能、动能都相等，总机械能相等；小球落地时，相对于地面的高度都为0，重力势能相等，根据机械能守恒（不计空气阻力），落地时小球的动能也相等；小球质量不变，因此落地瞬间的速度大小相等，即等于​。 7. 如图所示，用电流表串联在电路中测量流经的电流时，电流表显示的数值实际上是流经电流表的电流值，我们将电流表所示的数值当作的电流大小，这是因为在串联电路中_________。 【答案】电流处处相等 【解析】 【详解】如图所示，电阻与电流表串联，根据串联时电流处处相等，可以将流经电流表的电流值当作的电流大小。 8. 暑假期间，小哲与爸爸一起乘坐高铁外出旅游，他们进站时无需取车票，只要刷身份证就可以了。只要将身份证靠近检验口，机器感应电路中就会产生电流，从而识别乘客身份，阻挡乘客的道闸打开，乘客就可以进站。与此工作原理相同的是_________（选填“电动机”或“发电机”）。 【答案】发电机 【解析】 【详解】身份证靠近检验口，机器感应电路中产生电流，其原理是电磁感应现象，发电机是利用电磁感应原理工作的，将机械能转化为电能；而电动机的工作原理是通电导体在磁场中受力运动，将电能转化为机械能。因此与题干工作原理相同的是发电机。 9. 如图所示是一个杠杆式简易起重机，它上面装了一个定滑轮可以改变拉力的方向，杠杆OBA可绕O点转动。请在图上画出杠杆OBA的动力臂L。（保留作图痕迹） 【答案】 【解析】 【详解】杠杆绕O点转动，说明O点就是杠杆的支点； 动力是绳子拉杠杆的力（拉绳的拉力），由O点向绳子拉杠杆的力作垂线即为杠杆的动力臂L。 10. 如图所示的电路，电源电压U保持不变。若在甲、乙两处都接入电压表，闭合开关S，。若在甲、乙两处都接入电流表，断开开关S，则_________。 【答案】 【解析】 【详解】当甲、乙都接电压表，闭合开关S时，R1与R2串联，甲电压表测电源总电压，乙电压表测R2两端的电压， 即，则，串联电路中电压与电阻成正比，因此 当甲、乙都接电流表，断开开关S时，R1与R2并联，甲电流表测R2支路的电流，乙电流表测干路的总电流，并联电路中电流与电阻成反比，由可知，则 二、选择题（每小题2分，共14分；每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题意） 11. 春节期间小明制作了一个冰灯，方法是：在室外往水桶内注入一定的水，当水桶内的水结了一层较薄的冰壳后，把桶面上的冰打一个洞，倒出里面没有结冰的水，然后用热水浇桶的外壁，直到冰壳能倒出来。制作过程所经历的物态变化是（　　） A. 凝固、汽化 B. 凝华、熔化 C. 凝华、液化 D. 凝固、熔化 【答案】D 【解析】 【详解】在室外往水桶内注入一定的水，桶内的水遇冷凝固，结了一层较薄的冰壳；把桶面上的冰打一个洞，倒出里面没有结冰的水，然后用热水浇桶的外壁，冰遇热后又熔化，最后冰壳能倒出来，因此制作过程所经历的物态变化是凝固和熔化。故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 12. 小兰利用图示装置探究凸透镜成像规律，此时在光屏上呈现出清晰的像，接下来她将蜡烛向左移动适当距离，光屏上的像变模糊了。为了重新在光屏上呈现出清晰的像，以下方法可行的是（　　） A. 将光屏向右移动适当距离 B. 在凸透镜前加放一个度数合适的近视眼镜 C. 只将凸透镜向左移动适当距离 D. 在凸透镜前加放一个度数合适的远视眼镜 【答案】B 【解析】 【详解】A．成实像时，物距增大，像距应减小，光屏需向左移才能接到像，向右移会离像更远，无法成清晰像。故A不符合题意； B．近视眼镜是凹透镜，对光线有发散作用，能使原本会聚在光屏前方的像向后移动，重新落在光屏上。故B符合题意； C．初始清晰成像：物距15cm，像距30cm。她将蜡烛向左移动适当距离，像在光屏上变模糊，根据成实像时同向移动的规律，若将凸透镜向左移动，光屏也应该向左适当移动，才能观察到清晰的像。故C不符合题意； D．远视眼镜是凸透镜，对光线有会聚作用，会让像更靠前，光屏上的像会更模糊。故D不符合题意。 故选B。 13. 在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”的改进实验中（如图所示），拉动长木板在水平方向上向左运动，对于该实验过程，下列说法正确的是（　　） A. 木块A受到的摩擦力方向水平向右 B. 木块A对长木板的摩擦力与长木板对木块A的摩擦力是一对平衡力 C. 木块A所受的重力与长木板对木块A的支持力是一对相互作用力 D. 实验中无论是否匀速拉动长木板，都不会影响木块A所受的摩擦力大小 【答案】D 【解析】 【详解】A．长木板向左运动，木块A相当于长木板向右运动，根据滑动摩擦力的方向与物体相对运动的方向相反，木块A受到的摩擦力方向水平向左，故A错误； B．木块A对长木板的摩擦力与长木板对木块A的摩擦力，是两个物体之间的相互作用力，作用在两个不同的物体上，不是一对平衡力，故B错误； C．木块A所受的重力与长木板对木块A的支持力，都作用在木块A上，大小相等、方向相反、作用在同一条直线上，是一对平衡力，故C错误； D．木块A相对于长木板滑动，受到的是滑动摩擦力，滑动摩擦力的大小只与压力大小和接触面的粗糙程度有关，与长木板是否匀速运动无关，所以无论是否匀速拉动长木板，木块A所受的滑动摩擦力大小都不变，故D正确。 故选D。 14. 以下关于压强的相关说法中正确的是（　　） A. 水的沸点随大气压的增大而升高 B. 电动自行车的坐垫做得宽大是为了增大压强 C. 物体受到的压力越大，产生的压强就一定越大 D. 护士利用大气压将注射器内的药液推入病人的肌肉里 【答案】A 【解析】 【详解】A．水的沸点与大气压有关，大气压越大，水的沸点越高（例如高压锅就是利用这一原理提升沸点），故A正确； B．电动自行车坐垫做得宽大，是通过增大受力面积来减小压强，从而提升乘坐舒适度，不是增大压强，故B错误； C．压强由压力和受力面积共同决定，仅压力大，若受力面积也很大，压强不一定大，故C错误； D．护士推注射器药液，是靠手施加的推力将药液推入肌肉，不是利用大气压，故D错误。 故选A。 15. 关于摩擦起电的有关说法中正确的是（　　） A. 摩擦起电的实质是通过摩擦创造了电荷 B. 玻璃棒与丝绸摩擦后，电子从玻璃棒转移到丝绸上 C. 验电器的工作原理是同种电荷相互排斥，并能判断出物体带正电还是负电 D. 一个带正电的物体能吸引另一个物体，则被吸引的物体一定带负电 【答案】B 【解析】 【详解】A．摩擦起电的实质是电子的转移，并不是创造了电荷，故A错误； B．玻璃棒原子核束缚电子的能力弱于丝绸，二者摩擦后，电子从玻璃棒转移到丝绸，玻璃棒因失去电子带正电，故B正确； C．验电器的工作原理是同种电荷相互排斥，它只能检验物体是否带电，通常情况下无法判断物体带正电还是负电，故C错误； D．带电体可以吸引不带电的轻小物体，因此带正电的物体吸引另一物体时，被吸引的物体可能带负电，也可能不带电，故D错误。 故选B。 16. 以下关于电与磁的相关知识说法中，正确的是（　　） A. 磁感线是人为假想出来的概念，实际上并不存在，应用了理想实验法 B. 1820年丹麦物理学家奥斯特发现了电磁感应现象 C. 发电机的工作原理是通电导体在磁场中受到力的作用 D. 用安培定则可以判断通电螺线管周围的磁场方向与电流方向的关系 【答案】D 【解析】 【详解】A．磁感线确实是人为假想、实际不存在的物理模型，该研究方法是建立物理模型法，不是理想实验法，故A错误； B．1820年奥斯特发现的是电流的磁效应（电生磁），电磁感应现象是法拉第发现的，故B错误； C．发电机的工作原理是电磁感应现象，通电导体在磁场中受力是电动机的工作原理，故C错误； D．安培定则（右手螺旋定则）的作用就是判断通电螺线管周围磁场方向与电流方向的关系，故D正确。 故选D。 17. 如图所示的电路，电源电压不变，开关S闭合后，调节滑动变阻器滑片，下列说法正确的是（　　） A. 滑片向左滑动，电流表、电压表示数都增大，灯泡变暗 B. 滑片向左滑动，电流表示数增大，电压表示数减小，灯泡变亮 C. 滑片向右滑动，电流表、电压表示数都减小，灯泡变暗 D. 滑片向右滑动，电流表示数增大，电压表示数减小，灯泡变亮 【答案】C 【解析】 【详解】如图所示，开关闭合时，灯泡与滑动变阻器串联，电压表测灯泡两端电压，电流表测电流； AB．滑片向左滑动，滑动变阻器接入阻值变小，电流表示数变大，灯泡变亮，灯泡两端电压变大，即电压表示数变大，故AB错误； CD．滑片向右滑动，滑动变阻器接入阻值增大，电流表示数变小，灯泡变暗，灯泡两端电压变小，即电压表示数变小，故C正确，D错误。 故选C。 三、实验探究题（第18小题4分，第19小题6分，第20小题8分，共18分） 18. 如图所示是小刚利用一块玻璃板、两支相同的蜡烛A和B、光屏、刻度尺等做“平面镜成像特点”的探究实验时的情景，将玻璃板M垂直于水平桌面放置，将蜡烛A放置于玻璃板前的桌面上并点燃。 （1）①实验中用玻璃板代替平面镜，主要利用玻璃板透明的特点，便于确定像的位置。 ②在蜡烛A这一侧透过玻璃板观察到蜡烛A的像，并移动玻璃板后面未点燃的蜡烛B，使它与蜡烛A的像重合，蜡烛B好像也被点燃了，由此说明_________。 （2）移去蜡烛B，并在其所在位置放一光屏，要探究平面镜所成的像是实像还是虚像，他的做法是_________（选填“透过”或“不透过”）玻璃板观察光屏上有没有像。 【答案】（1）像与物大小相等 （2）不透过 【解析】 【18题详解】 本实验用两支完全相同的蜡烛，当蜡烛B能与蜡烛A的像完全重合时，说明蜡烛A的像和蜡烛A本身大小相等，由此验证了平面镜成像的特点，像与物体大小相等。 【19题详解】 要验证像的虚实，需要直接在光屏一侧不透过玻璃板观察光屏，如果光屏上能承接到像，说明是实像，承接不到就是虚像。 19. 下面是小明和同学们“探究物体的动能大小与哪些因素有关”的甲、乙、丙三次实验过程示意图，其中，。 （1）实验中，通过观察木块被钢球撞击后运动的距离来判断钢球的动能大小，这里用到的实验方法是_________（选填“控制变量法”或“转换法”）。 （2）对比_________两次实验，可以探究物体的动能大小与速度的关系。 （3）交流过程中，同学们想到高速公路上要限制汽车行驶的最大速度，从物理学角度来看，这样做是为了限制汽车的_________（选填“动能”或“惯性”）大小。 【答案】（1）转换法 （2）甲、乙 （3）动能 【解析】 【小问1详解】 实验中动能大小无法直接观察，通过木块被撞击后移动的距离来间接反映动能的大小，这种将不易观察的物理量转换为易观察测量的物理量的方法，就是转换法。 【小问2详解】 探究动能大小和速度的关系，需要控制小球质量相同，改变小球到达水平面的速度（即改变小球下滑的高度）。已知​，，因此对比甲、乙两次实验即可完成探究。 【小问3详解】 惯性大小只和物体质量有关，和速度无关；动能大小与速度有关，质量不变时，速度越大动能越大，发生碰撞时破坏性更大，因此高速公路限制最大速度，是为了限制汽车的动能大小。 20. 如图甲所示是物理兴趣小组“测量额定电压为2.5V小灯泡的额定功率”的实验装置。 （1）图甲中的电路没有连接完整，请你用笔画线代替导线，将电路连接完整。（要求：滑动变阻器的滑片向左移动时，灯泡变亮） （2）正确连线后，闭合开关，移动滑片P，电流表示数几乎为零，电压表的示数不变且接近电源电压。若电路只有一处故障，则故障是_________。 （3）排除故障后，闭合开关，移动滑片P到某一点时，电压表示数为2.2V，若想测量小灯泡的额定功率，接下来的详细操作是_________。这时电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率为_________W。 【答案】（1） （2）小灯泡断路 （3） ①. 将滑片P向左移动，直至电压表示数为2.5V ②. 0.6 【解析】 【小问1详解】 由题意可知，滑动变阻器的滑片向左移动时，灯泡变亮，说明此时滑动变阻器接入电阻变小，即将滑动变阻器左下接线柱与开关右端连接，据此作图。 【小问2详解】 闭合开关，电流表示数几乎为零，说明电路断路；电压表示数接近电源电压，说明电压表能连通到电源两端，因此故障是与电压表并联的小灯泡断路。 【小问3详解】 由题意可知，此时灯泡电压为小于额定电压，根据串联分压规律，需要减小滑动变阻器的接入电阻来增大灯泡电压，因此将滑片P向左移动，直到电压表示数为2.5V； 电流表选择0~0.6A的量程，分度值0.02A，则小灯泡的额定电流为0.24A，小灯泡的额定功率为 四、计算与推导题（第21小题5分，第22小题6分，第23小题7分，共18分；解答要有必要的公式和过程，只有最后答案的不能得分） 21. 随着世界性能源危机的日益加剧，一向被人们唾弃的垃圾也变成了能源再生的“宝库”。将垃圾填埋后，通过厌氧发酵产生沼气，这些沼气燃烧，产生高温燃气驱动汽轮机带动发电机发电。若每吨填埋垃圾可产生沼气，燃烧后可发电300kW·h。已知沼气的主要成分是甲烷，甲烷的热值为。求： （1）的沼气完全燃烧放出的热量； （2）沼气发电的效率。 【答案】（1） （2） 【解析】 【小问1详解】 的沼气完全燃烧放出的热量为 【小问2详解】 燃烧后可发电量为 沼气发电的效率为 22. 如图甲所示是某中学物理兴趣小组自制的可调节亮度的台灯，图乙是台灯的简化电路原理图。电源电压为3V始终不变，R是调节灯泡亮度的滑动变阻器，最大阻值为10Ω。灯泡L标有“2.5V 1.25W”字样，忽略温度对灯丝电阻的影响。求： （1）灯L正常发光时的电阻； （2）灯L正常发光时，变阻器R工作5min产生的热量； （3）灯L的最小实际电功率。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 灯L正常发光时的电阻 【小问2详解】 灯L正常发光时的电流为 变阻器R两端电压 变阻器R是纯电阻电路，工作5min产生的热量 【小问3详解】 将R调为最大阻值10Ω时,电路中电流最小，为 灯L的最小实际电功率 23. 小聪利用大烧杯、薄壁平底小玻璃杯、刻度尺和水等测量未知液体的密度，如图甲所示，先将底面积为S的薄壁平底小玻璃杯放入盛水的大烧杯中使其竖直漂浮（水的密度为），静止时用刻度尺测量水面到小玻璃杯底部的竖直距离，记为。如图乙所示，往小玻璃杯中倒入适量的未知液体，使其再次竖直漂浮，测量此时小玻璃杯内、外液面到杯底的竖直距离，分别记为、。求：（结果用题中所给的符号及g表示） （1）小玻璃杯的重力； （2）图乙中小玻璃杯受到的浮力； （3）未知液体的密度。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 图甲中小玻璃杯处于漂浮状态，所以受力平衡，即 【小问2详解】 图乙中小玻璃杯竖直漂浮，受到的浮力 【小问3详解】 图乙中小玻璃杯处于漂浮状态，所以受力平衡，即 所以 可得： 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $