精品解析:广东肇庆市2025-2026学年下学期九年级初中学业水平历史模拟考试试题

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2026-05-17
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)九年级下册
年级 九年级
章节 综合内容与测试
类型 试卷
知识点 -
使用场景 中考复习-一模
学年 2026-2027
地区(省份) 广东省
地区(市) 肇庆市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 629 KB
发布时间 2026-05-17
更新时间 2026-05-17
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-05-17
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价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2025-2026年初中学业水平模拟考试 历史学科试卷 注意事项: 1.本次考试满分100分。考试用时为80分钟。 2.答卷前,考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡填写自己的考号、学校、班级、姓名、座位号。用2B铅笔把对应该号码的标号涂黑。 3.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。 4.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上。如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案。不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 5.考生务必保持答题卡的整洁。考试结束时,将答题卡交回。 一、选择题:本大题共30小题,每小题2分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1. 1973年考古人员在浙江东部地区发现了距今约7000年的人类活动遗址,其发现包括:干栏式建筑遗迹、碳化稻粒、石磨盘、炊器、渔猎工具、象牙雕刻器等。说明该遗址( ) ①已经采取定居的生活方式 ②居民掌握了雕刻等技术 ③进入到国家的社会形态 ④印证我国出现了原始农业 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干和所学知识可知,遗址中发现干栏式建筑遗迹,干栏式建筑是定居生活的重要标志,说明该遗址的居民已经采取定居的生活方式,①正确。遗址中发现象牙雕刻器,这表明居民掌握了雕刻等技术,②正确。遗址中发现碳化稻粒、石磨盘等,碳化稻粒是原始农业种植水稻的体现,石磨盘可用于粮食加工,这些都印证了我国出现了原始农业,④正确。①②④符合史实,B项正确;国家的形成需要具备一系列复杂的特征,如阶级分化、军队、监狱等强制机关。该遗址距今约7000年,处于原始社会时期,尚未进入国家的社会形态,③不符合实际,所有包含③的选项错误。排除ACD项。故选B项。 2. 在江苏、湖南等地的春秋时期墓葬中,出土了一些人工冶炼的生产工具。它们是以上高温冶炼的产物,其冶炼过程的主要化学反应为。这类工具的出现表明( ) A. 我国早期国家开始形成 B. 农业生产力水平的提高 C. 七国之间兼并战争激烈 D. 变法推动分封制的瓦解 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“在江苏、湖南等地的春秋时期墓葬中,出土了一些人工冶炼的生产工具。”并结合所学知识可知,春秋战国时期,铁犁牛耕的使用,是社会生产力水平提高的显著标志,B项正确;我国早期国家开始形成于公元前21世纪夏朝的建立,排除A项;为了争夺土地和人口的控制权,获得政治霸主,七国之间兼并战争越来越激烈,排除C项;变法推动分封制的瓦解表明生产关系变化,与题干“人工冶炼的生产工具”表明社会生产力水平提高不符,排除D项。故选B项。 3. 白寿彝总主编的《中国通史》目录中“尚法尊儒”“推恩王侯子弟”“榷盐铁、均输、铸币、告缗”等所属的章节应是( ) A. 春秋争霸 B. 秦的暴政 C. 西汉盛世 D. 三国鼎立 【答案】C 【解析】 【详解】A.“春秋争霸”时期核心是诸侯争霸,与题干中的政策完全无关,错误。 B.秦朝以法家治国,未推行尊儒、推恩令等措施,错误。 C.题干材料反映了汉武帝时期推行“罢黜百家,尊崇儒术”、颁布“推恩令”削弱王国势力、实行盐铁官营等经济措施,从思想、政治、经济三方面推动了西汉的强盛,正确。 D.三国时期政权分裂,不存在题干中的全国性政策,错误。 4. 魏晋南北朝时期,原是北方游牧民族传统服装的裤褶,因便于骑马作战,最初在汉人的军队中推广,成为军戎之服,然后,经改造后推广到社会,成为男女共用的服装款式。据此可知,魏晋南北朝时期( ) A. 民族政权更迭频繁 B. 男女平等观念产生 C. 民众审美观念一致 D. 民族交融不断推进 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“魏晋南北朝时期,原是北方游牧民族传统服装的裤褶,因便于骑马作战,最初在汉人的军队中推广,成为军戎之服,然后,经改造后推广到社会,成为男女共用的服装款式。”可知,魏晋南北朝时期,北方游牧民族的传统服装裤褶,经过改造,成为社会上的男女共用服装款式。这一现象表明,这一时期不同民族之间的文化交流和融合在不断加强,D项正确;题干主要强调的是服装文化的传播和融合,没有体现民族政权的更迭,排除A项;题干虽然提到裤褶成为男女共用的服装,但题干主要强调的是服装文化的传播和融合,不是说明男女平等观念产生,排除B项;题干主要强调的是服装文化的传播和融合,不能说明民众审美观念具有一致性,排除C项。故选D项。 5. 下表为唐代部分诗句摘录。这些诗句展现了( ) 诗人 诗句 时代 杨炯 丈夫皆有志,会见立功勋 初唐 王昌龄 但使龙城飞将在,不教胡马度阴山 盛唐 李贺 男儿何不带吴钩,收取关山五十州 中唐 杜牧 商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花 晚唐 A. 战争的残酷场面 B. 边疆形势的严峻 C. 浓厚的家国情怀 D. 封建统治的腐朽 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“唐代部分诗句摘录”和所学知识可知,杨炯诗句以“立功勋”展现青年进取精神,王昌龄诗句借“飞将”意象表达对边疆安定的渴望,李贺诗句以“收取关山”呼吁收复失地,杜牧诗句通过“亡国恨”批判社会麻木,四首诗均以个人情感为载体,抒发对国家兴衰的关注,体现了唐代文人“以天下为己任”的家国情怀,C项正确;题干未涉及战争细节描写,仅体现对战争如渴望胜利、批判麻木的态度,排除A项;仅王昌龄、李贺诗句涉及边疆,杨炯、杜牧的诗句未直接关联,排除B项;题干仅杜牧的诗暗含对统治阶层的批评,不足以概括整体,排除D项。故选C项。 6. 民族关系是社会安定团结的基础,民族融合是中国历史发展的主流。以下史实符合这一主流的是( ) ①唐太宗封渤海国首领为渤海郡王 ②修建万里长城 ③唐朝时期设置西域都护府 ④文成公主入藏 ⑤设置宣政院 ⑥孝文帝实行汉化政策 A. ①②③ B. ④⑤⑥ C. ①④⑥ D. ③④⑥ 【答案】B 【解析】 【详解】①封渤海国首领为渤海郡王的是唐玄宗而非唐太宗,错误。②修建万里长城是为了防御北方游牧民族的南下,带有较大的对抗性质,并非“民族融合”,错误。③设置西域都护府的是西汉,唐朝设置的是安西都护府和北庭都护府,错误。④文成公主入藏谱写了汉藏友好交流的佳话,体现了民族融合的主流,正确。⑤元朝设置宣政院加强了中央对西藏地区的管辖,又尊重了西藏地区的习俗,体现了民族融合的主流,正确。⑥北魏孝文帝实行汉化政策,改善了鲜卑拓跋部与汉族的关系,促进了民族融合,正确。综上可知,④⑤⑥符合题意,故本题选B。 7. 下侧柱状图体现了西汉至南宋时期南北方户数变化的情况。该变化情况产生的影响是( ) A. 出现光武中兴 B. 北方战乱不断 C. 畅通南北交通 D. 经济重心南移 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干图片“西汉至南宋时期南北方户数变化的情况”可知,西汉和唐代,北方户数超过南方,北宋和南宋,南方户数超过北方,结合所学知识可知,自东汉后期开始,江南社会经济逐步得到发展。从唐朝中晚期至两宋时期,北方人口大批南迁,带去了先进生产技术,使南方农业发展速度加快,逐渐超过北方,从唐朝中期开始的经济重心南移,到南宋时最后完成,D项正确;光武中兴,指的是东汉光武帝刘秀统治时期出现的治世,与“西汉至南宋时期南北方户数变化的情况”没有联系,排除A项;‌北方战乱‌是指在中国历史上,特别是五胡乱华时期,北方多个少数民族大规模南下,与汉族政权对峙,导致北方长期战乱的历史事件,题干内容没有涉及,题干图片反映的是南北方户数变化,排除B项;南北交通通常指国家交通网络中连接北方与南方的重要线路‌,题干内容没有涉及,题干图片反映的是南北方户数变化,排除C项。故选D项。 8. 某学者写道:宋代在中国传统科学技术的诸多领域都有了新的突破。下列能够佐证这一观点的是( ) A. 造纸术的发明 B. 火药的出现 C. 曲辕犁的发明 D. 活字印刷术的发明 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“宋代在中国传统科学技术的诸多领域都有了新的突破”可知,活字印刷术由北宋毕昇发明,宋代在此基础上有重要创新,符合“宋代在科技领域新突破”,D项正确;造纸术发明于西汉,东汉蔡伦改进,非宋代,排除A项;火药虽在宋代广泛应用,但其出现于唐代,排除B项;曲辕犁为唐代农业工具,排除C项。故选D项。 9. 学术界普遍认为,花生大约在崇祯年间从东南亚经海路传入到我国东南沿海地区,直到清代以后,才逐渐在中国得到广泛培育和种植。花生传入中国( ) A. 受郑和下西洋直接影响 B. 表明政府放弃海禁政策 C. 得到崇祯皇帝大力支持 D. 丰富了中国的饮食文化 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知,花生传入中国后,逐渐成为中国百姓日常生活中的重要食材,可以用于制作多种食品,如炒花生、花生糖、花生油等,丰富了中国的食谱和饮食种类,对中国饮食文化的发展产生了积极影响,D项正确;郑和下西洋主要在1405年到1433年间,而花生大约在崇祯年间(1628-1644年)从东南亚经海路传入中国,时间上相隔较远,排除A项;崇祯年间,明朝政府并未放弃海禁政策,且花生传入是通过海路贸易等民间途径,不能以此说明政府放弃海禁,排除B项;题干中未提及崇祯皇帝对花生传入及种植的态度,花生是随着海外贸易等逐渐传入并在民间慢慢推广的,并非因皇帝支持,排除C项。故选D项。 10. 历史事实是指对历史人物或事件的客观叙述,历史解释是对史实的分析或评判。下列选项属于历史解释的是( ) A. 1839年,林则徐在虎门海滩当众销毁收缴的鸦片 B. 1840年开始的鸦片战争成为中国近代史的开端 C. 1860年,英法联军在北京西北郊抢劫并烧毁圆明园 D. 1900年6月,英、美、俄、日等八国组织联军侵华 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学可知,历史解释是对史实的分析或评判,1840年开始的鸦片战争成为中国近代史的开端,是对鸦片战争的评判,属于历史解释,B项正确;ACD三项均是对当时的历史事件的客观描述,反映的是历史的真实情况,属于历史事实,排除ACD项。故选B项。 11. 这场战争爆发前,清政府已建立亚洲顶尖的近代海军,陆军的装备也与对手基本同步。然而战争结局却令世界震惊——中国苦心经营的主力舰队覆灭,而敌方舰队虽受重创却未沉一舰。这场战争后( ) A. 中国领土主权开始被破坏 B. 中国的社会性质开始发生变化 C. 中国的民族危机大大加深 D. 清政府完全沦为“洋人的朝廷” 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干信息“然而战争结局却令世界震惊——中国苦心经营的主力舰队覆灭,而敌方舰队虽受重创却未沉一舰”和所学知识可知,可判断这场战争是甲午中日战争,北洋水师全军覆没。甲午中日战争后签订《马关条约》,使中国半殖民地化程度大大加深,民族危机大大加深,符合题意,C项正确;“中国领土主权开始被破坏”“中国社会性质开始发生变化”,均是鸦片战争后《南京条约》等带来的影响,排除AB项;“清政府完全沦为‘洋人的朝廷’”是《辛丑条约》签订的影响,与甲午中日战争无关,排除D项。故选C项。 12. 1911年,上海的一首竹枝词写道:“武昌起义众心惊,报馆齐张革命声。争向门前探捷报,望平街上路难行……但看某城光复矣,眉飞色舞竟忘餐。”这表现出民众( ) A. 推动了义和团运动的发展 B. 支持辛亥革命 C. 反对袁世凯窃取革命果实 D. 声援北伐战争 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知,1911年10月10日,武昌起义一声枪响,辛亥革命全面爆发,结束了中国长达两千年之久的君主专制制度,材料“武昌起义众心惊,报馆齐张革命声。争向门前探捷报,望平街上路难行……但看某城光复矣,眉飞色舞竟忘餐。”表现出民众支持辛亥革命,对革命胜利的喜悦和对未来的乐观期待,B项正确;义和团运动是指19世纪末中国发生的一场以“扶清灭洋”为口号的农民运动,1900年义和团运动已经失败,排除A项;1912年3月,袁世凯窃取革命胜利果实,材料“1911年”时,袁世凯还没有窃取革命果实,排除C项;北伐战争是由中国国民党领导下的国民政府以国民革命军为主力,蒋介石为总司令,于1926年至1928年间发动的统一战争,与材料时间“1911年”不符,排除D项。故选B项。 13. 有学者说:“民国的建立并没有带来和平、秩序和统一……采取共和体制而带来的政治面貌,并不足以革新国家;还需要有一些更基本的东西来唤醒国家及人民。”在民国初期,体现出“唤醒国家及人民”的是( ) ①新文化运动 ②五四运动 ③南京国民政府成立 ④东北易帜 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学知识可知,①新文化运动(1915年)倡导“民主与科学”,打破封建思想束缚;②五四运动(1919年)是反帝爱国运动,唤醒民族觉醒,因此①②均符合题意,A项正确;③南京国民政府成立(1927年)实行独裁统治,未起到“唤醒”作用;④东北易帜(1928年)标志全国形式统一,超出民国初期范围,③④均不符合题意,BCD选项中包含③或④,排除BCD项。故选A项。 14. 邓小平曾深刻指出:在这次会议以前,“我们的党没有形成过一个成熟的党中央。从陈独秀、瞿秋白、向忠发、李立三到王明,都没有形成过有能力的中央”,直到这次会议,“确立了毛泽东在党和红军中的领导地位,才从根本上改变了这种状况”。这次会议是( ) A. 中共二大 B. 八七会议 C. 遵义会议 D. 中共七大 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“在历史上,这次会议以前,我们的党没有形成过一个成熟的党中央。”、“确立了毛泽东在党和红军中的领导地位,才从根本上改变了这种状况”,结合所学可知,1935年1月,中共中央政治局在贵州遵义召开了独立自主地解决中国革命问题的一次极其重要的扩大会议,为了纠正博古、王明、李德等人“左”倾领导在军事指挥上的错误而召开的。这次会议是中国共产党第一次独立自主地运用马克思列宁主义基本原理解决自己的路线、方针和政策方面问题的会议,这次会议,确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导,在极端危急的历史关头,挽救了党,挽救了红军,挽救了中国革命,是中国共产党和红军的历史上一个生死攸关的转折点,C项正确;中共二大的主要功绩是,在中国近代史上第一次明确地提出了反帝反封建的民主革命纲领,指明了中国人民革命斗争的方向,与题干信息不符,排除A项;八七会议上毛泽东提出了政权是由枪杆子中取得的思想,与题干信息不符,排除B项;中共七大为抗战胜利和新民主主义革命胜利打下了基础,不符题意,排除D项。故选C项。 15. “亡国的条件我们决不能接受!中国的领土一寸也不能失守!……中国的人民一齐起来救中国,所有的党派,快快联合来奋斗!”这首歌曲的创作是为了( ) A. 鼓舞人们为争取民族生存奔向人民解放战场 B. 号召人民团结起来建立抗日民族统一战线 C. 动员广大工人、农民积极支援北伐战争 D. 说明人民的大力支持是解放战争胜利的条件 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“亡国危机”“领土失守”“党派联合奋斗”和所学知识可知,歌词符合抗日战争初期的时代特征。九一八事变后,民族危机加深,中国共产党号召“停止内战,一致抗日”,推动建立抗日民族统一战线,B项正确;歌词强调“亡国的条件”“领土失守”,指向民族矛盾(日本侵略),而非阶级矛盾,与解放战争背景不符,排除A项;北伐战争(1926-1928 年)目标是推翻北洋军阀,主要矛盾是国内阶级矛盾,而非 “亡国” 危机,排除C项;解放战争(1946-1949 年)是国共对立,与“亡国”“领土失守”无关,排除D项。故选B项。 16. 1944年3月前,中国共产党领导的47万军队抗击了侵华日军的64.5%;国民党军队有几百万人,只抗击了侵华日军的35.5%。材料说明( ) A. 抗日民族统一战线初步形成 B. 国民党在抗战中实力最强 C. 中国共产党在抗战中发挥中流砥柱的作用 D. 中国人民解放军打击国民党反动统治 【答案】C 【解析】 【详解】A.抗日民族统一战线初步形成的标志是1936年西安事变的和平解决,错误。 B.材料仅体现了国共两党抗击日军的占比,未体现国民党“实力最强”,且国民党虽军队人数多,但抗击日军的占比更低,错误。 C.1944年,中国共产党领导的军队仅47万人,却抗击了侵华日军的64.5%,远高于国民党军队的抗击占比,说明中国共产党在抗战中发挥了中流砥柱的作用,正确。 D.题干时间为1944年,处于抗日战争时期,中国人民解放军是解放战争时期的军队名称,此时尚未使用,且材料未涉及打击国民党反动统治的内容,错误。 17. 1945年8月,重庆新闻媒体采用了诸如《毛泽东先生来了!》《团结在望国家之光——欣闻毛泽东先生抵达重庆》《迎毛泽东同志来渝》等社论标题,充分表达了民众( ) A. 和平建设国家的美好愿望 B. 对国民党腐败统治的不满 C. 踊跃参军参战的热切期盼 D. 获得彻底翻身解放的喜悦 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“1945年8月”“《毛泽东先生来了!》”“《团结在望国家之光——欣闻毛泽东先生抵达重庆》”并结合所学知识,这指的是1945年的重庆谈判。1945年8月,毛泽东前往重庆进行谈判,这一事件的背景是抗日战争胜利后,全国民众都渴望和平、反对内战。所以标题体现出民众对和平建国的热切期盼,A项正确; 重庆谈判的事件是抗日战争胜利初期,这一时期的舆论重点是期盼和平,而非直接表达对国民党腐败的不满,排除B项;此时抗日战争已经结束,民众的诉求是和平而非参军参战,排除C项;中国人民彻底翻身解放是在新中国成立之后,这一时期还未实现,排除D项。故选A项。 18. 1954年,在将近3个月的时间里,全国约1.5亿人参加了我国宪法草案的讨论,提出了118万多条意见和问题。这体现了我国( ) A. 人民积极参与民主政治建设 B. 实现了各民族共同繁荣 C. 人民代表大会制度正式确立 D. 社会主义法律体系完备 【答案】A 【解析】 【详解】A.1954年全国约1.5亿人参加宪法草案讨论并提出118万多条意见和问题,体现了人民积极参与民主政治建设,正确。 B.各民族共同繁荣是民族工作的目标,题干未体现民族关系或发展状况,与题意无关,错误。 C.人民代表大会制度正式确立的标志是1954年第一届全国人民代表大会召开,而非宪法草案讨论阶段,错误。 D.社会主义法律体系完备是长期建设过程,1954年仅第一部宪法颁布,远未形成完备体系,错误。 19. 下图中20世纪70年代末至90年代间中国粮食产量持续大幅度增长的主要原因是( ) A. 政治制度革新 B. 农业科技发达 C. 生产关系调整 D. 经济特区建立 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“20世纪70年代末至90年代间中国粮食产量持续大幅度增长”结合所学可知,20世纪70年代末,我国在农村实行了家庭联产承包责任制等改革,调整生产关系,极大调动了农民生产积极性,粮食产量得以持续大幅度增长,C项正确;新中国成立以来,一直坚持社会主义政治制度,政治制度并没进行革新,排除A项;20世纪70年代末至90年代间,虽然农业科技在不断进步,但当时农业科技未达“发达”程度,排除B项;经济特区建立主要影响工业和对外经济,与粮食增产关联小,排除D项。故选C项。 20. 近年来,网上购物开始走进普通家庭,越来越多的人热衷于网上购物,小到书,大到家电都在网上购买,年轻人更是热衷于在网络上购买自己喜欢的商品,国内也随之产生了一些著名的购物网站,例如当当网、淘宝网、卓越网、拍拍网等。网购的发展得益于移动支付。材料旨在说明( ) A. 工业化改变人们生活节奏 B. 市场经济体制的建立改善了人们生活 C. 科技带来生活方式的变化 D. 网购需要注意网络安全问题 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“网上购物开始走进普通家庭,越来越多的人热衷于网上购物,小到书,大到家电都在网上购买,年轻人更是热衷于在网络上购买自己喜欢的商品,国内也随之产生了一些著名的购物网站,例如当当网、淘宝网、卓越网、拍拍网等。网购的发展得益于移动支付。”可知,网购改变了传统的生活方式,这得益于科技的进步,C项正确;网购与工业化没有必然联系,排除A项;题干信息未涉及市场经济,排除B项;网购需要注意网络安全问题与题干信息无关,排除D项。故选C项。 21. 据记载,拜占庭学者不仅保留了亚里士多德、柏拉图的哲学著作,还翻译了波斯的天文学典籍和印度的数学著作。这段话主要强调拜占庭文明( ) A. 是对罗马文化的模仿复制 B. 具有兼收并蓄的特点 C. 保护了西欧的古典文化 D. 是欧洲文明的唯一源头 【答案】B 【解析】 【详解】A.题干没有提到对罗马文化的模仿复制,且拜占庭文明是对古希腊罗马文化的继承与发展,不是简单模仿,错误。 B.拜占庭吸收了古希腊、波斯、印度等多地的文化成果,体现了兼收并蓄的特点,正确。 C.题干不仅提到了古典文化,还提到了波斯、印度的文化,该选项不能完整概括题干内容,错误。 D.“唯一源头”的说法过于绝对,欧洲文明有多个源头,错误。 22. 印度犍陀罗佛像高鼻梁、深眼窝、卷发,明显受到希腊雕塑的影响;东罗马帝国保存并传播了古希腊的哲学和科学著作。材料说明古代文明具有( ) A. 地域性 B. 统一性 C. 交融性 D. 多元性 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“印度犍陀罗佛像高鼻梁、深眼窝、卷发,明显受到希腊雕塑的影响;东罗马帝国保存并传播了古希腊的哲学和科学著作”和所学知识可知,古代印度犍陀罗艺术带有明显的古希腊艺术的特征,反映出了古代印度和古希腊文明之间有一定的交流融合;东罗马帝国保存并传播了古希腊的哲学和科学著作,反映了东罗马帝国文化与古希腊文化的交融,C项正确;题干反映的是古代文明的交流融合,并未体现地域性,排除A项;题干主要体现了不同文化之间的交融,与统一性无关,排除B项;题干并未体现文化的多元性,排除D项。故选C项。 23. 15世纪,欧洲的声乐创作者不再拘泥于统治阶级的意志、贵族阶层的喜好和教会的需要,而是根据自己的喜好,结合民众的兴趣,创作世俗化的歌曲。这一历史现象反映出当时( ) A. 西欧城市和大学兴起 B. 人文主义思潮流行 C. 《拿破仑法典》颁布 D. 世界殖民体系崩溃 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息“15世纪”“而是根据自己的喜好,结合民众的兴趣,创作世俗化的歌曲”并结合所学知识可知,15世纪正值文艺复兴时期,人文主义思潮盛行。人文主义强调以人为中心,重视人的价值和需求。声乐创作者不再受统治阶级、贵族和教会束缚,依据自己和民众喜好创作世俗化歌曲,体现了对人的关注和对传统权威的突破,正是人文主义思潮影响的体现,B项正确;西欧城市和大学的兴起于10世纪时期,与题干时间信息不符,排除A项;《拿破仑法典》颁布于1804年(19世纪),与题干中的“15世纪”不符,排除C项;世界殖民体系崩溃是20世纪的历史事件(二战后),与题干时间相差甚远,排除D项。故选B项。 24. 英、美、法三国在资产阶级革命期间分别颁布了《权利法案》《独立宣言》《人权宣言》等法律文件。这些法律文件所体现的共同法治精神是 A. 法治取代人治 B. 限制王权 C. 否定封建专制制度 D. 反对殖民统治 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学知识可知,限制王权是《权利法案》的颁布目的,与《独立宣言》《人权宣言》不符。故B不符合题意;否定封建专制制度与《独立宣言》不符,《独立宣言》标志着美国的诞生,与封建制度无关。故C不符合题意;《独立宣言》反对的是英国的殖民统治,《权利法案》《人权宣言》反对的是封建专制制度。故D不符合题意;《权利法案》为限制王权提供了法律保障;《独立宣言》宣布美国摆脱英国的殖民统治,获得独立;《人权宣言》强调在权利方面,人们生来而且始终是自由平等的。由此可知,《权利法案》《独立宣言》《人权宣言》这些法律文件所体现的共同法治精神是法治取代人治。故A符合题意。故选A。 点睛:解题的关键是熟悉《权利法案》《独立宣言》《人权宣言》的目的、内容和影响,通过对比,找出三个文献的共同点。 25. 19世纪初,英国某纺织厂记录显示:“原本需百名手工纺纱工完成的产量,现由十名工人操作五台骡机即可达成;车间内蒸汽机的轰鸣声昼夜不息,棉布日产量较二十年前增长四十倍。”这直接反映了工业革命( ) A. 导致工人劳动强度大幅降低 B. 极大解放了社会生产力 C. 激化了资本主义社会的矛盾 D. 加速了殖民扩张的步伐 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“棉布日产量较二十年前增长四十倍”和所学知识可知,工业革命使机器取代了人力劳动,蒸汽机的发明和应用推动工业革命向纵深发展,大大提高了劳动效率,解放了社会生产力,B项正确;工业革命带使用机器生产,但工人仍需操纵机器,强度并未大幅降低,排除A项;工业革命激化了资本主义社会的矛盾,使无产阶级进行了反抗资产阶级的运动,但不是题目直接反映的信息,排除C项;工业革命加速了殖民扩张的步伐,更多的地区沦为资本主义国家的殖民地,但不是题目直接反映的信息,排除D项。故选B项。 26. 梳理线索、厘清联系是历史学习的一种方法。对以下事件之间联系理解正确的是( ) A. ①为②奠定了思想理论基础 B. ①与③都是马克思主义的伟大实践 C. ②为④提供了科学理论指导 D. ③与④都建立了无产阶级专政国家 【答案】C 【解析】 【详解】据题干和所学知识可知, ②《共产党宣言》(1848年)是马克思主义的纲领性文件,系统阐述了阶级斗争、无产阶级革命和建立共产主义社会的理论。④俄国十月革命(1917年)由列宁领导的布尔什维克党发动,其理论基础正是对马克思主义的发展(列宁主义)。列宁提出的“帝国主义论”和“无产阶级专政”理论直接指导了革命实践,因此《共产党宣言》为十月革命提供了科学理论指导,C项正确;①法国里昂工人起义(1831年)是早期工人运动,反映了无产阶级对剥削的反抗,但马克思主义的理论基础来源于对资本主义社会的科学分析(如剩余价值理论、唯物史观),而非直接继承工人起义的思想。虽然工人运动为马克思提供了现实观察素材,但“奠定思想理论基础”的表述不准确,排除A项;①里昂工人起义发生于1831年,早于马克思主义诞生(1848年),显然不可能在马克思主义指导下进行 ,排除B项;③巴黎公社(1871年)是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试,但其仅存续72天,未形成稳固的国家形态,且未实现全国范围内的无产阶级专政。 ④十月革命(1917年)成功建立了苏维埃政权,通过《和平法令》《土地法令》等巩固无产阶级专政,成为世界上第一个社会主义国家。巴黎公社属于局部政权尝试,而十月革命建立了完整的无产阶级专政国家,两者性质不同,排除D项。故选C项。 27. 下表为19世纪60年代世界上重要革命或改革简表,它们本质上都( ) 事件 主要内容 人物 美国南北战争 颁布《宅地法》《解放黑人奴隶宣言》 林肯 日本明治维新 废藩置县,殖产兴业,文明开化等 明治天皇 俄国农奴制改革 废除农奴制,农民购买份地 亚历山大二世 A. 通过暴力革命彻底推翻旧制度 B. 以维护国家统一为根本目标 C. 推动了本国资本主义的发展 D. 完全保留原有土地贵族特权 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干信息“美国南北战争、日本明治维新、俄国农奴制改革”和所学知识可知,美国南北战争废除了黑人奴隶制,为美国资本主义发展进一步扫除障碍,促进了资本主义发展;日本明治维新通过一系列改革措施,使日本走上了资本主义发展道路;俄国农奴制改革废除了农奴制,为俄国资本主义发展提供了劳动力和资金等,推动了俄国资本主义发展。所以这三个事件本质上都推动了本国资本主义的发展,C项正确;日本明治维新和俄国农奴制改革是通过自上而下的改革方式进行的,并非暴力革命彻底推翻旧制度,排除A项;只有美国南北战争主要目的是维护国家统一,日本明治维新和俄国农奴制改革不是以维护国家统一为根本目标,排除B项;这三个事件都在一定程度上冲击了原有土地贵族特权,并非完全保留,排除D项。故选C项。 28. 历史学家认为:这场战争是日益加剧的帝国主义趋势和帝国主义各国政治经济发展不平衡的直接后果。1914年以前,两大军事集团的军备竞赛变本加厉,同时一些军事领导人对速战速决抱有不切实际的幻想。以上内容说明的是( ) A. 第一次世界大战爆发的原因 B. 第一次世界大战的主要进程 C. 欧亚战争策源地形成的过程 D. 世界反法西斯战争胜利意义 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干信息“帝国主义趋势”“政治经济发展不平衡”、“两大军事集团的军备竞赛等”结合所学可知,19世纪末20世纪初,随着帝国主义各国政治经济发展不平衡,为了重新瓜分殖民地,形成了同盟国、协约国两大军事集团,两大军事集团的扩军备战、军备竞赛,使帝国主义国家之间矛盾进一步激化,第一次世界大战一触即发,A项正确;第一次世界大战主要进程的时间、转折、结束等在题干中没有体现,排除B项;欧亚战争策源地是在德、日法西斯政权建立及扩张过程中形成的,排除C项;题干反映的是第一次世界大战,而世界反法西斯战争是第二次世界大战,排除D项。故选A项。 29. 苏俄的新经济政策将土地、大型工业和铁路保留为国有,控制经济命脉;罗斯福新政则通过收购私人银行、建设田纳西水利工程,强化国家对金融、基建的调控,确保经济稳定。这体现出二者的相同点是( ) A. 都加强了政府的宏观调控 B. 都迅速解除了国内的经济危机 C. 都通过改革改变了社会性质 D. 都通过“以工代赈”解决就业问题 【答案】A 【解析】 【详解】A.新经济政策中,苏俄把土地、大型工业、铁路等关键领域保留为国有,由政府掌控经济命脉;罗斯福新政通过整顿金融、兴建田纳西水利工程等措施,强化国家对经济和基础设施的调控;二者都体现了政府对经济加强干预和宏观调控的特点,正确。 B.新经济政策虽缓解了苏俄的经济困难,但并非针对“经济危机”;罗斯福新政也未“迅速解除”危机,只是缓解了危机,错误。 C.新经济政策是在苏俄社会主义制度下的调整,未改变社会性质;罗斯福新政是美国资本主义制度的自我完善,也未改变社会性质,错误。 D.“以工代赈”是罗斯福新政的措施,新经济政策中没有这一做法,错误。 30. 历史课上,老师展示了这样一组图片,它们体现出现代世界的基本特点为( ) A. 文化多样化 B. 世界多极化 C. 经济全球化 D. 社会信息化 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干图片“不结盟运动会徽、77国集团标志、苏联解体(漫画)、欧盟盟旗”结合所学可知,不结盟运动、77国集团反映了广大发展中国家在国际事务中的独立性与影响力,苏联解体则标志着两极格局的终结,而欧盟的建立与发展表明欧洲正在成为重要的世界政治经济力量。这些现象共同表明当今世界正逐渐呈现出多极化趋势,B项正确;文化多样化体现在各种文化形式、语言、宗教、艺术等方面的多样性,与题干中的图片展示的多种“政治力量”关联性不强,排除A项;经济全球化是现代世界的重要特征,但它主要涉及经济领域的全球联系,而题干中的图片展示的是多种“政治力量”的影响,排除C项;社会信息化反映了信息技术对社会的深刻影响,题干中的图片展示的是多种“政治力量”,没有涉及互联网等信息技术,排除D项。故选B项。 二、非选择题:本大题共3小题,第31小题14分,第32小题12分,第33小题14分,共40分。 31. 阅读材料,完成下列要求。 材料一: 体现优秀传统文化的部分引文 材料来源 引文内容 《论语·子路》 君子和而不同,小人同而不和 《孟子·里娄上》 天下之本在国,国之本在家,家之本在身 《周易》 天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物 吴兢《贞观政要》卷1《君道》 为君之道,必须先存百姓 (1)根据材料一,概括中华优秀传统文化的内涵。 材料二:汉唐以降,得益于陆上、海上贸易线路的畅通,中华文明同外部文明展开更加广阔的对话。中华文明始终尊重世界文化的多样性,……向世界贡献了深刻的思想体系、丰富的科技文化艺术成果、独特的制度创造,深刻影响了世界文明进程。 ——摘编自故宫博物院展览《何以中国·流·和衷共济》 (2)结合所学知识,列举两例唐朝时期“中华文明同外部文明展开更加广阔的对话”的具体表现,并分析其对世界文明进程的影响。 (3)综上材料,结合所学回答现在怎样做才能使中华文明在世界文明交流中有着更优异的表现。 【答案】(1)中华优秀传统文化重视以人为本,民本思想;中华文化提倡爱国、追求家国情怀;中华文化崇尚自强不息,厚德载物;中华文化提倡和而不同。 (2)具体表现:玄奘去天竺取经;鉴真东渡;日本、新罗等国派学问僧来长安求法;唐都长安成为当时的国际大都会;日本、新罗两国向唐朝派遣使节和留学生;西亚商人在广州、泉州等港口定居。 影响:推动了世界文明的相互交往,丰富了世界文明的内涵。 (3)措施:坚定中华文化自信;坚守民族文化特色;与时俱进,创新发展,借鉴世界优秀文明成果等。 【解析】 【小问1详解】 内涵:根据材料“君子和而不同,小人同而不和”分析可知中华文明提倡和而不同;根据材料“天下之本在国,国之本在家,家之本在身”分析可知中华文化提倡爱国、追求家国情怀;根据材料“天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物”分析可知中华文化崇尚自强不息,厚德载物;根据材料“为君之道,必须先存百姓”分析可知中华优秀传统文化重视以人为本,民本思想。 【小问2详解】 表现:根据题干要求“中华文明同外部文明展开更加广阔的对话”主要体现在中外交流,结合所学知识,中国古代中外交流的史实有玄奘西行;鉴真东渡;日本、新罗等国派学问僧来长安求法;唐都长安成为当时的国际大都会;日本、新罗两国向唐朝派遣使节和留学生;西亚商人在广州、泉州等港口定居等。 影响:根据材料“向世界贡献了深刻的思想体系、丰富的科技文化艺术成果、独特的制度创造,深刻影响了世界文明进程”分析可知中外交流推动了世界文明的相互交往,丰富了世界文明的内涵。 【小问3详解】 措施:本题属于开放性试题,可以从坚定文化自信、文明交流互鉴的角度作答,如坚定中华文化自信;坚守民族文化特色;与时俱进,创新发展,借鉴世界优秀文明成果等。 32. 阅读材料,完成下列要求。 材料一 梁启超疾呼:时势时势,宁非今耶?英雄英雄,在何所耶?"陶成章激扬地叙述道:"中国有创建大国之大英雄家皇(黄)帝,世界莫能及……平治洪水、整理山河之大功业家夏禹、祖逖、岳飞、文天祥、郑成功等,世界莫能及…… ——摘编自赖静萍《从揽取到召唤:近代中国国家建设与英雄概念变迁》 1830-1930年“英雄”在当年文献中的频次变化趋势图 (1)据材料一及所学知识,分析从A处(19世纪末)到B处(20世纪初)“英雄”概念高频出现的原因。 材料二 1948年6月至1956年12月期间的《人民日报》带"英雄"的标题文章有736篇。这些文章打破了英雄“轰轰烈烈干大事”“骑在人头上”的刻板印象,揭示了英雄是在社会历史的实践中产生的杰出代表。《人民日报》重塑的英雄形象不仅召唤普通人民群众崇尚英雄、学习英雄,更重要的是引导他们通过自己的努力,发挥争做英雄、成为英雄的历史主动精神。 ——何贝《英雄形象的叙事表达与传播策略——以<人民日报>(1948—1956)为例》 (2)据材料二及所学知识指出当时堪称英雄的群体或个人,并归纳《人民日报》重塑英雄形象的时代背景。 (3)综合上述材料,结合所学知识,请你尝试解答梁启超“英雄英雄,在何所耶?”的疑问。 【答案】(1)原因:19世纪末,民族危机加深,民族资本主义初步发展,资产阶级革命思想传播,孙中山等革命派宣扬黄帝、岳飞等民族英雄,激发民族意识;20世纪初,辛亥革命推翻清朝,民国建立,民族意识进一步觉醒,英雄概念高频出现。 (2)群体或个人:普通劳动者、工人、农民、解放军战士等。 时代背景:新中国成立后,人民成为国家主人,《人民日报》重塑英雄形象,体现人民当家作主,鼓励普通民众参与社会主义建设。 (3)解答:英雄不仅是帝王将相、伟人,更是在平凡岗位上为国家、社会做出贡献的普通劳动者,人人都可以成为英雄。 【解析】 【小问1详解】 原因:结合当时中国的时代背景,从政治(列强侵略等),经济(民族资本主义发展等),思想(救亡图存思潮兴起等)等方面进行思考→提炼“19世纪末(A处):政治上甲午战败后列强瓜分狂潮,民族危机加深;经济上民族资本主义初步发展,资产阶级力量壮大;思想上维新思潮兴起,借古圣先贤唤醒民族意识。20世纪初(B处):政治上清末新政失败,革命形势高涨,辛亥革命推翻帝制建立民国;思想上革命思想传播,民族民主意识觉醒,英雄概念成为动员反清和建设国家的工具。” 【小问2详解】 群体或个人:“国民经济恢复和‘一五’计划建设时期的基层建设者群体、工人群体、农业劳动模范群体”→提炼“普通劳动者、工人、农民”;“解放战争时的解放军战士”→提炼“解放军战士”等。 时代背景:“1948年6月至1956年12月期间”“不仅召唤普通人民群众崇尚英雄……成为英雄的历史主动精神”→提炼“新中国成立后,人民成为国家主人,《人民日报》重塑英雄形象,体现人民当家作主,鼓励普通民众参与社会主义建设”。 【小问3详解】 解答:首先理解梁启超疑问的核心是英雄的界定,英雄从根本上来源于人民群众,需要结合唯物史观的基本观点、不同历史阶段英雄的特征,回应英雄与人民群众的关系,做到史论结合。 33. 现代化是指人类社会从传统农业社会向现代工业社会转变的历程,主要包括政治上的民主法治化、经济上的工业化和思想上的民主化。阅读下列材料,回答问题。 材料:17—19世纪是人类历史从“古代”向“现代”转型的关键时期。这一时期转型并非单一模式的复制,而是一个充满“扩散”与“调适”、“引领”与“分异”的复杂过程:一方面,现代性的要素(如技术、制度、理念)从中心向全球辐射;另一方面,全球不同文明基于自身传统与外部冲击,走出了迥然不同的发展道路。 ——摘编自李剑鸣《世界历史分期中的“早期现代”理念》 (1)材料中“17—19世纪是人类历史从‘古代’向‘现代’转型的关键时期”。请结合所学知识,列举两个在此阶段走上现代化发展道路的国家。 (2)依据材料可以提炼:17—19世纪,世界现代化发展呈现全球扩散性;17—19世纪,世界现代化发展呈现多元性。请选取其中的一个观点,运用世界史知识加以阐述或说明。(要求:观点明确,史论结合,条理清楚) 【答案】(1)英国、美国、法国、日本、俄国 (2)示例一 17—19世纪,世界现代化发展呈现扩散性 17—19世纪,资本主义制度的确立呈现扩散性。英国于1689年颁布《权利法案》,君主立宪逐渐形成,英国率先确立资产阶级统治。美、法紧随其后完成了资产阶级革命,在本国确立起资本主义制度,促进了本国资本主义经济的发展,并随之加紧对外殖民扩张。19世纪60年代,为解决本国危机,沙俄、日本相继进行资产阶级改革,使本国走上了资本主义道路,促进了资本主义制度在全球的扩展。 17—19世纪,工业化生产方式及技术呈现扩散性。18世纪60年代,英国率先开展工业革命,确立了机器生产的生产方式,促进了生产力的飞跃。此后,工业革命相继在其他国家展开,人类迈进蒸汽时代。19世纪中叶,第二次工业革命在多国同时开展,科技与技术紧密结合,人类迈进电气时代。 综上,17—19世纪,世界现代化发展在制度、技术等多个维度,都呈现出扩散性,世界发展的整体性趋势不断加强。 示例二 17—19世纪,世界现代化发展呈现多元性 从资本主义制度的创设看,1688年,英国完成光荣革命,颁布《权利法案》,标志着君主立宪制的确立。为推翻英国的殖民统治,1775年,美国独立战争爆发。革命胜利后,为维护美国的独立,制定1787宪法,依据分权制衡的原则首创了民主共和制。1861年,俄国农奴制改革后,走上了资本主义发展道路,但保留了大量的封建残余,确立的是资产阶级君主专制政体。资本主义制度呈现多元性。 近代民主思想的发展亦呈现多元性,17世纪末开始的启蒙运动,伏尔泰、卢梭等人倡导理性主义,宣传民主、自由、平等思想,为资产阶级革命及资本主义国家的构建提供理论武器。18世纪中后期,由于工业革命的开展,工人阶级与资产阶级的矛盾日益尖锐,马克思、恩格斯于1848年发表《共产党宣言》,标志着科学社会主义的诞生,为无产阶级革命及殖民地半殖民地人民的斗争提供了科学的理论指导。 综上,17—19世纪,世界现代化发展呈现多元性。我们的现代化建设要依据国情,实事求是,不断进行制度创新及理论创新。 【解析】 【小问1详解】 国家:题目中的“现代化发展道路”,核心指资本主义发展道路(17—19世纪的现代化,本质是资本主义制度的确立与发展),包含资产阶级革命、改革两种路径。通过资产阶级革命走上现代化:英国(1688年光荣革命、1689年《权利法案》确立君主立宪制)、美国(1775—1783年独立战争,1787年宪法确立共和制)、法国(1789年大革命,确立资本主义制度)。通过资产阶级改革走上现代化:俄国(1861年农奴制改革,走上资本主义道路)、日本(1868年明治维新,走上资本主义道路)。 【小问2详解】 示例一 根据题干要求可选观点:17—19世纪,世界现代化发展呈现扩散性。然后围绕观点,结合早期资产阶级革命确立的事件(英、法、美早期资产阶级革命)和扩展时期的事件(俄国废除农奴制改革以及日本明治维新)、英国开始工业革命和随后工业革命的扩展以及第二次工业革命等史实的影响进行分析,最后进行总结。 示例二 根据题干要求可选观点:17—19世纪,世界现代化发展呈现多元性。然后围绕观点,结合资本主义制度确立的事件(英、法、美早期资产阶级革命和俄国废除农奴制改革)、近代民主思想的发展(启蒙运动、马克思主义)等史实的影响进行分析,最后进行总结。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025-2026年初中学业水平模拟考试 历史学科试卷 注意事项: 1.本次考试满分100分。考试用时为80分钟。 2.答卷前,考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡填写自己的考号、学校、班级、姓名、座位号。用2B铅笔把对应该号码的标号涂黑。 3.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。 4.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上。如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案。不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 5.考生务必保持答题卡的整洁。考试结束时,将答题卡交回。 一、选择题:本大题共30小题,每小题2分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1. 1973年考古人员在浙江东部地区发现了距今约7000年的人类活动遗址,其发现包括:干栏式建筑遗迹、碳化稻粒、石磨盘、炊器、渔猎工具、象牙雕刻器等。说明该遗址( ) ①已经采取定居的生活方式 ②居民掌握了雕刻等技术 ③进入到国家的社会形态 ④印证我国出现了原始农业 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 2. 在江苏、湖南等地的春秋时期墓葬中,出土了一些人工冶炼的生产工具。它们是以上高温冶炼的产物,其冶炼过程的主要化学反应为。这类工具的出现表明( ) A. 我国早期国家开始形成 B. 农业生产力水平的提高 C. 七国之间兼并战争激烈 D. 变法推动分封制的瓦解 3. 白寿彝总主编的《中国通史》目录中“尚法尊儒”“推恩王侯子弟”“榷盐铁、均输、铸币、告缗”等所属的章节应是( ) A. 春秋争霸 B. 秦的暴政 C. 西汉盛世 D. 三国鼎立 4. 魏晋南北朝时期,原是北方游牧民族传统服装的裤褶,因便于骑马作战,最初在汉人的军队中推广,成为军戎之服,然后,经改造后推广到社会,成为男女共用的服装款式。据此可知,魏晋南北朝时期( ) A. 民族政权更迭频繁 B. 男女平等观念产生 C. 民众审美观念一致 D. 民族交融不断推进 5. 下表为唐代部分诗句摘录。这些诗句展现了( ) 诗人 诗句 时代 杨炯 丈夫皆有志,会见立功勋 初唐 王昌龄 但使龙城飞将在,不教胡马度阴山 盛唐 李贺 男儿何不带吴钩,收取关山五十州 中唐 杜牧 商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花 晚唐 A. 战争的残酷场面 B. 边疆形势的严峻 C. 浓厚的家国情怀 D. 封建统治的腐朽 6. 民族关系是社会安定团结的基础,民族融合是中国历史发展的主流。以下史实符合这一主流的是( ) ①唐太宗封渤海国首领为渤海郡王 ②修建万里长城 ③唐朝时期设置西域都护府 ④文成公主入藏 ⑤设置宣政院 ⑥孝文帝实行汉化政策 A. ①②③ B. ④⑤⑥ C. ①④⑥ D. ③④⑥ 7. 下侧柱状图体现了西汉至南宋时期南北方户数变化的情况。该变化情况产生的影响是( ) A. 出现光武中兴 B. 北方战乱不断 C. 畅通南北交通 D. 经济重心南移 8. 某学者写道:宋代在中国传统科学技术的诸多领域都有了新的突破。下列能够佐证这一观点的是( ) A. 造纸术的发明 B. 火药的出现 C. 曲辕犁的发明 D. 活字印刷术的发明 9. 学术界普遍认为,花生大约在崇祯年间从东南亚经海路传入到我国东南沿海地区,直到清代以后,才逐渐在中国得到广泛培育和种植。花生传入中国( ) A. 受郑和下西洋直接影响 B. 表明政府放弃海禁政策 C. 得到崇祯皇帝大力支持 D. 丰富了中国的饮食文化 10. 历史事实是指对历史人物或事件的客观叙述,历史解释是对史实的分析或评判。下列选项属于历史解释的是( ) A. 1839年,林则徐在虎门海滩当众销毁收缴的鸦片 B. 1840年开始的鸦片战争成为中国近代史的开端 C. 1860年,英法联军在北京西北郊抢劫并烧毁圆明园 D. 1900年6月,英、美、俄、日等八国组织联军侵华 11. 这场战争爆发前,清政府已建立亚洲顶尖的近代海军,陆军的装备也与对手基本同步。然而战争结局却令世界震惊——中国苦心经营的主力舰队覆灭,而敌方舰队虽受重创却未沉一舰。这场战争后( ) A. 中国领土主权开始被破坏 B. 中国的社会性质开始发生变化 C. 中国的民族危机大大加深 D. 清政府完全沦为“洋人的朝廷” 12. 1911年,上海的一首竹枝词写道:“武昌起义众心惊,报馆齐张革命声。争向门前探捷报,望平街上路难行……但看某城光复矣,眉飞色舞竟忘餐。”这表现出民众( ) A. 推动了义和团运动的发展 B. 支持辛亥革命 C. 反对袁世凯窃取革命果实 D. 声援北伐战争 13. 有学者说:“民国的建立并没有带来和平、秩序和统一……采取共和体制而带来的政治面貌,并不足以革新国家;还需要有一些更基本的东西来唤醒国家及人民。”在民国初期,体现出“唤醒国家及人民”的是( ) ①新文化运动 ②五四运动 ③南京国民政府成立 ④东北易帜 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 14. 邓小平曾深刻指出:在这次会议以前,“我们的党没有形成过一个成熟的党中央。从陈独秀、瞿秋白、向忠发、李立三到王明,都没有形成过有能力的中央”,直到这次会议,“确立了毛泽东在党和红军中的领导地位,才从根本上改变了这种状况”。这次会议是( ) A. 中共二大 B. 八七会议 C. 遵义会议 D. 中共七大 15. “亡国的条件我们决不能接受!中国的领土一寸也不能失守!……中国的人民一齐起来救中国,所有的党派,快快联合来奋斗!”这首歌曲的创作是为了( ) A. 鼓舞人们为争取民族生存奔向人民解放战场 B. 号召人民团结起来建立抗日民族统一战线 C. 动员广大工人、农民积极支援北伐战争 D. 说明人民的大力支持是解放战争胜利的条件 16. 1944年3月前,中国共产党领导的47万军队抗击了侵华日军的64.5%;国民党军队有几百万人,只抗击了侵华日军的35.5%。材料说明( ) A. 抗日民族统一战线初步形成 B. 国民党在抗战中实力最强 C. 中国共产党在抗战中发挥中流砥柱的作用 D. 中国人民解放军打击国民党反动统治 17. 1945年8月,重庆新闻媒体采用了诸如《毛泽东先生来了!》《团结在望国家之光——欣闻毛泽东先生抵达重庆》《迎毛泽东同志来渝》等社论标题,充分表达了民众( ) A. 和平建设国家的美好愿望 B. 对国民党腐败统治的不满 C. 踊跃参军参战的热切期盼 D. 获得彻底翻身解放的喜悦 18. 1954年,在将近3个月的时间里,全国约1.5亿人参加了我国宪法草案的讨论,提出了118万多条意见和问题。这体现了我国( ) A. 人民积极参与民主政治建设 B. 实现了各民族共同繁荣 C. 人民代表大会制度正式确立 D. 社会主义法律体系完备 19. 下图中20世纪70年代末至90年代间中国粮食产量持续大幅度增长的主要原因是( ) A. 政治制度革新 B. 农业科技发达 C. 生产关系调整 D. 经济特区建立 20. 近年来,网上购物开始走进普通家庭,越来越多的人热衷于网上购物,小到书,大到家电都在网上购买,年轻人更是热衷于在网络上购买自己喜欢的商品,国内也随之产生了一些著名的购物网站,例如当当网、淘宝网、卓越网、拍拍网等。网购的发展得益于移动支付。材料旨在说明( ) A. 工业化改变人们生活节奏 B. 市场经济体制的建立改善了人们生活 C. 科技带来生活方式的变化 D. 网购需要注意网络安全问题 21. 据记载,拜占庭学者不仅保留了亚里士多德、柏拉图的哲学著作,还翻译了波斯的天文学典籍和印度的数学著作。这段话主要强调拜占庭文明( ) A. 是对罗马文化的模仿复制 B. 具有兼收并蓄的特点 C. 保护了西欧的古典文化 D. 是欧洲文明的唯一源头 22. 印度犍陀罗佛像高鼻梁、深眼窝、卷发,明显受到希腊雕塑的影响;东罗马帝国保存并传播了古希腊的哲学和科学著作。材料说明古代文明具有( ) A. 地域性 B. 统一性 C. 交融性 D. 多元性 23. 15世纪,欧洲的声乐创作者不再拘泥于统治阶级的意志、贵族阶层的喜好和教会的需要,而是根据自己的喜好,结合民众的兴趣,创作世俗化的歌曲。这一历史现象反映出当时( ) A. 西欧城市和大学兴起 B. 人文主义思潮流行 C. 《拿破仑法典》颁布 D. 世界殖民体系崩溃 24. 英、美、法三国在资产阶级革命期间分别颁布了《权利法案》《独立宣言》《人权宣言》等法律文件。这些法律文件所体现的共同法治精神是 A. 法治取代人治 B. 限制王权 C. 否定封建专制制度 D. 反对殖民统治 25. 19世纪初,英国某纺织厂记录显示:“原本需百名手工纺纱工完成的产量,现由十名工人操作五台骡机即可达成;车间内蒸汽机的轰鸣声昼夜不息,棉布日产量较二十年前增长四十倍。”这直接反映了工业革命( ) A. 导致工人劳动强度大幅降低 B. 极大解放了社会生产力 C. 激化了资本主义社会的矛盾 D. 加速了殖民扩张的步伐 26. 梳理线索、厘清联系是历史学习的一种方法。对以下事件之间联系理解正确的是( ) A. ①为②奠定了思想理论基础 B. ①与③都是马克思主义的伟大实践 C. ②为④提供了科学理论指导 D. ③与④都建立了无产阶级专政国家 27. 下表为19世纪60年代世界上重要革命或改革简表,它们本质上都( ) 事件 主要内容 人物 美国南北战争 颁布《宅地法》《解放黑人奴隶宣言》 林肯 日本明治维新 废藩置县,殖产兴业,文明开化等 明治天皇 俄国农奴制改革 废除农奴制,农民购买份地 亚历山大二世 A. 通过暴力革命彻底推翻旧制度 B. 以维护国家统一为根本目标 C. 推动了本国资本主义的发展 D. 完全保留原有土地贵族特权 28. 历史学家认为:这场战争是日益加剧的帝国主义趋势和帝国主义各国政治经济发展不平衡的直接后果。1914年以前,两大军事集团的军备竞赛变本加厉,同时一些军事领导人对速战速决抱有不切实际的幻想。以上内容说明的是( ) A. 第一次世界大战爆发的原因 B. 第一次世界大战的主要进程 C. 欧亚战争策源地形成的过程 D. 世界反法西斯战争胜利意义 29. 苏俄的新经济政策将土地、大型工业和铁路保留为国有,控制经济命脉;罗斯福新政则通过收购私人银行、建设田纳西水利工程,强化国家对金融、基建的调控,确保经济稳定。这体现出二者的相同点是( ) A. 都加强了政府的宏观调控 B. 都迅速解除了国内的经济危机 C. 都通过改革改变了社会性质 D. 都通过“以工代赈”解决就业问题 30. 历史课上,老师展示了这样一组图片,它们体现出现代世界的基本特点为( ) A. 文化多样化 B. 世界多极化 C. 经济全球化 D. 社会信息化 二、非选择题:本大题共3小题,第31小题14分,第32小题12分,第33小题14分,共40分。 31. 阅读材料,完成下列要求。 材料一: 体现优秀传统文化的部分引文 材料来源 引文内容 《论语·子路》 君子和而不同,小人同而不和 《孟子·里娄上》 天下之本在国,国之本在家,家之本在身 《周易》 天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物 吴兢《贞观政要》卷1《君道》 为君之道,必须先存百姓 (1)根据材料一,概括中华优秀传统文化的内涵。 材料二:汉唐以降,得益于陆上、海上贸易线路的畅通,中华文明同外部文明展开更加广阔的对话。中华文明始终尊重世界文化的多样性,……向世界贡献了深刻的思想体系、丰富的科技文化艺术成果、独特的制度创造,深刻影响了世界文明进程。 ——摘编自故宫博物院展览《何以中国·流·和衷共济》 (2)结合所学知识,列举两例唐朝时期“中华文明同外部文明展开更加广阔的对话”的具体表现,并分析其对世界文明进程的影响。 (3)综上材料,结合所学回答现在怎样做才能使中华文明在世界文明交流中有着更优异的表现。 32. 阅读材料,完成下列要求。 材料一 梁启超疾呼:时势时势,宁非今耶?英雄英雄,在何所耶?"陶成章激扬地叙述道:"中国有创建大国之大英雄家皇(黄)帝,世界莫能及……平治洪水、整理山河之大功业家夏禹、祖逖、岳飞、文天祥、郑成功等,世界莫能及…… ——摘编自赖静萍《从揽取到召唤:近代中国国家建设与英雄概念变迁》 1830-1930年“英雄”在当年文献中的频次变化趋势图 (1)据材料一及所学知识,分析从A处(19世纪末)到B处(20世纪初)“英雄”概念高频出现的原因。 材料二 1948年6月至1956年12月期间的《人民日报》带"英雄"的标题文章有736篇。这些文章打破了英雄“轰轰烈烈干大事”“骑在人头上”的刻板印象,揭示了英雄是在社会历史的实践中产生的杰出代表。《人民日报》重塑的英雄形象不仅召唤普通人民群众崇尚英雄、学习英雄,更重要的是引导他们通过自己的努力,发挥争做英雄、成为英雄的历史主动精神。 ——何贝《英雄形象的叙事表达与传播策略——以<人民日报>(1948—1956)为例》 (2)据材料二及所学知识指出当时堪称英雄的群体或个人,并归纳《人民日报》重塑英雄形象的时代背景。 (3)综合上述材料,结合所学知识,请你尝试解答梁启超“英雄英雄,在何所耶?”的疑问。 33. 现代化是指人类社会从传统农业社会向现代工业社会转变的历程,主要包括政治上的民主法治化、经济上的工业化和思想上的民主化。阅读下列材料,回答问题。 材料:17—19世纪是人类历史从“古代”向“现代”转型的关键时期。这一时期转型并非单一模式的复制,而是一个充满“扩散”与“调适”、“引领”与“分异”的复杂过程:一方面,现代性的要素(如技术、制度、理念)从中心向全球辐射;另一方面,全球不同文明基于自身传统与外部冲击,走出了迥然不同的发展道路。 ——摘编自李剑鸣《世界历史分期中的“早期现代”理念》 (1)材料中“17—19世纪是人类历史从‘古代’向‘现代’转型的关键时期”。请结合所学知识,列举两个在此阶段走上现代化发展道路的国家。 (2)依据材料可以提炼:17—19世纪,世界现代化发展呈现全球扩散性;17—19世纪,世界现代化发展呈现多元性。请选取其中的一个观点,运用世界史知识加以阐述或说明。(要求:观点明确,史论结合,条理清楚) 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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精品解析:广东肇庆市2025-2026学年下学期九年级初中学业水平历史模拟考试试题
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