第三单元 增强法治意识 单元测试-2025-2026学年中职政治高教版（2023）职业道德与法治

**基本信息** 中职思想政治第三单元“增强法治意识”单元测试，通过多样化题型与真实案例，系统考查法治核心、权利义务等知识，强化法治观念与责任意识，适配单元复习需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单项选择|10/20|法治核心、宪法地位等基础概念|聚焦核心概念辨析，如“法治核心是依法治理国家”| |多项选择|5/20|法治意义、法律作用等综合理解|考查多维度认知，如“增强法治意识对中职生的意义”| |材料分析|2/20|权利维护、违法责任等实践应用|创设中职生勒索、网络虚假信息案例，引导运用法律知识分析解决问题，体现责任意识培养|

第三单元 增强法治意识 单元测试 一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请将正确答案的序号填在括号内） 1. 法治的核心是（ ） A. 依靠道德规范约束人们的行为 B. 依法治理国家、管理社会 C. 保障公民的一切利益 D. 权力高于法律 2. 下列关于法治与德治关系的说法，正确的是（ ） A. 法治与德治相互对立，不能共存 B. 德治是法治的前提，法治是德治的保障 C. 法治只依靠强制力，德治只依靠教化 D. 德治比法治更重要 3. 中职生增强法治意识，首要任务是（ ） A. 学习法律知识 B. 遵守校规校纪 C. 参与法律实践 D. 维护自身权益 4. 下列行为中，符合法治要求的是（ ） A. 为了方便，翻越交通护栏 B. 主动申报个人所得税 C. 未经允许，传播他人隐私 D. 因琐事与他人争吵斗殴 5. 我国的根本法是（ ） A. 《中华人民共和国刑法》 B. 《中华人民共和国民法典》 C. 《中华人民共和国宪法》 D. 《中华人民共和国行政法》 6. 当公民的合法权益受到侵害时，正确的做法是（ ） A. 忍气吞声，自认倒霉 B. 采取暴力手段报复 C. 通过合法途径维护权益 D. 不管不顾，听之任之 7. 下列关于法律义务的说法，错误的是（ ） A. 法律义务是由法律规定的 B. 法律义务具有强制性 C. 履行法律义务是公民的责任 D. 法律义务可以随意放弃 8. 法治社会的基本要求是（ ） A. 人人懂法、人人守法、人人用法 B. 权力凌驾于法律之上 C. 只要求公民守法，国家机关可以违法 D. 依靠道德代替法律 9. 中职生在职业活动中，增强法治意识的关键是（ ） A. 学习职业相关法律 B. 遵守职业纪律 C. 规范自身职业行为 D. 维护职业形象 10. 下列属于违反行政法律的行为是（ ） A. 故意杀人 B. 盗窃他人财物 C. 闯红灯，违反交通规则 D. 诈骗他人钱财 二、多项选择题（本大题共5小题，每小题4分，共20分。在每小题列出的四个选项中，有两项或两项以上是符合题目要求的，请将正确答案的序号填在括号内，多选、少选、错选均不得分） 11. 增强法治意识对中职生的意义有（ ） A. 有利于规范自身行为，避免违法犯罪 B. 有利于维护自身合法权益 C. 有利于适应职业岗位需求，依法从业 D. 有利于建设法治社会，承担社会责任 12. 我国法律的作用主要体现在（ ） A. 规范作用，规范人们的行为 B. 保护作用，保护公民的合法权益 C. 惩戒作用，制裁违法犯罪行为 D. 指引作用，指引人们正确行使权利、履行义务 13. 中职生学习法律知识的途径有（ ） A. 认真学习政治课堂知识 B. 观看法治节目、阅读法治书籍 C. 参与法治宣传活动 D. 向法律工作者咨询 14. 下列行为中，违反法律规定的有（ ） A. 遵守交通规则，不闯红灯 B. 未经许可，私自燃放烟花爆竹 C. 尊重他人隐私，不泄露他人信息 D. 故意损坏公共设施 15. 建设法治社会，需要（ ） A. 国家完善法律体系 B. 国家机关依法行使职权 C. 公民增强法治意识，自觉守法 D. 全社会共同参与，营造法治氛围 三、填空题（本大题共5小题，每空4分，共20分。请将正确答案填在横线上） 16. 法治是治国理政的__________方式，是现代社会文明进步的重要标志。 17. 公民在行使权利时，不得损害国家利益、社会公共利益和__________的合法权益。 18. 法律是由国家__________并保证实施的行为规范，具有强制性。 19. 中职生要树立正确的权利义务观，坚持__________相统一。 20. 增强法治意识，要求我们不仅要学法、懂法，更要__________、用法。 四、判断题（本大题共5小题，每小题2分，共10分。正确的打“√”，错误的打“×”，请将答案填在括号内） 21. 法治意识是人们对法律的认可、崇尚和遵守的态度和行为习惯。（ ） 22. 只要不违反刑法，做任何事情都不违法。（ ） 23. 中职生年龄小，不需要承担法律责任。（ ） 24. 法律面前人人平等，任何组织和个人都没有超越法律的特权。（ ） 25. 增强法治意识，只是成年人的责任，与中职生无关。（ ） 五、简答题（本大题共2小题，每小题5分，共10分） 26. 简述中职生增强法治意识的基本要求。 27. 简述法治与德治的关系。 六、材料分析题（本大题共2小题，每小题10分，共20分） 28. 材料：中职生李某，在放学途中，看到同学王某被校外人员张某勒索钱财，李某害怕被报复，没有上前制止，也没有及时向老师和家长报告。后来，张某多次勒索王某，王某忍无可忍，找人将张某打伤，造成张某轻伤。 请结合材料，运用本单元所学知识，回答下列问题： （1）李某的行为是否正确？为什么？（4分） （2）王某的行为是否合法？为什么？（3分） （3）结合材料，谈谈中职生应如何增强法治意识，应对类似情况？（3分） 29. 材料：某中职学校学生赵某，利用课余时间在网上发布虚假信息，谎称某商场有“限时免费领取手机”的活动，导致大量群众前往商场，造成商场秩序混乱，影响商场正常经营。商场工作人员发现后，及时报警，赵某被公安机关给予警告处罚，并责令其删除虚假信息、公开道歉。 请结合材料，运用本单元所学知识，回答下列问题： （1）赵某的行为违反了什么法律？属于什么违法行为？（4分） （2）赵某受到的处罚属于什么类型的法律责任？（3分） （3）这个案例给我们中职生什么启示？（3分） 参考答案 一、单项选择题（每小题2分，共20分） 1.B 2.B 3.A 4.B 5.C 6.C 7.D 8.A 9.C 10.C 二、多项选择题（每小题4分，共20分） 11.ABCD 12.ABCD 13.ABCD 14.BD 15.ABCD 三、填空题（每空4分，共20分） 16. 基本 17. 其他公民 18. 制定或认可 19. 权利与义务 20. 守法 四、判断题（每小题2分，共10分） 21.√ 22.× 23.× 24.√ 25.× 五、简答题（每小题5分，共10分） 26. ① 认真学习法律知识，了解法律的内容和要求，树立正确的法律观念；（1分）② 自觉遵守法律，依法规范自身的行为，不做违法犯罪的事情；（1分）③ 增强权利意识，学会依法维护自身的合法权益；（1分）④ 增强义务意识，自觉履行法律规定的义务；（1分）⑤ 积极参与法治实践，主动宣传法律知识，带动身边人增强法治意识。（1分） 27. ① 法治与德治相辅相成、相互促进，二者不可分离；（1分）② 德治是法治的基础和前提，道德为法治提供思想支撑，引导人们自觉守法；（2分）③ 法治是德治的保障，法律通过强制力规范人们的行为，维护社会秩序，促进道德建设；（1分）④ 建设法治社会，必须坚持法治与德治相结合，既要重视法律的规范作用，也要重视道德的教化作用。（1分） 六、材料分析题（每小题10分，共20分） 28.（1）不正确。（1分）因为李某看到同学被勒索，没有履行维护社会正义和帮助他人的责任，也没有运用合法方式制止违法行为，同时缺乏法治意识，没有及时向老师、家长或公安机关报告，间接助长了张某的违法气焰。（3分） （2）不合法。（1分）因为王某为了报复张某，找人将其打伤，侵犯了张某的人身权利，造成轻伤，违反了《中华人民共和国刑法》，属于犯罪行为，要承担刑事责任。（2分） （3）① 增强法治意识，学会运用法律武器维护自身和他人的合法权益，遇到违法犯罪行为，不要害怕，及时向老师、家长或公安机关报告；（1分）② 树立正确的是非观，坚持正义，在保护自身安全的前提下，采取合理方式制止违法行为；（1分）③ 认识到暴力报复的危害性，遇到矛盾和纠纷，通过合法途径解决，不冲动行事。（1分） 29.（1）违反了《中华人民共和国治安管理处罚法》；（2分）属于行政违法行为。（2分） （2）属于行政责任。（3分） （3）① 中职生要增强法治意识，自觉遵守网络相关法律规定，不发布虚假信息、不造谣、不信谣、不传谣；（1分）② 认识到任何违法行为都会受到法律制裁，承担相应的法律责任，要依法规范自身的网络行为；（1分）③ 学会正确使用网络，利用网络传递正能量，维护网络秩序和社会公共秩序。（1分） 学科网（北京）股份有限公司 $