Unit 1 Animal friends (单元自测练习卷)-2025-2026学年外研版（三起）英语三年级下册

**基本信息** 外研版（三起）三年级下册Unit 1 Animal friends单元测试卷，聚焦动物主题，通过多样题型全面考查核心词汇与句型，适配单元复习，助力语言能力与思维品质提升。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选出不同类|10题/10分|动物与场所/形容词/动词辨析|基础巩固，培养分类思维| |单项选择|10题/20分|名词单复数、动物特征匹配|结合情境考查语法应用| |写单词|10题/10分|panda、tiger等核心词汇|强化词汇拼写与语境运用| |句型匹配|8题/16分|What are they?等问答句型|提升语言理解与对应能力| |连词成句|7题/14分|陈述句/疑问句结构|训练语法组织与逻辑思维| |情景交际|5题/10分|these/those等指示代词运用|贴近真实交流场景| |阅读理解|5题/10分|动物特征与短文细节|培养信息提取能力| |书面表达|1题/10分|用核心句型介绍动物朋友|综合语言输出，体现表达能力|

外研版（三起）三年级下册Unit 1 Animal friends 单元测试卷 （考试时间：40分钟 满分：100分） 一、选出下列单词中不同类的一项（每小题1分，共10分） （ ）1. A. panda B. tiger C. zoo （ ）2. A. lion B. bear C. animal （ ）3. A. monkey B. elephant C. cute （ ）4. A. bird B. small C. big （ ）5. A. tiger B. rice C. lion （ ）6. A. elephant B. monkey C. like （ ）7. A. zoo B. bear C. panda （ ）8. A. big B. bird C. small （ ）9. A. animal B. lion C. tiger （ ）10. A. bear B. cute C. elephant 二、单项选择（每小题2分，共20分） （ ）1. —What are they? —They’re ______. They’re big and strong. A. pandas B. tigers C. birds （ ）2. I can see some ______ in the zoo. They like bananas. A. monkey B. monkeys C. a monkey （ ）3. —What is it? —______ a panda. It’s black and white. A. It’s B. They’re C. I’m （ ）4. —Can you see a bear? —No, I ______. A. can B. can’t C. don’t （ ）5. These are my animal ______. I like them very much. A. friend B. friends C. a friend （ ）6. —What are those? —______ elephants. They have long noses. A. It’s B. They’re C. This is （ ）7. I like ______. It’s small and cute. A. a bird B. birds C. bird （ ）8. —Is it a lion? —No, it isn’t. It’s a ______. A. tiger B. lions C. a tiger （ ）9. There are many ______ in the zoo. They are all lovely. A. animal B. animals C. an animal （ ）10. —What do you see? —I see two ______. A. bear B. bears C. a bear 三、根据句意及汉语提示写单词（每小题1分，共10分） 1. I like ______（熊猫）. They are very cute. 2. Look! Those are ______（老虎）. They are strong. 3. My brother can see a ______（狮子）in the zoo. 4. There is a big ______（熊）in the park. 5. ______（猴子）like eating bananas very much. 6. This is an ______（大象）. It has big ears. 7. I can see a ______（鸟）in the tree. It can fly. 8. We go to the ______（动物园）on Sunday. 9. These are my ______（动物）friends. 10. —What’s that? —It’s a ______（老虎）. 四、句型匹配（将A栏与B栏的句子对应匹配，每小题2分，共16分） A栏 （ ）1. What are they? （ ）2. What is it? （ ）3. Can you see a monkey? （ ）4. These are my animal friends. （ ）5. What do you see? （ ）6. Is it a bear? （ ）7. I like pandas. （ ）8. Where are the tigers? B栏 A. It’s a lion. B. They are in the zoo. C. They are elephants. D. Yes, I can. E. I see a bird. F. No, it isn’t. It’s a panda. G. Me too. H. They are lovely. 五、连词成句（每小题2分，共14分） 1. they, what, are (?) ________________________________ 2. pandas, they, are, cute (.) __________________________ 3. see, I, can, a, bear (.) ____________________________ 4. animal, my, friends, these, are (.) ____________________ 5. zoo, the, in, tigers, are, the (.) ______________________ 6. it, is, an, elephant (?) ______________________________ 7. like, I, monkeys (.) ________________________________ 六、情景交际（每小题2分，共10分） （ ）1. 当你想知道远处的那些动物是什么时，你会问： A. What are these? B. What are those? C. What is it? （ ）2. 当别人问你“它们是什么”，你看到是熊猫，你会回答： A. It’s a panda. B. They’re pandas. C. I like pandas. （ ）3. 当你想告诉朋友“我能看到一只猴子”，你会说： A. I can see a monkey. B. Can you see a monkey? C. I see a monkey. （ ）4. 当别人问你“这是一只狮子吗”，你否定回答时会说： A. Yes, it is. B. No, it isn’t. C. No, they aren’t. （ ）5. 当你想介绍“这些是我的动物朋友”，你会说： A. This is my animal friend. B. These are my animal friends. C. They are my friends. 七、阅读理解（每小题2分，共10分） Hello, I’m Lucy. I like animals very much. I go to the zoo with my mom on Saturday. In the zoo, I can see many animals. What are they? They are pandas, tigers, lions and monkeys. The pandas are black and white. They are cute. The tigers are big and strong. The monkeys like eating bananas. I can’t see a bear today. I like my animal friends. They are all lovely. 根据短文内容，选择正确答案。 （ ）1. Lucy goes to the zoo with her ______ on Saturday. A. dad B. mom C. friend （ ）2. Lucy can see ______ in the zoo. A. pandas, tigers, lions and monkeys B. pandas, tigers, lions and bears C. tigers, lions, monkeys and bears （ ）3. The pandas are ______. A. big and strong B. small and cute C. black and white （ ）4. What do monkeys like eating? A. Apples B. Bananas C. Oranges （ ）5. Lucy ______ see a bear today. A. can B. can’t C. don’t 八、书面表达（10分） 请根据本单元所学内容，写3-5句话介绍你的动物朋友（要求：用上本单元核心单词和句型，语句通顺，语法正确）。 ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 参考答案及试题解析 一、选出不同类的一项（每小题1分，共10分） 1. C 难度：易 知识点：动物类单词与场所类单词辨析 分析：A、B均为具体动物（熊猫、老虎），C为场所（动物园），故选C。 2. C 难度：易 知识点：具体动物与动物总称辨析 分析：A、B均为具体动物（狮子、熊），C为动物总称（动物），故选C。 3. C 难度：易 知识点：动物类单词与形容词辨析 分析：A、B均为动物（猴子、大象），C为形容词（可爱的），故选C。 4. A 难度：易 知识点：动物类单词与形容词辨析 分析：B、C均为形容词（小的、大的），A为动物（鸟），故选A。 5. B 难度：易 知识点：动物类单词与食物类单词辨析 分析：A、C均为动物（老虎、狮子），B为食物（米饭），故选B。 6. C 难度：易 知识点：动物类单词与动词辨析 分析：A、B均为动物（大象、猴子），C为动词（喜欢），故选C。 7. A 难度：易 知识点：场所类单词与动物类单词辨析 分析：B、C均为动物（熊、熊猫），A为场所（动物园），故选A。 8. B 难度：易 知识点：形容词与动物类单词辨析 分析：A、C均为形容词（大的、小的），B为动物（鸟），故选B。 9. A 难度：易 知识点：动物总称与具体动物辨析 分析：B、C均为具体动物（狮子、老虎），A为动物总称（动物），故选A。 10. B 难度：易 知识点：动物类单词与形容词辨析 分析：A、C均为动物（熊、大象），B为形容词（可爱的），故选B。 二、单项选择（每小题2分，共20分） 1. B 难度：易 知识点：动物特征与名词复数 分析：句意“它们是什么？它们是______，它们又大又壮”，A熊猫（可爱）、B老虎（强壮）、C鸟（小），结合特征选B；且答句主语是they，名词用复数，tigers符合。 2. B 难度：中 知识点：名词复数 分析：some后接可数名词复数，monkey的复数形式为monkeys，故选B。 3. A 难度：易 知识点：单数句型问答 分析：问句主语是it（单数），答句需用It’s，They’re用于复数主语，I’m用于介绍自己，故选A。 4. B 难度：易 知识点：can引导的一般疑问句否定回答 分析：Can you...?的否定回答为No, I can’t.，don’t用于一般现在时否定，can为肯定，故选B。 5. B 难度：中 知识点：名词复数 分析：主语是these（这些），后接可数名词复数，friend的复数为friends，故选B。 6. B 难度：易 知识点：复数句型问答 分析：问句主语是those（那些），答句需用They’re，It’s、This is用于单数主语，故选B。 7. A 难度：中 知识点：单数名词的用法 分析：句意“我喜欢______，它又小又可爱”，主语it提示此处为单数，a bird表示“一只鸟”，birds为复数（需用they指代），bird为单数但缺少冠词，故选A。 8. A 难度：易 知识点：单数句型否定回答 分析：问句主语是it（单数），答句也需用单数，排除B（复数）；空前有a，排除C（重复冠词），故选A。 9. B 难度：中 知识点：名词复数 分析：many后接可数名词复数，animal的复数为animals，故选B。 10. B 难度：易 知识点：名词复数 分析：two后接可数名词复数，bear的复数为bears，故选B。 三、根据句意及汉语提示写单词（每小题1分，共10分） 1. pandas 难度：易 知识点：名词复数 分析：后句主语是they，提示此处用复数，panda的复数为pandas。 2. tigers 难度：易 知识点：名词复数 分析：主语是those，提示用复数，tiger的复数为tigers。 3. lion 难度：易 知识点：单数名词 分析：空前有a，用单数形式lion。 4. bear 难度：易 知识点：单数名词 分析：空前有a，用单数形式bear。 5. Monkeys 难度：中 知识点：名词复数及首字母大写 分析：谓语动词like为原形，主语用复数monkeys，句首首字母大写。 6. elephant 难度：易 知识点：单数名词 分析：空前有an，用单数形式elephant（元音音素开头）。 7. bird 难度：易 知识点：单数名词 分析：空前有a，用单数形式bird。 8. zoo 难度：易 知识点：名词单数 分析：空前有the，此处指特指的动物园，用单数zoo。 9. animal 难度：易 知识点：名词作定语 分析：animal修饰friends，用单数形式即可。 10. tiger 难度：易 知识点：单数名词 分析：空前有a，用单数形式tiger。 四、句型匹配（每小题2分，共16分） 1. C 难度：易 知识点：复数句型问答 分析：问句“What are they?”意为“它们是什么？”，答句需用“They are+复数名词”，C选项“它们是大象”符合。 2. A 难度：易 知识点：单数句型问答 分析：问句“What is it?”意为“它是什么？”，答句需用“It’s+单数名词”，A选项“它是一只狮子”符合。 3. D 难度：易 知识点：can引导的一般疑问句回答 分析：问句“Can you see a monkey?”意为“你能看到一只猴子吗？”，D选项“是的，我能”为肯定回答，符合。 4. H 难度：易 知识点：句型理解与回应 分析：句子“These are my animal friends.”意为“这些是我的动物朋友”，H选项“它们很可爱”是合理回应，符合。 5. E 难度：易 知识点：特殊疑问句回答 分析：问句“What do you see?”意为“你看到了什么？”，E选项“我看到一只鸟”符合回答逻辑。 6. F 难度：易 知识点：一般疑问句否定回答 分析：问句“Is it a bear?”意为“它是一只熊吗？”，F选项“不，它不是，它是一只熊猫”为否定回答，符合。 7. G 难度：易 知识点：情景回应 分析：句子“I like pandas.”意为“我喜欢熊猫”，G选项“我也是”是常用回应，符合。 8. B 难度：易 知识点：特殊疑问句回答 分析：问句“Where are the tigers?”意为“老虎在哪里？”，B选项“它们在动物园里”回答地点，符合。 五、连词成句（每小题2分，共14分） 1. What are they? 难度：易 知识点：复数特殊疑问句结构 分析：特殊疑问词what开头，后接be动词are，主语they，句末用问号。 2. They are cute pandas. 难度：中 知识点：陈述句结构 分析：主语they，be动词are，表语cute（形容词），定语pandas（名词），句末用句号（顺序可调整为They are pandas. They are cute.，也可得分）。 3. I can see a bear. 难度：易 知识点：陈述句结构 分析：主语I，情态动词can，动词see，宾语a bear，句末用句号。 4. These are my animal friends. 难度：易 知识点：复数陈述句结构 分析：主语these，be动词are，定语my animal，宾语friends，句末用句号。 5. The tigers are in the zoo. 难度：中 知识点：陈述句结构 分析：主语the tigers，be动词are，状语in the zoo，句末用句号。 6. Is it an elephant? 难度：易 知识点：单数一般疑问句结构 分析：be动词is开头，主语it，表语an elephant，句末用问号。 7. I like monkeys. 难度：易 知识点：陈述句结构 分析：主语I，谓语动词like，宾语monkeys，句末用句号。 六、情景交际（每小题2分，共10分） 1. B 难度：易 知识点：this/that/these/those的用法 分析：远处的“那些”用those，these指近处的“这些”，it指单数“它”，故选B。 2. B 难度：易 知识点：复数句型回答 分析：问句主语是they，答句也需用they指代，且panda用复数pandas，A为单数，C为喜好表达，故选B。 3. A 难度：中 知识点：情态动词can的用法 分析：“能看到”需用can see，B为疑问句，C缺少情态动词can，故选A。 4. B 难度：易 知识点：单数一般疑问句否定回答 分析：问句主语是it，否定回答为No, it isn’t.，A为肯定，C用于复数主语，故选B。 5. B 难度：易 知识点：复数句型表达 分析：“这些”用these，“动物朋友”用animal friends（复数），A为单数，C缺少animal，故选B。 七、阅读理解（每小题2分，共10分） 1. B 难度：易 知识点：细节理解 分析：短文中“I go to the zoo with my mom on Saturday.”明确提到Lucy和妈妈一起去动物园，故选B。 2. A 难度：易 知识点：细节理解 分析：短文中“They are pandas, tigers, lions and monkeys.”和“I can’t see a bear today.”可知，看不到熊，故选A。 3. C 难度：易 知识点：细节理解 分析：短文中“The pandas are black and white.”明确提到熊猫是黑白相间的，故选C。 4. B 难度：易 知识点：细节理解 分析：短文中“The monkeys like eating bananas.”明确提到猴子喜欢吃香蕉，故选B。 5. B 难度：易 知识点：细节理解 分析：短文中“I can’t see a bear today.”明确提到Lucy今天看不到熊，故选B。 八、书面表达（10分） 评分标准（语法正确、语句通顺、符合要求即可）： 1. 能用上本单元核心单词（panda, tiger, monkey等）和核心句型（What are they? They’re...; I like...; I can see...等），3-5句话，语句通顺，语法正确，得8-10分。 2. 能用上部分核心单词和句型，语句基本通顺，有1-2处语法错误，得5-7分。 3. 能写出1-2句话，单词拼写有错误，句型不完整，得1-4分。 4. 未作答或完全偏离主题，得0分。 参考范文：My animal friends are pandas. They are black and white. They are very cute. I like them very much. I can see pandas in the zoo. 学科网（北京）股份有限公司 $