1.4 地球的圈层 课件 2025-2026学年高一上学期地理人教版必修第一册
2026-05-17
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普通
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 地理 |
| 教材版本 | 高中地理人教版必修第一册 |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | 第四节 地球的圈层结构 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 1.44 MB |
| 发布时间 | 2026-05-17 |
| 更新时间 | 2026-05-17 |
| 作者 | 小玉教学 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-05-17 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57899933.html |
| 价格 | 0.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
该高中地理课件系统梳理地球内外部圈层结构,内部以地震波(纵波、横波)为划分依据,含莫霍界面、古登堡界面及地壳、地幔、地核,外部涵盖大气圈、水圈、生物圈及相互作用,通过缅甸地震案例导入,搭建从地震波传播特征到圈层划分的学习支架。
其亮点是结合真实地震案例(课堂演练)与圈层相互作用图例,培养综合思维,借助内部圈层结构图、外部圈层示意图强化区域认知。采用案例分析与图表结合的教学方法,学生能系统掌握知识并提升分析能力,教师可直接使用结构化内容与实践案例提高教学效率。
内容正文:
第四节 地球的圈层
人教版适用
教学目标
一、识记地震波的分类,地震波的传播介质和在不同介质中的传播情况。
二、识记地层分层构造
三、识记地壳、地幔、地核的概念和位置
四、识记大气圈、岩石圈和生物圈的概念,以及它们之间的相互关系。
一、地震波、莫霍界面与古登堡界面
(一)地震波
地震波类型 传播介质 速率
纵波(P波) 固体、液体、气体 快
横波(S波) 只能在固体中传播 慢
由于地震波在地球内部的传播速率不同,人为的把地球内部划分为不同的圈层结构。
其中地震波传播明显出现变化的地方,是两种圈层之间的边界。
它们分别是莫霍界面和古登堡界面
(二)莫霍界面和古登堡界面
1.莫霍界面
莫霍界面在地下平均33千米处,在这个界面下,纵波和横波的传播速度都明显增加。
2.古登堡界面
古登堡界面在地下约2900千米处,在这里纵波的传播速度突然下降,横波完全消失。
二、地球的内部圈层结构
1.地壳
地壳是地球表面一层由固体岩石组成的坚硬外壳,位于莫霍面意外。地壳厚薄不一,海洋地壳薄,陆地地壳厚,高达山脉处地壳会更厚。
2.地幔
地幔从莫霍界面直至2900深处的古登堡界面,占地球总体积的80%。又可分为上地幔和下地幔。上地幔的上部存在一个软流层,温度很高,岩石部分熔融,能缓慢流动,是岩浆的主要发源地。
3.地核
地核由贴和镍组成,厚度3400千米。
又分为内核和外核:外核是液态金属物质,内河是一个密度极大的固体金属球。
地球内部圈层结构图示例
四、地球的外部圈层结构
(一)地球外部圈层中若干概念
1.大气圈:
大气圈是由气体和悬浮物组成的复杂系统,主要成为是氮气和氧气。
2.水圈:
是地表和近地表的各种形态水体的总称,其主体是海洋,还包括陆地上的河流、湖泊、沼泽、冰川、地下水等。
3.生物圈
是地球表层生物及其生存环境的总称。地球生物的活动和影响范围涉及大气圈、水圈和岩石圈,但多数生物集中分布在大气层、水圈和岩石圈很薄的接触带中。
连续但不规则
3.生物圈
地球生物的活动和影响范围涉及大气圈、水圈和岩石圈,但多数生物集中分布在大气层、水圈和岩石圈很薄的接触带中。
1.大气圈
地球外部包裹的一层大气:主要成分为氮气和氧气
随着高度的增加,气体密度随之降低
2.水圈
包含:海洋水、河流、湖泊、沼泽、大气水、生物水
地球表层生物及其生存环境的总称
地球的外部圈层
地球外部圈层示意图
(二)地球圈层的相互作用
1.大气圈笼罩地球,使得地球温度变化和缓,。为生物生存提供所需的氧气。
大气圈中的风云雨雪等现象,与人类息息相关。
2.水圈是地表的各种形态水总称。水是最活跃的自然环境要素之一,在地球表面物质迁移和能量转换中起到十分重要的作用,是人类和其他生物生存和发展所不可或缺的。
3.生物从环境中获取物质和能量,同时也在促进太阳能转化、改变大气圈和水圈组成、改造地表形态等方面起着重要作用。
地球圈层的相互作用图例
课堂演练
材料一:2025年3月,缅甸发生7.9级强烈地震,震源深度约30公里。地震波数据显示,P波和S波在地下约2900公里深处出现显著变化:S波突然消失,P波速度急剧下降。科学家据此进一步验证了地球内部圈层的划分依据。此外,在地表观测中发现,火山喷发物中的岩浆多源自地下约80—150公里处。
材料二、右图为地震波在地球内部传播速率图
阅读以上材料,结合所学知识,回答下列问题
(1)指出地球内部三大圈层的名称,并说明地震波在其中的传播特征,如何帮助划分这些圈层。
(2)结合材料,分析软流层的位置及其在地球圈层结构中的作用。
(3)说明地球外部圈层与内部圈层之间的物质交换过程,并举一例加以说明。
课堂演练讲解分析
第(1)题:
地球内部三大圈层为地壳、地幔和地核,其划分主要依据地震波(P波和S波)在不同深度传播速度的突变。
地壳:是地球最外层,由岩石构成,厚度不均(大陆地壳约35公里,海洋地壳约7公里)。地震波在地壳中传播速度相对较慢,但较为稳定。当波速在某一深度突然增加,标志着进入下一层——地幔。这一界面称为莫霍面,是划分地壳与地幔的依据。
地幔:位于地壳之下,厚度约2900公里,占地球体积的84%。主要由固态硅酸盐岩石组成,但由于高温高压,具有可塑性,可缓慢流动(热流层)。地震波在此层速度显著提升,尤其是P波。在地幔内部,波速呈渐变趋势,但在约980公里深处出现次级不连续面,用于划分上地幔和下地幔。上地幔顶部存在软流层,被认为是岩浆发源地。
地核:位于古登堡面以下(约2900公里深度),主要由铁镍组成。在此界面,S波突然消失,P波速度骤降,表明外核为液态(S波无法通过液体)。这一特征是判断地幔与地核分界的决定性证据。地核进一步分为液态的外地核和固态的内地核,后者因极高压力使铁镍保持固态。P波在内核中速度再次回升。
第(2)题:
位置:软流层全球性分布于地下约80—400km深度区间,位于上地幔顶部、岩石圈底部。
作用:
板块运动的“润滑剂”
软流层物质因高温接近熔点,呈塑性流动状态(非液态),使上覆的刚性岩石圈板块得以在其上缓慢“漂移”,速率达1~10厘米/年,是板块构造理论的动力基础。
岩浆的主要发源地
当软流层局部发生部分熔融(如洋中脊减压熔融),生成的岩浆上升至地壳,形成火山喷发或海底扩张。因此,它被公认为火山活动的深部源头。
地质活动的驱动者
推动大陆漂移、洋壳俯冲、造山运动等地质过程;
参与地幔对流,影响全球热能分布与地表形态演化。
地壳稳定的“缓冲层”
作为软弱层,它吸收地核膨胀与小行星撞击能量,减少地层间直接摩擦,维持地球结构相对稳定。
地球的圈层结构
内部圈层
外部圈层
本课小结
划分依据
分层
岩石圈
生物圈
大气圈
水圈
地震波
纵波
横波
地壳
地幔
地核
莫霍界面
古登堡界面
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