精品解析：山东日照市五莲县2025-2026学年度下学期期中学科学业水平监测七年级生物学试题

2025～2026学年度下学期期中学科学业水平监测 七年级生物学试题 （时间:60分钟 满分：100分） 注意事项： 1．答题前，考生将自己的姓名、考生号、座号填写在相应位置，认真核对条形码上的姓名、考生号和座号，并将条形码粘贴在指定位置上。 2．选择题答案必须使用2B铅笔（按填涂样例）正确填涂，非选择题答案必须使用0.5毫米黑色签字笔书写，绘图时，可用2B铅笔作答，字迹工整、笔迹清楚。 3．请按照题号在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。保持卡面清洁，不折叠、不破损。 一、选择题：本题共20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1. 某同学按照课堂中探究的种子萌发所需的条件发豆芽，下面关于探究过程中观察到的现象及解释，正确的是（　　） A. 清水浸泡可为种子提供水分，直接用于种子萌发过程中有机物的合成 B. 吸水膨胀之后的种子，胚根先突破种皮，发育成绿豆芽主要食用部分 C. 萌发过程中绿豆种子的胚轴不断伸长，胚芽将发育成茎和叶 D. 一直泡在水中的绿豆种子不会发芽，是因为种子处于休眠期 【答案】C 【解析】 【详解】A．清水浸泡可为种子提供水分，但种子萌发初期无法进行光合作用，不能合成有机物，所需有机物来自种子自身储存的营养物质，故A错误。 B．吸水膨胀后的种子，胚根先突破种皮发育成根，绿豆芽的主要食用部分是胚轴发育而来的，并非胚根，故B错误。 C．种子萌发过程中，胚轴不断伸长，胚芽将来会发育成茎和叶，故C正确。 D．一直泡在水中的绿豆种子不会发芽，是因为水中缺乏种子萌发所需的充足氧气，而非种子处于休眠期，故D错误。 2. 玉米种子萌发时，胚与胚乳的有机物含量变化如图，下列叙述错误的是（　　） A. 曲线a表示胚乳，b表示胚 B. 胚的发育需要胚乳提供营养物质 C. 胚乳内的有机物在种子萌发后逐步被消耗 D. 幼苗生长所需要的有机物来自光合作用制造和根从土壤中吸收 【答案】D 【解析】 【分析】种子萌发的能量来自胚乳，胚乳内的有机物会通过子叶不断地输送给胚根，胚芽和胚轴，故其内的有机物在不断减少。当胚乳有机物消耗完，而幼叶还没变绿时，植物靠分解胚中的有机物获得能量，所以胚所含的有机物就会下降，当幼叶变绿，植物进行光合作用，有机物含量升高。 【详解】A．种子在萌发过程中，主要进行呼吸作用，有机物减少，玉米种子的营养物质储存在胚乳内，因此胚乳内的有机物减少；而长出幼叶后可进行光合作用，因此胚内的有机物先减少后增加，所以曲线a表示胚乳，b表示胚，故A正确。 B．玉米属于单子叶植物，其种子的营养物质主要储存在胚乳中。种子萌发初期，胚无法进行光合作用，必须依赖胚乳分解有机物产生的能量和物质，才能完成细胞分裂、分化，实现胚根、胚芽的生长，故B正确。 C．种子萌发时，胚乳中的淀粉、蛋白质等有机物会在酶的作用下分解为小分子物质（如葡萄糖、氨基酸），通过胚乳和胚之间的通道运输到胚的各个部分，供胚利用。随着萌发过程推进，胚乳内的有机物会持续被消耗，直至耗尽，故C正确。 D．幼叶变绿后可以进行光合作用，制造有机物，根部主要是为植物提供水分和无机盐等无机物，故D错误。 故选D。 3. 日照绿茶是山东省非常有名的茶叶之一，由采摘自植株顶端的幼芽、幼叶制作而成。关于此茶及其生长过程的叙述，正确的是（　　） A. 采摘的幼芽由芽原基发育而来 B. 种子发芽过程中，子叶发育成叶 C. 幼叶需要最多的是含钾的无机盐 D. 根部伸长仅与根尖的伸长区有关 【答案】A 【解析】 【详解】A．芽原基能够发育成幼芽，植株顶端的幼芽由芽原基发育而来，故A正确。 B．种子发芽过程中，胚芽发育成茎和叶，子叶的功能是储存或转运营养物质，并不发育成叶，故B错误。 C．含氮的无机盐能促进细胞分裂和生长，使枝叶繁茂，幼叶生长需要最多的是含氮的无机盐；含钾的无机盐主要促进茎秆健壮，故C错误。 D．根部的伸长不仅与根尖伸长区细胞的伸长有关，还依赖分生区细胞不断分裂产生新细胞，故D错误。 4. 香椿芽有“树上佳蔬”的美誉，下列有关香椿的说法错误的是（　　） A. 将香椿顶芽摘除，能促进侧芽的发育 B. 香椿的茎能逐年加粗是因为茎中有形成层 C. 制作家具的香椿木取材于茎中的韧皮部 D. 香椿主要依靠根的成熟区从土壤中吸收水分 【答案】C 【解析】 【详解】A．顶芽产生的生长素会抑制侧芽生长，摘除顶芽可解除顶端优势，促进侧芽发育，故A正确。 B．香椿是木本植物，茎内的形成层细胞能不断分裂增生，向外形成韧皮部，向内形成木质部，使茎逐年加粗，故B正确。 C．制作家具的香椿木取材于茎中的木质部，木质部质地坚硬，韧皮部为树皮部分质地较软，不适合制作家具，故C错误。 D．根的成熟区有大量根毛，增大了吸收面积，是香椿吸收水分的主要部位，故D正确。 5. 西瓜为葫芦科、西瓜属，一年生蔓生藤本植物，又名寒瓜、水瓜等。雌雄同株，雌、雄花均单生于叶腋。果实大型，近于球形或椭圆形，肉质，多汁，种子多数，卵形。下列说法正确的是（　　） A. 西瓜植株可以进行自花传粉 B. 西瓜雌蕊的子房内只含有一枚胚珠 C. 开花前对每朵花都套袋，则无法结出西瓜 D. 西瓜的果实是由雌蕊发育而成的 【答案】C 【解析】 【详解】A．西瓜为单性花，雌花与雄花独立存在，自花传粉需要同一朵花同时具备雄蕊和雌蕊，因此西瓜植株无法进行自花传粉，故A错误。 B．种子由胚珠发育而来，西瓜种子数量多，说明其雌蕊的子房内含有多枚胚珠，而非一枚，故B错误。 C．西瓜结出果实需要经过传粉和受精过程，开花前对每朵花都套袋会阻碍花粉传播，无法完成传粉受精，因此无法结出西瓜，故C正确。 D．西瓜的果实是由雌蕊的子房发育而成的，并非整个雌蕊，故D错误。 6. 如图为樱桃受精过程示意图，下列说法正确的是（　　） A. 花粉受③上黏液的刺激萌发长出④ B. 花粉管萌发的主要作用是提供营养 C. 两个精子同时和⑥融合形成受精卵 D. 受精后，②发育成樱桃的可食用部分 【答案】A 【解析】 【分析】图中，①子房壁，②胚珠，③柱头，④花粉管，⑤极核，⑥卵细胞。 【详解】A．花粉落到③柱头后，受柱头黏液的刺激，会萌发长出④花粉管，A正确。 B．花粉管的主要作用是输送精子进入胚珠，不是提供营养，B错误。 C．樱桃是被子植物，特有的双受精过程是：一个精子和⑥卵细胞融合形成受精卵，另一个精子与极核融合，并非两个精子同时和⑥卵细胞融合，C错误。 D．樱桃的可食用部分是果皮，由子房壁（图中①）发育而来；②是胚珠，受精后发育成种子，D错误。 7. 如图表示豌豆的生长发育过程，下列叙述错误的是（　　） A. 子叶为豌豆种子的萌发提供营养 B. ⑤的数量由③的数量决定 C. ④将发育成整个豌豆豆荚 D. 花粉从①到②的过程称为传粉 【答案】C 【解析】 【分析】图中①是花药，②是柱头，③是胚珠，④是子房壁，⑤是种子。 【详解】A．豌豆是双子叶植物，营养物质储存在子叶中，种子萌发时由子叶提供营养，A正确。 B．⑤种子是由③胚珠受精后发育而来的，因此种子的数量由胚珠的数量决定，B正确。 C．④是子房壁，只能发育成豆荚的果皮（豆荚壳）；整个豌豆豆荚是果实，包含果皮和种子，整个果实是由整个子房（子房壁+胚珠）发育而来，因此④不能发育成整个豌豆豆荚，C错误。 D．传粉的定义就是花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程，花粉从①（花药）到②（柱头）的过程就是传粉，D正确。 8. “雨过树头云气湿，风来花底鸟声闲”。森林里水气缭绕，是因为植物的蒸腾作用增加了大气湿度，增加了降雨，参与了水循环，下列关于植物的蒸腾作用叙述错误的是（　　） A. 绿色植物根吸收的水分，主要用于植物蒸腾作用 B. 蒸腾作用可以促进植物根系对水分和无机盐的吸收 C. 蒸腾作用的主要器官是叶，叶片表皮上有大量的气孔 D. 蒸腾作用可降低叶片的温度，防止叶片细胞被阳光灼伤 【答案】B 【解析】 【详解】A．绿色植物根吸收的水分，99%以上都通过蒸腾作用散失到大气中，仅有约1%被植物体自身利用，所以水分主要用于蒸腾作用，故A正确。 B．蒸腾作用能为植物体内水分和无机盐的向上运输提供动力，但无法促进植物根系对无机盐的吸收，植物吸收无机盐属于主动运输过程，取决于根毛细胞液与土壤溶液的浓度，故B错误。 C．蒸腾作用的主要器官是叶，叶片的表皮上分布有大量气孔，气孔是蒸腾作用散失水分的门户，故C正确。 D．蒸腾作用在散失水分的过程中会吸收叶片周围的热量，进而降低叶片的温度，避免叶片细胞被阳光灼伤，故D正确。 9. 图为植物叶片完成的某生理过程，①②表示气体。下列相关描述正确的是（　　） A. 若②是二氧化碳，则完成该生理过程时有淀粉生成 B. 若②是水蒸气，则完成该生理过程时必须有光 C. 若②是氧气，则保卫细胞不能完成该项生理过程 D. 若为表皮细胞，则该生理过程中①只能是氧气 【答案】D 【解析】 【详解】A．若②是二氧化碳，说明正在进行呼吸作用，呼吸作用消耗氧气分解有机物，不会生成淀粉，淀粉是光合作用的产物，A错误。 B．若②是水蒸气，说明正在进行蒸腾作用，蒸腾作用随时都能进行，不一定要有光，B错误。 C．若②是氧气，说明正在进行光合作用，保卫细胞含有叶绿体，能进行光合作用，C错误。 D．表皮细胞不含叶绿体，不能进行光合作用，只能进行呼吸作用，呼吸作用吸收氧气，所以该生理过程中①只能是氧气，D正确。 10. 二十世纪，科学家希尔曾做过下图这个实验，有关实验的分析错误的是（ ） A. 叶绿体是绿叶进行光合作用的场所 B. 装置b中气泡内的气体是二氧化碳 C. 装置c中无气泡产生是因为缺乏光照 D. 实验表明光照是光合作用的必要条件 【答案】B 【解析】 【分析】希尔将绿叶研磨过滤得到叶绿体滤液，置于光下（b），叶绿体有气泡（氧气）产生，然后遮光（c）则无气泡产生。该实验说明光是叶绿体产生氧气的必要条件，离体的叶绿体在适宜条件下也能进行光反应产生氧气。 【详解】A．光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并且释放出氧气的过程。该实验中，离体的叶绿体在光下能产生气泡（氧气），说明叶绿体是绿叶进行光合作用的场所，A正确。    B．装置b中叶绿体置于光下，有气泡产生，此气泡内的气体是氧气，而不是二氧化碳，B错误。    C．光合作用需要光，装置c中叶绿体被遮光，缺乏光照，光合作用无法进行，所以无气泡产生，C正确。    D．对比装置b（有光）和装置c（无光）的实验结果，装置b有气泡（氧气）产生，装置c无气泡产生，说明光照是光合作用的必要条件，D正确。    故选B。      11. 2023年3月5日，习总书记在十四次全国人大江苏代表团审议时说“农业强国是社会主义现代化强国的根基，推进农业现代化是实现高质量发展的必然要求。”。在日常生活实践中，人们采取的生产措施与原理对应不一致的是（ ） A. 移栽幼苗时根部带一土坨——促进根部呼吸作用 B. 作物种植要“正其行，通其风”——增强农作物的光合作用 C. 对土壤进行翻耕松土——促进植物从土壤中吸收氧气 D. 在移栽树苗时去掉部分枝叶——降低移栽树苗的蒸腾作用 【答案】A 【解析】 【分析】绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫光合作用。影响光合作用效率的环境因素有：光照、温度、二氧化碳的浓度等。活细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用。呼吸作用的影响因素有：水分、温度、氧的浓度等。 水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程，叫做蒸腾作用，植物进行蒸腾作用的主要部位是叶片。 【详解】A．移栽幼苗时根部带一土坨，是为了保护根部的细胞，防止根部细胞无法吸收水分，A错误。 B．二氧化碳是光合作用的原料之一，“正其行，通其风”能使作物周围有充足的二氧化碳，利于光合作用，B正确。 C．对土壤进行翻耕松土，可以增加土壤中的氧气浓度，促进根的呼吸作用，C正确。 D．蒸腾作用的主要器官是叶，在移栽树苗时去掉部分枝叶可以降低移栽树苗的蒸腾作用，减少水分散失，D正确。 故选A。 12. 将某植物放在黑暗处一昼夜，取一片叶进行处理，如图所示。将装置置于光下一段时间，取出叶，经脱色、漂洗、滴加碘液，观察叶片变色情况。下列关于该实验的表述错误的是（　　） A. 该实验验证了光合作用的原料是水 B. 暗处理的作用是排除叶片中原有淀粉的干扰 C. 观察到叶片①处不变蓝，②处变蓝 D. 实验中使用酒精脱色时需要隔水加热 【答案】A 【解析】 【详解】A．本实验中，氢氧化钠溶液的作用是吸收二氧化碳，因此叶片①处无二氧化碳，叶片②处有二氧化碳，实验变量是二氧化碳，该实验验证的是光合作用的原料是二氧化碳，不是水，A错误。 B．暗处理（黑暗处放一昼夜）的目的是消耗叶片原有的淀粉，排除原有淀粉对实验结果的干扰，B正确。 C．①处缺少二氧化碳，无法进行光合作用合成淀粉，因此滴碘液不变蓝；②处有二氧化碳，可以光合作用合成淀粉，滴碘液变蓝，C正确。 D．酒精能溶解叶绿素，且酒精易燃易挥发，因此脱色时需要隔水加热，D正确。 13. 晴朗的一天从上午7点开始，在同一植株的相同位置上，每隔5小时摘取一片形状、大小相同的叶，并按时间顺序编号后低温保鲜。待摘取了四片（依次为甲、乙、丙、丁）后，同时进行脱色处理，再滴加碘液，颜色最不蓝叶的是（　　） A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁 【答案】A 【解析】 【分析】根据摘取间隔可确定：甲为上午7点、乙为中午12点、丙为傍晚17点、丁为夜间22点。 【详解】A．甲是上午7点摘取的叶，植物经过一夜的呼吸作用消耗了大量淀粉，此时刚启动不久的光合作用还未积累较多淀粉，叶片中淀粉含量最少，滴加碘液后颜色最不蓝，A符合题意。 B．乙是中午12点摘取的叶，植物已经进行了数小时光合作用，积累了一定量的淀粉，滴加碘液后颜色比甲深，B不符合题意。 C．丙是傍晚17点摘取的叶，植物进行了一天的光合作用，体内淀粉积累最多，滴加碘液后颜色最深，C不符合题意。 D．丁是夜间22点摘取的叶，虽然从傍晚到此时植物进行了一段时间呼吸作用消耗淀粉，但白天积累的淀粉剩余量仍比甲多，滴加碘液后颜色比甲深，D不符合题意。 14. “碳—氧平衡”是大气中二氧化碳和氧气的相对平衡，如图中的①~④表示叶肉细胞中两种能量转换器吸收或释放二氧化碳和氧气的过程，下列说法正确的是（　　） A. ③过程进入的气体是二氧化碳 B. 植物体的各种细胞中都含有叶绿体 C. 叶绿体将光能转化为有机物中的化学能 D. ③④对于生物圈中“碳—氧平衡”起重要作用 【答案】C 【解析】 【详解】A．③过程是线粒体进行呼吸作用吸收气体的过程，进入的气体是氧气，不是二氧化碳，A错误。 B．并不是植物体的各种细胞中都含有叶绿体，比如根尖细胞等就没有叶绿体，只有植物绿色部分的细胞才有叶绿体，B错误。 C．叶绿体是光合作用的场所，在光下能将光能转化为储存在有机物中的化学能，C正确。 D．绿色植物不断地进行着光合作用，消耗着大气中的二氧化碳，产生的氧又以气体形式进入大气，这样就使得生物圈中的空气中氧气和二氧化碳的浓度处于相对的平衡状态，简称碳氧平衡。所以说，是光合作用维持了大气中的氧气和二氧化碳的平衡。图中①②代表的是植物在叶绿体里进行光合作用，①表示二氧化碳进入细胞，②表示氧气被释放到大气中，因此有助于维持生物圈中碳-氧平衡，D错误。 15. 生漆作为一种优良的防腐、防锈涂料，是湖北特产之一。在采割生漆时，需在漆树树皮上割出“V”形切口，生漆便流出，如下图所示。生漆在树干内运输的方向及结构是（ ） A. 自上而下导管 B. 自上而下筛管 C. 自下而上导管 D. 自下而上筛管 【答案】B 【解析】 【分析】筛管位于维管束的韧皮部，运输有机物，方向从上往下；导管位于维管束的木质部，运输水和无机盐，方向自下而上。 【详解】筛管是植物韧皮部（树皮内侧）内输导有机养料的管道，由许多管状活细胞上下连接而成，因此韧皮部中的筛管是负责有机物（如生漆）运输的主要结构，而导管负责水分和无机盐的运输，生漆（树液中的有机物质）主要通过韧皮部运输，其运输方向是自上而下，故ACD错误，B正确。 故选B。 16. 如图是某小组进行实验的装置图，实验分析正确的是（　　） A. 实验①广口瓶内的蜡烛熄灭，证明种子呼吸作用产生二氧化碳 B. 实验②中澄清石灰水变浑浊，证明种子呼吸作用产生二氧化碳 C. 实验③中有气泡产生，证明植物在光下可产生氧气 D. 实验④只有在黑暗条件下，才能在塑料袋内见到水珠 【答案】B 【解析】 【详解】A．实验①中蜡烛熄灭，只能证明种子呼吸作用消耗了氧气，因为氧气支持燃烧，瓶内氧气耗尽后蜡烛熄灭，不能证明产生了二氧化碳，A错误。 B．二氧化碳可以使澄清石灰水变浑浊，种子呼吸作用产生的二氧化碳被排入澄清石灰水中，石灰水变浑浊可以证明种子呼吸作用产生二氧化碳，B正确。 C．实验③中气泡只能证明植物产生了气体，需要用带火星的木条复燃实验，才能证明气体是氧气，仅气泡不能直接证明产生的是氧气，C错误。 D．植物蒸腾作用在光照、黑暗条件下都可以进行，因此无论黑暗还是光照，都能在塑料袋内壁观察到水珠，D错误。 17. 下面关于呼吸作用和光合作用的叙述中，你不认同的是（　　） A. 光合作用需要阳光，呼吸作用则不需要阳光 B. 光合作用制造有机物，而呼吸作用分解有机物 C. 植物白天进行光合作用，晚上进行呼吸作用 D. 光合作用储存能量，呼吸作用则释放能量 【答案】C 【解析】 【详解】A．光是进行光合作用的必要条件，光合作用的进行需要光作为必要条件，呼吸作用是活细胞的基本生理活动，有光、无光均可进行，A不符合题意。 B．光合作用的实质是制造有机物并储存能量，呼吸作用的实质是分解有机物并释放能量，B不符合题意。 C．植物白天会同时进行光合作用和呼吸作用，夜晚能进行呼吸作用，不进行光合作用，C符合题意。 D．光合作用将光能转化为化学能储存于有机物中，呼吸作用分解有机物释放能量供生命活动利用，D不符合题意。 18. 在电影《长安的荔枝》中，主人公李善德为将新鲜荔枝由岭南送达长安，用尽了各种办法。这些办法中，其背后的生物学原理不涉及抑制荔枝果实呼吸作用的是（ ） A. 竹筒白蜡密封贮藏 B. 冰块保鲜 C. 双层瓮隔水保温 D. 盐水清洗荔枝 【答案】D 【解析】 【分析】根据食物腐败变质的原因，食品保存就要尽量的杀死微生物或抑制微生物的生长和大量繁殖，传统的食品保存方法有盐腌、糖渍、干制、酒泡等。现代的贮存方法主要有罐藏、脱水、冷冻、真空包装、添加防腐剂等。对于不同的食品特点有不同的贮存方法。 【详解】A．竹筒白蜡密封的原理是隔绝氧气，抑制呼吸作用，故A不符合题意。 B．冰块保鲜的原理是低温降低酶活性，抑制呼吸速率，故B不符合题意。 C．双层瓮隔水保温的原理是水层隔热维持低温（类似原始冰箱），抑制呼吸作用，故C不符合题意。 D．盐水清洗主要利用高渗透压杀菌并减少微生物污染，不直接影响呼吸作用，故D符合题意。 故选D。 19. 小明利用二氧化碳传感器，测定了黄瓜温室大棚内5时~14时的二氧化碳浓度，并绘制了曲线图。已知当二氧化碳浓度低于200ppm时，黄瓜吸收二氧化碳受阻。据图分析，以下说法错误的是（　　） A. b点开始进行光合作用 B. bd段有机物的含量升高 C. bc段光合作用强度弱于cd段 D. df段二氧化碳浓度限制了光合作用强度 【答案】A 【解析】 【分析】光合作用是绿色植物利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并释放出氧气的过程，主要在叶片的叶绿体中进行。 【详解】A．植物在b点之前就已经开始光合作用了。因为b点时二氧化碳浓度达到峰值，说明此时光合作用强度与呼吸作用强度相等。在b点之前，光合作用已经启动，只是强度弱于呼吸作用，导致二氧化碳浓度仍在升高；直到b点，两者强度平衡，二氧化碳浓度不再上升，故A错误。 B．bd段二氧化碳浓度持续下降，说明光合作用强度大于呼吸作用强度——植物吸收的二氧化碳多于呼吸作用释放的，能不断合成有机物，因此有机物含量会升高，故B正确。 C．bc段二氧化碳浓度下降速度较慢，cd段下降速度较快。二氧化碳浓度下降速度越快，说明光合作用吸收的二氧化碳越多，即光合作用强度越强。因此，cd段光合作用强度强于bc段，故C正确。 D．df段二氧化碳浓度低于200ppm，根据题中“当二氧化碳浓度低于200ppm时，黄瓜吸收二氧化碳受阻”，说明此时二氧化碳浓度过低，成为限制光合作用强度的关键因素，故D正确。 故选A。 20. 每年的3月12日是植树节，旨在动员人们参加植树造林活动。植物在生态系统中的作用是（　　） ①减弱温室效应②保持水土，防止水土流失③降低大气湿度④维持大气中的碳—氧气的平衡 A. ①③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【分析】引起温室效应的气体是二氧化碳，减弱温室效应的根本措施是减少二氧化碳的排放，有效措施是大面积的植树造林。 【详解】绿色植物能通过光合作用吸收二氧化碳释放氧气，维持大气中的碳-氧平衡，有利于减弱温室效应；植物可以减缓雨水对陆地的冲刷，其根系和枯枝落叶对地面土壤有很好的固定和保护作用，有利于保持水土，防止水土流失；植物通过蒸腾作用散失水分，可以增加空气湿度和增加降雨量。综合以上分析，ACD错误，B正确。 故选B。 二、非选择题：本题共6小题，共60分。 21. 农谚说“有收无收在于水，多收少收在于肥。”如图为绿色植物部分结构及生理过程示意图。 （1）春耕播种时，需要进行翻耕松土、浇水、覆盖地膜，其中覆盖地膜是为种子萌发提供所需的________环境条件。 （2）农作物的收成主要在于有机物的积累。光合作用制造有机物的场所主要位于叶片结构中的［ ］________。 （3）根尖________区的表皮细胞一部分向外突出，形成［ ］________，是根吸收水和无机盐的主要部位。 （4）在果树栽培时，为了增加果实的结实率，通常会给树木输液补充水和含________的无机盐，输液用的针头应插入树木的________部，通过其中的________（填“导管”或“筛管”）向上运输。 【答案】（1）适宜的温度 （2）②叶肉 （3） ①. 成熟 ②. ⑤根毛 （4） ①. 磷 ②. 木质 ③. 导管 【解析】 【小问1详解】 种子萌发需要适宜的温度、适量的水分、充足的空气三个外界条件，浇水已经提供了水分，翻耕松土已经提供了充足空气；早春播种温度较低，覆盖地膜的作用是减少土壤热量散失，提高土壤温度，因此是为种子萌发提供适宜的温度的环境条件。 【小问2详解】 叶片结构图中①是上表皮、②是叶肉、③是叶脉、④是气孔。叶肉细胞内含有大量叶绿体，叶绿体是光合作用的场所，因此光合作用制造有机物的场所是叶片的②叶肉。 【小问3详解】 根尖从顶端到下依次分为根冠、分生区、伸长区、成熟区。根尖成熟区的表皮细胞向外突出形成了⑤根毛，大量根毛增大了吸收水分和无机盐的面积，是根吸收水和无机盐的主要部位。 【小问4详解】 植物生长需要氮、磷、钾等多种无机盐，含磷的无机盐可以促进花的发育，使果实和种子提早成熟，能够提高果树结实率。因此，在果树栽培时，为了增加果实的结实率，通常会给树木输液补充水和含磷的无机盐。 植物的木质部中含有导管，导管可以自下向上运输水和无机盐，因此输液的针头需要插入树木的木质部，通过导管向上运输水和无机盐。 22. 被子植物的一生，要经历种子的萌发、植株的生长、开花和结果、衰老和死亡的过程，如图是山东特产水蜜桃的种子、植株、花、果实的结构示意图。 （1）水蜜桃种子中的________是新植物的幼体，由图甲的________（填编号）组成。当一粒种子萌发时，图甲中的［ ］________会发育成图乙中植物的①和②。 （2）植株生长到一定阶段，就会开出一朵朵美丽的桃花，从植物繁衍的角度来分析，花中最主要的结构是________。桃花开放，完成传粉后，要结出美味的水蜜桃还必须经历________过程。 （3）图丁中②是由图丙中的［ ］________发育而来的，水蜜桃的可食用部分①是由图丙中的［ ］________发育而来的。 【答案】（1） ①. 胚 ②. ①②③④ ③. ②胚芽 （2） ①. 雌蕊和雄蕊（或“花蕊”） ②. 受精 （3） ①. ⑥胚珠 ②. ⑤子房壁 【解析】 【小问1详解】 种子的结构中，胚是新植物的幼体，种子萌发后能够形成新的植株，是种子的主要结构。 图甲中①是胚轴、②是胚芽、③是胚根、④是子叶，四部分共同构成胚，因此胚由编号①②③④组成。 种子萌发时，胚芽将来发育成植物体的茎和叶。图乙中①是叶、②是茎，是由图甲的②胚芽发育而来。 【小问2详解】 在花的结构中，雄蕊和雌蕊（花蕊）与果实和种子的形成有直接关系，因此是花最主要的结构。 水蜜桃是一种被子植物，其形成果实和种子必须经历传粉和受精两个生理过程，传粉完成后还需要经过受精，才能结出美味的水蜜桃（果实）。 【小问3详解】 水蜜桃完成传粉和受精后，胚珠发育成种子。图丁中②是种子，是由图丙中的⑥胚珠发育而来的。 水蜜桃可食用部分属于图丁中的①果皮，果皮由子房壁发育而来，图丙中⑤是子房壁，因此可食用部分①由⑤子房壁发育而来。 23. 草莓因其果实色彩鲜艳、酸甜可口而深受大家喜爱，被广泛种植。如图为草莓植株及叶片进行的部分生理过程模式图，A、B表示生理过程。 （1）草莓在进行A生理过程时的必要条件是________，场所是在________，该生理过程的实质是________。 （2）草莓植株中所有活细胞都能进行的是［ ］________（生理过程），该生理过程的意义是通过分解有机物，提供________。 （3）许多人误以为草莓上的小麻点是草莓的种子，实际上那一粒一粒的小麻点是由________所发育的小果实，而我们食用的是花托。为提高草莓产量，果农会定期施加有机肥，原因是土壤中的微生物把有机物分解后，可产生水和________，供草莓根吸收，同时还可以产生________，为草莓提供合成有机物的原料。 【答案】（1） ①. 光照 ②. 叶绿体 ③. 制造有机物，储存能量 （2） ①. B 呼吸作用 ②. 生命活动所需的能量 （3） ①. 子房 ②. 无机盐 ③. 二氧化碳 【解析】 【小问1详解】 根据图示，A过程以二氧化碳和水为原料，生成有机物和氧气，代表光合作用；光合作用进行的必要条件是光；光合作用的场所是植物细胞的叶绿体；光合作用的实质是将无机物合成有机物，把光能转化为化学能储存在有机物中，即制造有机物，储存能量。 【小问2详解】 呼吸作用是所有活细胞都能进行的生理活动，图中B消耗有机物和氧气、产生二氧化碳和水，代表呼吸作用，对应B呼吸作用；呼吸作用通过分解有机物释放能量，为植物的各项生命活动提供能量。 【小问3详解】 草莓可食用部分是膨大的花托，表面的小麻点是由子房发育形成的小果实；土壤中的微生物分解有机肥中的有机物后，会产生水和无机盐，水和无机盐可以被草莓根吸收，用于植物的生命活动；微生物分解有机物同时释放二氧化碳，二氧化碳是光合作用合成有机物的原料，可提高光合作用强度，进而提高草莓产量。 24. 如图是绿色植物的几个生理过程示意图，根据所学知识回答问题。 （1）植株的叶片在烈日炎炎下未被灼伤，主要原因是过程［ ］________能为叶片降温，同时还对过程________（填字母）有促进作用。 （2）将刚摘下的叶片放入70℃的热水中，会发现叶片表面有气泡产生，并且________（填“上表皮”或“下表皮”）的气泡更多，这个现象说明叶片的________，它是植物完成过程A的“门户”，由成对的________细胞围成。 （3）过程C发生的主要场所是在细胞中的________。图中各项生理过程中能在夜晚进行的有________（填字母）。 【答案】（1） ①. A 蒸腾作用 ②. D （2） ①. 下表皮 ②. 下表皮气孔多 ③. 保卫 （3） ①. 线粒体 ②. A、C、D 【解析】 【分析】首先可判断图中各生理过程：A表示蒸腾作用，释放水蒸气；B表示光合作用，吸收二氧化碳释放氧气；C表示呼吸作用，吸收氧气释放二氧化碳；D表示根吸收水分。 【小问1详解】 植株叶片不被烈日灼伤，是因为A蒸腾作用散失水分时会带走热量，降低叶片温度；同时蒸腾作用产生的拉力，可以促进根对水分的吸收，即促进过程D。 【小问2详解】 热水中叶片内气体从气孔排出形成气泡，陆生植物叶片下表皮的气孔数量多于上表皮，因此下表皮气泡更多；该现象说明叶片下表皮气孔更多，气孔是蒸腾作用（A）的门户，由成对的保卫细胞围成。 【小问3详解】 过程C是呼吸作用，呼吸作用发生的主要场所是细胞中的线粒体；光合作用（B）必须依赖光照才能进行，夜晚无光照不能进行，而蒸腾作用A、呼吸作用C、根吸收水分D都可以在夜晚进行，因此夜晚能进行的是A、C、D。 25. 精准扶贫是当前新农村建设的首要任务，建造温室大棚生产有机农产品，可以有效地促进农民增收。如图中，甲所示为二氧化碳气体一天中的含量变化，乙中A、B、C分别表示植物叶片进行的某些生理活动，丙中①～⑥表示该植物叶肉细胞内进行的某些生理过程。 （1）根据图甲中气体浓度的变化分析可知，一天中有机物积累最少的点是________（填字母），此时植物进行的生理活动有________（用图乙中的字母表示）。 （2）图甲中，植物未进行图乙中C过程的时间段是________（填字母），该时间段植物叶肉细胞进行的生理过程有________（用图丙中的序号表示）。 （3）如果夜间适当降低大棚内的温度，则甲图中A点会________（填“上移”或“下移”），由此可以启发你可以通过________措施来增加农作物产量。 【答案】（1） ①. C ②. A、B、C （2） ①. AB、HI ②. ③④ （3） ①. 上移 ②. 增加昼夜温差（或适当降低夜间温度） 【解析】 【小问1详解】 夜间无光照，植物只进行呼吸作用消耗有机物，不合成有机物；日出后光合作用逐渐增强，到C点时光合作用强度等于呼吸作用强度，C点之前有机物一直处于消耗状态，C点之后光合作用大于呼吸作用，有机物开始积累，因此有机物积累最少的点是C点；此时植物同时进行呼吸作用、蒸腾作用和光合作用，对应图乙字母A、B、C。 【小问2详解】 光合作用需要光照才能进行，完全无光照的时间段为日出前的A~B段和日落后的G~I段，该时间段植物不进行C光合作用，只进行呼吸作用，叶肉细胞仅需要从外界吸收氧气、向外界排出二氧化碳，对应丙图序号③④。 【小问3详解】 夜间植物只进行呼吸作用，适当降低温度会抑制呼吸作用，减少二氧化碳释放量，即二氧化碳吸收量升高（负数值变小），因此A点会上移；该现象说明可以通过夜间适当降低大棚温度（增大昼夜温差），抑制呼吸作用减少有机物消耗，从而提高农作物产量。 26. 在第75届联合国大会上，我国政府郑重承诺，2060年实现“碳中和”。碳中和是指二氧化碳的吸收量和排放量相等，实现二氧化碳的“零排放”。某校生物兴趣小组的同学利用金鱼藻和BTB溶液进行相关实验，实验装置如图所示。BTB溶液可以检测二氧化碳浓度的变化，随二氧化碳浓度升高，BTB溶液由蓝绿色变成黄色。 （1）生物兴趣小组的同学为本实验设置的变量是________，为控制单一变量，对甲、乙装置内金鱼藻的要求是________基本一致。 （2）实验一：生物兴趣小组的同学将实验装置放到暗处一昼夜，BTB溶液由蓝绿色变成黄色的锥形瓶是________，说明该锥形瓶内的金鱼藻________。 （3）实验二：将暗处理后的实验装置放到光下照射数小时后，BTB溶液由黄色变成蓝绿色的锥形瓶是________，原因是________。 【答案】（1） ①. 光的有无 ②. 数量、大小、生长状态 （2） ①. 甲、乙 ②. 进行呼吸作用产生二氧化碳 （3） ①. 甲 ②. 金鱼藻光合作用吸收二氧化碳，导致瓶中二氧化碳减少 【解析】 【分析】题图中甲套透明钟罩可接收光照，乙套不透明钟罩无法接收光照；实验利用BTB溶液的显色特性（二氧化碳浓度升高时BTB由蓝绿色变黄），反映装置内二氧化碳浓度变化。 【小问1详解】 甲、乙装置只有一个条件不同：甲可透光获得光照，乙无法透光不能获得光照，其余条件一致，因此本实验的变量是光的有无。 根据对照实验的单一变量原则，除变量外，其他无关条件需保持一致，因此甲、乙中金鱼藻的数量、大小、生长状态需要基本一致，排除无关变量对实验结果的干扰。 【小问2详解】 将装置放在暗处一昼夜，所有装置都无光照，甲、乙的金鱼藻都无法进行光合作用，能进行呼吸作用释放二氧化碳，两个装置的二氧化碳浓度都会升高，因此两个锥形瓶的BTB溶液都会由蓝绿色变黄，该现象说明锥形瓶内的金鱼藻进行呼吸作用产生二氧化碳。 【小问3详解】 将装置移到光下后，甲有光照，金鱼藻可以进行光合作用，且光合作用强度大于呼吸作用强度，会吸收瓶内多余的二氧化碳，使瓶内二氧化碳浓度降低，因此BTB溶液会由黄色变回蓝绿色。乙没有光照，仍不能进行光合作用，只进行呼吸作用，瓶内二氧化碳浓度维持较高水平，BTB不会变色，因此BTB变色的锥形瓶是甲，原因是：金鱼藻光合作用吸收二氧化碳，导致瓶中二氧化碳减少。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025～2026学年度下学期期中学科学业水平监测 七年级生物学试题 （时间:60分钟 满分：100分） 注意事项： 1．答题前，考生将自己的姓名、考生号、座号填写在相应位置，认真核对条形码上的姓名、考生号和座号，并将条形码粘贴在指定位置上。 2．选择题答案必须使用2B铅笔（按填涂样例）正确填涂，非选择题答案必须使用0.5毫米黑色签字笔书写，绘图时，可用2B铅笔作答，字迹工整、笔迹清楚。 3．请按照题号在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。保持卡面清洁，不折叠、不破损。 一、选择题：本题共20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1. 某同学按照课堂中探究的种子萌发所需的条件发豆芽，下面关于探究过程中观察到的现象及解释，正确的是（　　） A. 清水浸泡可为种子提供水分，直接用于种子萌发过程中有机物的合成 B. 吸水膨胀之后的种子，胚根先突破种皮，发育成绿豆芽主要食用部分 C. 萌发过程中绿豆种子的胚轴不断伸长，胚芽将发育成茎和叶 D. 一直泡在水中的绿豆种子不会发芽，是因为种子处于休眠期 2. 玉米种子萌发时，胚与胚乳的有机物含量变化如图，下列叙述错误的是（　　） A. 曲线a表示胚乳，b表示胚 B. 胚的发育需要胚乳提供营养物质 C. 胚乳内的有机物在种子萌发后逐步被消耗 D. 幼苗生长所需要的有机物来自光合作用制造和根从土壤中吸收 3. 日照绿茶是山东省非常有名的茶叶之一，由采摘自植株顶端的幼芽、幼叶制作而成。关于此茶及其生长过程的叙述，正确的是（　　） A. 采摘的幼芽由芽原基发育而来 B. 种子发芽过程中，子叶发育成叶 C. 幼叶需要最多的是含钾的无机盐 D. 根部伸长仅与根尖的伸长区有关 4. 香椿芽有“树上佳蔬”的美誉，下列有关香椿的说法错误的是（　　） A. 将香椿顶芽摘除，能促进侧芽的发育 B. 香椿的茎能逐年加粗是因为茎中有形成层 C. 制作家具的香椿木取材于茎中的韧皮部 D. 香椿主要依靠根的成熟区从土壤中吸收水分 5. 西瓜为葫芦科、西瓜属，一年生蔓生藤本植物，又名寒瓜、水瓜等。雌雄同株，雌、雄花均单生于叶腋。果实大型，近于球形或椭圆形，肉质，多汁，种子多数，卵形。下列说法正确的是（　　） A. 西瓜植株可以进行自花传粉 B. 西瓜雌蕊的子房内只含有一枚胚珠 C. 开花前对每朵花都套袋，则无法结出西瓜 D. 西瓜的果实是由雌蕊发育而成的 6. 如图为樱桃受精过程示意图，下列说法正确的是（　　） A. 花粉受③上黏液的刺激萌发长出④ B. 花粉管萌发的主要作用是提供营养 C. 两个精子同时和⑥融合形成受精卵 D. 受精后，②发育成樱桃的可食用部分 7. 如图表示豌豆的生长发育过程，下列叙述错误的是（　　） A. 子叶为豌豆种子的萌发提供营养 B. ⑤的数量由③的数量决定 C. ④将发育成整个豌豆豆荚 D. 花粉从①到②的过程称为传粉 8. “雨过树头云气湿，风来花底鸟声闲”。森林里水气缭绕，是因为植物的蒸腾作用增加了大气湿度，增加了降雨，参与了水循环，下列关于植物的蒸腾作用叙述错误的是（　　） A. 绿色植物根吸收的水分，主要用于植物蒸腾作用 B. 蒸腾作用可以促进植物根系对水分和无机盐的吸收 C. 蒸腾作用的主要器官是叶，叶片表皮上有大量的气孔 D. 蒸腾作用可降低叶片的温度，防止叶片细胞被阳光灼伤 9. 图为植物叶片完成的某生理过程，①②表示气体。下列相关描述正确的是（　　） A. 若②是二氧化碳，则完成该生理过程时有淀粉生成 B. 若②是水蒸气，则完成该生理过程时必须有光 C. 若②是氧气，则保卫细胞不能完成该项生理过程 D. 若为表皮细胞，则该生理过程中①只能是氧气 10. 二十世纪，科学家希尔曾做过下图这个实验，有关实验的分析错误的是（ ） A. 叶绿体是绿叶进行光合作用的场所 B. 装置b中气泡内的气体是二氧化碳 C. 装置c中无气泡产生是因为缺乏光照 D. 实验表明光照是光合作用的必要条件 11. 2023年3月5日，习总书记在十四次全国人大江苏代表团审议时说“农业强国是社会主义现代化强国的根基，推进农业现代化是实现高质量发展的必然要求。”。在日常生活实践中，人们采取的生产措施与原理对应不一致的是（ ） A. 移栽幼苗时根部带一土坨——促进根部呼吸作用 B. 作物种植要“正其行，通其风”——增强农作物的光合作用 C. 对土壤进行翻耕松土——促进植物从土壤中吸收氧气 D. 在移栽树苗时去掉部分枝叶——降低移栽树苗的蒸腾作用 12. 将某植物放在黑暗处一昼夜，取一片叶进行处理，如图所示。将装置置于光下一段时间，取出叶，经脱色、漂洗、滴加碘液，观察叶片变色情况。下列关于该实验的表述错误的是（　　） A. 该实验验证了光合作用的原料是水 B. 暗处理的作用是排除叶片中原有淀粉的干扰 C. 观察到叶片①处不变蓝，②处变蓝 D. 实验中使用酒精脱色时需要隔水加热 13. 晴朗的一天从上午7点开始，在同一植株的相同位置上，每隔5小时摘取一片形状、大小相同的叶，并按时间顺序编号后低温保鲜。待摘取了四片（依次为甲、乙、丙、丁）后，同时进行脱色处理，再滴加碘液，颜色最不蓝叶的是（　　） A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁 14. “碳—氧平衡”是大气中二氧化碳和氧气的相对平衡，如图中的①~④表示叶肉细胞中两种能量转换器吸收或释放二氧化碳和氧气的过程，下列说法正确的是（　　） A. ③过程进入的气体是二氧化碳 B. 植物体的各种细胞中都含有叶绿体 C. 叶绿体将光能转化为有机物中的化学能 D. ③④对于生物圈中“碳—氧平衡”起重要作用 15. 生漆作为一种优良的防腐、防锈涂料，是湖北特产之一。在采割生漆时，需在漆树树皮上割出“V”形切口，生漆便流出，如下图所示。生漆在树干内运输的方向及结构是（ ） A. 自上而下导管 B. 自上而下筛管 C. 自下而上导管 D. 自下而上筛管 16. 如图是某小组进行实验的装置图，实验分析正确的是（　　） A. 实验①广口瓶内的蜡烛熄灭，证明种子呼吸作用产生二氧化碳 B. 实验②中澄清石灰水变浑浊，证明种子呼吸作用产生二氧化碳 C. 实验③中有气泡产生，证明植物在光下可产生氧气 D. 实验④只有在黑暗条件下，才能在塑料袋内见到水珠 17. 下面关于呼吸作用和光合作用的叙述中，你不认同的是（　　） A. 光合作用需要阳光，呼吸作用则不需要阳光 B. 光合作用制造有机物，而呼吸作用分解有机物 C. 植物白天进行光合作用，晚上进行呼吸作用 D. 光合作用储存能量，呼吸作用则释放能量 18. 在电影《长安的荔枝》中，主人公李善德为将新鲜荔枝由岭南送达长安，用尽了各种办法。这些办法中，其背后的生物学原理不涉及抑制荔枝果实呼吸作用的是（ ） A. 竹筒白蜡密封贮藏 B. 冰块保鲜 C. 双层瓮隔水保温 D. 盐水清洗荔枝 19. 小明利用二氧化碳传感器，测定了黄瓜温室大棚内5时~14时的二氧化碳浓度，并绘制了曲线图。已知当二氧化碳浓度低于200ppm时，黄瓜吸收二氧化碳受阻。据图分析，以下说法错误的是（　　） A. b点开始进行光合作用 B. bd段有机物的含量升高 C. bc段光合作用强度弱于cd段 D. df段二氧化碳浓度限制了光合作用强度 20. 每年的3月12日是植树节，旨在动员人们参加植树造林活动。植物在生态系统中的作用是（　　） ①减弱温室效应②保持水土，防止水土流失③降低大气湿度④维持大气中的碳—氧气的平衡 A. ①③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ②③④ 二、非选择题：本题共6小题，共60分。 21. 农谚说“有收无收在于水，多收少收在于肥。”如图为绿色植物部分结构及生理过程示意图。 （1）春耕播种时，需要进行翻耕松土、浇水、覆盖地膜，其中覆盖地膜是为种子萌发提供所需的________环境条件。 （2）农作物的收成主要在于有机物的积累。光合作用制造有机物的场所主要位于叶片结构中的［ ］________。 （3）根尖________区的表皮细胞一部分向外突出，形成［ ］________，是根吸收水和无机盐的主要部位。 （4）在果树栽培时，为了增加果实的结实率，通常会给树木输液补充水和含________的无机盐，输液用的针头应插入树木的________部，通过其中的________（填“导管”或“筛管”）向上运输。 22. 被子植物的一生，要经历种子的萌发、植株的生长、开花和结果、衰老和死亡的过程，如图是山东特产水蜜桃的种子、植株、花、果实的结构示意图。 （1）水蜜桃种子中的________是新植物的幼体，由图甲的________（填编号）组成。当一粒种子萌发时，图甲中的［ ］________会发育成图乙中植物的①和②。 （2）植株生长到一定阶段，就会开出一朵朵美丽的桃花，从植物繁衍的角度来分析，花中最主要的结构是________。桃花开放，完成传粉后，要结出美味的水蜜桃还必须经历________过程。 （3）图丁中②是由图丙中的［ ］________发育而来的，水蜜桃的可食用部分①是由图丙中的［ ］________发育而来的。 23. 草莓因其果实色彩鲜艳、酸甜可口而深受大家喜爱，被广泛种植。如图为草莓植株及叶片进行的部分生理过程模式图，A、B表示生理过程。 （1）草莓在进行A生理过程时的必要条件是________，场所是在________，该生理过程的实质是________。 （2）草莓植株中所有活细胞都能进行的是［ ］________（生理过程），该生理过程的意义是通过分解有机物，提供________。 （3）许多人误以为草莓上的小麻点是草莓的种子，实际上那一粒一粒的小麻点是由________所发育的小果实，而我们食用的是花托。为提高草莓产量，果农会定期施加有机肥，原因是土壤中的微生物把有机物分解后，可产生水和________，供草莓根吸收，同时还可以产生________，为草莓提供合成有机物的原料。 24. 如图是绿色植物的几个生理过程示意图，根据所学知识回答问题。 （1）植株的叶片在烈日炎炎下未被灼伤，主要原因是过程［ ］________能为叶片降温，同时还对过程________（填字母）有促进作用。 （2）将刚摘下的叶片放入70℃的热水中，会发现叶片表面有气泡产生，并且________（填“上表皮”或“下表皮”）的气泡更多，这个现象说明叶片的________，它是植物完成过程A的“门户”，由成对的________细胞围成。 （3）过程C发生的主要场所是在细胞中的________。图中各项生理过程中能在夜晚进行的有________（填字母）。 25. 精准扶贫是当前新农村建设的首要任务，建造温室大棚生产有机农产品，可以有效地促进农民增收。如图中，甲所示为二氧化碳气体一天中的含量变化，乙中A、B、C分别表示植物叶片进行的某些生理活动，丙中①～⑥表示该植物叶肉细胞内进行的某些生理过程。 （1）根据图甲中气体浓度的变化分析可知，一天中有机物积累最少的点是________（填字母），此时植物进行的生理活动有________（用图乙中的字母表示）。 （2）图甲中，植物未进行图乙中C过程的时间段是________（填字母），该时间段植物叶肉细胞进行的生理过程有________（用图丙中的序号表示）。 （3）如果夜间适当降低大棚内的温度，则甲图中A点会________（填“上移”或“下移”），由此可以启发你可以通过________措施来增加农作物产量。 26. 在第75届联合国大会上，我国政府郑重承诺，2060年实现“碳中和”。碳中和是指二氧化碳的吸收量和排放量相等，实现二氧化碳的“零排放”。某校生物兴趣小组的同学利用金鱼藻和BTB溶液进行相关实验，实验装置如图所示。BTB溶液可以检测二氧化碳浓度的变化，随二氧化碳浓度升高，BTB溶液由蓝绿色变成黄色。 （1）生物兴趣小组的同学为本实验设置的变量是________，为控制单一变量，对甲、乙装置内金鱼藻的要求是________基本一致。 （2）实验一：生物兴趣小组的同学将实验装置放到暗处一昼夜，BTB溶液由蓝绿色变成黄色的锥形瓶是________，说明该锥形瓶内的金鱼藻________。 （3）实验二：将暗处理后的实验装置放到光下照射数小时后，BTB溶液由黄色变成蓝绿色的锥形瓶是________，原因是________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $