贵州六盘水市盘州市2025-2026学年度第二学期作业综合练习五年级科学试题

2025-2026学年度第二学期期中作业综合练习 五年级科学 温馨提示：1.本练习题包括课堂作业练习和答题卡，所有答案必须填涂或书写在答题 卡上规定的位置，否则无效。练习结束后，请将答题卡交回，作业自己带走。 2.答题前，请认真阅读答题卡上的“注意事项”。 3.本练习共6页，满分100分。 一、选择题。（请将正确答案的序号涂在答题卡上，每题2分，共40分) 1.下列物品中，不属于光源的是()。 A.白炽灯 B.萤火虫 C.月亮 2.制作潜望镜时两块平面镜必须平行且与水平方向成( )角安装。 A.30° B.45° C.60° 3.如图，根据阳光下教学楼的影长进行判断，最接近中午12点的是( )。 太 阳 阳 A.光 学 B.光 C. 楼 楼 影长 影长 影长 4.照明技术经历了怎样的发展历程？下面排序正确的是( A.油灯→荧光灯→白炽灯→LED灯 B.油灯→白炽灯→LED灯→荧光灯 C.油灯→白炽灯→荧光灯→LED灯 5.下列物品中没有应用电动机的是( )。 A.电饭锅 B.洗衣机 C.扫地机器人 6.白天上课时，我们能看到黑板上的字，以下解释正确的是( )。 A.眼睛发出的光照到黑板上，使人看到字 B.太阳光照到黑板上，眼睛再发光看到字 C.太阳光照到黑板上，经反射后进人人眼 7.下列现象与小孔成像原理相同的是()。 A.凿壁偷光 B.汽车后视镜 C.雨后彩虹 8.四季循环的主要原因是地球围绕太阳公转。地球公转一周的时间大约是( A.24小时 B.30天 C.365天 五年级科学·第1页·共6页 9.花由词用加时明荒弱的水佳动状再费迪，方干蔗万户痣击完明，莞于苏法发匣曲 培化培正醇的是引 县女觉搜能一到能一电 B.电能一农能一电能 C化丝鞋一能电能 (0.下列电鼎中，工作时主要托电并杜为斟盖的是( B 手坞饵 屯赵协盖 屯僵M 1.下列吋简茂芝猎现象“有拟实盟描进正确的是( A.乒乓，被国亮的部分代去台无 B.乒乓踮扩凰径的部分代表皮脆 C.达个实验证甲庆阳靠着地球转 12.下列能蒨中.不会对邱谵造成明底北竹是( A集片.干期带 D.石油，水凿 C.太用，风能 3.一年有四个季，四季形成的原因是()： A.地球甘坞 B.地球公装 C,太阳自病 14.在“光的直践恃擂”实验中，下列说住正确的一项是( ) A.光在同一肿均与近明物质中能沿直线传擂 B.光在水中不会沿直线传播 C.光在通弭的体中不会沿直线传擂 15.下列选项中，与电拱的很住租周无关的是( A.电流的大小 B.导屯发罪的匝耍 C.电流的方问 16.下阳光浅里岸度与温度变化的关亲、相同时回内黑色部我升温最慢的是()。 五年敏州学、第2直·共6面 17.关于发电方式和能量转化的说法，正确的一项是()。 A.火力发电：化学能电能 B.水力发电：化学能→电能 C.风力发电：风能→化学能 18.同学们用喷雾器制造人工彩虹，想要看到人工彩虹时，他应该选择()。 方法一 方法二 A.方法一 B.方法二 C.方法一和方法二都可以 19.如图所示，给坦克装上履带是为了( A.使坦克看起来更加美观 B.固定数量众多的轮子，防止其脱落 C.增大与地面的接触面积，防止坦克凹陷 20.演员唱歌时，正确的能量转化形式( )。 A.声能→电能→声能 B.声能→动能→电能 C.电能→声能→电能 二、实践探究题。（每空2分，共30分) 21.实验一：探究“影响电磁铁磁力大小的因素”。（每空2分，共10分) 奇妙探究小组用相同铁钉、导线、电池探究实验，记录数据如下： 影响电磁铁磁力大小的因素实验数据表 组别 电池节数 线圈匝数 吸引大头针数量（枚） 甲 1节 20匝 5 乙 1节 40匝 12 丙 2节 20匝 11 (1)在这个实验中，下面的材料适合用来制作电磁铁线圈的是()。 A.胶线 B.细棉线 C.漆包线 (2)对比甲、乙研究的是 (“电池节数”或“线圈匝数”)对电磁铁磁力的影响。 (3)对比甲、丙研究的是 (“电池节数”或“线圈匝数”)对电磁铁磁力的影响。 (4)在电池节数相同时，线圈匝数越多电磁铁磁力越 。(“大”或“小”) (5)在线圈匝数相同时，电池节数越 (“少”或“多”)电磁铁磁力越大。 五年级科学，第3页·共6页 22.实验二：探究“谁先看到日出”的模拟实验。（每小题2分，共10分) 课堂上，老师带领同学们做地球自转模拟实验，探究谁先看到日出问题，北京在我 国东部，乌鲁木齐在我国西部。 根据材料完成下列1一5题： (1)在模拟实验中需要用到手电筒，手电筒模拟的是( )。 A.太阳 B.地球 C.月亮 (2)北京和乌鲁木齐相比，谁会先看到日出( A.北京 B.乌鲁木齐 C.同时看到 (3)两地日出时间不同，主要是因为地球在不停地( )。 A.公转 B.自转 C.摆动 (4)地球自转一周，需要的时间约为( ) A.12小时 B.20小时 C.24小时 (5)地球自转的方向是( A.自东向西 B.自西向东 C.自南向北 23.实验三：探究“足迹凹陷程度的因素”实验。（每小题2分，共10分） 大雪后，探探和爸爸发现：爸爸穿平底牲脚印深，穿滑雪板脚印浅，探探用同样 的鞋，轻踩脚印浅，用力踩时脚印深。他们用海绵、小桌子、砝码做模拟实验，探究 影响足迹凹陷程度的因素。 探究足迹凹陷程度实验数据表 实验序号 放置方式 砝码数量 受力面积 压力大小 海绵凹陷程度 1 正放（桌腿朝下） 小 小 浅 2 正放（桌腿朝下） 2 小 大 深 3 倒放（桌面朝下） 2 大 大 浅 (1)在模拟雪地上的足迹实验中，用来模拟雪地的材料是 (2)当小桌子正放在海绵上（桌腿朝下），增加桌上的砝码数量时，海绵凹陷程度会 变 (“深”或“浅”) (3)把小桌子倒放在海绵上（桌面朝下），和正放（桌腿朝下相比），海绵凹陷程度会 变 (“深”或“浅”) (4)探探发现“用力踩时脚印更深”，这说明影响足迹深浅的因素还有( )。 A.鞋子颜色 B.压力大小 C.受力面积 (5)爸爸穿滑雪板踩雪脚印很浅，主要是因为滑雪板改变了()。 A.压力大小 B.雪地温度 C.受力面积大小 五年级科学·第4页·共6页 三、学以致用。（每小题2分，共18分） (一)夏日雨过天晴，天空会出现红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的彩虹。太阳光是由这 七种色光组成的，通过三棱镜可分散成彩色光带，这就是光的色散现象。物体呈现不 同颜色，是因为它们吸收部分色光、反射特定色光，阳光的色散让世界变得绚丽多彩。 24.阅读材料（一），回答下列问题。（每小题2分，共10分) (1)雨后天空出现彩虹，主要原因是阳光发生了( )。 A.光的色散 B.光的反射 C.光沿直线传播 (2)想要把白色的阳光分散成七种色光，我们可以用到的器材是( A.凸透镜 B.平面镜 C.三棱镜 (3)我们看到绿色的树叶，是因为树叶( )。 A.只吸收绿色光 B.只反射绿色光 C.能反射所有颜色的光 (4)太阳光经过分散后，不会出现的色光是( )。 A.红色 B.紫色 C.黑色 (5)最先发现阳光能被分散成七种色光的科学家是( )。 A.牛顿 B.伽利略 C.爱因斯坦 (二)我们生活在北半球，地球会沿着固定轨道自西向东绕太阳公转，公转过程中 地轴始终倾斜，导致太阳直射点在南北回归线之间来回移动，从而形成了春、夏、秋、冬 四季的变化。 25.阅读材料（二），回到下列问题。（每空2分，共8分) B( c( 地球公转与四季的形成示意图（北半球) 图1 (1)将春分、夏至、秋分、冬至分别填入图1中A、B、C、D相应的括号内。 五年级科学·第5页·共6页 四、阅读与分析。（每空2分，共12分) 一束平行光照射到平面镜上，由于镜面光滑平整，所以会沿着同一个方向反射出 去，这种反射被称为镜面反射。一般物体的表面并没有镜面那样光滑平整，光照射在 上面时被反射到各个方向，这种反射被称为漫反射。我们之所以能够从多个角度看到 那些本身不发光的物体，就是因为它们在光源的照射下发生了漫反射。 图2 26.根据材料，回答下列问题。（每空2分，共12分) (1)在图2方框里填写“漫反射"或“镜面反射”。 (2)光污染：城市里越来越多的高楼大厦采用玻璃幕墙作为装饰。当强烈的太阳 光照射到上面时发生反射，炫目的光会干扰人们的正常生活。根据材料我们可以 判断这种光污染属于 反射。 (3)关于镜面反射和漫反射，下列说法正确的是()。 A.只有镜面反射遵循光的反射规律 B.只有漫反射遵循光的反射规律 C.镜面反射和漫反射都遵循光的反射规律 (4)我们能看到教室里的同学，是因为同学发生了( )。 A.镜面反射 B.漫反射 C.光的直射 (5)下列哪种现象利用了光的反射原理( )。 A.照镜子整理衣服 B.小孔成像 C.阳光下影子的形成 五年级科学·第6页·共6页 2025-2026学年度第二学期期中作业综合练习 五年级科学参考答案 一、选择题（每空2分，共40分） 1-5 CBBCA 6-10 CACAB 11-15 ACBAC 16-20 CABCA 二、实践探究题（每空2分，共30分） 21.（1）C （2) 线圈匝数 (3)电池节数 （4）大 （5）多 22.（1）A （2）A （3）B （4）C （5）B 23.（1）海绵 (2)深 (3)浅 (4)B (5)C 三、学以致用（每空2分，共20分） 24.(1) A (2)C (3)B (4)c (5)A 25.(1) A春分 (2)B 夏至 (3)C秋分 (4)D冬至 四、阅读与分析（每题2分，共10分） 26.(1) 镜面反射 漫反射 (2)镜面反射 (3)C (4)B （5）A 学科网（北京）股份有限公司 $