精品解析：新疆喀什地区莎车县2025-2026学年第二学期（2-4月）期中阶段性练习八年级道德与法治

新疆喀什地区莎车县2025-2026学年第二学期（2-4月）期中阶段性练习 八年级道德与法治 （练习时间：60分钟总分：100分） 一、单选题（每小题3分，共15小题，共45分） 1. 某地文件规定：“因犯罪受刑事处罚人员，不得享受最低生活保障待遇。”全国人大常委会法工委指出，该规定违背了宪法的原则和精神，应予纠正。这说明我国宪法（ ） A. 规定了生活中具体问题 B. 尊重和保障人权 C. 是依据民主程序制定的 D. 是所有法律的总和 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查宪法基本原则、宪法地位的相关知识。 A：宪法规定国家生活中根本性、全局性的问题，其他法律规定生活中某一方面具体的问题，故A说法错误； B：全国人大常委会法工委纠正地方文件，体现宪法保障公民基本权利，尊重和保障人权是宪法基本原则，故B说法正确； C：题干未涉及宪法制定程序问题，故C不符合题意； D：宪法是其他法律的立法基础，但并非所有法律的总和，故D说法错误； 故本题选B。 2. 八年级学生小莉在学完第一课《治国安邦的总章程》后，搜集了以下宣传图片，其中最能体现我国宪法的核心价值追求的是（ ） A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ①④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：图①的天平象征公平正义，与宪法核心价值追求无关，故①说法错误。 ②：图②寓意将权力关进制度的笼子，体现了规范国家权力运行，符合宪法核心价值追求的要求，故②说法正确。 ③：图③体现宪法具有最高的法律地位、法律效力，未体现宪法核心价值追求，故③说法错误。 ④：图④寓意宪法保障公民基本权利，符合宪法核心价值追求的要求，故④说法正确。 3. 小秦所在的学校要举办宪法宣传活动，下列是八年级(1)班同学制作的宪法知识宣传栏，其中能体现宪法“拥有至高无上的权威”的是（ ） ①宣传栏一：任何组织或者个人都不能凌驾于宪法之上 ②宣传栏二：规范国家权力运行以保障公民权利 ③宣传栏三：国家机构实行民主集中制的原则 ④宣传栏四：一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：宪法是一切组织和个人的根本活动准则，任何组织或者个人都不能凌驾于宪法之上，体现了宪法拥有至高无上的权威，故①说法符合题意； ②：规范国家权力运行以保障公民权利是宪法的核心价值追求，未直接体现宪法的至高权威，故②说法不符合题意； ③：国家机构实行民主集中制的原则是宪法组织国家机构的原则，未直接体现宪法的至高权威，故③说法不符合题意； ④：宪法具有最高的法律效力，一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触，体现了宪法拥有至高无上的权威，故④说法符合题意； 4. 2024年12月，某市以“弘扬宪法精神维护宪法权威”为主题，开展青少年宪法宣传教育活动。活动期间，该市大中小学生123万人次踊跃投身“宪法卫士”行列，宪法晨读覆盖全市2000余所学校，《宪法伴我们成长》的旋律在校园广为传唱。该活动有利于（ ） ①完善宪法内容，捍卫宪法尊严 ②确立宪法作为根本法的最高法律地位 ③营造良好的法治环境，增强学生宪法意识 ④进一步弘扬宪法的原则和精神，让其深入人心 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：修改和完善宪法是全国人民代表大会的职权，开展宣传教育活动并不能改变或完善宪法的具体内容，故①说法错误； ②：宪法作为国家根本法的最高法律地位是由其性质决定的，早已由法律确立，并非通过宣传教育活动来确立，故②说法错误； ③：开展宪法宣传教育活动，能够在全社会特别是校园内营造良好的法治氛围，切实提升青少年的宪法意识，故③符合题意； ④：此类活动有助于促进宪法原则和精神的传播，推动宪法理念在社会大众中深入人心，实现弘扬宪法精神的目的，故④符合题意； 5. 习近平总书记强调，要用科学有效、系统完备的制度体系保证宪法实施，加强宪法监督，维护宪法尊严，把实施宪法提高到新水平。维护宪法尊严需要（ ） ①地方人大做好宪法和法律解释工作 ②公民增强宪法意识，学习宪法、践行宪法 ③国家工作人员要以宪法和法律为行为准则 ④有关国家机关依法将其制定的法规报送相关机关备案 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：全国人大常委会有解释宪法和法律的职权，地方人大无权解释宪法，故①说法错误； ②：维护宪法尊严需要公民增强宪法意识，学习宪法、践行宪法，故②符合题意； ③：维护宪法尊严需要国家工作人员以宪法和法律为行为准则，故③符合题意； ④：维护宪法尊严需要加强宪法监督，有关国家机关依法将其制定的法规报送相关机关备案，故④符合题意； 6. 宪法是我国的根本法，是治国安邦的总章程。2023年12月4日是我国第十个国家宪法日，某校组织学生走进当地宪法主题公园，参观宪法红色书碑，诵读宪法部分条款，齐唱宪法主题歌曲，开展法律知识互动问答等活动。这些活动有利于（ ） ①增强学生宪法意识，弘扬宪法精神 ②监督宪法实施，保障公民民主权利 ③学习宪法知识，提高学生执法能力 ④引导学生树立法治思维，自觉守法用法 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查增强宪法意识。 ①④：在国家宪法日组织学生开展关于宪法的活动，有利于增强学生的宪法意识，弘扬宪法精神，引导学生树立法治思维，自觉守法用法，故①④符合题意； ②：宪法规定，全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权，题文中的活动与监督宪法实施无关，故②不符合题意； ③：学生没有执法权力，学习宪法知识是为增强宪法意识，而不是提高执法能力，故③说法错误； 故本题选B。 7. 对“xx乡人大代表换届选举”所体现的公民权利认识正确的有（ ） ①行使该权利的要求之一是公民年满十八周岁 ②该权利是公民参加国家政治生活，经济生活与社会生活的基础 ③行使该权利是公民参与管理国家和社会事务的基础 ④只有该权利得到保障，公民才能独立、自由、有尊严地生活 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：我国年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性别等，都有选举权和被选举权，年满十八周岁是行使该权利的基本条件之一，故①说法正确； ②：政治权利和自由是公民参与政治生活的基本条件，人身自由是公民参加各种社会活动和享受其他权利的先决条件，选举权并非经济生活的基础，故②说法错误； ③：选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利，行使这项权利是公民参与管理国家和管理社会的基础，故③说法正确； ④：人身自由是公民独立、自由、有尊严地生活的前提，而非选举权，故④说法错误。 8. 公民的权利与义务相互依存、相互促进。下列不能体现出公民权利与义务相统一的是（ ） ①小明每天按时上学，认真完成各科学习任务 ②小李在公共交通价格调整听证会上提出建议 ③小慧有序排队接受安检，自觉遵守公共秩序 ④小军在部队服役时被授予“戍边英雄”称号 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对公民权利与义务相统一的理解。 ①：小明履行受教育的义务，同时享有受教育的权利，体现权利与义务的统一，故①不符合题意； ②：小李提出建议是行使参与权，但未体现履行义务，故②符合题意； ③：小慧遵守公共秩序是履行义务，但未体现行使权利，故③符合题意； ④：小军履行服兵役义务，获得荣誉权，体现权利与义务的统一，故④不符合题意； 本题为逆向选择题，故本题选B。 9. 下列图示表示正确的是（ ） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】A：物质帮助权属于社会经济权利，不属于政治权利，二者不存在包含关系，故A说法错误； B：财产权属于社会经济权利，和人身自由是并列的公民基本权利，二者不存在包含关系，故B说法错误； C：社会经济权利包含劳动权、财产权、物质帮助权等内容，劳动权属于社会经济权利的组成部分，二者是包含与被包含的关系，故C符合题意； D：监督权属于公民的政治权利，不属于文化教育权利，二者不存在包含关系，故D说法错误； 10. 公民权利受到损害，要依照法定程序维护权利。下列维权方式正确的是（ ） A. 小明在校园被同学欺负，找自己的哥哥“教训”了欺负他的同学 B. 小芳在书店买到一本盗版书，自认倒霉 C. 杨某拖欠李某工资，李某向劳动争议仲裁委员会申请仲裁 D. 小刚与同学发生矛盾后拨打110，谎称自己遭到同学抢劫 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查依法维权。 A：小明在校园被同学欺负，找自己的哥哥“教训”了欺负他的同学，可能涉及暴力行为，属于违法维权，故A说法错误； B：小芳在书店买到盗版书却自认倒霉，属于放弃维权，是损害自身利益的不明智行为，故B说法错误； C：杨某拖欠李某工资，李某向劳动争议仲裁委员会申请仲裁，符合《劳动争议调解仲裁法》规定的法定维权程序，故C符合题意； D：小刚与同学发生矛盾后拨打110谎称遭抢劫，属于报假警的违法行为，故D说法错误； 故本题选C。 11. 没有规矩不成方圆。漫画《追责》警示我们（ ） ①言论表达必须符合相关法律规定 ②违反法定义务须承担相应的责任 ③公民言论自由不应受到任何限制 ④侵犯他人权利必定受到刑法处罚 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】漫画《追责》体现了我国依法严厉打击侵犯他人名誉权的行为，我国公民享有言论自由权，但要正确行使言论自由权，要遵守宪法和法律，违反法定义务须承担相应的责任，①②说法正确。③错误，无法治不自由，公民言论自由要受到宪法和法律的限制。④错误，犯罪行为受刑法处罚。故选A。 12. 下面是小明妈妈一周的部分工作安排,其中与我国基本政治制度相关的一-组选项是（ ） ①周一：作为民主党派代表参加绵阳市政协会议 ②周二：协助居民委员会解决小区垃圾分类问题 ③周三：组织本单位职工参观绵阳市科技馆 ④周四：参加小明学校的家长会商讨九年级中考报名事宜 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查我国的基本政治制度。 ①：作为民主党派代表参加绵阳市政协会议，体现了中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，是我国的基本政治制度之一，故①符合题意； ②：协助居民委员会解决小区垃圾分类问题，体现了基层群众自治制度，是我国的基本政治制度之一，故②符合题意； ③：这是集体生活的表现，故③不符合题意； ④：这是学校生活的表现，故④不符合题意； 故本题选A。 13. 九年级（2）班同学开展议题式学习，小浩分享了以下故事： 第1集《议事厅里话民生》：人大代表、街道干部与菜场摊主、居民，共同商议改造家门口的小菜场。 第2集《家门口参与立法》：通过基层立法联系点，群众参与了7部法律法规意见草案的征询工作。 第3集《板凳上的金点子》：村党支部书记、县人大代表和村民围坐一起，商议建设美丽宜居村。 从中可知，同学们的议题是（ ） A. 发展基层民主，落实全过程人民民主 B. 推进人民民主，扩大公民的基本权利 C. 实行民主管理，完善民族区域自治制度 D. 发展协商民主，依法履行参政议政的职能 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查基层群众自治制度。 A：题干中的三个事例社区商讨改造菜场、群众通过基层立法联系点参与法律法规意见征询、村民与人大代表共同商议建设美丽乡村，都体现了群众广泛、持续地参与公共事务决策及管理的全过程，这正是全过程人民民主在基层的生动实践。因此，符合“发展基层民主，落实全过程人民民主”的主旨。故A符合题意； B：公民基本权利由宪法规定，不会随意扩大，故B说法错误； C：民族区域自治制度在题文中没有体现，故C不符合题意； D：参政议政是人民政协的职能，故D说法错误； 故本题选A。 14. 八年级1班几个好朋友畅谈未来人生规划，其中你认可的是（ ） A. 小陈：将来我要去国家电网工作，这和哥哥的工作单位中石油所有制性质是一样的 B. 小李：国家重视民营经济发展，以非公有制为主体，我要自己开店当老板 C. 小张：我要回乡创业，承包土地种果树，这样土地的经营权、承包权和所有权都归我了 D. 小王：等我大学毕业后我就去我爸开的公司上班，爸爸说给我股份并发工资，我这也算是按劳分配所得了 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查基本经济制度。 A：国家电网、中石油，都属于国有经济，因此，国家电网和哥哥的工作单位中石油所有制性质是一样的，故A说法正确； B：我国坚持公有制为主体，故B说法错误； C：回乡创业，承包土地种果树，土地的经营权、承包权归自己，但农村土地的所有权归集体所有，故C说法错误； D：爸爸开的公司，属于非公有制经济，因此，爸爸说给我发工资，是按生产要素分配，故D说法错误； 故本题选A。 15. 从“山东淄博烧烤”到“哈尔滨的冰雪经济”再到“甘肃天水麻辣烫”，各地文旅频频出圈，为经济发展注入新动能。同时，政府部门持续出台政策，做好城市公共服务。各地文旅出圈的背后体现了社会主义市场经济体制的优越性。对此，以下说法错误的是（ ） A. 是社会主义制度和市场经济的有机结合 B. 政府的宏观调控作用激发了市场活力 C. 发挥了政府在资源配置中的决定性作用 D. 政府宏观调控保障了人民对美好生活需要 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查基本经济制度的相关知识。 ABD：各地文旅频频出圈，为经济发展注入新动能。同时，政府部门持续出台政策，做好城市公共服务。这是社会主义制度和市场经济的有机结合，政府的宏观调控作用激发了市场活力，保障了人民对美好生活需要，故ABD说法正确； C：市场在资源配置中的决定性作用，故C说法错误； 本题为逆向选择题，故本题选C。 二、材料分析题（16题共计19分，17题共计18分，19题共计18分，总计55分） 16. 【国之基石，民之保障】 学习习近平总书记重要讲话精神明方向 近年来，习近平总书记围绕“依宪治国、依宪执政”多次作出了重要阐述。“依法治国，首先是依宪治国；依法执政，关键是依宪执政。新形势下，我们党要履行好执政兴国的重大职责，必须依据党章全面从严治党、依据宪法治国理政。” （1）依宪治国有哪些要求？ 某校开展了与“宪法”有关的主题板报展示活动。以下是某班级板报的部分内容： 解读宪法知识增强宪法意识宪法的生命在于实施，宪法的权威也在于实施。我们要坚持宪法至上，自觉践行宪法精神，积极推动宪法实施。 （2）请你结合所学知识对板报内容进行解读。 【答案】（1）①坚持依宪治国就要坚持宪法规定的中国共产党领导地位不动摇，坚持宪法确定的人民民主专政和人民代表大会制度不动摇。②依宪治国要求一切组织和个人都必须在宪法和法律范围内活动，都必须维护宪法权威，捍卫宪法尊严，保障宪法实施。③依宪治国需要坚持宪法至上，维护国家法制统一、尊严和权威。④依宪治国需要加强宪法实施和监督。 （2）①宪法是国家根本法，是国家一切法律法规的总依据、总源头、具有最高的法律地位、法律权威、法律效力。法治宣传教育法是依据宪法制定的，不得与宪法的规定、原则和精神相违背，否则就会因违宪而无效。②规范权力运行以保障公民权利是宪法的核心价值追求。③尊重和保障人权要求国家行政机关扎实推进依法行政，严格规范公正文明执法，建设服务型政府。 【解析】 【小问1详解】 略。 【小问2详解】 设问要求回答宪法的实施的相关知识，需要从材料中提炼关键词，并结合教材知识作答。 根据宪法，制定本法，可知宪法的地位；其他法律是依据宪法制定的，不得与宪法的规定、原则和精神相违背，否则就会因违宪而无效； 把制度关进笼子里，可知规范权力运行保障公民权利； 某地政府简政放权，可知尊重和保障人权对政府的要求。 17. 【以案释法 提升公民素养】 案情起因：西宁市民李先生委托某快递公司运输掐丝唐卡艺术品，快递公司向李先生出具运输单。快递寄达时，收件人陈先生发现快递外包装已破损，拆开包装后发现唐卡完全损坏，故以货物损毁为由拒签，快递被退回李先生处。 案情过程：李先生多次找快递公司沟通无果，情绪失控谩骂工作人员引发冲突，公安民警到现场进行疏导，李先生就谩骂问题主动道歉，但并未对唐卡赔偿问题达成一致，遂一纸诉状将快递公司告到人民法院。 案情结果：法院判决快递公司按照保价金额赔偿李先生货物损失20000元。 （1）结合案情，找出任意两种维权方式，并分别说出判断依据。 （2）以上案情启示我们应如何正确行使权利？ 【答案】（1）维权方式一：和解 依据：李先生与快递公司多次沟通。 维权方式二：调解 依据：公安民警对双方进行疏导。 维权方式三：诉讼 依据：李先生将快递公司起诉至人民法院。 （2）①任何权利都是有范围的。公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。 ②公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 ③公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。 【解析】 【分析】考点考查：依法维权、正确行使权利 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力 核心素养：法治观念、责任意识 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体公民，需要运用维权方式的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：李先生与快递公司多次沟通→可联系和解。 关键词②：公安民警到现场进行疏导→可联系调解。 关键词③：将快递公司起诉至人民法院→可联系诉讼。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用正确行使权利的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：李先生与快递公司的案情→可联系正确行使权利的要求作答。 第三步：整合信息，组织答案。 18. 为了让同学们更好地理解我国的基本经济制度，某校八年级（3）班道德与法治老师组织同学们对某村办药材加工厂开展了实地调查。 同学们来到了该村办药材加工厂。以下是该村办药材加工厂的简介： 该村地处山区，气候适宜，非常适合中药材的种植，当地居民多以采摘中草药为生。随着国家乡村振兴工作的深入推进，该村响应国家政策，根据当地条件因地制宜，利用村集体资金承包场地，开办了一家药材加工厂。 （1）该药材加工厂属于哪种经济成分？ 在该村药材加工厂开办的第一年，村民们的收入就较往年增加了很多。同学们针对村民的上年收入进行了走访调查，并制作出下表： 村民 上年收入 分配方式 王叔叔 在村办药材加工厂按药材加工量领取到工资24000元 ① 刘奶奶 领取到政府提供的最低生活保障金共计8400元 ② 张大爷 经营一家煎饼店，共收入80000元 ③ （2）请你补充完成上表。 （3）该村通过发展药材加工厂带动了家乡发展。作为中学生，你能为建设美好家乡做些什么？ 【答案】（1）集体经济。 （2）①按劳分配。②社会保障收入。③按劳动要素参与分配。 （3）①珍惜学习机会，努力学习科学文化知识，提升自身综合素质，为将来参与家乡建设储备能力。②主动发掘了解家乡的特色优势，借助新媒体、社交平台等渠道宣传家乡的产业、文化与生态优势，提升家乡知名度，吸引外部资源助力家乡发展。 ③从日常小事做起，积极参与家乡的志愿服务、生态保护、公益文化活动，自觉爱护家乡环境，传承弘扬家乡优秀文化，共同维护家乡的良好风貌。 【解析】 【小问1详解】 设问要求分析药材加工厂的经济成分，需要结合材料提取关键词链接教材知识作答。 村办企业由村集体资金创办，属于集体经济； 【小问2详解】 设问要求分析材料体现的分配方式，需要结合材料提取关键词链接教材知识作答。 王叔叔在集体经济中通过劳动获得收入，属于按劳分配； 刘奶奶的最低生活保障金属于社会保障收入； 张大爷经营个体煎饼店，收入属于按劳动要素参与分配； 【小问3详解】 设问要求分析中学生为建设美好家乡做贡献，开放性试题，符合题意即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 新疆喀什地区莎车县2025-2026学年第二学期（2-4月）期中阶段性练习 八年级道德与法治 （练习时间：60分钟总分：100分） 一、单选题（每小题3分，共15小题，共45分） 1. 某地文件规定：“因犯罪受刑事处罚人员，不得享受最低生活保障待遇。”全国人大常委会法工委指出，该规定违背了宪法的原则和精神，应予纠正。这说明我国宪法（ ） A. 规定了生活中具体问题 B. 尊重和保障人权 C. 是依据民主程序制定的 D. 是所有法律的总和 2. 八年级学生小莉在学完第一课《治国安邦的总章程》后，搜集了以下宣传图片，其中最能体现我国宪法的核心价值追求的是（ ） A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ①④ 3. 小秦所在的学校要举办宪法宣传活动，下列是八年级(1)班同学制作的宪法知识宣传栏，其中能体现宪法“拥有至高无上的权威”的是（ ） ①宣传栏一：任何组织或者个人都不能凌驾于宪法之上 ②宣传栏二：规范国家权力运行以保障公民权利 ③宣传栏三：国家机构实行民主集中制的原则 ④宣传栏四：一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 4. 2024年12月，某市以“弘扬宪法精神维护宪法权威”为主题，开展青少年宪法宣传教育活动。活动期间，该市大中小学生123万人次踊跃投身“宪法卫士”行列，宪法晨读覆盖全市2000余所学校，《宪法伴我们成长》的旋律在校园广为传唱。该活动有利于（ ） ①完善宪法内容，捍卫宪法尊严 ②确立宪法作为根本法的最高法律地位 ③营造良好的法治环境，增强学生宪法意识 ④进一步弘扬宪法的原则和精神，让其深入人心 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 5. 习近平总书记强调，要用科学有效、系统完备的制度体系保证宪法实施，加强宪法监督，维护宪法尊严，把实施宪法提高到新水平。维护宪法尊严需要（ ） ①地方人大做好宪法和法律解释工作 ②公民增强宪法意识，学习宪法、践行宪法 ③国家工作人员要以宪法和法律为行为准则 ④有关国家机关依法将其制定的法规报送相关机关备案 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 6. 宪法是我国的根本法，是治国安邦的总章程。2023年12月4日是我国第十个国家宪法日，某校组织学生走进当地宪法主题公园，参观宪法红色书碑，诵读宪法部分条款，齐唱宪法主题歌曲，开展法律知识互动问答等活动。这些活动有利于（ ） ①增强学生宪法意识，弘扬宪法精神 ②监督宪法实施，保障公民民主权利 ③学习宪法知识，提高学生执法能力 ④引导学生树立法治思维，自觉守法用法 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 7. 对“xx乡人大代表换届选举”所体现的公民权利认识正确的有（ ） ①行使该权利的要求之一是公民年满十八周岁 ②该权利是公民参加国家政治生活，经济生活与社会生活的基础 ③行使该权利是公民参与管理国家和社会事务的基础 ④只有该权利得到保障，公民才能独立、自由、有尊严地生活 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④ 8. 公民的权利与义务相互依存、相互促进。下列不能体现出公民权利与义务相统一的是（ ） ①小明每天按时上学，认真完成各科学习任务 ②小李在公共交通价格调整听证会上提出建议 ③小慧有序排队接受安检，自觉遵守公共秩序 ④小军在部队服役时被授予“戍边英雄”称号 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 9. 下列图示表示正确的是（ ） A. B. C. D. 10. 公民权利受到损害，要依照法定程序维护权利。下列维权方式正确的是（ ） A. 小明在校园被同学欺负，找自己的哥哥“教训”了欺负他的同学 B. 小芳在书店买到一本盗版书，自认倒霉 C. 杨某拖欠李某工资，李某向劳动争议仲裁委员会申请仲裁 D. 小刚与同学发生矛盾后拨打110，谎称自己遭到同学抢劫 11. 没有规矩不成方圆。漫画《追责》警示我们（ ） ①言论表达必须符合相关法律规定 ②违反法定义务须承担相应的责任 ③公民言论自由不应受到任何限制 ④侵犯他人权利必定受到刑法处罚 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 12. 下面是小明妈妈一周的部分工作安排,其中与我国基本政治制度相关的一-组选项是（ ） ①周一：作为民主党派代表参加绵阳市政协会议 ②周二：协助居民委员会解决小区垃圾分类问题 ③周三：组织本单位职工参观绵阳市科技馆 ④周四：参加小明学校的家长会商讨九年级中考报名事宜 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 13. 九年级（2）班同学开展议题式学习，小浩分享了以下故事： 第1集《议事厅里话民生》：人大代表、街道干部与菜场摊主、居民，共同商议改造家门口的小菜场。 第2集《家门口参与立法》：通过基层立法联系点，群众参与了7部法律法规意见草案的征询工作。 第3集《板凳上的金点子》：村党支部书记、县人大代表和村民围坐一起，商议建设美丽宜居村。 从中可知，同学们的议题是（ ） A. 发展基层民主，落实全过程人民民主 B. 推进人民民主，扩大公民的基本权利 C. 实行民主管理，完善民族区域自治制度 D. 发展协商民主，依法履行参政议政的职能 14. 八年级1班几个好朋友畅谈未来人生规划，其中你认可的是（ ） A. 小陈：将来我要去国家电网工作，这和哥哥的工作单位中石油所有制性质是一样的 B. 小李：国家重视民营经济发展，以非公有制为主体，我要自己开店当老板 C. 小张：我要回乡创业，承包土地种果树，这样土地的经营权、承包权和所有权都归我了 D. 小王：等我大学毕业后我就去我爸开的公司上班，爸爸说给我股份并发工资，我这也算是按劳分配所得了 15. 从“山东淄博烧烤”到“哈尔滨的冰雪经济”再到“甘肃天水麻辣烫”，各地文旅频频出圈，为经济发展注入新动能。同时，政府部门持续出台政策，做好城市公共服务。各地文旅出圈的背后体现了社会主义市场经济体制的优越性。对此，以下说法错误的是（ ） A. 是社会主义制度和市场经济的有机结合 B. 政府的宏观调控作用激发了市场活力 C. 发挥了政府在资源配置中的决定性作用 D. 政府宏观调控保障了人民对美好生活需要 二、材料分析题（16题共计19分，17题共计18分，19题共计18分，总计55分） 16. 【国之基石，民之保障】 学习习近平总书记重要讲话精神明方向 近年来，习近平总书记围绕“依宪治国、依宪执政”多次作出了重要阐述。“依法治国，首先是依宪治国；依法执政，关键是依宪执政。新形势下，我们党要履行好执政兴国的重大职责，必须依据党章全面从严治党、依据宪法治国理政。” （1）依宪治国有哪些要求？ 某校开展了与“宪法”有关的主题板报展示活动。以下是某班级板报的部分内容： 解读宪法知识增强宪法意识宪法的生命在于实施，宪法的权威也在于实施。我们要坚持宪法至上，自觉践行宪法精神，积极推动宪法实施。 （2）请你结合所学知识对板报内容进行解读。 17. 【以案释法 提升公民素养】 案情起因：西宁市民李先生委托某快递公司运输掐丝唐卡艺术品，快递公司向李先生出具运输单。快递寄达时，收件人陈先生发现快递外包装已破损，拆开包装后发现唐卡完全损坏，故以货物损毁为由拒签，快递被退回李先生处。 案情过程：李先生多次找快递公司沟通无果，情绪失控谩骂工作人员引发冲突，公安民警到现场进行疏导，李先生就谩骂问题主动道歉，但并未对唐卡赔偿问题达成一致，遂一纸诉状将快递公司告到人民法院。 案情结果：法院判决快递公司按照保价金额赔偿李先生货物损失20000元。 （1）结合案情，找出任意两种维权方式，并分别说出判断依据。 （2）以上案情启示我们应如何正确行使权利？ 18. 为了让同学们更好地理解我国的基本经济制度，某校八年级（3）班道德与法治老师组织同学们对某村办药材加工厂开展了实地调查。 同学们来到了该村办药材加工厂。以下是该村办药材加工厂的简介： 该村地处山区，气候适宜，非常适合中药材的种植，当地居民多以采摘中草药为生。随着国家乡村振兴工作的深入推进，该村响应国家政策，根据当地条件因地制宜，利用村集体资金承包场地，开办了一家药材加工厂。 （1）该药材加工厂属于哪种经济成分？ 在该村药材加工厂开办的第一年，村民们的收入就较往年增加了很多。同学们针对村民的上年收入进行了走访调查，并制作出下表： 村民 上年收入 分配方式 王叔叔 在村办药材加工厂按药材加工量领取到工资24000元 ① 刘奶奶 领取到政府提供的最低生活保障金共计8400元 ② 张大爷 经营一家煎饼店，共收入80000元 ③ （2）请你补充完成上表。 （3）该村通过发展药材加工厂带动了家乡发展。作为中学生，你能为建设美好家乡做些什么？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $