2025-2026学年山东省聊城市莘县统编版四年级下册素养评价道德与法治试卷

四年级道德与法治素养评价 一、实践乐园一。 1. 学校组织了一场足球比赛，小峰所在的班级球队在比赛中失利了。比赛结束后，队里的同学有的互相指责，有的垂头丧气。 （1）对于这种情况，你认为正确的做法是（ ）。 A. 互相指责，把责任都推给表现不好的同学 B. 大家一起冷静分析比赛中存在的问题，总结经验教训 C. 都怪裁判不公平，以后再也不参加比赛了 （2）在团队活动中，以下做法能促进团队进步的是（ ）。 A. 只关注自己的表现，不管别人 B. 出现问题时，积极沟通，共同解决 C. 遇到困难就放弃，不努力争取 （3）如果你是小峰，你会如何安慰垂头丧气的队友，并让大家团结起来，为下次比赛做准备？请写出至少三条做法。 二、实践乐园二。 2. 周末，小佳和妈妈去超市购物。小佳看到一款新出的玩具，非常喜欢，但是价格比较贵，而且家里已经有很多类似的玩具了。 （1）小佳此时合理的做法是（ ）。 A. 哭闹着要求妈妈购买 B. 理解妈妈，不提出购买要求 C. 偷偷把玩具藏进购物车 （2）购买商品时，我们应该关注（ ）。 A. 商品是否是最新款 B. 商品的包装是否精美 C. 商品的质量和价格 （3）消费者协会投诉电话是（ ）。 A. 110 B. 12315 C. 120 （4）请结合生活实际，说一说我们在购物时如何做到合理消费。 三、实践乐园三。 3. 小辉和小翔是好朋友，最近小辉发现小翔总是和其他同学一起玩，感觉自己被冷落了。 （1）在友谊中，当我们感觉被朋友忽视时，应该（ ）。 A. 反思自己，也尝试结交新朋友 B. 只等着朋友来主动找自己 C. 去破坏朋友和其他同学的关系 （2）如果你是小辉，你会采取哪些具体行动来维护和小翔的友谊？请写出至少三条。 四、实践乐园四。 4. 小丽在商店买文具时，发现一支钢笔的价格比平时贵了不少。询问店员后得知，是因为厂家提高了生产成本。 （1）购买文具后，为了保障自己的权益，小丽应该（ ）。 A. 保留购物小票 B. 扔掉购物小票，觉得没用 C. 只保留商品包装 （2）下列属于文明购物行为的是（ ）。 A. 随意拆开商品包装 B. 在商店里大声喧哗 C. 轻拿轻放商品 （3）当我们购买的商品出现价格变动时，应该如何理性对待？ 四年级道德与法治素养评价 一、实践乐园一。 【1题答案】 【答案】（1）B （2）B （3）先安抚情绪，表达理解：主动和队友说：“大家别难过啦，这次失利我们都不好受，大家都已经很努力了！”先让大家的情绪平复下来。 引导正向复盘，不指责、多鼓励：组织大家一起讨论比赛，比如：“我们一起说说哪里可以改进吧？比如防守的时候我们配合还不够默契，下次多练练传球配合，一定能更好！”用“我们”代替“你”，一起找问题、不针对个人。 制定目标，凝聚信心：和大家约定：“这次比赛让我们知道了不足，接下来我们一起制定训练计划，每天放学后练半小时，下次比赛我们一定能打出更好的成绩！”用共同的目标把大家团结起来。 二、实践乐园二。 【2题答案】 【答案】（1）B （2）C （3）B （4）按需购买，不冲动消费：买东西前先问自己“我真的需要吗？”，像题目里的小佳一样，不因为喜欢就盲目买重复的东西； 货比三家，理性比价：购买前对比不同店铺的价格，优先选择性价比高的商品，不被“新款”“网红”标签吸引； 控制预算，不攀比消费：根据家庭情况和自身需求制定消费计划，不跟别人比谁买的东西贵、多； 保留凭证，维护权益：购物时保留小票，遇到质量问题或消费纠纷，学会用12315等渠道维权。 三、实践乐园三。 【3题答案】 【答案】（1）A （2）主动沟通，说出自己的感受：找个合适的机会和小翔说：“最近我感觉你和其他同学玩的时间比较多，我有点难过，我们还是好朋友对吗？” 坦诚表达自己的情绪，而不是生闷气。 主动融入，和大家一起玩：看到小翔和其他同学玩的时候，可以主动加入他们，一起参与游戏、聊天，既和小翔互动，也能认识更多朋友。 主动创造相处机会：可以约小翔一起写作业、打球，或者分享有趣的事，重新拉近彼此的距离。 理解朋友，尊重他的其他友谊：明白朋友也可以有其他好朋友，不用因为他和别人玩就觉得被冷落，调整自己的心态，给友谊留一点空间。 四、实践乐园四。 【4题答案】 【答案】（1）A （2）C （3）先了解价格变动的原因：比如像题目里提到的生产成本上涨，或者供需变化、促销活动等，不盲目跟风抱怨或抢购； 按需购买，不冲动消费：价格上涨时，只买自己真正需要的商品；价格下降时，也不因为便宜买一堆用不上的东西； 货比三家，选择合适时机：如果不急用，可以对比不同店铺的价格，或者等促销活动时再购买，既理性又省钱； 树立正确的消费观念：明白价格变动是市场的正常现象，不被价格波动影响情绪，做理智的消费者。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $