精品解析：2026年山东济南市平阴县中考考前预测历史试题

2026年九年级学业水平考试 历史模拟试题三 本试题共8页，满分100分。考试用时60分钟。 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、座号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，用0.5mm黑色签字笔将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本题共20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1. 干支纪年中2026年是马年，汉字“马”历经数千年字形演变，书写形态不断简化（如下图），但核心字形与本义传承至今。这一现象说明（ ） A. 夏代甲骨文是最早的成熟文字 B. 秦朝统一文字为隶书 C. 汉字演变体现了中华文明绵延不断 D. 古代汉字字形没有任何变化 2. 以下图示体现了春秋战国时期时代的变革，据此判断这一时期社会变革的根源是（ ） A. 诸侯争霸 B. 百家争鸣 C. 各国变法 D. 生产力发展 3. 公元前1世纪，凯撒身着丝质长袍出现在公共场合，轰动一时。此后，罗马帝国的贵族阶层竞相追逐丝绸服饰，丝织品成为欧亚大陆间贸易愈发重要的商品。这主要源于（ ） A. 罗马与汉朝实现直接通商往来 B. 丝绸之路促进东西方经济交流 C. 汉代棉纺织技术远销欧洲地区 D. 罗马帝国垄断洲际商业贸易 4. “智慧之光——中医药文化展”展出多部古代医学典籍。其中某部医学著作，系统完善中医学理论与诊疗方案，全面归纳各类病症，奠定中医临床医学基础。该著作是（ ） A. 《伤寒杂病论》 B. 《本草纲目》 C. 《黄帝内经》 D. 《齐民要术》 5. 据下图可知，北魏前期和后期官员籍贯数量的变化推动了（ ） A. 北魏政治中心的转移 B. 华夏认同观念的形成 C. 南北经济格局的变化 D. 北方民族交融的深入 6. 据《唐摭言》记载，唐宪宗元和十一年（816年），三十三位进士及第，其中绝大多数出身寒门，时人称之为“衣衫半是旧农人”。这一史实说明科举制（ ） A. 彻底打破门第界限 B. 推动社会阶层流动 C. 弱化中央集权 D. 仅选拔农业人才 7. 小历同学在阅读社科图书《中国关键词：文明互鉴篇》时，对宋元科技内容摘抄如下表，据此可知宋元科技发明（ ） 活字印刷术 大大促进了文化传播，直接推动了欧洲文艺复兴和宗教改革 指南针 为欧洲航海家的航海活动提供了技术条件，直接推动了大航海时代的开启 火药 改变了作战方式，加速了西欧封建时代的终结 A. 直接开启西方近代化进程 B. 对世界文明发展影响深远 C. 完全依赖外来文化的借鉴 D. 代表古代科技理论的顶峰 8. 有学者游览一处历史遗迹后感慨：“断壁残垣诉沧桑，昔日辉煌今何方？英法联军狼烟起，千年古国受创伤。”诗人凭吊的历史遗迹与相关事件是（ ） A. 紫禁城——八国联军侵华 B. 圆明园——第二次鸦片战争 C. 颐和园——甲午中日战争 D. 阿房宫——秦末农民起义 9. 为进行研究性学习，某历史学习小组开展了以下活动。请判断该小组研究的课题是（ ） 活动 内容 查阅文献 马克思的《英人在华的残暴行动》、《中国和英国的条约》等 观看视频 《甲午风云》等 搜集图片 《北京东交民巷》、《西什库教堂被义和团炸坏后的情景》等 考察遗址 北京的圆明园遗址、黄海海战遗址等 A. 列强侵华与民族危机加深 B. 晚清社会的近代化转型 C. 中国人民的反封建斗争 D. 清朝统治集团自救运动 10. 在近代，江南地区民族企业如雨后春笋般涌现。“面粉大王”荣氏兄弟谈及创业动机时说道：“吾不忍坐视国家经济沦亡绝境。”张謇在开办大生纱厂时有云，“救国为目前之急”。上述事迹折射出近代民族企业家（ ） A. 创世开新，务实学以致用 B. 逐利营商，投身实业救国 C. 舍生取义，固守重农抑商 D. 胸怀家国，担当天下重任 11. “在国家危难的时刻，一个完全新式的无产阶级政党创建了，带领着我国人民群众不断改革创新……建立起了社会主义新中国，开创了历史新局面。”材料强调这个政党的诞生（ ） A. 结束了我国两千多年君主专制制度 B. 粉碎了袁世凯复辟帝制的企图 C. 动摇了封建礼教的正统统治地位 D. 使中国革命的面貌焕然一新 12. 重庆《大公报》社评：“毛先生能够惠然肯来，其本身就是一件大喜事。”成都《华西晚报》社评：“毛泽东到重庆，这是一个比日本宣布无条件投降更使人欣慰的消息。”这表明重庆谈判（ ） A. 消除了国共两党根本分歧 B. 顺应战后和平民主的民心 C. 促成抗日民族统一战线 D. 粉碎国民党重点进攻 13. 学习历史要学会区分历史叙述中的史实与解释。以下属于“历史解释”的是（ ） A. 中国人民政治协商会议第一届全体会议在北平召开 B. 中华人民共和国的成立，开辟了中国历史的新纪元 C. 1954年，第一届全国人民代表大会召开 D. 1950年，《中华人民共和国土地改革法》颁布 14. 时空观念是历史学科五大核心素养之一。在某同学制作的有关欧洲国家演变的思维导图中，①②③分别是（ ） A. 东罗马帝国、波斯帝国、英吉利 B. 东罗马帝国、查理曼帝国、意大利 C. 西罗马帝国、奥斯曼帝国、荷兰 D. 罗马共和国、查理曼帝国、俄罗斯 15. “西方文化第一次脱离中世纪宗教神学的严密控制，并在尊崇宗教的基础上开启了以世俗精神为核心、科学精神为支撑的新文化形态的转型。人们开始认识自己的力量和真正价值。”引起这一转型的事件是（ ） A. 租地农场出现 B. 文艺复兴 C. 启蒙运动 D. 马克思主义的诞生 16. 某历史学家曾这样写道：“革命的结果是确立了资产阶级政权……但它是狭隘的，资产阶级和奴隶主独占了胜利果实，工匠和农民套上了资本剥削的枷锁，契约奴、印第安人、黑人和妇女仍处于无权地位。”这场革命（ ） A. 确立了君主立宪制 B. 颁布了《权利法案》 C. 实现了美国独立 D. 颁布《解放黑人奴隶宣言》 17. 下图是关于欧洲发展的示意图，其中①处应填入的历史事件是（ ） A. 启蒙运动 B. 早期殖民掠夺 C. 资产阶级革命 D. 工业革命 18. 有言论指出：罗斯福新政并不是要否定和推翻资本主义制度，只是对原有体制进行局部调整与改良，修复制度弊端，让资本主义经济重新正常运转。材料旨在说明罗斯福新政的根本目的是（ ） A. 根除资本主义经济危机 B. 变革资本主义根本制度 C. 缓和社会矛盾造福民众 D. 维护资本主义制度存续 19. 读如下表格内容，其中与表格内容所反映的历史事件最为匹配的是（ ） 部分 主要内容 第一部分爆发 1.希特勒的战争；2.孤立的英国…… 第二部分形成 1.日本崛起；2.全球战争…… 第三部分转折 1.全球战争的形成；2.东线炼狱…… 第四部分反攻 1.重返欧洲；2.太平洋的终局…… A. 第一次世界大战 B. 太平洋战争 C. 诺曼底登陆 D. 第二次世界大战 20. 某国际组织规定：“在货物、服务、知识产权等方面，给予其他成员国最惠国待遇、国民待遇”“按争端解决机制与其他成员公正地解决贸易摩擦，不能搞单边报复”。据此判断，该组织应是（ ） A. 世界贸易组织 B. 欧洲联盟 C. 联合国 D. 反法西斯同盟 二、非选择题：本题共4大题（21—24题），共60分。请在答题卡上按提示语正确做答，字迹要清晰准确。 21. 明清时期（至鸦片战争前），统一多民族封建国家得到进一步巩固和发展。阅读材料，完成下列要求。 （1）填写出材料一图片中A和B处明朝和清朝的中央机构名称。 中央机构名称：A_________B_________ （2）根据材料一和所学知识，概括中国古代中央集权的演进趋势。 演进趋势：_________ 材料二 清朝通过大规模的改土归流以及盟旗制度、册封制度、驻藏大臣等措施，有效维护了国家统一，增强了各族人民的政治认同，进一步夯实了中华民族认同的政治基础。 ——摘编自人民出版社《民族大团结》 （3）根据材料一并结合所学知识，举出两例清朝维护国家统一的史实，并概括清朝进行边疆治理的意义。 ①史实：_________ ②意义：_________ 材料三 中国历史是一个连绵不断的演进过程，国家统一、民族团结的内聚力不断增强。自春秋战国至清前期，虽曾经了三次社会大分裂，但最终还是走向了秦汉、隋唐和元明清三次大统一。统一的时间越来越长，统一的规模越来越大，统一的制度基础越来越坚实。 ——赵毅《统一与分裂：中国历史的启示》 （4）综合以上三则材料，归纳中国古代推动统一多民族国家巩固和发展的主要因素。 主要因素：_________ 22. 某历史兴趣小组开展“中国共产党的奋斗推动社会发展（1978年以后）”主题综合探究活动，以下为他们搜集的两组材料。阅读材料，完成下列要求。 第一组：两次思想解放 在这一年，全国开展了真理标准问题的大讨论。……人们急切地期待中国迅速摆脱困境，迈开大步前进。……这场讨论极大地促进了人们的思想解放，为历史转折准备了思想条件。 ——摘编自中共中央党史研究室《共和国的足迹——1978年：伟大的转折》 随着苏联解体、东欧剧变，有人对改革开放产生怀疑……1992年，邓小平先后到武昌、深圳、珠海、上海等地视察，发表了一系列重要谈话。邓小平指出，计划和市场都是经济手段，社会主义的本质是解放生产力，发展生产力，……最终达到共同富裕。 ——摘编自《中国共产党简史》 第二组：两首流行歌曲 我出生在那一九七八，老爸说那一年变化真大，报纸上天天讨论真理的标准，安徽的农民偷着把土地包干，北京城开了一周的大会……早春的雷声震撼了华夏…… ——《我的一九七八》 一九七九年那是一个春天，有一位老人在中国的南海边画了一个圈，神话般地崛起座座城，奇迹般聚起座座金山……一九九二年又是一个春天，有一位老人在中国的南海边写下诗篇…… ——《春天的故事》 ◆任务一：材料筛选 （1）你认为第一组材料与该探究主题有关联吗？说明理由。 ①看法：___________ ②理由：___________ ◆任务二：史料研习 （2）根据第二组材料并结合所学，指出“北京城开了一周的大会”作出了怎样的历史性决策？“安徽的农民偷着把土地包干”和“在中国的南海边画了一个圈”指的是我国为推动经济发展进行的哪些创新性举措？ ①决策：___________ ②举措：___________ ◆任务三：报告撰写 （3）“我们为什么要感谢邓小平”是兴趣小组研究报告的一部分。依据材料并结合所学，续写完成该部分的撰写。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚。字数在150左右） 我们为什么要感谢邓小平 我们为什么要感谢邓小平？因为是他坚定而鲜明地指出，不改革，不开放，中国就没有出路，国家现代化就没有希望。 在他的主导下，（续写）___________ 23. 大国崛起是世界史的重要组成部分，19世纪中期以后俄国通过不断调整政策，一步一步发展为一个强国。阅读材料，回答问题，完成下列要求。 时期 领导人 史料实证 19世纪中期 亚历山大二世 19世纪中期，农奴制束缚俄国资本主义发展，社会危机深重。1861年，亚历山大二世颁布改革法令，废除农奴制，为工业发展提供自由劳动力与资本，推动俄国步入资本主义时代，是俄国近代化的关键转折。 ——《马克思恩格斯全集》第19卷，人民出版社1963年版 20世纪初 列宁 第一次世界大战激化了俄国的社会矛盾，国内局势动荡不安。列宁亲自领导彼得格勒武装起义，取得十月革命胜利，建立了世界上第一个无产阶级专政的国家，开创了人类历史发展的新纪元，深刻影响世界格局。 ——《列宁全集》第33卷，人民出版社1985年版 20世纪30年代 斯大林 斯大林执政后，为摆脱落后、巩固国防，推行社会主义工业化与农业集体化，优先发展重工业，实施五年计划，快速建成工业体系，使苏联跃升为世界工业强国，也形成高度集中的体制模式。 ——《斯大林全集》第11卷，人民出版社1955年版 （1）依据上面的三则史料和所学内容，分别指出三位领导人肩负的时代使命？ ①亚历山大二世：___________ ②列宁：___________ ③斯大林：___________ （2）依据材料并结合所学，指出大国崛起需要具备哪些有利条件？ 有利条件：___________ 24. 历史漫画是历史史实的形象化呈现，以下三幅漫画呈现出了20世纪世界格局的演变。阅读材料，完成下列要求。 漫画 漫画说明 漫画1：《得失》一战结束后，1919年决定战后利益分配的巴黎和会召开。中国作为战胜国，本应该收回德国对山东的权益，但是觊觎中国山东权益的日本，则想趁机占为己有，日本的主张也得到了英法等国家的支持。 漫画2：《冷战对峙》二战结束后，美苏冷战对峙。画面中间一道巨大铁幕（高墙），把欧洲劈成两半，双方剑拔弩张、隔墙对峙。左侧是苏联红旗与华约阵营，右侧是美国星条旗与北约阵营。 漫画3：《一超多强》（天平）苏联解体之后，世界格局呈现多极化趋势。天平一端是美国，妄图独霸世界；另一端是欧盟、俄罗斯、中国、日本四个力量中心，共同制衡美国。整体呈现“一超多强”，世界向多极化发展。 （1）根据漫画1并结合所学，指出一战后形成的世界新秩序是什么？巴黎和会损害中国主权引发了中国什么爱国运动？ ①新秩序：___________ ②爱国运动：___________ （2）漫画2反映了二战后形成的什么世界格局？简要说明这一世界格局下的新中国的外交特点。 ①世界格局：___________ ②外交特点：___________ （3）综合上述三幅漫画，概括20世纪世界格局的演变趋势。并谈谈世界格局演变对中国外交发展带来的启示。 ①演变趋势：___________ ②启示：___________ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年九年级学业水平考试 历史模拟试题三 本试题共8页，满分100分。考试用时60分钟。 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、座号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，用0.5mm黑色签字笔将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本题共20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1. 干支纪年中2026年是马年，汉字“马”历经数千年字形演变，书写形态不断简化（如下图），但核心字形与本义传承至今。这一现象说明（ ） A. 夏代甲骨文是最早的成熟文字 B. 秦朝统一文字为隶书 C. 汉字演变体现了中华文明绵延不断 D. 古代汉字字形没有任何变化 【答案】C 【解析】 【详解】A.我国有文字可考的历史从商朝开始，并非夏朝，错误。 B.秦朝统一文字为小篆，并非隶书，史实错误，错误。 C.汉字从古代到现代持续传承演变，核心内涵从未中断，体现了中华文明绵延不断，符合题意，正确。 D.题干明确说明汉字书写形态不断简化，字形发生了变化，该选项表述错误，错误。 2. 以下图示体现了春秋战国时期时代的变革，据此判断这一时期社会变革的根源是（ ） A. 诸侯争霸 B. 百家争鸣 C. 各国变法 D. 生产力发展 【答案】D 【解析】 【详解】A.诸侯争霸是春秋战国时期政治格局变化的表现之一，并非社会变革的根源，错误。 B.百家争鸣是思想文化领域的变革，是社会政治经济变化的反映，并非根源，错误。 C.各国变法是新兴地主阶级推动的政治改革，是生产力发展引发的结果，并非根源，错误。 D.图示的起点是“铁犁牛耕推动社会生产力的提高”，这一变化引发了井田制瓦解、阶级变动、政治格局变化和思想文化变革，因此生产力发展是这一时期社会变革的根源，符合题意，正确。 3. 公元前1世纪，凯撒身着丝质长袍出现在公共场合，轰动一时。此后，罗马帝国的贵族阶层竞相追逐丝绸服饰，丝织品成为欧亚大陆间贸易愈发重要的商品。这主要源于（ ） A. 罗马与汉朝实现直接通商往来 B. 丝绸之路促进东西方经济交流 C. 汉代棉纺织技术远销欧洲地区 D. 罗马帝国垄断洲际商业贸易 【答案】B 【解析】 【详解】A.罗马与汉朝并未实现直接通商往来，丝绸主要通过中间商人（如安息）转运至罗马，错误。 B.丝绸之路是汉代开辟的连接欧亚大陆的贸易通道，中国的丝绸正是通过这条通道传入罗马帝国，推动了东西方经济交流，正确。 C.汉代的纺织技术以丝织为主，棉纺织技术在宋元时期才逐渐成熟，且题干涉及的是丝绸而非棉织品，错误。 D.罗马帝国并未垄断洲际商业贸易，当时的贸易存在多个参与方和中转环节，错误。 4. “智慧之光——中医药文化展”展出多部古代医学典籍。其中某部医学著作，系统完善中医学理论与诊疗方案，全面归纳各类病症，奠定中医临床医学基础。该著作是（ ） A. 《伤寒杂病论》 B. 《本草纲目》 C. 《黄帝内经》 D. 《齐民要术》 【答案】A 【解析】 【详解】A.《伤寒杂病论》是东汉医学家张仲景所著，系统总结了汉代以前的医学成就，确立了中医辨证论治的诊疗原则，全面归纳各类病症的诊治方案，是中医临床医学的奠基之作，正确。 B.《本草纲目》是明代李时珍编写的药物学巨典，汇总了历代药物学成果，被誉为“东方药物巨典”，与“奠定中医临床医学基础”的定位不符，错误。 C.《黄帝内经》成书于战国至西汉时期，是我国现存最早的医学典籍，奠定的是中医理论体系的基础，并非临床医学基础，错误。 D.《齐民要术》是北魏农学家贾思勰所著的农学著作，是我国现存最早最完整的古代农书，不属于医学著作，错误。 5. 据下图可知，北魏前期和后期官员籍贯数量的变化推动了（ ） A. 北魏政治中心的转移 B. 华夏认同观念的形成 C. 南北经济格局的变化 D. 北方民族交融的深入 【答案】D 【解析】 【详解】A.北魏政治中心的转移是导致官员籍贯变化的背景原因，而非该变化推动的结果，错误。 B.华夏认同观念早在先秦时期就已逐步形成，并非北魏这一时期官员籍贯变化的直接产物，错误。 C.材料仅反映北方政权内部官员籍贯分布，与南北经济格局的变化无关，错误。 D.北魏前期鲜卑族官员占绝对多数，后期中原汉族地区官员数量大幅上升，鲜卑贵族官员占比下降，体现鲜卑统治者大量任用汉族士人，极大推动了北方民族交融深入发展，正确。 6. 据《唐摭言》记载，唐宪宗元和十一年（816年），三十三位进士及第，其中绝大多数出身寒门，时人称之为“衣衫半是旧农人”。这一史实说明科举制（ ） A. 彻底打破门第界限 B. 推动社会阶层流动 C. 弱化中央集权 D. 仅选拔农业人才 【答案】B 【解析】 【详解】A.“彻底打破门第界限”表述过于绝对，唐代科举仍受门第、权贵举荐等因素影响，并未完全消除门第差异，错误。 B.唐宪宗元和年间的进士大多出身寒门，出现“衣衫半是旧农人”的景象，这说明科举制为普通寒门子弟提供了进入仕途的通道，打破了世家大族对官场的垄断，推动了社会阶层的流动，正确。 C.题干材料直接体现的是阶层流动，而非中央集权的弱化，错误。 D.科举制选拔的是具备文化素养的治国人才，并非局限于农业领域，错误。 7. 小历同学在阅读社科图书《中国关键词：文明互鉴篇》时，对宋元科技内容摘抄如下表，据此可知宋元科技发明（ ） 活字印刷术 大大促进了文化传播，直接推动了欧洲文艺复兴和宗教改革 指南针 为欧洲航海家的航海活动提供了技术条件，直接推动了大航海时代的开启 火药 改变了作战方式，加速了西欧封建时代的终结 A. 直接开启西方近代化进程 B. 对世界文明发展影响深远 C. 完全依赖外来文化的借鉴 D. 代表古代科技理论的顶峰 【答案】B 【解析】 【详解】A.材料中活字印刷术“推动了欧洲文艺复兴和宗教改革”、指南针“推动了大航海时代的开启”、火药“加速了西欧封建时代的终结”，说明宋元科技对西方社会发展产生了重要影响，但“直接开启西方近代化进程”表述夸大，近代化是多因素综合作用的结果，错误。 B.材料中三项发明均对欧洲社会变革产生了重要推动作用，说明宋元科技发明对世界文明发展影响深远，正确。 C.活字印刷术、指南针、火药是中国古代科技创新的成果，并非“完全依赖外来文化的借鉴”，错误。 D.材料强调的是宋元科技对世界的影响，未涉及与古代其他时期科技理论的比较，错误。 8. 有学者游览一处历史遗迹后感慨：“断壁残垣诉沧桑，昔日辉煌今何方？英法联军狼烟起，千年古国受创伤。”诗人凭吊的历史遗迹与相关事件是（ ） A. 紫禁城——八国联军侵华 B. 圆明园——第二次鸦片战争 C. 颐和园——甲午中日战争 D. 阿房宫——秦末农民起义 【答案】B 【解析】 【详解】A.紫禁城在八国联军侵华（1900年）中遭受破坏，但诗中“英法联军狼烟起”明确指向英法联军，而非八国联军（含英、美、俄、日、法、德、意、奥），错误。 B.诗中“英法联军”“千年古国受创伤”指向1860年第二次鸦片战争期间，英法联军攻入北京，劫掠并焚毁了圆明园，符合“断壁残垣诉沧桑”的意境，正确。 C.颐和园在甲午中日战争（1894—1895年）中未遭重大破坏，甲午战争的主战场在朝鲜、辽东和山东威海卫，与诗中“英法联军”不符，错误。 D.阿房宫是秦代建筑，被项羽焚毁，与“英法联军”无关，且阿房宫并非“千年古国受创伤”所指的近代历史遗迹，错误。 9. 为进行研究性学习，某历史学习小组开展了以下活动。请判断该小组研究的课题是（ ） 活动 内容 查阅文献 马克思的《英人在华的残暴行动》、《中国和英国的条约》等 观看视频 《甲午风云》等 搜集图片 《北京东交民巷》、《西什库教堂被义和团炸坏后的情景》等 考察遗址 北京的圆明园遗址、黄海海战遗址等 A. 列强侵华与民族危机加深 B. 晚清社会的近代化转型 C. 中国人民的反封建斗争 D. 清朝统治集团自救运动 【答案】A 【解析】 【详解】A.查阅《英人在华的残暴行动》《中国和英国的条约》，指向鸦片战争及列强侵华；观看《甲午风云》，反映甲午中日战争；搜集东交民巷、义和团相关图片，关联八国联军侵华；考察圆明园、黄海海战遗址，见证第二次鸦片战争与甲午战争的侵略史实。这些活动均围绕列强发动的侵华战争展开，共同展现了近代中国民族危机不断加深的过程，正确。 B.材料未涉及洋务运动、戊戌变法等近代化探索的内容，错误。 C.材料主要体现的是反侵略斗争，而非反封建，错误。 D.材料未提及洋务运动等清朝统治集团的自救活动，错误。 10. 在近代，江南地区民族企业如雨后春笋般涌现。“面粉大王”荣氏兄弟谈及创业动机时说道：“吾不忍坐视国家经济沦亡绝境。”张謇在开办大生纱厂时有云，“救国为目前之急”。上述事迹折射出近代民族企业家（ ） A. 创世开新，务实学以致用 B. 逐利营商，投身实业救国 C. 舍生取义，固守重农抑商 D. 胸怀家国，担当天下重任 【答案】D 【解析】 【详解】A.选项内容未涉及“救国”这一核心内容，偏离材料主旨，错误。 B.“逐利营商”侧重经济利益，但材料强调的是挽救国家危亡的责任感，而非个人牟利，错误。 C.“固守重农抑商”与史实完全相反，这些近代民族企业家正是打破传统，发展工商业，错误。 D.荣氏兄弟“不忍坐视国家经济沦陷”与张謇“救国为目前之急”的言论，说明他们将个人事业与国家命运紧密相连，体现了近代民族企业家在民族危亡之际具有“胸怀家国，担当天下重任”的品质，正确。 11. “在国家危难的时刻，一个完全新式的无产阶级政党创建了，带领着我国人民群众不断改革创新……建立起了社会主义新中国，开创了历史新局面。”材料强调这个政党的诞生（ ） A. 结束了我国两千多年君主专制制度 B. 粉碎了袁世凯复辟帝制的企图 C. 动摇了封建礼教的正统统治地位 D. 使中国革命的面貌焕然一新 【答案】D 【解析】 【详解】A.结束我国两千多年君主专制制度是1911年辛亥革命的成果，此时中国共产党尚未诞生，不可能是党诞生的影响，错误。 B.1916年护国运动粉碎了袁世凯复辟帝制的企图，而中国共产党1921年才成立，错误。 C.1915年兴起的新文化运动动摇了封建礼教的正统统治地位，早于中国共产党成立，错误。 D.中国共产党的诞生是中国历史上开天辟地的大事，从此中国革命有了统一的无产阶级政党领导、以马克思主义为指导思想，革命面貌焕然一新，最终带领人民建立了新中国，正确。 12. 重庆《大公报》社评：“毛先生能够惠然肯来，其本身就是一件大喜事。”成都《华西晚报》社评：“毛泽东到重庆，这是一个比日本宣布无条件投降更使人欣慰的消息。”这表明重庆谈判（ ） A. 消除了国共两党根本分歧 B. 顺应战后和平民主的民心 C. 促成抗日民族统一战线 D. 粉碎国民党重点进攻 【答案】B 【解析】 【详解】A.重庆谈判并未消除国共两党根本分歧，两党在政权、军队等核心问题上的矛盾依然存在，错误。 B.抗战胜利后，全国人民渴望和平民主，毛泽东亲赴重庆谈判，顺应了这一民心，赢得了舆论的广泛好评，正确。 C.抗日民族统一战线形成于抗战时期，与重庆谈判的背景不符，错误。 D.国民党的重点进攻发生在1947年，而重庆谈判发生在1945年，错误。 13. 学习历史要学会区分历史叙述中的史实与解释。以下属于“历史解释”的是（ ） A. 中国人民政治协商会议第一届全体会议在北平召开 B. 中华人民共和国的成立，开辟了中国历史的新纪元 C. 1954年，第一届全国人民代表大会召开 D. 1950年，《中华人民共和国土地改革法》颁布 【答案】B 【解析】 【详解】A.描述的是中国人民政治协商会议第一届全体会议召开的时间、地点，属于客观历史事实陈述，是历史史实，不是历史解释，错误。 B.描述的是中华人民共和国成立的历史意义，是对这一历史事件的价值、地位的分析与评价，属于历史解释，正确。 C.描述的是第一届全国人民代表大会召开的时间，属于客观历史事实陈述，是历史史实，不是历史解释，错误。 D.描述的是《中华人民共和国土地改革法》颁布的时间，属于客观历史事实陈述，是历史史实，不是历史解释，错误。 14. 时空观念是历史学科五大核心素养之一。在某同学制作的有关欧洲国家演变的思维导图中，①②③分别是（ ） A. 东罗马帝国、波斯帝国、英吉利 B. 东罗马帝国、查理曼帝国、意大利 C. 西罗马帝国、奥斯曼帝国、荷兰 D. 罗马共和国、查理曼帝国、俄罗斯 【答案】B 【解析】 【详解】A.东罗马帝国、波斯帝国、英吉利。①处东罗马帝国部分是正确的；②处波斯帝国是古代西亚的帝国，和欧洲国家演变的脉络无关；③英吉利是由日耳曼分支盎格鲁-撒克逊人建立的，与查理曼帝国的分裂没有关联，不符合题意，错误。 B.罗马帝国在公元395年分裂为东罗马帝国，即拜占庭帝国和西罗马帝国，因此，①处为东罗马帝国；西罗马帝国灭亡后，由日耳曼人建立的法兰克王国在查理大帝时期发展为查理曼帝国，因此，②处应为查理曼帝国；公元843年查理曼帝国通过《凡尔登条约》分裂为德意志、法兰西和意大利，因此，③处应为意大利。符合题意及史实，正确。 C.西罗马帝国、奥斯曼帝国、荷兰。①处西罗马帝国与题干中的思维导图相矛盾；②处奥斯曼帝国是13世纪兴起的由突厥人建立的帝国，后灭亡了东罗马帝国，与欧洲西部的国家演变无关；③处荷兰是从尼德兰地区独立出来的，与查理曼帝国的分裂没有直接联系，不符合题意，错误。 D.罗马共和国、查理曼帝国、俄罗斯。①处罗马共和国是罗马帝国的前身，时间上早于帝国的分裂，不符合时间逻辑；②处查理曼帝国部分是正确的；③处俄罗斯的前身是基辅罗斯，和查理曼帝国的分裂没有直接关联，不符合题意，错误。 15. “西方文化第一次脱离中世纪宗教神学的严密控制，并在尊崇宗教的基础上开启了以世俗精神为核心、科学精神为支撑的新文化形态的转型。人们开始认识自己的力量和真正价值。”引起这一转型的事件是（ ） A. 租地农场出现 B. 文艺复兴 C. 启蒙运动 D. 马克思主义的诞生 【答案】B 【解析】 【详解】A.“租地农场出现”属于中世纪晚期农业生产经营方式的变化，只反映经济发展，和思想文化、摆脱神学束缚无关，错误。 B.材料“脱离中世纪宗教神学控制、世俗精神、认识人的价值”，契合文艺复兴人文主义核心，强调人的价值与世俗生活，是西方第一次思想解放运动，正确。 C.启蒙运动时间晚于文艺复兴，核心是理性、反对封建专制与教会特权，不是“第一次”摆脱神学束缚，错误。 D.马克思主义的诞生是无产阶级革命思想理论，与摆脱中世纪神学、世俗文化转型无关，错误。 16. 某历史学家曾这样写道：“革命的结果是确立了资产阶级政权……但它是狭隘的，资产阶级和奴隶主独占了胜利果实，工匠和农民套上了资本剥削的枷锁，契约奴、印第安人、黑人和妇女仍处于无权地位。”这场革命（ ） A. 确立了君主立宪制 B. 颁布了《权利法案》 C. 实现了美国独立 D. 颁布《解放黑人奴隶宣言》 【答案】C 【解析】 【详解】A.“确立了君主立宪制”是英国资产阶级革命的成果，错误。 B.“颁布了《权利法案》”是英国资产阶级革命的成果，错误。 C.美国独立战争后建立了资产阶级共和国，资产阶级和种植园奴隶主掌握政权，工人、农民受资本剥削，印第安人被驱逐、黑人仍受奴役，正确。 D.《解放黑人奴隶宣言》是美国内战时期颁布的，目的是废除奴隶制，与题干中“黑人仍处于无权地位”的描述矛盾，错误。 17. 下图是关于欧洲发展的示意图，其中①处应填入的历史事件是（ ） A. 启蒙运动 B. 早期殖民掠夺 C. 资产阶级革命 D. 工业革命 【答案】D 【解析】 【详解】A.启蒙运动是思想解放运动，仅对应示意图中“思想解放与观念更新”，无法涵盖技术、制度、市场等全部前提，也不能直接引发殖民扩张、科学社会主义运动等多重结果，错误。 B.早期殖民掠夺是资本原始积累的手段，并非由技术发展、制度确立等共同推动的核心事件，也不是科技发展、现代化的直接动因，错误。 C.资产阶级革命仅对应“资本主义制度的确立”，无法解释技术发展、市场扩大等前提，也不能直接催生科学社会主义运动，错误。 D.示意图中，技术发展、思想解放、资本主义制度确立、市场扩大共同推动①发生，而①又引发科技与经济新发展、殖民扩张、政治现代化、科学社会主义运动。工业革命正是在这些条件下发生，同时带来了上述所有影响，符合题意，正确。 18. 有言论指出：罗斯福新政并不是要否定和推翻资本主义制度，只是对原有体制进行局部调整与改良，修复制度弊端，让资本主义经济重新正常运转。材料旨在说明罗斯福新政的根本目的是（ ） A. 根除资本主义经济危机 B. 变革资本主义根本制度 C. 缓和社会矛盾造福民众 D. 维护资本主义制度存续 【答案】D 【解析】 【详解】A.罗斯福新政无法解决资本主义制度的基本矛盾，不可能根除经济危机，错误。 B.材料明确说明罗斯福新政“不是要否定和推翻资本主义制度”，不可能以变革资本主义根本制度为目的，错误。 C.缓和社会矛盾只是新政的客观作用，不是根本目的，罗斯福代表资产阶级利益，新政的核心出发点不是单纯造福民众，错误。 D.材料明确指出新政只是对资本主义制度的局部改良，目的是让资本主义经济恢复运转，结合所学可知，罗斯福新政的根本目的就是维护资本主义制度的统治，正确。 19. 读如下表格内容，其中与表格内容所反映的历史事件最为匹配的是（ ） 部分 主要内容 第一部分爆发 1.希特勒的战争；2.孤立的英国…… 第二部分形成 1.日本崛起；2.全球战争…… 第三部分转折 1.全球战争的形成；2.东线炼狱…… 第四部分反攻 1.重返欧洲；2.太平洋的终局…… A. 第一次世界大战 B. 太平洋战争 C. 诺曼底登陆 D. 第二次世界大战 【答案】D 【解析】 【详解】A.一战的发起方不是希特勒，也没有日本作为主要参战国崛起、太平洋战场的相关内容，错误。 B.太平洋战争只是二战的一部分，表格中包含了欧洲战场（希特勒的战争、重返欧洲）、东线战场和太平洋战场，范围远大于太平洋战争本身，错误。 C.诺曼底登陆只是二战反攻阶段的一次战役，无法涵盖表格中“爆发、形成、转折、反攻”的完整战争历程，错误。 D.“希特勒的战争、孤立的英国”对应二战在欧洲战场的爆发阶段，德国闪击波兰后横扫西欧，英国一度陷入孤军奋战的处境；“日本崛起、全球战争”对应太平洋战争爆发，二战规模扩大至全球范围；“东线炼狱”指向苏德战场的斯大林格勒战役，这是二战的重要转折点；“重返欧洲、太平洋的终局”则对应诺曼底登陆开辟欧洲第二战场，以及太平洋战场的对日反攻。这些关键节点完整对应了第二次世界大战的发展脉络，正确。 20. 某国际组织规定：“在货物、服务、知识产权等方面，给予其他成员国最惠国待遇、国民待遇”“按争端解决机制与其他成员公正地解决贸易摩擦，不能搞单边报复”。据此判断，该组织应是（ ） A. 世界贸易组织 B. 欧洲联盟 C. 联合国 D. 反法西斯同盟 【答案】A 【解析】 【详解】A.世界贸易组织的宗旨就是推动全球贸易自由化，其基本原则包括最惠国待遇、国民待遇，并设有专门的贸易争端解决机制，正确。 B.欧洲联盟是区域性政治经济联盟，规则主要适用于欧洲内部，错误。 C.联合国以维护国际和平与安全为核心职能，错误。 D.反法西斯同盟是二战时期的战时同盟，错误。 二、非选择题：本题共4大题（21—24题），共60分。请在答题卡上按提示语正确做答，字迹要清晰准确。 21. 明清时期（至鸦片战争前），统一多民族封建国家得到进一步巩固和发展。阅读材料，完成下列要求。 （1）填写出材料一图片中A和B处明朝和清朝的中央机构名称。 中央机构名称：A_________B_________ （2）根据材料一和所学知识，概括中国古代中央集权的演进趋势。 演进趋势：_________ 材料二 清朝通过大规模的改土归流以及盟旗制度、册封制度、驻藏大臣等措施，有效维护了国家统一，增强了各族人民的政治认同，进一步夯实了中华民族认同的政治基础。 ——摘编自人民出版社《民族大团结》 （3）根据材料一并结合所学知识，举出两例清朝维护国家统一的史实，并概括清朝进行边疆治理的意义。 ①史实：_________ ②意义：_________ 材料三 中国历史是一个连绵不断的演进过程，国家统一、民族团结的内聚力不断增强。自春秋战国至清前期，虽曾经了三次社会大分裂，但最终还是走向了秦汉、隋唐和元明清三次大统一。统一的时间越来越长，统一的规模越来越大，统一的制度基础越来越坚实。 ——赵毅《统一与分裂：中国历史的启示》 （4）综合以上三则材料，归纳中国古代推动统一多民族国家巩固和发展的主要因素。 主要因素：_________ 【答案】（1）A：厂卫特务机构； B：军机处。 （2）演进趋势：君主专制不断强化。 （3）①史实：册封达赖和班禅、设驻藏大臣、平定噶尔丹叛乱、平定大小和卓叛乱、设置伊犁将军、设立台湾府等。 ②意义：加强了边疆与内地的联系，夯实了中华民族认同的政治基础，有利于统一多民族国家的巩固和发展。 （4）主要因素：中央集权制度的保障；包容的民族政策与有效的边疆治理；中华民族强大的凝聚力与共同的文化认同。 【解析】 【小问1详解】 A：明朝设立厂卫特务机构，作为皇帝监视官民的耳目爪牙，强化君主专制； B：清朝雍正年间设立军机处，军机大臣跪受笔录，完全辅助皇帝处理政务，使君主专制达到顶峰。 【小问2详解】 演进趋势：从秦代确立中央集权制度，到汉代、唐、宋不断分割相权与加强对地方管控，再到明代废丞相设内阁、清代设军机处，相权持续被压缩直至被废除，皇权逐步达到顶峰，中央对地方的管理也愈发严密。 【小问3详解】 ①史实：结合材料与所学，清朝通过平叛、设置行政机构、推行针对性治理政策维护国家统一； ②意义：从边疆治理、政治基础、民族统一等角度分析即可。 【小问4详解】 主要因素：从制度、边疆治理、民族凝聚力和文化认同等角度分析即可。 22. 某历史兴趣小组开展“中国共产党的奋斗推动社会发展（1978年以后）”主题综合探究活动，以下为他们搜集的两组材料。阅读材料，完成下列要求。 第一组：两次思想解放 在这一年，全国开展了真理标准问题的大讨论。……人们急切地期待中国迅速摆脱困境，迈开大步前进。……这场讨论极大地促进了人们的思想解放，为历史转折准备了思想条件。 ——摘编自中共中央党史研究室《共和国的足迹——1978年：伟大的转折》 随着苏联解体、东欧剧变，有人对改革开放产生怀疑……1992年，邓小平先后到武昌、深圳、珠海、上海等地视察，发表了一系列重要谈话。邓小平指出，计划和市场都是经济手段，社会主义的本质是解放生产力，发展生产力，……最终达到共同富裕。 ——摘编自《中国共产党简史》 第二组：两首流行歌曲 我出生在那一九七八，老爸说那一年变化真大，报纸上天天讨论真理的标准，安徽的农民偷着把土地包干，北京城开了一周的大会……早春的雷声震撼了华夏…… ——《我的一九七八》 一九七九年那是一个春天，有一位老人在中国的南海边画了一个圈，神话般地崛起座座城，奇迹般聚起座座金山……一九九二年又是一个春天，有一位老人在中国的南海边写下诗篇…… ——《春天的故事》 ◆任务一：材料筛选 （1）你认为第一组材料与该探究主题有关联吗？说明理由。 ①看法：___________ ②理由：___________ ◆任务二：史料研习 （2）根据第二组材料并结合所学，指出“北京城开了一周的大会”作出了怎样的历史性决策？“安徽的农民偷着把土地包干”和“在中国的南海边画了一个圈”指的是我国为推动经济发展进行的哪些创新性举措？ ①决策：___________ ②举措：___________ ◆任务三：报告撰写 （3）“我们为什么要感谢邓小平”是兴趣小组研究报告的一部分。依据材料并结合所学，续写完成该部分的撰写。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚。字数在150左右） 我们为什么要感谢邓小平 我们为什么要感谢邓小平？因为是他坚定而鲜明地指出，不改革，不开放，中国就没有出路，国家现代化就没有希望。 在他的主导下，（续写）___________ 【答案】（1）①看法：有关联； ②理由：真理标准大讨论为十一届三中全会转折准备了思想条件，1992年南方谈话进一步解放思想推动改革开放深化，两次思想解放均服务于改革开放和中国社会进步，与主题直接关联。 （2）①决策：把工作重点转移到经济建设上来，实行改革开放； ②举措：实行家庭联产承包责任制；建立经济特区。 （3）例文：在他的主导下，中国开启了改革开放的征程。1978年十一届三中全会上，他推动国家工作重心转移到经济建设上来，作出改革开放的历史性决策，实现了伟大的历史转折。他推行家庭联产承包责任制，解放了农村生产力，提高了农业生产水平和农民收入；他推动设立经济特区，打开对外开放的窗口，引进外资与先进技术；他发表南方谈话，进一步解放思想，推动改革开放持续深化。总之，邓小平作为改革开放的总设计师，用一系列伟大举措改变了中国的命运。我们应当永远铭记他的历史功绩，坚持改革开放，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。 【解析】 【小问1详解】 ①看法：有关联； ②理由：结合真理标准大讨论和1992年邓小平南方谈话的意义以及与改革开放和中国社会进步之间的关系分析回答即可。 【小问2详解】 ①决策：根据材料时间1978年可判断“北京的大会”是中共十一届三中全会，直接回忆该会议核心决策作答即可； ②举措：安徽农民率先探索包产到户，之后全国推广家庭联产承包责任制，是农村改革的创新；“南海画圈”是邓小平提出设立经济特区，是对外开放的开创性举措。 【小问3详解】 例文：围绕邓小平的历史贡献续写即可，核心要点：点明邓小平是改革开放和现代化建设的总设计师，列举推动改革开放、南方谈话、开创中国特色社会主义道路等核心史实，最后总结他对中国发展的贡献，符合观点正确、史论结合、字数要求即可。 23. 大国崛起是世界史的重要组成部分，19世纪中期以后俄国通过不断调整政策，一步一步发展为一个强国。阅读材料，回答问题，完成下列要求。 时期 领导人 史料实证 19世纪中期 亚历山大二世 19世纪中期，农奴制束缚俄国资本主义发展，社会危机深重。1861年，亚历山大二世颁布改革法令，废除农奴制，为工业发展提供自由劳动力与资本，推动俄国步入资本主义时代，是俄国近代化的关键转折。 ——《马克思恩格斯全集》第19卷，人民出版社1963年版 20世纪初 列宁 第一次世界大战激化了俄国的社会矛盾，国内局势动荡不安。列宁亲自领导彼得格勒武装起义，取得十月革命胜利，建立了世界上第一个无产阶级专政的国家，开创了人类历史发展的新纪元，深刻影响世界格局。 ——《列宁全集》第33卷，人民出版社1985年版 20世纪30年代 斯大林 斯大林执政后，为摆脱落后、巩固国防，推行社会主义工业化与农业集体化，优先发展重工业，实施五年计划，快速建成工业体系，使苏联跃升为世界工业强国，也形成高度集中的体制模式。 ——《斯大林全集》第11卷，人民出版社1955年版 （1）依据上面的三则史料和所学内容，分别指出三位领导人肩负的时代使命？ ①亚历山大二世：___________ ②列宁：___________ ③斯大林：___________ （2）依据材料并结合所学，指出大国崛起需要具备哪些有利条件？ 有利条件：___________ 【答案】（1）①亚历山大二世：废除农奴制，缓解社会危机，推动俄国资本主义近代化。 ②列宁：推翻资产阶级统治，建立无产阶级政权，开辟社会主义发展道路。 ③斯大林：实现国家工业化，增强国防实力，使苏联成为工业强国。 （2）有利条件：顺应时代发展潮流；适时变革制度；杰出人物引领；稳定的社会环境；大力发展经济；探索适合国情的发展道路等。 【解析】 【小问1详解】 ①亚历山大二世：19世纪中期俄国，农奴制阻碍资本主义发展，社会矛盾尖锐，因此亚历山大二世的使命是废除农奴制，解决危机，为资本主义发展扫清障碍； ②列宁：20世纪初一战激化了俄国社会矛盾，旧统治无法挽救危机，列宁的使命是领导革命推翻旧统治，建立新型无产阶级政权，开辟俄国发展新道路； ③斯大林：20世纪30年代，苏联是落后农业国，外部面临资本主义包围，因此斯大林的使命是快速实现工业化，摆脱国家落后面貌，巩固社会主义政权，建设工业强国。 【小问2详解】 有利条件：从俄国三个阶段的发展探索中归纳崛起的共性条件：三次调整都是针对俄国当时的社会问题作出的改变，因此得出要与时俱进调整政策、走符合国情的道路；三次探索都有核心领导人的正确引领，都抓住了时代机遇，最终都推动了生产力发展，这些都是大国崛起的有利条件。 24. 历史漫画是历史史实的形象化呈现，以下三幅漫画呈现出了20世纪世界格局的演变。阅读材料，完成下列要求。 漫画 漫画说明 漫画1：《得失》一战结束后，1919年决定战后利益分配的巴黎和会召开。中国作为战胜国，本应该收回德国对山东的权益，但是觊觎中国山东权益的日本，则想趁机占为己有，日本的主张也得到了英法等国家的支持。 漫画2：《冷战对峙》二战结束后，美苏冷战对峙。画面中间一道巨大铁幕（高墙），把欧洲劈成两半，双方剑拔弩张、隔墙对峙。左侧是苏联红旗与华约阵营，右侧是美国星条旗与北约阵营。 漫画3：《一超多强》（天平）苏联解体之后，世界格局呈现多极化趋势。天平一端是美国，妄图独霸世界；另一端是欧盟、俄罗斯、中国、日本四个力量中心，共同制衡美国。整体呈现“一超多强”，世界向多极化发展。 （1）根据漫画1并结合所学，指出一战后形成的世界新秩序是什么？巴黎和会损害中国主权引发了中国什么爱国运动？ ①新秩序：___________ ②爱国运动：___________ （2）漫画2反映了二战后形成的什么世界格局？简要说明这一世界格局下的新中国的外交特点。 ①世界格局：___________ ②外交特点：___________ （3）综合上述三幅漫画，概括20世纪世界格局的演变趋势。并谈谈世界格局演变对中国外交发展带来的启示。 ①演变趋势：___________ ②启示：___________ 【答案】（1）①新秩序：凡尔赛——华盛顿体系； ②爱国运动：五四爱国运动。 （2）①世界格局：两极格局； ②外交特点：实行独立自主的和平外交，积极突破外交封锁。 （3）①趋势：由帝国主义争霸格局到美苏两极冷战对峙格局再到多极化趋势； ②启示：弱国无外交，综合国力决定国际地位；坚持独立自主的和平外交政策；顺应世界和平发展潮流；大力发展综合国力，增强国家实力；积极参与国际事务，提升国际影响力；反对霸权主义，维护世界和平，推动构建人类命运共同体等。 【解析】 【小问1详解】 ①新秩序：一战后，战胜国通过巴黎和会和华盛顿会议，建立了凡尔赛-华盛顿体系，确立了战后世界新秩序； ②爱国运动：巴黎和会无视中国战胜国身份，将德国在山东的权益转交给日本，直接引发了中国反帝爱国的五四运动。 【小问2详解】 ①世界格局：漫画2展现了美苏两大阵营以铁幕对峙的场景，对应二战后的两极格局； ②外交特点：新中国成立后，面对两极对峙的国际环境，坚持独立自主的外交方针，通过一系列外交举措打开了对外交往的新局面。 【小问3详解】 ①趋势：三幅漫画依次呈现了20世纪三个阶段的世界格局，整体演变趋势是从帝国主义主导的单极体系、美苏两极对峙，逐步向多极化发展； ②启示：结合中国外交，需要立足自身发展，维护国家主权，在国际格局变化中把握发展机遇。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $