填空易错题集锦（专项训练）-2025-2026学年二年级下册数学人教版

**基本信息** 聚焦二年级下册数学核心易错点，以填空题型覆盖时间认知、有余数除法等六大模块，通过基础概念到实际应用的梯度设计，培养抽象能力与运算能力。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |认识时间|5题|钟面认读+时间计算+生活场景|从时针分针基础概念到经过/开始时间推导| |有余数的除法|6题|除数余数关系+分配/周期问题|从余数性质到实际分配及周期规律应用| |乘除、倍数关系|6题|倍数计算+实际操作问题|从倍数概念到分配、剪绳等操作逻辑| |万以内数的认识|6题|数的组成+大小比较+数位理解|从数位意义到数的读写与大小关系构建| |万以内加减法|6题|加减计算+估算+错算修正|从基本运算到估算及错算逻辑分析| |数与运算综合|6题|综合算式+实际应用问题|从分步运算到综合算式构建及实际问题解决|

2026 人教版二年级下册数学 专项填空易错题 一、认识时间 1.时针从数字 3 走到数字 6，经过了（ ）小时；分针从数字 3 走到数字 6，经过了（ ）分钟。 2.现在钟面上的时间是 4:50，再过（ ）分钟就是 5:15；如果倒退 25 分钟，现在的时间是（ ）。 3.妈妈做一顿饭需要 45 分钟，中午 12:15 做好了饭，妈妈是（ ）时（ ）分开始做饭的。 4.小刚从家到学校要走 15 分钟，他每天早上 7:40 到校，最晚（ ）时（ ）分从家出发才不会迟到。 5.钟面上，时针和分针重合时是（ ）时整；时针和分针成一条直线时是（ ）时整。 二、有余数的除法 1.在算式▢÷ ◯=5......3 中，◯最小是（ ），此时被除数是（ ）。 2.有一堆棋子，总数不到 30 颗，平均分给 4 个小朋友或平均分给 6 个小朋友，都剩下 2 颗，这堆棋子最多有（ ）颗。 3.一道除法算式的除数是 8，小明把被除数的十位和个位数字看颠倒了，结果算出的商是 5，余数是 7，正确的商应该是（ ）。 4.有 28 个面包，每 6 个装一袋，至少需要（ ）个袋子才能全部装完；最多能装满（ ）袋。 5.按 “○○△□○○△□……” 的规律摆图形，第 23 个图形是（ ），第 30 个图形是（ ）。 6.把 37 块巧克力分给小朋友，每人分的块数和小朋友的人数同样多，还剩下 1 块，有（ ）个小朋友。 三、乘除、倍数关系 1.一个数的 8 倍是 56，这个数的 6 倍是（ ）；48 是（ ）的 6 倍。 2.商店里有 8 个篮球，足球的数量是篮球的 5 倍，足球比篮球多（ ）个；篮球和足球一共有（ ）个。 3.把一根长 36 米的绳子，每 4 米剪一段，需要剪（ ）次才能全部剪完。 4.小红有 24 张邮票，小明有 8 张邮票，小红给小明（ ）张邮票后，两人的邮票数量就同样多。 5.妈妈买了 3 千克苹果，买的梨的质量是苹果的 4 倍，每千克梨 5 元，买梨花了（ ）元。 6.有一些糖果，数量在 30-40 之间，平均分给 5 个小朋友差 1 颗，平均分给 7 个小朋友也差 1 颗，这些糖果有（ ）颗。 四、万以内数的认识 1.用数字 0、2、5、8 组成的最大四位数是（ ），最小四位数是（ ），一个零也不读的四位数是（ ）（写出 1 个即可）。 2.一个四位数，千位上的数字是最大的一位数，十位上的数字比千位上的数字小 3，个位上的数字是百位上数字的 2 倍，这个数可能是（ ）。 3.按从小到大的顺序排列：8008、8080、8800→ （ ）＜（ ）＜（ ）。 4.一个数，从右边起第一位是（ ）位，第三位是（ ）位；10 个一百是（ ），（ ）个一千是一万。 5与 6000 相邻的两个数是（ ）和（ ）；比最大的三位数多 1 的数是（ ）。 6.一个三位数，它的三个数位上的数字之和是 18，百位数字减 4 等于 2，十位数字加 5 等于 9，这个三位数是（ ）。 五、万以内加减法 1.比 560 多 180 的数是（ ）；780 比（ ）多 230；（ ）比 420 少 150。 2.一台电风扇 298 元，一个电饭煲 305 元，妈妈买这两件商品，大约需要（ ）元，实际需要（ ）元。 3.养殖场有公鸡 240 只，母鸡比公鸡多 160 只，养殖场一共有（ ）只鸡。 4.书店有故事书 650 本，科技书比故事书少 270 本，两种书一共有（ ）本。 5.小明在计算一道加法题时，把一个加数个位上的 3 看成了 8，十位上的 9 看成了 6，结果算出的和是 125，正确的和应该是（ ）。 6.图书馆有 900 本图书，一年级借走 280 本，二年级借走 350 本，图书馆还剩下（ ）本图书。 六、数与运算综合 1.把 4×7=28 和 50−28=22合并成一个综合算式是（ ）；把 63−33=30 和 30÷5=6合并成一个综合算式是（ ）。 2.在算式 20－▢×2=8 中，□里应该填（ ）；在算式 ▢÷（3＋2）=7中，□里应该填（ ）。 3.同学们排队做操，每行人数同样多，小明站在队伍中，从前面数他排第 4，从后面数他排第 5，从左边数他排第 3，从右边数他排第 2，这支队伍一共有（ ）人。 4.文具店有 4 盒钢笔，每盒 8 支，卖出 19 支后，又进货了 25 支，现在文具店有（ ）支钢笔。 5.一根铁丝长 80 米，第一次用去 25 米，第二次用去的比第一次多 12 米，这根铁丝一共用去了（ ）米，还剩下（ ）米。 6.小马虎在计算 “18－▢÷3” 时，弄错了运算顺序，先算减法后算除法，结果得数是 3，正确的得数应该是（ ）。 参考答案： 一、认识时间 1.3；15 2.25；4:25 3.11；30 4.7；25 5.12；6 二、有余数的除法 1.4；23 2.26 3.9 4.5；4 5.△；○ 6.6 三、乘除、倍数关系 1.42；8 2.32；48 3.8 4.8 5.60 6.34 四、万以内数的认识 1.8520；2058；8520（答案不唯一）2.9366（答案不唯一，如 9162、9264、9468均可）3.8008＜8080＜8800 4.个；百；1000；10 5.5999；6001；1000 6.648 五、万以内加减法 1.740；550；270 2.600；603 3.640 4.1030 5.150 6.270 六、数与运算综合 1.50−4×7=22；(63−33)÷5=6 2.6；35 3.32 4.38 5.62；18 6.15 学科网（北京）股份有限公司 $