精品解析：2026届云南省楚雄第一中学等校高三下学期 3+3+3考试(考前预测)历史试题

历史试卷 注意事项： 1．答题前，考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号在答题卡上填写清楚。 2．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。在试题卷上作答无效。 3．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。满分100分，考试用时75分钟。 一、选择题（本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1. 《春秋谷梁传·成公元年》记载：“古者（西周）立国家，百官具，农工皆有职以事上。古者有四民：有士民，有商民，有农民，有工民。”据此可知，西周（ ） A. 封建等级秩序严格 B. 注重职业分工各司其职 C. 推行重农抑商政策 D. 贵族政治体系逐渐瓦解 2. 公元前218年，秦始皇东巡刻石：“六国回辟，贪戾无厌，虐杀不已。皇帝哀众，遂发讨师，奋扬武德。义诛信行，威旁达，莫不宾服。烹灭强暴，振救黔首，周定四极。普施明法，经纬天下，永为仪则。”该刻石旨在（ ） A. 构建大一统的文化认同 B. 宣扬秦统一的合法性与权威性 C. 强化中央集权政治体制 D. 确立皇权至高无上的独尊地位 3. 北朝后期，颜之推在《颜氏家训·归心》的内典中提到佛教五戒为“不杀、不盗、不邪、不酒、不妄”，在外典中提倡仁义礼智信，“仁者，不杀之禁也；义者，不盗之禁也；礼者，不邪之禁也；智者，不酒之禁也；信者，不妄之禁也”。这说明（ ） A. 佛教主动吸收儒家伦理 B. 三教并行政策得到落实 C. 儒学正统地位受到冲击 D. 儒佛思想出现融合趋势 4. 下图为宋徽宗时期开封城的平面图。可见当时的开封城（ ） A. 坊市制度严格限制商业活动 B. 城市功能以军事防御性为主 C. 商业空间多元丰富市民生活 D. 城市布局呈现严格中轴对称 5. 乾隆时期官场出现“政以贿成”的现象。官员犯罪后，可向内务府缴纳银两以减免刑罚，朝廷依据罚银数额对其酌情从轻发落，而此类罚银主要被用作乾隆下江南的专项经费。这一现象反映（ ） A. 君主专制下的皇权私利化 B. 白银货币化影响司法审判 C. 奢靡之风加剧了贫富分化 D. 吏治腐败影响官员的管理 6. 太平天国运动爆发后，地方督抚为筹措军饷，截留地丁、漕粮，湖南、湖北、四川等省甚至径自改变征收办法，新设厘金亦由督抚掌控，出现“户部之权日轻，疆臣之权日重”的局面。清朝地方督抚的这些措施（ ） A. 解决了财政危机 B. 动摇了统治根基 C. 缓解了民族危机 D. 削弱了中央权威 7. 1914年，北洋政府颁布《崇圣典例》，规定衍圣公世袭爵禄，查禁“宣扬过激”，倡导中小学读经。1915年，《新青年》发文称“孔教与共和乃绝对两不相容之物，存其一必废其一”。这一冲突反映（ ） A. 新文化运动阵营出现分歧 B. 传统文化转型面临困境 C. 民主与专制思想激烈交锋 D. 北洋军阀割据混战加剧 8. 1935年5月，中央红军进入川西，蒋介石电令各部：“这是太平天国石达开大军覆灭之地，今共军入此汉彝杂处、一线中通、江河阻隔、地形险峻、给养困难的绝地，必步石军后尘，希各军师长鼓励所部建立‘殊勋’。”据此推断，蒋介石此举（ ） A. 意在巩固西南后方实施持久抗战 B. 罔顾民族与国家的安危 C. 表明国民党内部派系斗争已消除 D. 吸取太平天国失败教训 9. 解放战争期间，人民解放军普遍开展新式整军运动，战士们通过“诉苦大会”控诉旧社会压迫，连队成立士兵委员会推行军事民主。同时，通过“反内战诉苦大会”的方式对国民党被俘士兵进行教育，将其转化为解放军战士。这些举措（ ） A. 确立党对军队的绝对领导权 B. 奠定了土地革命的群众基础 C. 实现解放区军政体制的统一 D. 提高军队政治觉悟与战斗力 10. 1965年，国家计委下发专项部署，将东北、华东的军工、重型机械骨干企业分批迁往川、贵、滇、陕等内陆腹地，并同步加紧修建川黔、成昆等战略铁路。这一部署（ ） A. 立足于完善中国工业结构 B. 旨在防范外部势力的威胁 C. 推动国民经济的全面恢复 D. 实现东西部地区均衡发展 11. 湖南湘西十八洞村是“精准扶贫”的首倡地，当地曾经是“三沟两岔山旮旯，红薯洋芋苞谷粑，要想吃顿大米饭，除非生病有娃娃”；如今是“苗家住在金银窝，绿水青山资源多，通水通电又通路，个个过上好生活”。十八洞村的变化（ ） A. 彰显区域协调发展的成效 B. 体现乡村振兴战略的实现 C. 得益于社会保障体系完善 D. 反映市场经济体制的建立 12. 罗马帝国历史学家卡西优斯·狄奥记载，奥古斯都曾亲任道路监理官，建造“金里程碑”作为帝国道路网的基准点，并设立官方驿传系统，沿途驿站配备信使与替换马匹，专供传递军政文书与运送官员。罗马帝国的这些做法（ ） A. 保障帝国军政指令有效传递 B. 推动帝国境内商贸网络形成 C. 实现帝国疆域的根本性拓展 D. 消除帝国内部的文化差异性 13. 休谟认为“在人类的行动中，正像在太阳和气候的运行中一样，有一个一般的自然规程”。狄德罗提出“没有一个人从自然得到了支配别人的权利。自由是天赐的东西，每一个同类的个体，只要享有理性，就有享受自由的权利”。两人思想的共同价值在于（ ） A. 推动近代自然科学的形成 B. 为资本主义社会发展提供理论依据 C. 冲破教会禁欲主义的束缚 D. 促进自由主义思想在欧洲广泛传播 14. 下表为近代电力技术发展历程简表。据此可知（ ） 发展领域 年份 重大发明 基础理论 1820 电流的磁效应 电力生产 1821 电动机诞生 1831 发电机诞生 1882 纽约珍珠大街发电站 1886 交流发电机诞生 输配电 1885 第一台实用变压器 1904 第一个壁挂式电源插头 生活电器 1879 爱迪生改以碳丝造灯泡 1910 电动洗衣机 1910 压缩机家用冰箱 1925 电视机诞生 A. 科学对生活的影响有迟滞效应 B. 技术进步直接推动社会变革 C. 人类加强了对自然的改造能力 D. 生产组织形式逐渐发展成熟 15. 一战爆发后，印度民族主义者普遍支持英国参战，国大党领袖班纳吉提出：“如果我们寻求帝国公民的特权，我们必须承担它的负担和责任，其中最重要的是为保卫帝国而战。”但战后国联却将印度列为非主权创始成员国，并且在《国际联盟盟约》中删除自决条款，使印度在“国际舞台有代表权、国内事务无自治权”。这反映（ ） A. 印度民族主义者的诉求脱离现实 B. 英国对印度的殖民统治强化 C. 国联成立违背世界历史发展潮流 D. 帝国主义列强主导国际秩序 16. 近代以来，西方理论界关于全球治理的叙事主要包括自由主义国际主义、激进的共和主义以及世界主义民主三种路径，然而这些路径在应对当下全球问题时却显得乏力与无解。伴随着西方治理叙事的失灵，冷战思维、生态恶化、逆全球化、人工智能安全、地区冲突等挑战层出不穷。这表明（ ） A. 西方国家丧失了政治主导权 B. 地区冲突导致世界动荡不安 C. 新的国际治理体系亟需建立 D. 经济全球化面临全新的挑战 二、非选择题（本大题共4小题，共52分） 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料 琅琊台遗址位于山东省青岛市黄岛区南部。2019～2025年，山东省文物考古研究院与青岛市文物保护考古研究所共同对遗址进行了持续性考古发掘，取得了一系列重要收获。 《水经注》中关于琅琊台的记载为“台基三层，层高三丈，上级平敞，方二百余步，广五里”。琅琊台遗址的考古调查和发掘大致理清了战国时期在“小台”上筑大型土台、秦朝在“大台”山顶上修建大型建筑、西汉沿用并多次大规模扩建修葺的演变过程，从而找到并确认了战国时期齐国“四时主”祭祀、秦皇汉武东巡琅琊举行祭祀活动的地点。 从建筑文化上看，琅琊台出土的秦代大型半圆式夔纹瓦当、汉代云纹瓦当和“千秋万岁”瓦当、龙纹空心砖、踏步砖等，都具有鲜明的秦文化和汉文化特征，说明随着秦汉大一统王朝的建立，秦文化和汉文化迅速扩散到东部沿海地区，东周齐国的地域文化迅速汇入到了秦汉文化的洪流之中，这是中华文明多元一体形成过程的又一实物例证。 ——摘编自白云翔《山东青岛市琅琊台战国秦汉时期遗址》 （1）根据材料并结合所学知识，概括琅琊台遗址考古发掘在“实证历史”方面的价值。 （2）根据材料并结合所学知识，论证琅琊台遗址“是中华文明多元一体形成过程的又一实物例证”。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 按照传统的天下观，中国从西汉前期开始逐渐在东亚构建起“封贡体系”。西汉时期的封贡体系主要针对中国西北的游牧民族。在封建时代，当中原王朝衰落时，则无法维持封贡体系。明太祖推翻元朝后，除西北陆上诸部落向明朝俯首称臣外，包括朝鲜、越南、日本等海外入贡藩属达17个。永乐年间，郑和远航进一步提高了中国在东南亚诸国中的威望，所到之处各国君主纷纷向明廷派遣贡使，融入中国封贡体系的藩属国达63个。清朝全盘继承了明朝的遗产，乾隆年间，东亚、东南亚和中亚腹地各国都融入了以中国为核心的封贡体系。 ——摘编自计秋枫《中国外交历程》 材料二 鸦片战争前，清政府一直没有设置专管外事的机构，凡有对外交涉事宜，则派钦差大臣负责办理。鸦片战争后，五口通商的开辟使外交事务日益频繁，清政府于1844年设置五口通商大臣，由两广总督兼领，负责外交事务。咸丰九年，改由两江总督兼领，负责办理与各国通商事宜。五口通商大臣仍是钦差大臣的身份。第二次鸦片战争结束后，外国公使驻京，西方诸国相继在北京建立了使馆，要求各国政府和外交使节直接与内阁和军机处交往。咸丰十年，清政府正式建立专掌外交事务的专门机构——总理各国事务衙门。《辛丑条约》签订后成立了“外务部”。 ——摘编自张岂之《中国历史·晚清民国卷》 材料三 新中国的成立是一个被压迫民族的新生和一个社会主义国家的发端。20世纪50年代以后，中国坚持社会主义和平外交政策，反对以美国为首的帝国主义在世界各地的侵略。70年代初，美国开始改善同中国的关系；80年代中期，邓小平指出和平与发展已成为时代的主题。在新形势下，国际关系中的经济成分日益重要，中国的外交有许多新的创造和发展。 ——摘编自谢益显《中国当代外交史1949—1995》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括中国古代“封贡体系”的主要特点。 （2）根据材料二并结合所学知识，概括鸦片战争后中国外交的变化。 （3）根据材料三并结合所学知识，阐述中华人民共和国成立以来的重大外交成就。 19. 中国留学教育发展的历史，就是近现代中国社会的变迁史。阅读材料，完成下列要求。 材料一 1869年，中美《蒲安臣条约》规定：中国人欲入美国大小官学学习，需照所有最优国之人民一体优待。在容闳等人的促推下，清政府开始举办幼童留美计划。1872~1875年，120名学生赴美留学，由清政府承担费用，设“幼童出洋肄业局”进行管理。学生在学习数学、天文、生物、化学、机械、采矿和土木工程等的同时，由随行出国的汉文教习“课以中国文义，俾识立身大节”。19世纪80年代，美国掀起排华浪潮，加之清廷惧怕学生“西化”，留美幼童被迫中断学业、提前撤回，仅两人大学毕业。 ——摘编自胡中波《中美关系视野下的中美教育交流研究》 材料二 比起国内从进步报刊上学习译载的马列著作，留法学生们对马克思主义的了解，是通过阅读原著来实现的，对马克思主义原理的论述更具体、更清晰，他们对国内马克思主义的传播起了重大作用。留法勤工俭学运动中的先进代表们还提出要按照列宁的建党原则、条件、步骤来建设党。毛泽东曾指出：“在法国，许多勤工俭学的人也组织了共产党，几乎是和国内的组织同时建立起来的。”……党的一大召开时全国党员58人，其中留法生6人，占总数10.3%；中共三大时留法党员77人，占总数18%；中共四大时留法党员达210人，占总数20%还多。 ——摘编自冉世民、孔令国《一百年前的留法勤工俭学运动》 （1）根据材料一、二，概括清末留美幼童计划与民国留法勤工俭学运动的主要差异。 （2）根据材料二并结合所学知识，分析民国留学教育发展的背景。 20. 阅读材料，完成下列要求。 材料 18世纪晚期以来，欧洲社会开始进入双重转型。以法国为中心的政治革命粉碎了复杂的旧制度特权阶层，英国经济通过将机械能运用到手工业中而开始转变。这种“民主革命”和“工业革命”虽然曲折，但不可阻挡地传播到了欧洲其他国家，也很快传播到了欧洲以外的地区。这些革命的出现，使陈旧的社会、文化和政府模式得到了彻底改变，世界其他文明在1850年后只得向它们折腰。 ——摘编自威廉·麦克尼尔《世界简史》 结合世界近代史知识，选择一个或多个国家，自拟论题，阐述其对世界的影响。（要求：选择的国家与史实须相互吻合，表述清晰，观点正确） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 历史试卷 注意事项： 1．答题前，考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号在答题卡上填写清楚。 2．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。在试题卷上作答无效。 3．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。满分100分，考试用时75分钟。 一、选择题（本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1. 《春秋谷梁传·成公元年》记载：“古者（西周）立国家，百官具，农工皆有职以事上。古者有四民：有士民，有商民，有农民，有工民。”据此可知，西周（ ） A. 封建等级秩序严格 B. 注重职业分工各司其职 C. 推行重农抑商政策 D. 贵族政治体系逐渐瓦解 【答案】B 【解析】 【详解】A.《春秋谷梁传·成公元年》记载的是“四民”职业划分，并未体现封建等级秩序的严格性，错误。 B.《春秋谷梁传·成公元年》提到西周有“士民、商民、农民、工民”的职业分类，且“农工皆有职以事上”，说明当时注重职业分工、各司其职，正确。 C.重农抑商政策始于战国时期，西周并未推行该政策，错误。 D.贵族政治体系逐渐瓦解是春秋战国时期的特征，与西周无关，错误。 故选B项。 2. 公元前218年，秦始皇东巡刻石：“六国回辟，贪戾无厌，虐杀不已。皇帝哀众，遂发讨师，奋扬武德。义诛信行，威旁达，莫不宾服。烹灭强暴，振救黔首，周定四极。普施明法，经纬天下，永为仪则。”该刻石旨在（ ） A. 构建大一统的文化认同 B. 宣扬秦统一的合法性与权威性 C. 强化中央集权政治体制 D. 确立皇权至高无上的独尊地位 【答案】B 【解析】 【详解】A.刻石主要是政治宣传，未涉及构建文化认同的内容，错误。 B.刻石中批判六国“贪戾无厌，虐杀不已”，宣扬秦始皇“哀众”“义诛”“振救黔首”，旨在向天下宣告秦灭六国是正义之举，宣扬秦统一的合法性与权威性，正确。 C.中央集权体制的强化主要通过郡县制、官僚体系等制度建设实现，刻石宣传并非强化中央集权的直接措施，错误。 D.刻石虽体现了皇权的威势，但核心目的是宣扬秦统一的合法性，而非单纯确立皇权独尊地位，错误。 故选B项。 3. 北朝后期，颜之推在《颜氏家训·归心》的内典中提到佛教五戒为“不杀、不盗、不邪、不酒、不妄”，在外典中提倡仁义礼智信，“仁者，不杀之禁也；义者，不盗之禁也；礼者，不邪之禁也；智者，不酒之禁也；信者，不妄之禁也”。这说明（ ） A. 佛教主动吸收儒家伦理 B. 三教并行政策得到落实 C. 儒学正统地位受到冲击 D. 儒佛思想出现融合趋势 【答案】D 【解析】 【详解】A.题干中是颜之推将佛教五戒与儒家五常进行比附，并非佛教主动吸收儒家伦理，主体理解错误，错误。 B.材料仅涉及儒佛两种思想，未提及道教，且“三教并行”是唐朝的政策，北朝后期并未落实该政策，错误。 C.材料体现的是儒佛思想的融合，并未体现儒学正统地位受到冲击，与题意不符，错误。 D.颜之推将佛教的“五戒”与儒家的“五常”一一对应，说明儒佛思想出现融合趋势，正确。 故选D项。 4. 下图为宋徽宗时期开封城的平面图。可见当时的开封城（ ） A. 坊市制度严格限制商业活动 B. 城市功能以军事防御性为主 C. 商业空间多元丰富市民生活 D. 城市布局呈现严格中轴对称 【答案】C 【解析】 【详解】A.北宋时期坊市制度已经瓦解，商业活动不再受坊市限制，错误。 B.开封作为北宋都城，是全国的政治、经济中心，并非以军事防御为主要功能，错误。 C.从平面图中可以看到“御街”等商业街道，说明北宋开封打破了坊市界限，商业空间多元分布，商品经济繁荣，丰富了市民生活，正确。 D.平面图显示开封城布局并非严格的中轴对称，外城轮廓不规则，错误。 故选C项。 5. 乾隆时期官场出现“政以贿成”的现象。官员犯罪后，可向内务府缴纳银两以减免刑罚，朝廷依据罚银数额对其酌情从轻发落，而此类罚银主要被用作乾隆下江南的专项经费。这一现象反映（ ） A. 君主专制下的皇权私利化 B. 白银货币化影响司法审判 C. 奢靡之风加剧了贫富分化 D. 吏治腐败影响官员的管理 【答案】A 【解析】 【详解】A.官员犯罪后缴纳银两即可减免刑罚，罚银又被直接用作乾隆下江南的专项经费，体现了君主专制下，皇权将司法权力与个人私欲结合，罚银成为满足皇帝个人需求的财源，反映了皇权私利化，正确。 B.白银货币化主要影响的是国家财政与经济运行，题干中官员以银赎罪并非正常的司法审判程序，也并非白银货币化对司法的合理影响，错误。 C.材料只提到罚银被用于皇帝巡幸，未涉及奢靡之风加剧贫富分化的相关内容，错误。 D.题干的核心是罚银被用于皇帝个人用途，直接反映的是皇权私利化，“吏治腐败影响官员管理”并非主旨，错误。 故选A项。 6. 太平天国运动爆发后，地方督抚为筹措军饷，截留地丁、漕粮，湖南、湖北、四川等省甚至径自改变征收办法，新设厘金亦由督抚掌控，出现“户部之权日轻，疆臣之权日重”的局面。清朝地方督抚的这些措施（ ） A. 解决了财政危机 B. 动摇了统治根基 C. 缓解了民族危机 D. 削弱了中央权威 【答案】D 【解析】 【详解】A.地方督抚截留地丁、漕粮，自行掌控厘金，并未解决清政府的财政危机，反而削弱了中央财政收入，错误。 B.地方督抚的这些措施是为了筹措军饷镇压太平天国运动，并未动摇清朝统治根基，错误。 C.材料反映的是清朝中央与地方的财政权力变化，与民族危机无关，错误。 D.地方督抚截留中央财权，自行掌控地方税收，出现“户部之权日轻，疆臣之权日重”的局面，削弱了中央权威，正确。 故选D项。 7. 1914年，北洋政府颁布《崇圣典例》，规定衍圣公世袭爵禄，查禁“宣扬过激”，倡导中小学读经。1915年，《新青年》发文称“孔教与共和乃绝对两不相容之物，存其一必废其一”。这一冲突反映（ ） A. 新文化运动阵营出现分歧 B. 传统文化转型面临困境 C. 民主与专制思想激烈交锋 D. 北洋军阀割据混战加剧 【答案】C 【解析】 【详解】A.《新青年》的主张代表新文化运动阵营的观点，并未体现阵营内部的分歧，错误。 B.这一冲突的核心是北洋政府借尊孔复古维护专制统治，与新文化运动宣扬民主共和的对立，并非反映传统文化转型的困境，错误。 C.北洋政府颁布《崇圣典例》、倡导读经，实质是借孔教维护专制统治；《新青年》发文指出“孔教与共和绝不相容”，宣扬民主共和思想，体现了民主与专制思想的激烈交锋，正确。 D.题干内容为思想文化领域的冲突，与北洋军阀割据混战无关，错误。 故选C项。 8. 1935年5月，中央红军进入川西，蒋介石电令各部：“这是太平天国石达开大军覆灭之地，今共军入此汉彝杂处、一线中通、江河阻隔、地形险峻、给养困难的绝地，必步石军后尘，希各军师长鼓励所部建立‘殊勋’。”据此推断，蒋介石此举（ ） A. 意在巩固西南后方实施持久抗战 B. 罔顾民族与国家的安危 C. 表明国民党内部派系斗争已消除 D. 吸取太平天国失败教训 【答案】B 【解析】 【详解】A.1935年处于国共内战时期，全面抗战尚未爆发，蒋介石此举的目的并非巩固西南后方实施持久抗战，时间与背景不符，错误。 B.1935年民族危机日益严重，蒋介石却将主要精力用于围堵红军，企图借川西藏地的险恶环境消灭红军，罔顾民族与国家的安危，正确。 C.国民党内部派系斗争始终存在，并未消除，表述不符合史实，错误。 D.蒋介石是借石达开覆灭的历史背景鼓舞部下消灭红军，并非吸取太平天国失败的教训，错误。 故选B项。 9. 解放战争期间，人民解放军普遍开展新式整军运动，战士们通过“诉苦大会”控诉旧社会压迫，连队成立士兵委员会推行军事民主。同时，通过“反内战诉苦大会”的方式对国民党被俘士兵进行教育，将其转化为解放军战士。这些举措（ ） A. 确立党对军队的绝对领导权 B. 奠定了土地革命的群众基础 C. 实现解放区军政体制的统一 D. 提高军队政治觉悟与战斗力 【答案】D 【解析】 【详解】A.党对军队的绝对领导权确立于三湾改编和古田会议时期，并非解放战争时期的新式整军运动，时间不符，错误。 B.材料反映的是军队内部的整训与教育，和土地革命的群众基础无关，错误。 C.材料未涉及解放区军政体制统一的相关内容，与题意无关，错误。 D.新式整军运动通过“诉苦大会”提升了解放军战士的阶级觉悟，同时教育改造国民党被俘士兵，提高了军队整体的政治觉悟与战斗力，符合题意，正确。 故选D项。 10. 1965年，国家计委下发专项部署，将东北、华东的军工、重型机械骨干企业分批迁往川、贵、滇、陕等内陆腹地，并同步加紧修建川黔、成昆等战略铁路。这一部署（ ） A. 立足于完善中国工业结构 B. 旨在防范外部势力的威胁 C. 推动国民经济的全面恢复 D. 实现东西部地区均衡发展 【答案】B 【解析】 【详解】A.这一部署主要是出于国防安全的考虑，并非立足于完善工业结构，错误。 B.1965年，中苏关系恶化，中美关系尚未缓和，外部军事威胁加剧，将军工、重型机械企业迁往内陆腹地并修建战略铁路，旨在防范外部势力的威胁，正确。 C.国民经济全面恢复是在1952年，与1965年时间不符，错误。 D.这一部署的核心目的是国防安全，并非实现东西部地区均衡发展，错误。 故选B项。 11. 湖南湘西十八洞村是“精准扶贫”的首倡地，当地曾经是“三沟两岔山旮旯，红薯洋芋苞谷粑，要想吃顿大米饭，除非生病有娃娃”；如今是“苗家住在金银窝，绿水青山资源多，通水通电又通路，个个过上好生活”。十八洞村的变化（ ） A. 彰显区域协调发展的成效 B. 体现乡村振兴战略的实现 C. 得益于社会保障体系完善 D. 反映市场经济体制的建立 【答案】A 【解析】 【详解】A.十八洞村属于我国发展落后的连片贫困地区，国家精准扶贫、扶持欠发达地区发展是区域协调发展战略的核心内容之一，该村脱贫致富的变化，彰显了区域协调发展的成效，正确。 B.乡村振兴战略是国家层面统筹全国乡村发展的长期战略，目前仍在推进实施中，“实现”表述错误，单个村庄的变化也不能体现整个国家战略的实现，错误。 C.材料体现的是十八洞村经济脱贫、基础设施改善，内容和社会保障体系完善无关，错误。 D.我国社会主义市场经济体制在21世纪初已初步建立，和十八洞村当代脱贫致富的变化没有直接因果关系，错误。 故选A项。 12. 罗马帝国历史学家卡西优斯·狄奥记载，奥古斯都曾亲任道路监理官，建造“金里程碑”作为帝国道路网的基准点，并设立官方驿传系统，沿途驿站配备信使与替换马匹，专供传递军政文书与运送官员。罗马帝国的这些做法（ ） A. 保障帝国军政指令有效传递 B. 推动帝国境内商贸网络形成 C. 实现帝国疆域的根本性拓展 D. 消除帝国内部的文化差异性 【答案】A 【解析】 【详解】A.罗马帝国修建道路网、设立官方驿传系统，专门用于传递军政文书与运送官员，这一举措保障了帝国军政指令的有效传递，强化了中央对地方的管控，正确。 B.材料中道路与驿传系统的主要用途是军政用途，并非商贸网络，错误。 C.奥古斯都时期罗马帝国疆域已基本稳定，这些道路与驿传系统的建设并非用于实现疆域的根本性拓展，错误。 D.道路与驿传系统的建设有助于文化交流，但无法消除文化差异，错误。 故选A项。 13. 休谟认为“在人类的行动中，正像在太阳和气候的运行中一样，有一个一般的自然规程”。狄德罗提出“没有一个人从自然得到了支配别人的权利。自由是天赐的东西，每一个同类的个体，只要享有理性，就有享受自由的权利”。两人思想的共同价值在于（ ） A. 推动近代自然科学的形成 B. 为资本主义社会发展提供理论依据 C. 冲破教会禁欲主义的束缚 D. 促进自由主义思想在欧洲广泛传播 【答案】B 【解析】 【详解】A.近代自然科学的形成早于休谟、狄德罗所处的启蒙运动时期，两人的思想并非推动近代自然科学形成的动力，错误。 B.休谟主张人类社会存在自然规程，狄德罗强调天赋自由与理性权利，这些启蒙思想为资本主义社会的政治构建与发展提供了理论依据，正确。 C.冲破教会禁欲主义束缚是文艺复兴时期人文主义的主要作用，休谟与狄德罗的思想重点并非针对禁欲主义，错误。 D.自由主义思想在欧洲广泛传播是工业革命之后的主要影响，两人的思想属于启蒙思想，并非直接推动自由主义广泛传播的因素，错误。 故选B项。 14. 下表为近代电力技术发展历程简表。据此可知（ ） 发展领域 年份 重大发明 基础理论 1820 电流的磁效应 电力生产 1821 电动机诞生 1831 发电机诞生 1882 纽约珍珠大街发电站 1886 交流发电机诞生 输配电 1885 第一台实用变压器 1904 第一个壁挂式电源插头 生活电器 1879 爱迪生改以碳丝造灯泡 1910 电动洗衣机 1910 压缩机家用冰箱 1925 电视机诞生 A. 科学对生活的影响有迟滞效应 B. 技术进步直接推动社会变革 C. 人类加强了对自然的改造能力 D. 生产组织形式逐渐发展成熟 【答案】A 【解析】 【详解】A.表格呈现了科学理论、电力生产、输配电、生活电器的发展时序：1820年电流磁效应理论诞生，直到1879年电灯、1910年洗衣机等生活电器才陆续普及，体现了科学理论从发现到转化为生活应用的时间差，即科学对生活的影响有迟滞效应，正确。 B.表格仅呈现了电力技术的发展历程，未体现“社会变革”相关内容，错误。 C.表格聚焦电力技术的发明与应用，并非强调人类加强改造自然的能力，错误。 D.生产组织形式（如工厂、垄断组织）的发展与电力技术发明无直接关联，错误。 故选A项。 15. 一战爆发后，印度民族主义者普遍支持英国参战，国大党领袖班纳吉提出：“如果我们寻求帝国公民的特权，我们必须承担它的负担和责任，其中最重要的是为保卫帝国而战。”但战后国联却将印度列为非主权创始成员国，并且在《国际联盟盟约》中删除自决条款，使印度在“国际舞台有代表权、国内事务无自治权”。这反映（ ） A. 印度民族主义者的诉求脱离现实 B. 英国对印度的殖民统治强化 C. 国联成立违背世界历史发展潮流 D. 帝国主义列强主导国际秩序 【答案】D 【解析】 【详解】A.印度民族主义者支持英国参战，是希望通过承担帝国责任换取战后的自治权利，这一诉求并非脱离现实，只是被英国与国联违背承诺所拒绝，错误。 B.一战后英国对印度的殖民统治并未强化，反而因战争消耗与印度民族主义运动的高涨，殖民统治受到冲击，错误。 C.国联的成立总体上顺应了战后和平与国际合作的历史潮流，只是在实践中被列强操控，错误。 D.国联由帝国主义列强主导，违背了一战中印度等殖民地半殖民地人民的参战期待，拒绝赋予印度自决权，体现了列强对国际秩序的操控，正确。 故选D项。 16. 近代以来，西方理论界关于全球治理的叙事主要包括自由主义国际主义、激进的共和主义以及世界主义民主三种路径，然而这些路径在应对当下全球问题时却显得乏力与无解。伴随着西方治理叙事的失灵，冷战思维、生态恶化、逆全球化、人工智能安全、地区冲突等挑战层出不穷。这表明（ ） A. 西方国家丧失了政治主导权 B. 地区冲突导致世界动荡不安 C. 新的国际治理体系亟需建立 D. 经济全球化面临全新的挑战 【答案】C 【解析】 【详解】A.西方国家并未丧失政治主导权，这一表述不符合当今国际政治的实际情况，错误。 B.材料中地区冲突只是诸多挑战中的一项，并非“地区冲突导致世界动荡不安”，错误。 C.西方传统的全球治理路径在应对当下全球问题时失灵，各种挑战层出不穷，表明旧的治理体系已无法适应时代需求，新的国际治理体系亟需建立，正确。 D.材料提到了逆全球化等挑战，但并非只针对经济全球化，而是涵盖生态、安全、地区冲突等多个领域的全球治理问题，错误。 故选C项。 二、非选择题（本大题共4小题，共52分） 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料 琅琊台遗址位于山东省青岛市黄岛区南部。2019～2025年，山东省文物考古研究院与青岛市文物保护考古研究所共同对遗址进行了持续性考古发掘，取得了一系列重要收获。 《水经注》中关于琅琊台的记载为“台基三层，层高三丈，上级平敞，方二百余步，广五里”。琅琊台遗址的考古调查和发掘大致理清了战国时期在“小台”上筑大型土台、秦朝在“大台”山顶上修建大型建筑、西汉沿用并多次大规模扩建修葺的演变过程，从而找到并确认了战国时期齐国“四时主”祭祀、秦皇汉武东巡琅琊举行祭祀活动的地点。 从建筑文化上看，琅琊台出土的秦代大型半圆式夔纹瓦当、汉代云纹瓦当和“千秋万岁”瓦当、龙纹空心砖、踏步砖等，都具有鲜明的秦文化和汉文化特征，说明随着秦汉大一统王朝的建立，秦文化和汉文化迅速扩散到东部沿海地区，东周齐国的地域文化迅速汇入到了秦汉文化的洪流之中，这是中华文明多元一体形成过程的又一实物例证。 ——摘编自白云翔《山东青岛市琅琊台战国秦汉时期遗址》 （1）根据材料并结合所学知识，概括琅琊台遗址考古发掘在“实证历史”方面的价值。 （2）根据材料并结合所学知识，论证琅琊台遗址“是中华文明多元一体形成过程的又一实物例证”。 【答案】（1）价值：①实证了《水经注》中关于琅琊台的形制、规模等方面的记载；②厘清了琅琊台历经战国齐国修建、秦朝扩建、西汉沿用修葺的发展脉络，还原其时代演变过程；③确认了战国时期齐国“四时主”祭祀、秦皇汉武东巡琅琊并举行祭祀活动的历史真实性；④出土的瓦当、砖等文物，为研究秦汉时期东部沿海地区建筑、礼制、文化传播提供一手实物证据。（答到任意两点） （2）论证：“多元”体现：琅琊台最初为战国齐国所建，是齐地地域文化的重要载体，体现了东周时期区域文化的独特性与多样性。 “一体”体现：秦汉统一后，秦朝在原址修建大型建筑，西汉进一步扩建，遗址中出土夔纹瓦当、云纹瓦当、龙纹砖等，具有鲜明的秦汉大一统文化特征，反映中央王朝文化向东方地区扩展。齐地原有地域文化并未消失，而是在秦汉统一格局下，逐步汇入秦汉文化体系，体现从区域多元文化向大一统一体文化汇聚融合的历史趋势。琅琊台地处东部沿海，其文化演变说明秦汉大一统推动了中原核心文化向边疆、沿海地区传播，各区域文化在交流交融中形成共同的文化认同，有力印证了中华文明多元起源、一体发展的形成路径。 【解析】 【小问1详解】 价值：本小问要求概括琅琊台遗址考古发掘在“实证历史”方面的价值，需要根据材料，通过勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料可从文献印证、遗址演变、历史事件佐证、文化研究等角度归纳。 【小问2详解】 本题为开放性试题，要求在阅读材料的基础上，论证琅琊台遗址“是中华文明多元一体形成过程的又一实物例证”，并结合所学知识进行论证，可以按照以下步骤分析作答： 第一步：解读材料信息，明确论证核心。根据材料信息可知，论证琅琊台遗址“是中华文明多元一体形成过程的又一实物例证”。 第二步：对观点进行论证，注意史实准确、史论结合、论证充分、表达清晰。关于论证可以从“多元” 的体现（区域文化的独特性与多样性）、“一体” 的体现（大一统王朝下的文化汇聚与融合）、印证中华文明多元一体的形成路径等角度进行说明。 第三步：在充分论证的基础上，进行一定的总结提升。认识到琅琊台遗址的发展演变与出土文物，既体现了战国时期齐地文化的独特性，也反映了秦汉大一统背景下区域文化与中原文化的融合过程，清晰展现了中华文明从多元走向一体的历史轨迹，是研究中华文明多元一体形成的重要实物证据。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 按照传统的天下观，中国从西汉前期开始逐渐在东亚构建起“封贡体系”。西汉时期的封贡体系主要针对中国西北的游牧民族。在封建时代，当中原王朝衰落时，则无法维持封贡体系。明太祖推翻元朝后，除西北陆上诸部落向明朝俯首称臣外，包括朝鲜、越南、日本等海外入贡藩属达17个。永乐年间，郑和远航进一步提高了中国在东南亚诸国中的威望，所到之处各国君主纷纷向明廷派遣贡使，融入中国封贡体系的藩属国达63个。清朝全盘继承了明朝的遗产，乾隆年间，东亚、东南亚和中亚腹地各国都融入了以中国为核心的封贡体系。 ——摘编自计秋枫《中国外交历程》 材料二 鸦片战争前，清政府一直没有设置专管外事的机构，凡有对外交涉事宜，则派钦差大臣负责办理。鸦片战争后，五口通商的开辟使外交事务日益频繁，清政府于1844年设置五口通商大臣，由两广总督兼领，负责外交事务。咸丰九年，改由两江总督兼领，负责办理与各国通商事宜。五口通商大臣仍是钦差大臣的身份。第二次鸦片战争结束后，外国公使驻京，西方诸国相继在北京建立了使馆，要求各国政府和外交使节直接与内阁和军机处交往。咸丰十年，清政府正式建立专掌外交事务的专门机构——总理各国事务衙门。《辛丑条约》签订后成立了“外务部”。 ——摘编自张岂之《中国历史·晚清民国卷》 材料三 新中国的成立是一个被压迫民族的新生和一个社会主义国家的发端。20世纪50年代以后，中国坚持社会主义和平外交政策，反对以美国为首的帝国主义在世界各地的侵略。70年代初，美国开始改善同中国的关系；80年代中期，邓小平指出和平与发展已成为时代的主题。在新形势下，国际关系中的经济成分日益重要，中国的外交有许多新的创造和发展。 ——摘编自谢益显《中国当代外交史1949—1995》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括中国古代“封贡体系”的主要特点。 （2）根据材料二并结合所学知识，概括鸦片战争后中国外交的变化。 （3）根据材料三并结合所学知识，阐述中华人民共和国成立以来的重大外交成就。 【答案】（1）主要特点：①历史悠久；②范围逐渐扩大；③形成朝贡体制，建立藩臣关系；④恩威并施，厚往薄来；⑤缺乏常设的外交机构；⑥与中原王朝的实力紧密相关。（答到任意两点） （2）变化：①正式的外交机构从无到有；②外交态度从被动到主动；③外交对象从东亚藩属扩展到西方列强；④从封贡体系走向条约体系。（答到任意三点） （3）阐述示例：①1949年，与苏联等社会主义国家建交，打破外交孤立。②1953年，周恩来提出和平共处五项原则，成为国际关系基本准则。③1955年，参加万隆会议，提出“求同存异”方针，推动亚非合作。④1972年，尼克松访华，发表《中美上海公报》，中美关系开始正常化；1979年，中美正式建交。（须从“成就”的相关史实以及“成就”的背景或影响展开阐述。其中，每组史实，背景或影响。答对三组得分。另外，上述四点仅为示例，学生围绕其他相关史实阐述正确亦可得分） 【解析】 【小问1详解】 主要特点：本小问可从历史发展、范围变化、体制特征角度归纳。解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 主要特点 中国从西汉前期开始逐渐在东亚构建起“封贡体系” 从西汉前期开始构建→历史悠久 历史悠久 西汉时期的封贡体系主要针对中国西北的游牧民族；永乐年间，融入中国封贡体系的藩属国达63个；乾隆年间，东亚、东南亚和中亚腹地各国都融入了以中国为核心的封贡体系 从针对西北游牧民族到涵盖东亚、东南亚和中亚腹地各国，说明范围逐渐扩大→范围扩大 范围逐渐扩大 除西北陆上诸部落向明朝俯首称臣外，包括朝鲜、越南、日本等海外入贡藩属达17个 海外入贡藩属，说明形成了朝贡体制，建立了藩臣关系→形成朝贡体制 形成朝贡体制，建立藩臣关系 当中原王朝衰落时，则无法维持封贡体系 中原王朝衰落无法维持，说明与中原王朝的实力紧密相关→与中原王朝实力相关 与中原王朝的实力紧密相关 【小问2详解】 变化：本小问可从机构设置、外交对象、体制转型角度归纳。解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 变化 鸦片战争前，清政府一直没有设置专管外事的机构；咸丰十年，清政府正式建立专掌外交事务的专门机构——总理各国事务衙门 从无专管外事机构到建立总理各国事务衙门，说明正式的外交机构从无到有→外交机构从无到有 正式的外交机构从无到有 鸦片战争后，五口通商的开辟使外交事务日益频繁，清政府于1844年设置五口通商大臣；第二次鸦片战争结束后，外国公使驻京，西方诸国相继在北京建立了使馆，要求各国政府和外交使节直接与内阁和军机处交往 从设置五口通商大臣到外国公使驻京后直接与内阁和军机处交往，说明外交态度从被动到主动→从被动到主动外交 外交态度从被动到主动 按照传统的天下观，中国从西汉前期开始逐渐在东亚构建起“封贡体系”；鸦片战争后，五口通商的开辟使外交事务日益频繁，西方诸国相继在北京建立了使馆 从构建东亚封贡体系到与西方诸国交往，说明外交对象从东亚藩属扩展到西方列强→外交对象变化 外交对象从东亚藩属扩展到西方列强 【小问3详解】 阐述：本小问可从外交阶段、政策调整、成就影响角度归纳。解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 阐述 新中国的成立是一个被压迫民族的新生和一个社会主义国家的发端。20世纪50年代以后，中国坚持社会主义和平外交政策，反对以美国为首的帝国主义在世界各地的侵略 新中国成立后，为打破外交孤立，与苏联等社会主义国家建交→新中国与苏联等社会主义国家建交 1949年，与苏联等社会主义国家建交，打破外交孤立 20世纪50年代以后，中国坚持社会主义和平外交政策 为了发展与世界各国的友好关系，周恩来提出和平共处五项原则→和平共处五项原则成为国际关系基本准则 1953年，周恩来提出和平共处五项原则，成为国际关系基本准则 20世纪50年代以后，中国坚持社会主义和平外交政策，反对以美国为首的帝国主义在世界各地的侵略 为了推动亚非国家的合作，中国参加万隆会议并提出“求同存异”方针→“求同存异”方针推动亚非合作 1955年，参加万隆会议，提出“求同存异”方针，推动亚非合作 70年代初，美国开始改善同中国的关系 美国改善同中国的关系，尼克松访华，中美关系开始正常化，后来正式建交→中美关系开始正常化、中美正式建交 1972年，尼克松访华，发表《中美上海公报》，中美关系开始正常化；1979年，中美正式建交 19. 中国留学教育发展的历史，就是近现代中国社会的变迁史。阅读材料，完成下列要求。 材料一 1869年，中美《蒲安臣条约》规定：中国人欲入美国大小官学学习，需照所有最优国之人民一体优待。在容闳等人的促推下，清政府开始举办幼童留美计划。1872~1875年，120名学生赴美留学，由清政府承担费用，设“幼童出洋肄业局”进行管理。学生在学习数学、天文、生物、化学、机械、采矿和土木工程等的同时，由随行出国的汉文教习“课以中国文义，俾识立身大节”。19世纪80年代，美国掀起排华浪潮，加之清廷惧怕学生“西化”，留美幼童被迫中断学业、提前撤回，仅两人大学毕业。 ——摘编自胡中波《中美关系视野下的中美教育交流研究》 材料二 比起国内从进步报刊上学习译载的马列著作，留法学生们对马克思主义的了解，是通过阅读原著来实现的，对马克思主义原理的论述更具体、更清晰，他们对国内马克思主义的传播起了重大作用。留法勤工俭学运动中的先进代表们还提出要按照列宁的建党原则、条件、步骤来建设党。毛泽东曾指出：“在法国，许多勤工俭学的人也组织了共产党，几乎是和国内的组织同时建立起来的。”……党的一大召开时全国党员58人，其中留法生6人，占总数10.3%；中共三大时留法党员77人，占总数18%；中共四大时留法党员达210人，占总数20%还多。 ——摘编自冉世民、孔令国《一百年前的留法勤工俭学运动》 （1）根据材料一、二，概括清末留美幼童计划与民国留法勤工俭学运动的主要差异。 （2）根据材料二并结合所学知识，分析民国留学教育发展的背景。 【答案】（1）主要差异： ①留学目的：清末派遣留美幼童主要是维护清朝的封建统治。民国留法勤工俭学是为了寻求救国真理，探索革命道路。 ②学习内容：清末留美幼童主要学习西方自然科学、实用技术，兼学中国传统经义。民国留法勤工俭学主要学习马克思主义理论、革命思想，注重社会实践。 ③主导力量：清末留美幼童主要是官方主导、公费派遣。民国留法勤工俭学主要是民间发起、自费为主。 ④构成人员：清末留美人员主要是以幼童为主。民国留法勤工俭学主要是以青年知识分子为主。 ⑤影响不同：清末留美幼童大多被迫中断学业，仅两人大学毕业。民国留法勤工俭学形成革命群体，推动马克思主义传播与中共早期发展。 （每组差异，答对任意四组） （2）背景：①民国初年内忧外患，民族危机加深；②新文化运动、五四运动推动思想觉醒；③传统教育衰落，新式教育发展；④民族资本主义的发展推动留学教育。（答到任意三点） 【解析】 【小问1详解】 主要差异：本小问要求概括清末留美幼童计划与民国留法勤工俭学运动的主要差异，需要根据材料，通过勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料可从留学目的（维护清朝封建统治、探索革命救国道路）、学习内容（西方自然科学和实用技术、马克思主义理论和革命思想）、主导力量（官方主导和公费派遣、民间发起和自费为主）、构成人员（清末以幼童为主、民国以青年知识分子为主）、影响不同（幼童大多被迫中断学业、马克思主义传播与中共发展）等角度归纳。 【小问2详解】 背景：本小问要求分析民国留学教育发展的背景，需要根据材料，通过勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料及所学可从民族危机加深、近代思想觉醒、新式教育发展、民族资本主义发展等方面分析。 20. 阅读材料，完成下列要求。 材料 18世纪晚期以来，欧洲社会开始进入双重转型。以法国为中心的政治革命粉碎了复杂的旧制度特权阶层，英国经济通过将机械能运用到手工业中而开始转变。这种“民主革命”和“工业革命”虽然曲折，但不可阻挡地传播到了欧洲其他国家，也很快传播到了欧洲以外的地区。这些革命的出现，使陈旧的社会、文化和政府模式得到了彻底改变，世界其他文明在1850年后只得向它们折腰。 ——摘编自威廉·麦克尼尔《世界简史》 结合世界近代史知识，选择一个或多个国家，自拟论题，阐述其对世界的影响。（要求：选择的国家与史实须相互吻合，表述清晰，观点正确） 【答案】示例： 论题：近代英国通过各领域的创新推动了世界历史进程。 阐述：政治上，英国完成“光荣革命”后，通过《权利法案》奠定“议会至上”原则，确立君主立宪制；1832年英国议会改革完善民主制度，为世界提供了资产阶级代议制范式，影响了美、法、德、日等国的政治转型。经济上，英国率先爆发工业革命，瓦特改良蒸汽机推动机器生产普及，确立工业化发展模式，其技术成果向全球扩散，推动人类社会从农业文明迈入工业文明。对外方面，英国在工业革命后推行自由贸易政策，同时凭借海上霸权加快殖民扩张，依靠广大殖民地与半殖民地构建起“原料产地+商品市场”的贸易体系，推动资本主义世界市场逐步形成。 综上，英国从经济、政治、全球联系三方面重塑世界发展轨迹，成为近代世界历史进程的关键引领者。 【解析】 【详解】本小题为开放性试题，选择一个或多个国家，自拟论题，阐述其对世界的影响，并结合所学知识进行论证，可以按照以下步骤分析作答： 第一步：解读材料信息，进行论点选取。材料核心是18世纪晚期以来欧洲“民主革命”与“工业革命”双重转型对世界的影响，因此可以拟定论题：近代英国通过各领域的创新推动了世界历史进程。 第二步：对拟定的论题进行论证，注意史实准确、史论结合、论证充分、表达清晰。关于论证可以从资产阶级代议制的创新与传播、工业革命引领人类进入工业文明、构建资本主义世界市场等角度进行说。 第三步：在充分论证的基础上，进行一定的总结提升。深刻认识到英国从政治、经济、全球联系三方面重塑了世界发展轨迹，成为近代世界历史进程的关键引领者，其制度创新与技术革命深刻影响了世界近代化的走向。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $