精品解析：河北沧州市南皮县四中、王寺中学、桂和中学2025-2026学年九年级下学期4月期中考试化学试题

2026年河北初中学业水平模拟 化学(预测二) 注意事项：共6页，总分60分，时间60分钟。 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 K-39 Mn-55 一、选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题意) 1. 中国已建成全球规模最大、技术最先进、运营最成熟的高速铁路网，在里程、速度、技术、标准、出海等方面均稳居世界前列。高铁列车依靠车顶的受电弓滑板与接触网持续摩擦获取电力。石墨可用于制造受电弓滑板，这一应用与石墨的下列性质无关的是 A. 熔点高 B. 灰黑色 C. 导电性好 D. 滑腻感 【答案】B 【解析】 【详解】A、受电弓滑板与接触网摩擦会产生大量热量，熔点高可避免滑板高温熔化，与应用有关。 B、灰黑色是石墨的外观颜色，对受电弓滑板的输电、耐磨等功能无影响，与应用无关。 C、受电弓滑板需要传输电力获取能量，导电性好是核心必备性质，与应用有关。 D、滑腻感使石墨具有优良润滑性，可减小滑板与接触网的摩擦损耗，与应用有关。 2. 实验室用过氧化氢溶液制取氧气的实验中，下列仪器一定不需要的是 A. 锥形瓶 B. 分液漏斗 C. 酒精灯 D. 集气瓶 【答案】C 【解析】 【详解】实验室用过氧化氢溶液制取氧气，是过氧化氢在二氧化锰催化作用下常温分解，属于固液常温型发生装置，无需加热。 锥形瓶可作为该反应的反应容器，需要使用。分液漏斗可用于添加过氧化氢溶液、控制反应速率，可使用。酒精灯是加热仪器，该反应无需加热，一定不需要。集气瓶用于收集生成的氧气，需要使用。 【传统文化】 3. 明代的《本草纲目》中记载古法酿酒：“自元时始创其法，用浓酒和糟入甑，蒸令气上，用器承取滴露。……其清如水，味极浓烈，盖酒露也。”该过程采用的方法是 A. 过滤 B. 沉淀 C. 吸附 D. 蒸馏 【答案】D 【解析】 【详解】A、过滤用于分离不溶性固体与液体，无加热气化、冷凝的过程，与题干描述不符，错误。 B、沉淀是使液体中不溶性杂质自然沉降的操作，不涉及加热气化步骤，错误。 C、 吸附是利用吸附性物质除去色素、异味等杂质的操作，和题干描述的操作无关，错误。 D、蒸馏是利用物质沸点差异，加热使沸点低的物质气化，再冷凝为液体进行分离的操作，与“蒸令气上，用器承取滴露”的描述完全吻合，正确。 4. 石青，作为一种经典的矿物颜料，在中国古代被广泛用于绘画和装饰艺术。石青的制作原料来源于天然的蓝铜矿[主要成分为Cun(CO3)2(OH)2]，已知铜元素化合价为+2，则n的值为 A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 【答案】C 【解析】 【详解】根据化合物中各元素正负化合价代数和为0的规则，已知Cu为+2价，碳酸根为-2价，氢氧根为-1价，代入化学式列等式：，解得。 【跨学科】 5. 某兴趣小组在完成“水质检测及自制净水器”的跨学科实践活动中，制作了如图所示的净水器。下列说法错误的是 A. 该净水器净水时水流应采用上进水，下出水 B. 活性炭可除去水中的色素和异味 C. 紫外灯可起到消毒杀菌的作用 D. 该装置能将天然水净化为纯净水 【答案】D 【解析】 【详解】A、该净水器采用上进水、下出水的方式，可使水与各层滤料充分接触，提升净化效果，说法正确。 B、活性炭具有疏松多孔的结构，有吸附性，可除去水中的色素和异味，说法正确。 C、紫外线能使蛋白质变性，紫外灯可起到消毒杀菌的作用，说法正确。 D、该装置仅能除去水中的难溶性杂质、色素、异味和微生物，无法除去可溶性杂质，不能将天然水净化为纯净水，说法错误。 6. 建立模型是学习化学的重要方法。下列有关模型的说法正确的是 A. 地壳中元素含量 B. 空气成分模型 C. 原子结构 D. 物质的简单分类 【答案】D 【解析】 【详解】A、地壳中元素含量前四位由高到低为氧、硅、铝、铁，图示排序错误，故A错误。 B、 空气成分中N2占78%、O2占21%、其他占1%是体积分数，不是质量分数，故B错误。 C、质子位于原子核内部，图示将质子标注在原子核外，结构错误，故C错误。 D、纯净物包含化合物，化合物包含氧化物，包含关系正确，故D正确。 7. 火折子体现了古人掌控燃烧的智慧、其结构如图。用艾草、棉花、硫、硝酸钾等物质混合卷成成条状作内芯。先点燃内芯，再盖上竹筒盖，调节进气量使内芯始终缓慢燃烧。使用时拔开竹筒盖，一吹即剧烈燃烧。下列说法不正确的是 A. “火折子”燃烧时有刺激性气味 B. 不使用时应将进气孔完全密封隔绝空气，以保存火种 C. 保持火折子内部始终缓慢燃烧是为了维持温度使其高于燃料的着火点 D. 吹气前后火折子的不同状态可以证明物质燃烧的剧烈程度与氧气的浓度有关 【答案】B 【解析】 【详解】A、火折子内芯含有硫，硫燃烧生成有刺激性气味的二氧化硫，因此燃烧时有刺激性气味，该选项说法正确。 B、若将进气孔完全密封隔绝空气，内芯缺少氧气无法维持缓慢燃烧，火种会熄灭，无法达到保存火种的目的，该选项说法错误。 C、缓慢燃烧会持续放热，可维持内芯温度高于燃料的着火点，便于使用时接触充足氧气即可快速复燃，该选项说法正确。 D.、吹气时增大了氧气的浓度，火折子由缓慢燃烧变为剧烈燃烧，可证明燃烧剧烈程度与氧气浓度有关，该选项说法正确。 8. 归纳是化学学科的基本方法之一，下列知识内容的归纳完全正确的一组是 A.化学与安全 B.化学与健康 ①面粉厂、加油站附近严禁烟火 ②煤炉上放一盆水不能防止一氧化碳中毒 ①用小苏打可以治疗胃酸过多 ②人体缺铁元素会引起骨质疏松 C.化学与环境 D.化学与农业 ①CO2、NO2、SO2都会导致酸雨的形成 ②使用含磷洗衣粉可能导致水体污染 ①用铁桶配制农药波尔多液 ②氢氧化钠、氢氧化钙都可用来改良酸性土壤 A. A B. B C. C D. D 【答案】A 【解析】 【详解】A、 ①面粉厂、加油站空气中存在可燃性粉尘或气体，遇明火易发生爆炸，因此要严禁烟火；②一氧化碳难溶于水，煤炉上放水无法防止一氧化碳中毒，两项表述均正确。 B、①小苏打能和胃酸的主要成分盐酸反应，可用于治疗胃酸过多，表述正确；②人体缺铁会引发贫血，缺钙才会导致骨质疏松，②表述错误。 C、①酸雨是由SO2、NO₂等污染物引起的，CO2是温室气体，不会导致酸雨，①表述错误；②含磷洗衣粉会造成水体富营养化，可能引发水体污染，②表述正确，但存在错误项，不符合要求。 D、 ①波尔多液含有硫酸铜，铁会和硫酸铜发生置换反应，不能用铁桶配制波尔多液，①表述错误；②氢氧化钠腐蚀性极强，不能用来改良酸性土壤，②表述错误。 9. 检验与鉴别是化学学习的重要方法，下列相关做法不能达到实验目的的是 A. 用燃着的木条鉴别二氧化碳和空气 B. 用在蜡烛火焰上罩干烧杯的方法检验石蜡中是否含有氧元素 C. 用水鉴别硝酸铵固体与氯化钠固体 D. 用灼烧闻气味的方法鉴别羊毛和涤纶 【答案】B 【解析】 【详解】A、二氧化碳不燃烧也不支持燃烧，可使燃着的木条熄灭，燃着的木条在空气中正常燃烧，可以鉴别，能达到实验目的。 B、 蜡烛燃烧时会和氧气反应，干烧杯内壁出现水雾仅能证明石蜡中含氢元素，氧元素可能来自参与反应的氧气，无法检验石蜡中是否含有氧元素，不能达到实验目的。 C、 硝酸铵固体溶于水吸热，溶液温度明显降低；氯化钠固体溶于水温度无明显变化，可以鉴别，能达到实验目的。 D、 羊毛主要成分为蛋白质，灼烧有烧焦羽毛气味，涤纶灼烧有特殊刺激性气味，可以鉴别，能达到实验目的。 10. 如图是验证铜在空气中受热前后质量守恒的实验装置及所得图像，下列说法正确的是 A. 0～t1时刻，容器内固体质量不变是因为质量守恒 B. 实验后可观察到锥形瓶中的固体由黑色变红 C. 实验中参加反应的氧气质量为2.6g D. 实验时不堵胶塞也能验证质量守恒 【答案】C 【解析】 【详解】A、0～t₁时刻反应尚未开始，固体质量不变，与质量守恒无关，错误。 B、 铜受热与氧气反应生成黑色氧化铜，实验后固体由红色变为黑色，错误。 C、固体增加的质量即为参加反应的氧气质量，计算得87.8g - 85.2g = 2.6g，正确。 D、该反应有气体参与，不堵胶塞时容器不密闭，无法验证质量守恒定律，错误。 二、非选择题(本大题共8小题，共40分) 【新情境】 11. 2026年央视马年春晚的官方主题为：骐骥驰骋势不可挡。为全球观众呈现了一场视听盛宴，其亮点是科技拉满，国风出圈。科技与艺术深度融合：如人形机器人、XR等技术深度应用，《武BOT》人机共武、《智造未来》未来感舞台，呈现“人在景中、景随人动”的沉浸效果；国风美学极致呈现：《贺花神》十二花神咏春、《丝路古韵》民族风情、《立春》女性群像献唱，将传统服饰、诗词意境与舞台艺术融合。请结合春晚中的场景，运用所学化学知识填空： （1）节目《贺花神》中用的是通草花，通草花是以通草(通脱木)的茎髓为原料，经过精细加工制成的仿真花卉工艺品，具有永不凋谢的特点，被誉为“永不凋谢的工艺之花”。而生活中在特定的花卉展示中，鲜花保鲜可用氮气作保护气，是因为_____。 （2）节目《丝路古韵》以舞蹈形式呈现丝绸之路上的乐舞与服饰文化，丝绸的主要成分属于_____(填“天然”或“合成”)高分子材料。 （3）哈尔滨分会场“冰雪暖世界”呈现冰雪交响芭蕾，将冰雪美景与舞台艺术结合，冰融化成水属于_____(填“化学”或“物理”)变化。 （4）《智造未来》节目中，无人机矩阵的动力来源于锂电池。而在2025年12月11日上午，吉尼斯世界纪录官方认证官在第七届浙江国际智慧交通产业博览会上宣布，“天目山一号”量产型无人机创造了“氢燃料电池驱动的多旋翼无人机飞行的最长距离”世界纪录，彰显了我国氢能无人机技术的领先水平。氢气燃烧的化学方程式为_____。 【答案】（1）氮气化学性质不活泼 （2）天然 （3）物理 （4）2H2+O22H2O 【解析】 【小问1详解】 氮气常温下很难和其他物质发生反应，能隔绝氧气避免鲜花氧化腐败，因此可作保鲜保护气。 【小问2详解】 丝绸由蚕丝加工而成，蚕丝是天然动物纤维，属于天然存在的高分子材料，不是人工合成产物。 【小问3详解】 冰融化成水只是水的状态从固态变为液态，过程中没有新物质生成，属于物理变化。 【小问4详解】 氢气和氧气在点燃条件下发生化合反应生成水，反应的化学方程式为。 12. 清明节是中国重要的传统节日，许多民间习俗流传至今，仍不褪色。 （1）酿酒祭祀先人——请从微观角度解释闻到酒香的原因是_____。 （2）驱邪祈福吃青团——将艾草汁与糯米混合，包上馅料蒸熟。糯米含有的营养物质主要是_____。 （3）清明前后，种瓜点豆——农民给土地播种、施肥，下列肥料中属于复合肥的是_____(填字母)。 a.KCl b.NH4NO3 c.KNO3 d.NH4H2PO4 （4）清明采茶——此时茶叶芽叶细嫩，色翠味醇，茶树适宜生长在pH为4.5~5.5的土壤中，该土壤呈_____(填“酸”或“碱”)性。 【答案】（1）分子在不断运动 （2）糖类 （3）cd （4）酸 【解析】 【小问1详解】 酒精分子永不停息做无规则运动，扩散到空气中被人感知，因此可从分子不断运动的微观性质解释闻到酒香的现象。 【小问2详解】 糯米的主要成分是淀粉，淀粉属于六大营养素中的糖类。 【小问3详解】 复合肥定义是同时含有氮、磷、钾中两种及以上营养元素的化肥。a是钾肥、b是氮肥，c含钾、氮元素，d含氮、磷元素，二者都属于复合肥。 【小问4详解】 常温下pH小于7的物质呈酸性，该土壤pH为4.5~5.5，小于7，因此呈酸性。 13. 硫酸钠在古代俗称芒硝，具有清热泻下，消食化积的功效。为了研究硫酸钠的溶解规律，兴趣小组的同学做了如图所示实验，请结合表中硫酸钠的溶解度数据回答。 溶解度的相对大小(20℃) 温度/℃ 10 20 40 60 80 溶解度/g ＜0.01 0.01-1 1-10 ＞10 溶解度/g 9.1 19.5 48.8 45.3 43.7 一般称为 难溶 微溶 可溶 易溶 （1）硫酸钠的溶解性属于______(填“易溶”“可溶”“微溶”或“难溶”)。 （2）硫酸钠的溶解度随温度的升高其变化趋势为_____。 （3）①~③溶液中属于饱和溶液的是_____。 （4）《开宝本草》中记载了古人利用天然盐卤水制取粗芒硝(古代称为朴硝，含少量氯化钠的硫酸钠)进而再提纯芒硝的方法：“以暖水淋朴硝，取汁炼之令减半，投于盆中，经宿乃有细芒生，故谓之芒硝也”。 ①用“暖水”淋而非用冷水或热水的原因是_____。 ②古代人提纯芒硝最好在_____(填“夏”或“冬”)季。 【答案】（1）易溶 （2）先增大后减小 （3）② （4） ①. 温度过高或过低硫酸钠的溶解度都会变小，会降低硫酸钠产量 ②. 冬 【解析】 【小问1详解】 20℃，硫酸钠的溶解度为19.5g＞10g，属于易溶物质。 【小问2详解】 根据表格信息可知，硫酸钠的溶解度随温度的升高先增大后减小。 【小问3详解】 20℃，硫酸钠的溶解度为19.5g，100g水中最多溶解19.5g的硫酸钠，50g水中最多溶解9.75g的硫酸钠，①中50g水中加入9g的硫酸钠，因此是不饱和溶液，②中有固体未溶解，属于饱和溶液，40℃，硫酸钠的溶解度为48.8g，100g水中最多溶解48.8g的硫酸钠，50g水中最多溶解24.4g的硫酸钠，③是50g水中加入9g+15g=24g的硫酸钠，因此是不饱和溶液。 【小问4详解】 ①温度过高或过低硫酸钠的溶解度都会变小，会降低硫酸钠产量。 ②冬天温度较低，硫酸钠的溶解度快速降低，晶体大量析出。 14. 甲醇(CH3OH)是一种新型清洁可再生能源，其完全燃烧只生成二氧化碳和水。如图是生成甲醇的微观过程，请回答下列问题。 （1）该反应中纳米催化剂在反应前后_____(填“物理”或“化学”)性质不变。 （2）甲醇中_____元素含量最高。 （3）该反应的化学方程式为______。 （4）下列关于此反应的说法正确的是_____(填字母)。 a.此反应中的甲醇是由1个碳原子、4个氢原子和1个氧原子构成的 b.此反应中的纳米催化剂可以增加甲醇的产量 c.此反应可证明化学变化中分子可分，原子不可分 d.此反应中分子与原子的数目都没有改变 （5）请结合甲醇的生成过程及其完全燃烧过程，说说甲醇被称为“零碳燃料”的原因_____。 【答案】（1）化学 （2）氧 （3）3H2+CO2CH3OH+H2O （4）c （5）其生成和完全燃烧过程可以实现二氧化碳的循环使用，不增加环境中的二氧化碳总量 【解析】 【小问1详解】 催化剂的特性是在反应前后化学性质和质量不变，物理性质可能改变。 【小问2详解】 甲醇的化学式为CH3OH，各元素质量比为 12:(1×4):16 = 12:4:16 = 3:1:4 ，所以氧元素含量最高。 【小问3详解】 根据微观示意图，反应物是CO2和H2，生成物是CH3OH和H2O，化学方程式为3H2+CO2CH3OH+H2O。 【小问4详解】 a、甲醇是由甲醇分子构成的，1个甲醇分子由1个碳原子、4个氢原子和1个氧原子构成，a错误； b、催化剂只能改变反应速率，不能增加生成物的产量，b错误。 c、化学变化中分子分裂为原子，原子重新组合成新分子，可证明分子可分、原子不可分，c正确。 d、反应前分子数是1+3=4，反应后分子数是1+1=2，分子数目改变；原子数目不变，d错误。 所以选c。 【小问5详解】 甲醇生成过程中消耗了二氧化碳，其完全燃烧生成的二氧化碳的量与生成甲醇时消耗的二氧化碳的量相等，总体不增加空气中二氧化碳的含量，因此被称为“零碳燃料”。 15. 某燃煤电厂产生的固体废弃物粉煤灰中含有较多的氧化铝、二氧化硅和氧化钙。从粉煤灰中提取氧化铝的工艺流程如图：(加入足量氨水能将铝离子全部转化为氢氧化铝) （1）步骤1与步骤2的操作_____(填“相同”或“不相同”)。 （2）已知粉煤灰的水溶液显碱性，请写出粉煤灰水溶液显碱性的原因_____(用方程式表示)。 （3）步骤3中发生的反应属于_____(填基本反应类型)。 （4）溶液A中含有的阳离子有_____(填离子符号)。 （5）该流程的社会价值是_____(写一条)。 【答案】（1）相同 （2）CaO+H2O=Ca(OH)2 （3）分解反应 （4）H+、Ca2+、Al3+ （5）将废物回收再利用 【解析】 【小问1详解】 步骤1是分离不与酸反应的固体和溶液A，步骤2是分离氢氧化铝沉淀和溶液B，二者均为固液分离的过滤操作，故操作相同。 【小问2详解】 粉煤灰中的氧化钙可与水反应生成氢氧化钙，反应的化学方程式为，氢氧化钙是碱，因此水溶液显碱性。 【小问3详解】 步骤3中氢氧化铝煅烧生成氧化铝和水，符合“一变多”的反应特征，属于分解反应。 【小问4详解】 步骤1加入过量稀硫酸：氧化铝和酸反应生成硫酸铝、氧化钙和酸反应生成硫酸钙，硫酸过量有剩余，因此溶液A中阳离子为、、。 【小问5详解】 该流程对废弃物粉煤灰进行资源化利用，既减少了固废污染，又节约了生产氧化铝的矿产资源，实现变废为宝。 16. 实验是研究学习化学的重要途径，请结合所示装置图回答下列问题。 （1）如图是验证二氧化碳与水反应的实验装置，B装置中的试剂为______，证明二氧化碳与水能发生化学反应的实验现象是______。 （2）如图是为验证M、Fe、Zn的金属活动性顺序，实验小组设计的装置。待甲中充分反应后打开K1，使甲中溶液进入乙中，观察到乙中无明显现象；打开K2，使乙中溶液进入丙中，观察到Zn片表面析出固体。 ①这三种金属的活动性由强到弱的顺序为_____。 ②向一定量无色M(NO3)2溶液中加入铁和锌的混合物粉末，充分反应后过滤。若滤液仍是无色，则滤液中一定含有的阳离子是______(填离子符号)。 ③将M片和Zn片互换位置，______(填“能”或“不能”)达到实验目的。 【答案】（1） ①. 浓硫酸 ②. C中纸花不变色，D中纸花变红 （2） ①. Zn＞Fe＞M ②. Zn2+ ③. 不能 【解析】 【小问1详解】 B中浓硫酸用于干燥CO2，除去气体中混有的水蒸气，排除水的干扰； 观察到C中纸花不变色，D中纸花变红，干燥CO2不能使石蕊变色，CO2和水反应生成酸性的碳酸才能使石蕊变红，该现象可证明二者发生反应。 【小问2详解】 ① 甲中铁和稀盐酸充分反应后得到氯化亚铁溶液，进入乙中无明显现象，说明M不能置换出铁，即活动性 ；溶液进入丙中锌片表面析出固体，说明锌能置换出铁，即活动性，因此三者顺序为 。 ② 滤液无色说明铁未参与反应（若铁反应会生成浅绿色的亚铁离子），即锌足量，已经完全置换出M，滤液中只有反应生成的硝酸锌，故阳离子为。 ③ 将M和Zn的位置互换后，甲中反应生成的溶液进入乙中析出黑色固体，说明金属活动性；接着氯化锌溶液进入丙中无现象，说明金属活动性 。无法比较铁和M的活动性强弱，因此不能达到实验目的。 17. 学习酸、碱、盐的相关知识之后，同学们对它们之间的反应特别感兴趣，于是某化学兴趣小组进行了下列探究。 （1）小明同学在探究酸碱盐之间的复分解反应时选做了如图所示三个实验。 ①小明同学查阅资料得知“酸和碱一定会发生复分解反应”，但他发现试管A中并没有明显现象。同学们经讨论认为，可以用如下两种方法改进实验。 方法一：将试管A中所用试剂换成一种难溶的碱。请写出一种符合条件的蓝色试剂______(填化学式)。 方法二：实验前先向试管中的NaOH溶液中滴加几滴_____，再向其中滴加稀盐酸，当出现_____的现象时，证明发生了反应。 ②综上实验若要判断无明显现象的化学反应是否发生，我们可以分析比较反应物和生成物的性质，借助其他试剂设计实验进行证明；也可以从生成物是否存在或反应物_____的角度去判断。 ③写出试管C中发生反应的化学方程式_____。 （2）分别完成试管B、C中的两个实验后，接着进行如图探究。 ①将试管B、C中物质混合过滤，滤液I中一定含有的溶质是______。 ②取少量溶液II于试管中，滴加氯化钡溶液后无明显现象，则可判断溶液Ⅱ中含有的阴离子是_____(填离子符号)。 【答案】（1） ①. Cu(OH)2 ②. 无色酚酞溶液 ③. 溶液由红色变为无色 ④. 是否消失 ⑤. Na2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2NaCl （2） ①. 氯化钠 ②. OH-、Cl- 【解析】 【小问1详解】 ① 蓝色难溶碱为氢氧化铜；氢氧化钠呈碱性能使酚酞变红，与盐酸反应后溶液变为中性/酸性，酚酞褪色，可证明反应发生。 ② 无明显现象的反应可验证生成物存在，也可验证反应物被消耗判断反应发生。 ③ 氯化钡与硫酸钠发生复分解反应，生成硫酸钡沉淀和氯化钠。 【小问2详解】 ① 试管B稀盐酸和碳酸钠反应生成NaCl，试管C氯化钡和硫酸钠反应也生成NaCl，NaCl不参与后续沉淀反应，因此是滤液I中一定存在的溶质是NaCl。 ② 滴加氯化钡无明显现象，说明溶液中无、；溶液呈碱性，含，同时溶液中一定存在不参与反应的。 18. 某校化学兴趣小组在实验室对32g含杂质的高锰酸钾样品进行加热(杂质不参与反应)，称量不同时间剩余固体的质量，并记录数据如表： 时间/s t0 t1 t2 t3 t4 质量/g 32 31.2 30.4 28.8 28.8 （1）到______(填时间)时高锰酸钾完全反应。 （2）计算高锰酸钾样品中高锰酸钾的质量分数(要求有必要的化学方程式和计算步骤)。 【答案】（1）t3 （2）设样品中高锰酸钾的质量为x。 = x=31.6g 样品中高锰酸钾的质量分数为×100%=98.75% 答：样品中高锰酸钾的质量分数为98.75%。 【解析】 【小问1详解】 根据表格数据可知，t3固体质量不再变化，此时高锰酸钾完全反应。 【小问2详解】 详见答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年河北初中学业水平模拟 化学(预测二) 注意事项：共6页，总分60分，时间60分钟。 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 K-39 Mn-55 一、选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题意) 1. 中国已建成全球规模最大、技术最先进、运营最成熟的高速铁路网，在里程、速度、技术、标准、出海等方面均稳居世界前列。高铁列车依靠车顶的受电弓滑板与接触网持续摩擦获取电力。石墨可用于制造受电弓滑板，这一应用与石墨的下列性质无关的是 A. 熔点高 B. 灰黑色 C. 导电性好 D. 滑腻感 2. 实验室用过氧化氢溶液制取氧气的实验中，下列仪器一定不需要的是 A. 锥形瓶 B. 分液漏斗 C. 酒精灯 D. 集气瓶 【传统文化】 3. 明代的《本草纲目》中记载古法酿酒：“自元时始创其法，用浓酒和糟入甑，蒸令气上，用器承取滴露。……其清如水，味极浓烈，盖酒露也。”该过程采用的方法是 A. 过滤 B. 沉淀 C. 吸附 D. 蒸馏 4. 石青，作为一种经典的矿物颜料，在中国古代被广泛用于绘画和装饰艺术。石青的制作原料来源于天然的蓝铜矿[主要成分为Cun(CO3)2(OH)2]，已知铜元素化合价为+2，则n的值为 A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 【跨学科】 5. 某兴趣小组在完成“水质检测及自制净水器”的跨学科实践活动中，制作了如图所示的净水器。下列说法错误的是 A. 该净水器净水时水流应采用上进水，下出水 B. 活性炭可除去水中的色素和异味 C. 紫外灯可起到消毒杀菌的作用 D. 该装置能将天然水净化为纯净水 6. 建立模型是学习化学的重要方法。下列有关模型的说法正确的是 A. 地壳中元素含量 B. 空气成分模型 C. 原子结构 D. 物质的简单分类 7. 火折子体现了古人掌控燃烧的智慧、其结构如图。用艾草、棉花、硫、硝酸钾等物质混合卷成成条状作内芯。先点燃内芯，再盖上竹筒盖，调节进气量使内芯始终缓慢燃烧。使用时拔开竹筒盖，一吹即剧烈燃烧。下列说法不正确的是 A. “火折子”燃烧时有刺激性气味 B. 不使用时应将进气孔完全密封隔绝空气，以保存火种 C. 保持火折子内部始终缓慢燃烧是为了维持温度使其高于燃料的着火点 D. 吹气前后火折子的不同状态可以证明物质燃烧的剧烈程度与氧气的浓度有关 8. 归纳是化学学科的基本方法之一，下列知识内容的归纳完全正确的一组是 A.化学与安全 B.化学与健康 ①面粉厂、加油站附近严禁烟火 ②煤炉上放一盆水不能防止一氧化碳中毒 ①用小苏打可以治疗胃酸过多 ②人体缺铁元素会引起骨质疏松 C.化学与环境 D.化学与农业 ①CO2、NO2、SO2都会导致酸雨的形成 ②使用含磷洗衣粉可能导致水体污染 ①用铁桶配制农药波尔多液 ②氢氧化钠、氢氧化钙都可用来改良酸性土壤 A. A B. B C. C D. D 9. 检验与鉴别是化学学习的重要方法，下列相关做法不能达到实验目的的是 A. 用燃着的木条鉴别二氧化碳和空气 B. 用在蜡烛火焰上罩干烧杯的方法检验石蜡中是否含有氧元素 C. 用水鉴别硝酸铵固体与氯化钠固体 D. 用灼烧闻气味的方法鉴别羊毛和涤纶 10. 如图是验证铜在空气中受热前后质量守恒的实验装置及所得图像，下列说法正确的是 A. 0～t1时刻，容器内固体质量不变是因为质量守恒 B. 实验后可观察到锥形瓶中的固体由黑色变红 C. 实验中参加反应的氧气质量为2.6g D. 实验时不堵胶塞也能验证质量守恒 二、非选择题(本大题共8小题，共40分) 【新情境】 11. 2026年央视马年春晚的官方主题为：骐骥驰骋势不可挡。为全球观众呈现了一场视听盛宴，其亮点是科技拉满，国风出圈。科技与艺术深度融合：如人形机器人、XR等技术深度应用，《武BOT》人机共武、《智造未来》未来感舞台，呈现“人在景中、景随人动”的沉浸效果；国风美学极致呈现：《贺花神》十二花神咏春、《丝路古韵》民族风情、《立春》女性群像献唱，将传统服饰、诗词意境与舞台艺术融合。请结合春晚中的场景，运用所学化学知识填空： （1）节目《贺花神》中用的是通草花，通草花是以通草(通脱木)的茎髓为原料，经过精细加工制成的仿真花卉工艺品，具有永不凋谢的特点，被誉为“永不凋谢的工艺之花”。而生活中在特定的花卉展示中，鲜花保鲜可用氮气作保护气，是因为_____。 （2）节目《丝路古韵》以舞蹈形式呈现丝绸之路上的乐舞与服饰文化，丝绸的主要成分属于_____(填“天然”或“合成”)高分子材料。 （3）哈尔滨分会场“冰雪暖世界”呈现冰雪交响芭蕾，将冰雪美景与舞台艺术结合，冰融化成水属于_____(填“化学”或“物理”)变化。 （4）《智造未来》节目中，无人机矩阵的动力来源于锂电池。而在2025年12月11日上午，吉尼斯世界纪录官方认证官在第七届浙江国际智慧交通产业博览会上宣布，“天目山一号”量产型无人机创造了“氢燃料电池驱动的多旋翼无人机飞行的最长距离”世界纪录，彰显了我国氢能无人机技术的领先水平。氢气燃烧的化学方程式为_____。 12. 清明节是中国重要的传统节日，许多民间习俗流传至今，仍不褪色。 （1）酿酒祭祀先人——请从微观角度解释闻到酒香的原因是_____。 （2）驱邪祈福吃青团——将艾草汁与糯米混合，包上馅料蒸熟。糯米含有的营养物质主要是_____。 （3）清明前后，种瓜点豆——农民给土地播种、施肥，下列肥料中属于复合肥的是_____(填字母)。 a.KCl b.NH4NO3 c.KNO3 d.NH4H2PO4 （4）清明采茶——此时茶叶芽叶细嫩，色翠味醇，茶树适宜生长在pH为4.5~5.5的土壤中，该土壤呈_____(填“酸”或“碱”)性。 13. 硫酸钠在古代俗称芒硝，具有清热泻下，消食化积的功效。为了研究硫酸钠的溶解规律，兴趣小组的同学做了如图所示实验，请结合表中硫酸钠的溶解度数据回答。 溶解度的相对大小(20℃) 温度/℃ 10 20 40 60 80 溶解度/g ＜0.01 0.01-1 1-10 ＞10 溶解度/g 9.1 19.5 48.8 45.3 43.7 一般称为 难溶 微溶 可溶 易溶 （1）硫酸钠的溶解性属于______(填“易溶”“可溶”“微溶”或“难溶”)。 （2）硫酸钠的溶解度随温度的升高其变化趋势为_____。 （3）①~③溶液中属于饱和溶液的是_____。 （4）《开宝本草》中记载了古人利用天然盐卤水制取粗芒硝(古代称为朴硝，含少量氯化钠的硫酸钠)进而再提纯芒硝的方法：“以暖水淋朴硝，取汁炼之令减半，投于盆中，经宿乃有细芒生，故谓之芒硝也”。 ①用“暖水”淋而非用冷水或热水的原因是_____。 ②古代人提纯芒硝最好在_____(填“夏”或“冬”)季。 14. 甲醇(CH3OH)是一种新型清洁可再生能源，其完全燃烧只生成二氧化碳和水。如图是生成甲醇的微观过程，请回答下列问题。 （1）该反应中纳米催化剂在反应前后_____(填“物理”或“化学”)性质不变。 （2）甲醇中_____元素含量最高。 （3）该反应的化学方程式为______。 （4）下列关于此反应的说法正确的是_____(填字母)。 a.此反应中的甲醇是由1个碳原子、4个氢原子和1个氧原子构成的 b.此反应中的纳米催化剂可以增加甲醇的产量 c.此反应可证明化学变化中分子可分，原子不可分 d.此反应中分子与原子的数目都没有改变 （5）请结合甲醇的生成过程及其完全燃烧过程，说说甲醇被称为“零碳燃料”的原因_____。 15. 某燃煤电厂产生的固体废弃物粉煤灰中含有较多的氧化铝、二氧化硅和氧化钙。从粉煤灰中提取氧化铝的工艺流程如图：(加入足量氨水能将铝离子全部转化为氢氧化铝) （1）步骤1与步骤2的操作_____(填“相同”或“不相同”)。 （2）已知粉煤灰的水溶液显碱性，请写出粉煤灰水溶液显碱性的原因_____(用方程式表示)。 （3）步骤3中发生的反应属于_____(填基本反应类型)。 （4）溶液A中含有的阳离子有_____(填离子符号)。 （5）该流程的社会价值是_____(写一条)。 16. 实验是研究学习化学的重要途径，请结合所示装置图回答下列问题。 （1）如图是验证二氧化碳与水反应的实验装置，B装置中的试剂为______，证明二氧化碳与水能发生化学反应的实验现象是______。 （2）如图是为验证M、Fe、Zn的金属活动性顺序，实验小组设计的装置。待甲中充分反应后打开K1，使甲中溶液进入乙中，观察到乙中无明显现象；打开K2，使乙中溶液进入丙中，观察到Zn片表面析出固体。 ①这三种金属的活动性由强到弱的顺序为_____。 ②向一定量无色M(NO3)2溶液中加入铁和锌的混合物粉末，充分反应后过滤。若滤液仍是无色，则滤液中一定含有的阳离子是______(填离子符号)。 ③将M片和Zn片互换位置，______(填“能”或“不能”)达到实验目的。 17. 学习酸、碱、盐的相关知识之后，同学们对它们之间的反应特别感兴趣，于是某化学兴趣小组进行了下列探究。 （1）小明同学在探究酸碱盐之间的复分解反应时选做了如图所示三个实验。 ①小明同学查阅资料得知“酸和碱一定会发生复分解反应”，但他发现试管A中并没有明显现象。同学们经讨论认为，可以用如下两种方法改进实验。 方法一：将试管A中所用试剂换成一种难溶的碱。请写出一种符合条件的蓝色试剂______(填化学式)。 方法二：实验前先向试管中的NaOH溶液中滴加几滴_____，再向其中滴加稀盐酸，当出现_____的现象时，证明发生了反应。 ②综上实验若要判断无明显现象的化学反应是否发生，我们可以分析比较反应物和生成物的性质，借助其他试剂设计实验进行证明；也可以从生成物是否存在或反应物_____的角度去判断。 ③写出试管C中发生反应的化学方程式_____。 （2）分别完成试管B、C中的两个实验后，接着进行如图探究。 ①将试管B、C中物质混合过滤，滤液I中一定含有的溶质是______。 ②取少量溶液II于试管中，滴加氯化钡溶液后无明显现象，则可判断溶液Ⅱ中含有的阴离子是_____(填离子符号)。 18. 某校化学兴趣小组在实验室对32g含杂质的高锰酸钾样品进行加热(杂质不参与反应)，称量不同时间剩余固体的质量，并记录数据如表： 时间/s t0 t1 t2 t3 t4 质量/g 32 31.2 30.4 28.8 28.8 （1）到______(填时间)时高锰酸钾完全反应。 （2）计算高锰酸钾样品中高锰酸钾的质量分数(要求有必要的化学方程式和计算步骤)。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $