精品解析：辽宁省鞍山市铁东区2025-2026学年统编版七年级下学期5月阶段考试历史试题

历史试卷 （本试卷共19小题 满分70分） 第一部分 选择题（共30分） 本部分共包括15小题，每小题2分。下列每小题只有一个最符合题目要求的选项。 1. 这个朝代与秦朝惊人的相似，君主雄才伟略、创制颇多，但又残暴、好大喜功，因此与秦朝一样二世而亡。“这个朝代”是（ ） A. 隋朝 B. 唐朝 C. 宋朝 D. 元朝 【答案】A 【解析】 【详解】A.隋朝符合描述：隋文帝统一全国，创制科举制、三省六部制等新制度；隋炀帝统治残暴、好大喜功，滥用民力，最终隋朝二世而亡，符合题意，正确。 B.唐朝存续近三百年，并非二世而亡，且出现贞观之治等治世，不符合描述，错误。 C.宋朝分北宋南宋，共存续三百余年，不是二世而亡，不符合描述，错误。 D.元朝享国九十余年，历经多位君主，并非二世而亡，不符合描述，错误。 2. 《资治通鉴》中记载唐太宗曾有感而发，“苟或不才，虽亲不用，如其有才，虽仇不弃。这说明唐太宗（ ） A. 以人为本，仁政爱民 B. 勤于政事，虚心纳谏 C. 用人唯贤，知人善任 D. 制定法律，减少刑法 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“苟或不才，虽亲不用，如其有才，虽仇不弃。”可知，唐太宗这句话意思是：如果一个人没有才能，即使是亲属也不会任用；如果有才能，即使是仇人也不会放弃。反映了唐太宗选人的标准是唯才是举，即使是仇人但如果有才能也应该选任为官，表明唐太宗用人为贤，知人善任，C项正确；“以人为本，仁政爱民”涉及民生政策，与选官无关，排除A项；“勤于政事，虚心纳谏”强调勤勉和纳谏，但题干未提具体政事或谏言，排除B项；“制定法律，减少刑法”属于法律措施，与题干选官无关，排除D项。故选C项。 3. 文物是历史留下的印记。下列文物出土于唐代墓葬，它们可以印证（ ） A. 对外交往频繁 B. 边境贸易兴盛 C. 社会经济繁荣 D. 民族关系融洽 【答案】A 【解析】 【详解】A.唐代墓葬出土的大食人俑、东罗马金币、非洲黑人俑，分别对应阿拉伯、欧洲、非洲地区的文化遗存，直观印证了唐朝与亚非欧多国存在广泛交流，体现出对外交往的频繁，正确。 B.材料中的文物并非边境贸易的专属遗存，无法直接印证边境贸易的兴盛状况，错误。 C.这些文物侧重体现对外交流，而非直接反映农业、手工业等社会经济发展的繁荣程度，错误。 D.文物涉及的是外国地区，并非唐朝境内的少数民族相关遗存，不能体现民族关系的融洽，错误。 4. “使唐朝的国势由盛转衰，形成藩镇割据局面”的历史事件是（ ） A. 靖康之变 B. 黄巢起义 C. 陈桥兵变 D. 安史之乱 【答案】D 【解析】 【详解】A.靖康之变发生在北宋末年，与唐朝国势由盛转衰无关，错误。 B.黄巢起义发生在唐朝末年，是唐朝走向灭亡的重要原因，但并非唐朝由盛转衰的转折点，错误。 C.陈桥兵变是北宋建立的标志性事件，与唐朝无关，错误。 D.安史之乱发生在唐玄宗时期，它使唐朝的国势由盛转衰，中央权力衰微，逐渐形成了藩镇割据的局面，正确。 5. 学会在具体的时空条件下考察历史有助于提高历史核心素养。对下面时间轴上各时间节点发生的史实描述正确的（ ） A. ①隋朝建立，结束分裂 B. ②隋灭陈朝，统一全国 C. ③唐朝建立，开元盛世 D. ④藩镇割据，唐朝灭亡 【答案】B 【解析】 【详解】A.581年杨坚建立隋朝，隋灭陈、结束分裂完成统一是在589年，错误。 B.589年隋灭陈朝，结束了南北朝长期分裂的局面，实现全国统一，正确。 C.618年李渊建立唐朝，开元盛世是唐玄宗统治前期才出现的治世，不是唐朝建立时的史实，错误。 D.755年是安史之乱爆发的时间，唐朝灭亡是在907年，时间与史事不对应，错误。 6. 北宋初年，大臣赵普向宋太祖提出“稍夺其权，制其钱谷，收其精兵”的建议，这一建议针对的情况是（ ） A. 改革相继失败，社会矛盾激化 B. 辽与北宋的冲突加剧 C. 土地兼并严重，农民起义频发 D. 藩镇势大、君弱臣强 【答案】D 【解析】 【详解】A.北宋初年尚未出现大规模改革，更不存在改革相继失败的情况，错误。 B.赵普的建议是针对内部地方势力的，并非针对辽与北宋的外部冲突，错误。 C.材料未提及土地兼并与农民起义相关内容，且这不是该建议要解决的核心问题，错误。 D.北宋建立前，藩镇势力强大，形成君弱臣强的局面，赵普的建议“稍夺其权，制其钱谷，收其精兵”正是为了削弱藩镇权力，加强中央集权，正确。 7. 《虢国夫人游春图》摹本现藏于辽宁省博物馆。描绘了杨贵妃的姐姐虢国夫人等游春场景。画面中的女性穿着男装，骑马恣意前行。上述内容说明唐朝（ ） A. 艺术形式多样 B. 社会风气开放 C. 国家强盛安定 D. 官场奢侈无度 【答案】B 【解析】 【详解】A.材料仅提及《虢国夫人游春图》这一幅画作，未体现唐朝艺术形式的多样性，错误。 B.画面中女性穿男装、骑马游春，体现了唐朝社会风气开放，女性社会地位较高，约束较少，正确。 C.材料仅反映了社会生活的一个侧面，无法体现国家强盛安定的整体局面，错误。 D.材料仅展现贵族游春场景，未体现官场奢侈无度的相关内容，错误。 8. 为了管理时间，人们发明了干支纪年、王位纪年、年号纪年、公元纪年等纪年方法。下列属于“年号纪年”的是（ ） A. 1271年 B. 汉文帝十六年 C. 贞观五年 D. 甲子年 【答案】C 【解析】 【详解】“贞观”是唐太宗李世民的年号，“贞观五年”属于年号纪年，符合题意，故本题选C。 9. 某历史公众号以“民族脊梁”为主题推送了一系列学习资源包。据下列内容判断该期推送的历史人物是（ ） 资源 名称 图书 《南宋前期政治与军事研究》 诗词 《满江红》 典故 精忠报国、莫须有、怒发冲冠 图片 《抗金作战图》 A. 文天祥 B. 岳飞 C. 王安石 D. 忽必烈 【答案】B 【解析】 【详解】A.文天祥是南宋末年抗元英雄，与《满江红》、“抗金”、“莫须有”等典故无关，错误。 B.岳飞是南宋前期著名的抗金将领，著有《满江红·怒发冲冠》，以“精忠报国”的精神著称，后被秦桧以“莫须有”的罪名杀害，与表格中的所有信息完全吻合，正确。 C.王安石是北宋的政治家、改革家，与抗金、《满江红》等内容无关，错误。 D.忽必烈是元朝的建立者，并非南宋人物，也与“抗金”无关，错误。 10. 史实是客观存在的历史事实，史论则是对历史事件、历史人物等做出的评价。下列表述属于史论的是（ ） A. 柳宗元是唐朝无神论和朴素唯物主义思想的杰出代表 B. 1069年王安石主持变法 C. 雕版印刷术在唐朝时传入新罗、日本和波斯 D. 元朝时形成了新的民族——回回 【答案】A 【解析】 【详解】A：本选项是对柳宗元思想地位的评价，属于史论，正确。 B：本选项是客观存在的历史事件时间，属于史实，错误。 C：本选项是雕版印刷术传播的客观事实，属于史实，错误。 D：本选项是元朝回回（回族）形成的客观历史事实，属于史实，错误。 11. 户数增减是衡量古代经济发展水平的重要指标。下图“汉代至宋代时期南北方户数变化”反映出（ ） A. 南方战乱频繁 B. 北方相对安定 C. 经济重心南移 D. 城市生活繁荣 【答案】C 【解析】 【详解】A.从图中数据看，南方户数持续增长，说明南方社会环境相对安定，并非战乱频繁，错误。 B.北方户数总体呈下降趋势，反映出北方战乱较多，并非相对安定，错误。 C.汉朝时期北方户数远超南方，到南宋时期南方户数远超北方，说明经济重心逐渐从北方转移到南方，正确。 D.该图表仅反映了南北方户数的变化情况，无法体现城市生活繁荣的相关内容，错误。 12. 文旅与历史交融。下列城市名片可以唤醒南宋都城记忆的是（ ） A. 大都雄踞，幅员万里 B. 繁华汴水，精彩开封 C. 东南都会，富庶临安 D. 盛世帝都，千古长安 【答案】C 【解析】 【详解】A.“大都”是元朝的都城，与南宋都城无关，错误。 B.“开封”是北宋的都城，并非南宋都城，错误。 C.“临安”是南宋的都城（今杭州），当时经济繁荣、富庶繁华，是东南地区的大都会，正确。 D.“长安”是汉唐时期的都城，与南宋无关，错误。 13. 如图是某同学整理的中国朝代更替示意图（片段），其中①②两处应分别填写（ ） A. 唐、清 B. 清、唐 C. 元、唐 D. 唐、元 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知，隋朝之后的封建王朝为唐朝，元朝结束了辽宋夏金长期的政权并存局面，因此①为唐朝，②为元朝，D项正确；②为元朝，而不是清朝，排除A项；①为唐朝，而不是清朝，②为元朝，而不是唐朝，排除B项；①为唐朝，而不是元朝，②为元朝，而不是唐朝，排除C项。故选D项。 14. 研究“辽宋夏金元时期历史”时，下列史料中可信度最高的是（ ） A. 出土文物·蹴鞠纹青铜镜 B. 影视作品·《大宋提刑官》 C. 文学名著·《水浒传》 D. 绘画作品·《送子天王图》 【答案】A 【解析】 【详解】A.出土文物是直接反映辽宋夏金元时期面貌的第一手实物史料，几乎没有后人加工改编，可信度最高，正确。 B.影视作品《大宋提刑官》存在大量艺术虚构改编，可信度低，错误。 C.《水浒传》是文学创作，带有作者主观加工和艺术虚构，可信度远低于实物史料，错误。 D.《送子天王图》是唐代吴道子的作品，不属于辽宋夏金元时期的史料，不符合研究要求，错误。 15. 下面两本书籍记载了唐、宋时期的城市发展状况，它们反映出经济发展的趋势是（ ） 《唐六典》：凡市，以日午击鼓三百声，而众以会；日入前七刻，击钲三百声，而众以散。 （宋）《东京梦华录》：夜市直至三更尽，才五更又复开张。 A. 宋朝海外贸易超过唐朝 B. 商业经营时间逐渐延长 C. 经济作物种植面积扩大 D. 南方的丝织业胜过北方 【答案】B 【解析】 【详解】A.材料仅对比了唐宋城市商业的经营时间，未涉及海外贸易的规模、政策或发展水平，无法得出“宋朝海外贸易超过唐朝”的结论，错误。 B.《唐六典》记载唐代市坊制度下，商业有严格的时间限制，午时开市、日落前散市；《东京梦华录》记载宋代夜市持续到三更，五更又重新开张，打破了唐代的时间限制，直接反映出商业经营时间逐渐延长，正确。 C.材料聚焦的是城市商业活动的时间变化，未提及农业生产中经济作物的种植情况，错误。 D.材料没有涉及南北方丝织业的生产规模、技术水平等对比信息，无法体现南方丝织业胜过北方，错误。 第二部分 非选择题（共40分） 本部分共包括4小题。 16. 某班级以“盛世华章·唐朝魅力”为主题展开探究，请你参与完成。 【励精图治·铸就辉煌】 ①进一步完善三省六部制；②整顿吏治，裁减冗员；③创立殿试；④注重文教，编修图籍；⑤增加科举考试科目，进士科逐渐成为最重要的科目。 展板一 贞观善政安天下 展板二 武周革新拓疆域 展板三 开元治世耀古今 （1）请将表格中唐朝不同时期的措施填入相应的展板中。（填写序号） 【开放包容·友邻四方】 （2）结合所学回答，图一、图二人物出行的目的地分别是哪里？两位人物的共同贡献是什么？你觉得他们身上有哪些精神值得传扬？ 【重农固本·国泰民安】 材料一　 史料1：敦煌莫高窟第445窟壁画，描绘了唐朝敦煌地区在农业生产实践中使用曲辕犁进行耕作的情况。 史料2：敦煌莫高窟藏经洞雕版印刷品《金刚经》，雕印于唐朝时期，展现了我国纯熟的雕版印刷技术。 史料3：敦煌文书《沙洲敦煌县行用水施行细则》，记载了唐朝敦煌地区农业灌溉水渠修建及使用政策的内容。 （3）材料一中哪两则史料可以作为研究我国古代农业发展的证据？（填写序号）依据材料一概括推动唐朝农业发展的因素有哪些？（答出一点即可） 【答案】（1）展板一（贞观）：①⑤；展板二（武周）：③；展板三（开元）：②④ 。 （2）目的地：图一（鉴真）：日本；图二（玄奘）：天竺（古印度）。 共同贡献：促进了中外文化交流，增进了唐朝与其他地区的友好往来。 精神：不畏艰险、百折不挠、勇于开拓、执着追求的精神。  （3）可用史料：史料1、史料3。 因素：生产工具（农耕技术）的进步；制定合理的灌溉政策，水利事业发展。（答出任意一点即可） 【解析】 【小问1详解】 结合唐太宗、武则天、唐玄宗的治国理政举措，展板一（贞观）对应“唐太宗”，唐太宗贞观年间，完善三省六部制（①），增加科举考试科目，使进士科逐渐成为最重要的科目（⑤）； 展板二（武周）对应“武则天”，武则天统治时期首创殿试制度（③）； 展板三（开元）对应“唐玄宗”，唐玄宗开元年间，整顿吏治，裁减冗员（②），注重文教编修图籍（④）。 【小问2详解】 目的地：图一：“鉴真塑像”，对应鉴真东渡→日本；图二：“玄奘西行求法（邮票）”→天竺（古印度）。 共同贡献：结合鉴真东渡与玄奘西行的历史意义，提炼共性作用；唐代高僧玄奘远赴天竺求取佛经，一路历尽艰险，带回大量经文并翻译传播；唐代高僧鉴真不畏风浪东渡日本，弘扬佛法并传播中国文化技艺。二人都促进了中外文化交流，增进了唐朝与其他地区的友好往来。 精神：结合二人东渡或西行的历程提炼精神品质，都体现了不畏艰险、百折不挠、勇于开拓、执着追求的精神。  【小问3详解】 可用史料：史料1对应农业生产工具，史料3对应农业灌溉制度，二者都和农业发展相关，史料2是雕版印刷品，属于文化印刷领域史料，和农业无关。 因素：“描绘了唐朝敦煌地区在农业生产实践中使用曲辕犁进行耕作的情况”→生产工具（农耕技术）的进步；“记载了唐朝敦煌地区农业灌溉水渠修建及使用政策的内容。”→制定合理的灌溉政策，水利事业发展。 17. 国家治理是实现国家繁荣富强的重要保障。阅读材料，回答下列问题。 【安邦之策】 材料一 辽、西夏、金、元在边疆开拓方面取得了显著成绩，而元朝不仅版图辽阔，对边疆的控制也在前朝的基础上更为强化，对东南、云南、吐蕃等边远地区，元朝都因地制宜地实施了有效的行政管理。 ——摘编自《中华文明史》 （1）依据材料一指出，元朝在边疆治理方面具有怎样的特点？结合所学回答，元朝管理西南和西北边疆的具体举措分别是什么？ 【治国之道】 （2）图一与图二分别反映的是我国哪一朝代的政治制度结构图？结合所学回答，图二地方上形成的管理制度被称为什么？ 【选贤之制】 材料二 隋唐开始的选官制度在以德取人、以能取人基础上突出以文取人的一种全新的选官制度，是一种公开考试、公平竞争、择优录取的人才选拔制度。该制度创立以来，一直是历代政府最基本的选官制度，富有极顽强的生命力。 ——摘编自宁欣《中国古代史》 （3）材料二中的“选官制度”指的是什么？结合所学回答，该制度产生的哪些积极影响使其“富有极顽强的生命力”？（答出两点即可） （4）综合上述材料及所学，我国古代的治国理政经验对实现中华民族伟大复兴有哪些可以借鉴的地方？（答出一点即可） 【答案】（1） 特点：在前朝基础上强化了对边疆的控制，因地制宜实施有效的行政管理。 举措：西南：设置宣政院管辖西藏地区，设云南行省管理云南；西北：设置北庭都元帅府管理西北西域地区。 （2） 图一：北宋（宋朝）；图二：元朝。地方管理制度：行省制度（行省制）。 （3） 选官制度：科举制（科举制度）。 积极影响：扩大了官吏选拔范围，让有才学的人能够参政；加强了中央对选官权的控制；促进了社会阶层流动；推动了教育文化事业发展（答出任意两点即可）。 （4） 要重视边疆治理，维护国家统一；要合理进行制度创新，提升国家治理能力；选拔人才要公平公正，择优录取（答出任意一点，言之有理即可）。 【解析】 【小问1详解】 特点：“对东南、云南、吐蕃等边远地区，元朝都因地制宜地实施了有效的行政管理”→在前朝基础上强化了对边疆的控制，因地制宜实施有效的行政管理。 措施：元朝在西南方向的吐蕃由宣政院直接管辖，在云南设立行省；在西北西域地区设置北庭都元帅府管理。 【小问2详解】 图一：图一中地方分路、府、州、县，设置通判牵制知州、转运司管理地方财政，这是北宋加强中央集权的地方制度，因此图一对应北宋。 图二：图二中央设中书省、枢密院、宣政院，地方设置行中书省，这是元朝的政治架构。 地方管理制度：元朝地方设置行中书省，因此地方管理制度为行省制度。 【小问3详解】 选官制度：“是一种公开考试、公平竞争、择优录取的人才选拔制度”→科举制（科举制度）。 积极影响：“以德取人、以能取人基础上突出以文取人的一种全新的选官制度”→扩大了官吏选拔范围，让有才学的人能够参政；“是一种公开考试、公平竞争、择优录取的人才选拔制度”→促进了社会阶层流动；推动了教育文化事业发展；结合科举制创立的背景，科举制加强了中央对选官权的控制。 【小问4详解】 借鉴：从边疆治理、政治制度创新、选官制度三个角度分析即可。 18. 民族关系和谐、社会经济繁荣共同构成了中国古代重要的历史图景。阅读材料，回答下列问题。 【并立下的民族交往】 材料一 辽、宋、夏、金时期的民族关系概况 政权 民族关系 辽与宋 共存165年。和平时期122年，失和时期仅43年。 宋与西夏 从1038年开始不断有边境战争，1044年议和，1084年再次交战，1098年后再无大规模战争。 西夏与金 共存110多年。1122—1123年边境战争后议和，维持至1211年蒙古攻金。 ——摘编自翁独健主编《中国民族关系史纲要》 （1）结合所学，材料一中“辽”是由哪一少数民族建立的政权？辽与宋之间能够维持“和平时期122年”与什么盟约有关？依据材料一分析，这一时期民族关系发展的主流是什么？ 【盛世下的民族关系】 纪念唐穆宗长庆年间（821－824年）唐蕃订立友好盟约。 材料二 唐太宗说：自古皆贵中华，贱夷、狄，朕独爱之如一，故其种落皆依朕如父母。 ——摘自《资治通鉴》卷一九八 （2）图一反映了唐朝与哪一地区的友好交往？材料二说明唐太宗处理民族关系的主张是什么？两则材料共同见证了唐朝时期实行怎样的民族政策？ 【繁荣下的经济活力】 （3）图二反映了唐朝哪一领域的发展水平？图三、图四反映出我国古代货币的材质发生了怎样的变化？ 【答案】（1） 民族：契丹族。 盟约：《澶渊之盟》。 主流：以和平交往为主。 （2） 地区：吐蕃（今天西藏地区）。 主张：各民族一视同仁（平等对待各民族）。 政策：开明的民族政策。 （3） 领域：手工业。 变化：由金属（铜质）货币变为纸质。 【解析】 【小问1详解】 民族：辽是10世纪初契丹族建立的政权。 盟约：“辽与宋，共存165年。和平时期122年，失和时期仅43年。”→《澶渊之盟》。 主流：“辽与宋，共存165年。和平时期122年”“宋与西夏，从1038年开始不断有边境战争，1044年议和，1084年再次交战，1098年后再无大规模战争。”“西夏与金，1122—1123年边境战争后议和，维持至1211年蒙古攻金。”→以和平交往为主。 【小问2详解】 地区：“纪念唐穆宗长庆年间（821－824年）唐蕃订立友好盟约。”→吐蕃（今天西藏地区）。 主张：“自古皆贵中华，贱夷、狄，朕独爱之如一”→各民族一视同仁（平等对待各民族）。 民族政策：“自古皆贵中华，贱夷、狄，朕独爱之如一，故其种落皆依朕如父母”→开明的民族政策。 【小问3详解】 领域：“唐·三彩釉陶载乐骆驼”→手工业。 。变化：“唐·开元通宝”“北宋·交子铜板拓片”→由金属（铜质）货币变为纸质。 19. 某历史兴趣小组以“河通文盛・商达四方”为主题开展项目式学习。阅读材料，回答下列问题。 任务一【水贯南北・利泽后世】 材料一 炀帝此举，为其国促数年之祚（国运），而为后世开万世之利，可谓不仁而有功者矣。 ——摘编自赵翼《廿二史札记》 材料二 千里长河一旦开，亡隋波浪九天来。 ——摘自唐・胡曾《汴水》 （1）上述两则材料共同评价的对象是什么？你赞成哪则材料的观点？请说明你的理由。 任务二【诗文医道·共耀盛唐】 材料三 “人命至重，有贵千金，一方济之，德逾于此。”所撰医学著作特以“千金”命名。 ——摘编自义务教育教科书《中国历史·七下》 （2）图一反映出唐朝的文学表现形式主要是什么？请写出材料三中“医学著作”的名称及其作者。 任务三【海贸兴盛·远播中外】 （3）结合材料四及所学，完成对“南海一号”古沉船的猜想内容。 ◎“南海一号”可能从哪里出发？ ◎南宋时管理海外贸易的机构是什么？ ◎“南海一号”船上运输的货物可能有哪些？（进出口货物各一例） 【答案】（1） 共同评价对象：隋朝大运河。 赞成材料一的观点。 理由：大运河开凿虽然加重了民众负担，加速了隋朝灭亡，但它沟通南北交通，加强了南北地区政治、经济、文化交流，造福后世，影响深远。 （2） 文学形式：唐诗。 医学著作：《千金方》； 作者：孙思邈。 （3） 出发地：广州； 管理机构：市舶司； 出口：瓷器； 进口：香料。 【解析】 【小问1详解】 共同评价对象：“炀帝此举，为其国促数年之祚（国运），而为后世开万世之利，可谓不仁而有功者矣”提炼出“隋朝大运河”。 理由：“而为后世开万世之利，可谓不仁而有功者矣”→大运河的开通虽然在一定程度上加重了百姓的负担，导致民怨沸腾，加速了隋朝的灭亡，但从长远来看，大运河的开通加强了南北地区政治、经济和文化交流，促进了沿岸地区的经济发展，为后世中国的繁荣和发展奠定了坚实的基础，对应“大运河开凿虽然加重了民众负担，加速了隋朝灭亡，但它沟通南北交通，加强了南北地区政治、经济、文化交流，造福后世，影响深远”。 【小问2详解】 文学形式：唐朝是中国诗歌发展的黄金时代，涌现出了众多著名的诗人，如李白、杜甫、白居易等。 医学著作：“‘人命至重，有贵千金，一方济之，德逾于此。’所撰医学著作特以‘千金’命名”→孙思邈是唐代著名医学家，他认为“人命至重，有贵千金”，所著《千金方》总结了唐代以前医学成就，对后世医学发展有重要影响，对应“《千金方》”； 作者：《千金方》的作者是孙思邈。 【小问3详解】 出发地：“南海一号”从广州出发。广州和泉州在南宋时期都是重要的对外贸易港口，造船业发达，海外贸易繁荣。 管理机构：南宋时管理海外贸易的机构是市舶司。市舶司的设立加强了政府对海外贸易的管理，促进了海外贸易的发展。 出口：可能有瓷器。宋代是中国瓷器发展的鼎盛时期，瓷器制作工艺精湛，远销海外，成为中国对外贸易的重要商品之一。 进口：可能有香料。当时阿拉伯、印度等地的香料通过海上丝绸之路大量输入中国，深受中国人民喜爱。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 历史试卷 （本试卷共19小题 满分70分） 第一部分 选择题（共30分） 本部分共包括15小题，每小题2分。下列每小题只有一个最符合题目要求的选项。 1. 这个朝代与秦朝惊人的相似，君主雄才伟略、创制颇多，但又残暴、好大喜功，因此与秦朝一样二世而亡。“这个朝代”是（ ） A. 隋朝 B. 唐朝 C. 宋朝 D. 元朝 2. 《资治通鉴》中记载唐太宗曾有感而发，“苟或不才，虽亲不用，如其有才，虽仇不弃。这说明唐太宗（ ） A. 以人为本，仁政爱民 B. 勤于政事，虚心纳谏 C. 用人唯贤，知人善任 D. 制定法律，减少刑法 3. 文物是历史留下的印记。下列文物出土于唐代墓葬，它们可以印证（ ） A. 对外交往频繁 B. 边境贸易兴盛 C. 社会经济繁荣 D. 民族关系融洽 4. “使唐朝的国势由盛转衰，形成藩镇割据局面”的历史事件是（ ） A. 靖康之变 B. 黄巢起义 C. 陈桥兵变 D. 安史之乱 5. 学会在具体的时空条件下考察历史有助于提高历史核心素养。对下面时间轴上各时间节点发生的史实描述正确的（ ） A. ①隋朝建立，结束分裂 B. ②隋灭陈朝，统一全国 C. ③唐朝建立，开元盛世 D. ④藩镇割据，唐朝灭亡 6. 北宋初年，大臣赵普向宋太祖提出“稍夺其权，制其钱谷，收其精兵”的建议，这一建议针对的情况是（ ） A. 改革相继失败，社会矛盾激化 B. 辽与北宋的冲突加剧 C. 土地兼并严重，农民起义频发 D. 藩镇势大、君弱臣强 7. 《虢国夫人游春图》摹本现藏于辽宁省博物馆。描绘了杨贵妃的姐姐虢国夫人等游春场景。画面中的女性穿着男装，骑马恣意前行。上述内容说明唐朝（ ） A. 艺术形式多样 B. 社会风气开放 C. 国家强盛安定 D. 官场奢侈无度 8. 为了管理时间，人们发明了干支纪年、王位纪年、年号纪年、公元纪年等纪年方法。下列属于“年号纪年”的是（ ） A. 1271年 B. 汉文帝十六年 C. 贞观五年 D. 甲子年 9. 某历史公众号以“民族脊梁”为主题推送了一系列学习资源包。据下列内容判断该期推送的历史人物是（ ） 资源 名称 图书 《南宋前期政治与军事研究》 诗词 《满江红》 典故 精忠报国、莫须有、怒发冲冠 图片 《抗金作战图》 A. 文天祥 B. 岳飞 C. 王安石 D. 忽必烈 10. 史实是客观存在的历史事实，史论则是对历史事件、历史人物等做出的评价。下列表述属于史论的是（ ） A. 柳宗元是唐朝无神论和朴素唯物主义思想的杰出代表 B. 1069年王安石主持变法 C. 雕版印刷术在唐朝时传入新罗、日本和波斯 D. 元朝时形成了新的民族——回回 11. 户数增减是衡量古代经济发展水平的重要指标。下图“汉代至宋代时期南北方户数变化”反映出（ ） A. 南方战乱频繁 B. 北方相对安定 C. 经济重心南移 D. 城市生活繁荣 12. 文旅与历史交融。下列城市名片可以唤醒南宋都城记忆的是（ ） A. 大都雄踞，幅员万里 B. 繁华汴水，精彩开封 C. 东南都会，富庶临安 D. 盛世帝都，千古长安 13. 如图是某同学整理的中国朝代更替示意图（片段），其中①②两处应分别填写（ ） A. 唐、清 B. 清、唐 C. 元、唐 D. 唐、元 14. 研究“辽宋夏金元时期历史”时，下列史料中可信度最高的是（ ） A. 出土文物·蹴鞠纹青铜镜 B. 影视作品·《大宋提刑官》 C. 文学名著·《水浒传》 D. 绘画作品·《送子天王图》 15. 下面两本书籍记载了唐、宋时期的城市发展状况，它们反映出经济发展的趋势是（ ） 《唐六典》：凡市，以日午击鼓三百声，而众以会；日入前七刻，击钲三百声，而众以散。 （宋）《东京梦华录》：夜市直至三更尽，才五更又复开张。 A. 宋朝海外贸易超过唐朝 B. 商业经营时间逐渐延长 C. 经济作物种植面积扩大 D. 南方的丝织业胜过北方 第二部分 非选择题（共40分） 本部分共包括4小题。 16. 某班级以“盛世华章·唐朝魅力”为主题展开探究，请你参与完成。 【励精图治·铸就辉煌】 ①进一步完善三省六部制；②整顿吏治，裁减冗员；③创立殿试；④注重文教，编修图籍；⑤增加科举考试科目，进士科逐渐成为最重要的科目。 展板一 贞观善政安天下 展板二 武周革新拓疆域 展板三 开元治世耀古今 （1）请将表格中唐朝不同时期的措施填入相应的展板中。（填写序号） 【开放包容·友邻四方】 （2）结合所学回答，图一、图二人物出行的目的地分别是哪里？两位人物的共同贡献是什么？你觉得他们身上有哪些精神值得传扬？ 【重农固本·国泰民安】 材料一　 史料1：敦煌莫高窟第445窟壁画，描绘了唐朝敦煌地区在农业生产实践中使用曲辕犁进行耕作的情况。 史料2：敦煌莫高窟藏经洞雕版印刷品《金刚经》，雕印于唐朝时期，展现了我国纯熟的雕版印刷技术。 史料3：敦煌文书《沙洲敦煌县行用水施行细则》，记载了唐朝敦煌地区农业灌溉水渠修建及使用政策的内容。 （3）材料一中哪两则史料可以作为研究我国古代农业发展的证据？（填写序号）依据材料一概括推动唐朝农业发展的因素有哪些？（答出一点即可） 17. 国家治理是实现国家繁荣富强的重要保障。阅读材料，回答下列问题。 【安邦之策】 材料一 辽、西夏、金、元在边疆开拓方面取得了显著成绩，而元朝不仅版图辽阔，对边疆的控制也在前朝的基础上更为强化，对东南、云南、吐蕃等边远地区，元朝都因地制宜地实施了有效的行政管理。 ——摘编自《中华文明史》 （1）依据材料一指出，元朝在边疆治理方面具有怎样的特点？结合所学回答，元朝管理西南和西北边疆的具体举措分别是什么？ 【治国之道】 （2）图一与图二分别反映的是我国哪一朝代的政治制度结构图？结合所学回答，图二地方上形成的管理制度被称为什么？ 【选贤之制】 材料二 隋唐开始的选官制度在以德取人、以能取人基础上突出以文取人的一种全新的选官制度，是一种公开考试、公平竞争、择优录取的人才选拔制度。该制度创立以来，一直是历代政府最基本的选官制度，富有极顽强的生命力。 ——摘编自宁欣《中国古代史》 （3）材料二中的“选官制度”指的是什么？结合所学回答，该制度产生的哪些积极影响使其“富有极顽强的生命力”？（答出两点即可） （4）综合上述材料及所学，我国古代的治国理政经验对实现中华民族伟大复兴有哪些可以借鉴的地方？（答出一点即可） 18. 民族关系和谐、社会经济繁荣共同构成了中国古代重要的历史图景。阅读材料，回答下列问题。 【并立下的民族交往】 材料一 辽、宋、夏、金时期的民族关系概况 政权 民族关系 辽与宋 共存165年。和平时期122年，失和时期仅43年。 宋与西夏 从1038年开始不断有边境战争，1044年议和，1084年再次交战，1098年后再无大规模战争。 西夏与金 共存110多年。1122—1123年边境战争后议和，维持至1211年蒙古攻金。 ——摘编自翁独健主编《中国民族关系史纲要》 （1）结合所学，材料一中“辽”是由哪一少数民族建立的政权？辽与宋之间能够维持“和平时期122年”与什么盟约有关？依据材料一分析，这一时期民族关系发展的主流是什么？ 【盛世下的民族关系】 纪念唐穆宗长庆年间（821－824年）唐蕃订立友好盟约。 材料二 唐太宗说：自古皆贵中华，贱夷、狄，朕独爱之如一，故其种落皆依朕如父母。 ——摘自《资治通鉴》卷一九八 （2）图一反映了唐朝与哪一地区的友好交往？材料二说明唐太宗处理民族关系的主张是什么？两则材料共同见证了唐朝时期实行怎样的民族政策？ 【繁荣下的经济活力】 （3）图二反映了唐朝哪一领域的发展水平？图三、图四反映出我国古代货币的材质发生了怎样的变化？ 19. 某历史兴趣小组以“河通文盛・商达四方”为主题开展项目式学习。阅读材料，回答下列问题。 任务一【水贯南北・利泽后世】 材料一 炀帝此举，为其国促数年之祚（国运），而为后世开万世之利，可谓不仁而有功者矣。 ——摘编自赵翼《廿二史札记》 材料二 千里长河一旦开，亡隋波浪九天来。 ——摘自唐・胡曾《汴水》 （1）上述两则材料共同评价的对象是什么？你赞成哪则材料的观点？请说明你的理由。 任务二【诗文医道·共耀盛唐】 材料三 “人命至重，有贵千金，一方济之，德逾于此。”所撰医学著作特以“千金”命名。 ——摘编自义务教育教科书《中国历史·七下》 （2）图一反映出唐朝的文学表现形式主要是什么？请写出材料三中“医学著作”的名称及其作者。 任务三【海贸兴盛·远播中外】 （3）结合材料四及所学，完成对“南海一号”古沉船的猜想内容。 ◎“南海一号”可能从哪里出发？ ◎南宋时管理海外贸易的机构是什么？ ◎“南海一号”船上运输的货物可能有哪些？（进出口货物各一例） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $