广东深圳市盐田高级中学2025-2026学年第二学期期中考试高二日语试题卷
2026-05-16
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4份
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资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 日语 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 高二 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期中 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 广东省 |
| 地区(市) | 深圳市 |
| 地区(区县) | 盐田区 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 16.09 MB |
| 发布时间 | 2026-05-16 |
| 更新时间 | 2026-05-16 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-05-16 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57897616.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
高二日语期中试卷立足真实生活情境与跨文化理解,听力聚焦日常交际,阅读融合文化思辨与科技探索,写作贴近学生经验,全面考查语言运用与文化意识。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|听力|20题/30分|时间、地点、人物关系等基础信息|情境真实,如集合安排(6-8题)、购物支付(12-14题),考查信息提取能力|
|阅读|4篇20题/50分|文化差异(日法太阳颜色认知)、科技实验(文鸟语言区分)、生活思辨(阅读与视频对比)|选材兼具人文性与逻辑性,如通过“謎の手紙”(21-25题)培养推理能力,文化“色眼鏡”理论(36-40题)深化跨文化理解|
|语言运用|20题/30分|语法填空、助词使用、谚语应用(石の上にも三年)|结合谚语考查语法(41-50题),渗透文化价值观;助词填空(51-60题)注重基础语言知识|
|写作|2题/40分|应用文(游学请假)、记叙文(家族旅行回忆)|任务真实,如请假条(61题)考查交际能力,旅行回忆(62题)要求情感表达与逻辑组织|
内容正文:
2025-2026学年第二学期期中考试
盐田高级中学高二日语试题卷
命题人:曾玉尔审题人:曾玉尔
考试时间:120分钟分数:150分
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2.回答选择题时,选出每小题的答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动,用橡皮擦擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写
在答题卡的指定区域。写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将答题卡交回。
第一部分听力(共两节,满分30分)
做题时,先将答案标在试卷上。录音内容结束后,你将有两分钟的时间将试卷上的答案
转涂到答题卡上。
第一节(共5小题;每小题1.5分,满分7.5分)
听下面5段录音,每段录音后有1个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳
选项。听完每段录音后,你都有10秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。每段录音播放
两遍。
1.男の人仗今日何c会社行老主寸
A.)又
B.電車
C.車
2.男D人仗九色D車在選主L大.
A.黑
B.赤
C.白
3.誰ワ上一人在買主L尤力。
A.里香占农U
B.书母含
C.姑
4.女D人仗它ミ亿○℃、)思∽℃v主才力。
A.面白办∽
B.∽主6尔∽花
C.分6
5.男の人仗k○日本2来主L。
A.1年間前
B.8月前
C.6力月前
第二节(共15小题;每小题1.5分,满分22.5分)
听下面5段录音,每段录音后有3个小题,从A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每
段录音前,你将有时间阅读各个小题,每小题5秒钟;听完后,每小题给出5秒钟的作答时
间。每段录音播放两遍。
听下面的录音,回答第6至8题。
6.明日、何時之集主)主寸。
A.9時半
B.10時
C.10時半
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7.明日仗主寸二亿行ま寸。
A.公園
B.学校
C.駐車場
8.男D人仗ビ人尽人c寸力。
A.教師
B.学生
C.運耘手
听下面的录音,回答第9至11题。
9.昨日の試合住)在)まL大力。
A.中止亿存∽大
B.延期这九无
C.無事之終了L
10.期末テ入卜仗来週の何曜日寸力
A.金曜日
B.木曜日
C.水曜日
11.女の人仗二九力6)儿主寸。
A.少y力一左寸百B.試合忆出石
C.復習寸石
听下面的录音,回答第12至14题。
12.女D人仕何在注文L主L大力。
A.焼老魚
B.书在心
C.燒老之试
13.全部仗<6力办)主L大力。
A.750円
B.800円
C.830円
14.支私方法仗九寸。
A.現金
B.又マ木決済
C.夕yy卜力一N
听下面的录音,回答第15至17题。
15.男0人:今二亿主寸力。
A.☒書館
B.本屋
C.教室
16.男D人:延長手続记何左使v主世人。
A.本
B.书金
C.学生証
17.女D人仗二九力6何在儿主寸办。
A.返却D手続老在寸石
B.予約状况在確認寸石
C.貸L出儿D延長手続老左寸
听下面的录音,回答第18至20题。
18.男D人仗v○父0大)在人忆标)尤八大存9まL花。
A.8歳D誕生日
B.7歳)诞生日
C.6歳D艇生日
19.父仗2)L(遊園地记行标∽大)寸。
为1人为
A.入院L尤6
B.退院大办6
C.患者)状况惠<尔∽大
20.男の人:何亿○V℃話L(主寸。
A.父D患者
B.自分の父
C.自分D誕生日
第二部分阅读(共20小题,每小题2.5分,满分50分)
阅读下列短文,从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。
(一)
今620年<6V前、外国仁住人cV百友人办6の手衹来主L花。今:電子メ一儿
於普及L尤時代℃寸护、之D時往、主尤子人尽便利尔屯D住西)主世下L尤。封简
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(信封)在開忖℃队石上、内容占上2上变下主。手衹亿仗ペ一(页码)数書力九(、
ま儿大、名D数4小始主∽℃八石の寸。「初的の3ペ一二尤乃」上、
)一度封简在見℃队主L大、何屯入∽(V主世。下屯、名D代初)亿、小メ毛
於入∽℃V百D在見∽付主L大。二标二上書九℃V夫L尤。
「私仗君大与3人亿同心内容の手衹在書二)上思主大、手疲九℃LままU
大。手衹仗全部c9枚态)主寸。1人仁名D内D3枚L力送九标Dc、残9仗3人≤
会∽文一猪読下左。」
初仗少L腹立与主L无(生气了)。(了)、寸<仁私仗学生時代バ懷L<
)、久L9亿、任力の2人亿電話在Lま大。屯方万、任力2人之の謎の手衹
在屯主L花。「心、会为)上。」上約束LまL大。以前D上)心4人c会∽(、大
学の話的恋D話尽、時間左忘九(話尤二上左急亿期待L始主尤。
21.「名D頃」住人時代c寸。
A.電子大一儿:時代
B.電子大一儿便利時代
C.手衹花メ一儿屯便利松時代
D.電話便利時代
22.文章忆「内容上∽上变寸」上杨百於、松甘寸。
A.手紙:全部9枚)主寸。
B.手衹の数仗4ペ一ヅ6始主∽(V主寸。
C.封简0中亿メモ)主世。
D.封筒)中亿何屯入∽(Vま世
23.文章忆「残)仗3人<会∽(一猪仁號人和」上态石於、)V)意味寸力。
A.3人於屯6∽大手紙D内容法同心寸。
B.任D友達汇メモ左渡L℃任LV寸。
C.3人集主∽尤6、手衹)全部0内容分)主寸。
D.笔者仁残)D手紙左書老終力∽℃任LV寸。
24.文中の(了)忆入九百の忆最屯適当在の仗九c寸。
A.在DcB.c
C.尤力6
D.之九把
25.二D文章のテ一マ上L℃、最屯適当尔の仗九寸办。
A.便利道具B.小念人毛
C.謎D手衹
D.懷LV学生時代
(二)
人間法2∽の知6尔言葉在開大時、名D内容仗分6尔〈℃花、違)言語尤上
)二上住分力石上言力九℃主寸。猿屯同心力於态石上、報告於)主寸。名九下
仗、鳥類仗)存∽(主寸。
二の二上左文鳥調ベ大集驗於卤)主寸。美驗在始的石前忆、主寸、英語屯中国語屯
上手(七話世石一人忆、翻歆念九主L大日本の小説在読人心屯∽(録音L主寸。
次:、文鳥)訓練汇求)ま寸。文鳥左棒杨石箱己入九℃、之)中の1本己立大世
第3页共8页
℃村老主寸。之L℃、绿音L尤内容左聞力世主寸。英語在聞開、℃、古)1本の棒忆移∽
大6、餌左中9主寸。中国語左聞℃、屯)1本0棒亿移∽(屯、餌在空6↓D区
主。
二の上)訓練)後、夷驗左寸石上、文鳥仗約75%の割合(比例)正L〈動℃老
主L尤(実驗下、英語在聞(移∽尤時、主大仗中国語左聞℃移6松∽大時左正解
亿L无)。別0小説在使∽大美驗下屯、区别下老龙之)下寸。
文鳥バ在甘区别老石D力主尤分6在DC寸、二D研究:人間D言語D謎在解
<键{标石屯L九V上考之九℃v主寸。
26.文中亿「无D内容」上杨)主寸亦、何内容寸。
A.英語話寸言葉の内容。
B.中国語c話寸言葉)内容。
C.2∽)知6标V言葉の内容。
D.猿D話寸言莱)内容。
27.文中の「夷驗」下文鳥仁聞世尤屯の住何下寸。
A.日本の小説左、1人英語c読尤屯の上屯)一人於中国語c読人尤屯D。
B.日本D小脱左、1人c英語上中国語c読人尤毛D。
C.日本の小説左、1人於英語中国語上日本語左混甘℃読人屯の。
D.日本の小脱在、1人於日本語上中国語英語c読龙屯D。
28.美験c文鳥矿餌花屯6∽大の仗、例之伏)5時<寸力。
A.英語左聞V、、1本)棒力)1本の棒乙移∽无時。
B.中国語在聞l(、1本の棒6屯)1本の棒仁移∽時。
C.英語上中国語在聞℃屯、1本)棒办6屯)1本)棒(二移∽大時。
D.英語上中国語花聞℃屯、1本の棒办6花)1本の棒(仁移标办∽時。
29.文中亿「餌在空6尽D主」上卤)主寸、尔甘℃寸
A.餌足)力∽尤力。
B.文鳥仗之D餌好老c仗:力∽大办6。
C.中国語左聞、℃移力∽尤時左正解忆L尤力
D.日本語左聞℃移6标∽大時在正解仁L老6。
30.美験下分力∽大己上仗何℃寸。
A.文鳥人間の言葉)内容分力百理由。
B.文鳥於人間)言葉D上方)仁動付石二上。
C.文鳥於2Oの言語花区别老石理由。
D.文鳥时2○D言語左区别c老石二上。
(三)
本左読人尤忙人减∽(V石队大V下寸。電車D中下本中新間c仗尔〈、携带電
話在見石人於多下寸。名D任、本左読上夕、ネy卜の動画在見石任)於持屯儿乃
℃寸。二尔意見屯僕聞大二上)主寸。L、夷際仁名)东DcL上)
第4页/共8页
力。
本左読時、精神定集中L(、本)内容左理解L於、読弘主寸。之)仗↓八
上、本亿書℃卤百内容バ分力6标<在)主寸。○主)、真面目亿本在読的试、精神的
仁疲九的寸V寸。名の力)亿、ネヅ卜の動画在見石時、杨主)深<考之尔<℃屯
寸。任の何在6、動画在見(屯、名の内容屯理解下老主寸。現代人仗生
活?仕事在D影響℃、入上入上L℃石(筋疲力尽)日々左過二L(、)ラッ夕又(放
松)下孝百動画在見大百の仗分)主寸。(了)、動画:)見℃V文、本当之N
V℃L上)。偶亿読書亿没頭L((埋头干入、考之石二上、本D方屯L弓念在感心
℃、名九住動画在見石大)、有意義标事c仗c上)。
31.文中D「二松意見」D指寸D住九寸力。
A.本左蔬主)法ネ以卜⑦動画見石上)方L、之V、意見
B.ネy卜D動画在見石D仗本左読上9书屯L乃V上V意見
C.本読二之上ネy卜D動画在見石二上上与6屯为屯L乃k、上V、意見
D.本左読二上上ネy卜D動画在見百二上上6屯书屯L乃<V、V意見
32.精神在集中L在工本左読的试):)ま寸。
A.本在読二上c老<松9主寸。
B.本D内容理解c老石上)亿标)ま寸。
C.本)内容分力松<求)法寸。
D.精神的疲九的寸〈尔)主寸。
33.ネy卜D動画在見石二上忆合∽(D仗九下寸。
A.深<考之<ネ义卜の動画在見℃屯kV寸。
B.何在L标於齐y卜D動画左見V任V寸。
C.何在℃ネ以卜の動画在見九试内容分6标<在)主寸。
D.ネy卜動画左見九试、)ラ义夕又老:<标)主寸
34.文中0(了)忆入九石0忆最屯適当尽屯の仗九c才。
A.乇(B.上之乃℃
C.尤力办6
D.付九屯花
35.筆者の最言尤二上仗九℃寸。
A.少∽上動画在見(屯大丈夫寸。
B.動画在見石己上仁仗意義全然)主世人。
C.自分下本力6村屯乃这在凳見寸石)仗意義卤)主寸。
D.本左読大)動画左見石任於有意義寸。
(四)
日本人仗「」上「1」D区别於。「r」屯「1山屯「ラ」行忆聞二之℃L主。
V<6英語)勉強花儿(花、二D区别在間分付石D住難L。二九仗日本人D耳於劣∽
℃v石上V)二上c仗标。同心上)在例仗、欧米亿屯大<态百.
(中略)
要寸石亿、人間仗文化上V、)色眼鏡在通L(、世)中在見(v石上v、)二上の尤。例
第5页共8页
之伏、日本人上フラ入人忆太陽D給在描世石上、日本人住太陽在赤描老、フラ人
人住黄色描<。之九尤付〈、日本人仗太陽花赤上思∽℃石儿、夷際记、赤<見
之百。二九仗、「太陽仗赤」上)日本文化上「太陽仗黄色上)フラY人文化D
違左語∽℃v石。∽主)「太陽赤」↓、)D仗、日本の文化决的大屯の杨∽℃、
名九仗世界の共通D認識c:V。
日本人仗知6寸知(不知不觉)D)古仁、太陽在見大時{之屯「赤<」見之石の龙。同
心屯)在見(屯、同心音左聞℃屯、見之方、聞二之方違))仗、目下屯の左見百D(
仗东<、文化上V)「色眼镜」在通L(見Cv五上V)二上在D龙
違o大文化在本当亿理解寸百二上仗難L↓。名の大、文化上文化亦衝突L、紛争起
二一百力付尤。異文化在頭下理解寸石二上仗下老百。L、心D底办6理解L文、
例之试ネ入ミ(老鼠)在食心百人上食事左同席儿℃6九百、一猪忆ネ大三在食ベ6九
石力办、上尽石上、东)難LV面屯含V石上言之百尤乃)。
36.文中忆「二D区別左聞老分付D仗難Ly上杨百於、之九仗东世。
A.日本人D耳:、任の国D人上9屯大<松业功6。
B.日本D文化c仗、名)VN)音D区别力。
C.日本人仗、任力)国の人大)英語松业功6。
D.日本D文化c仗、凳音仗杨主)大切c住力6。
37.「日本人法太陽左赤c描孝、☑ラ一入人:黄色描≤」原因:以下の九。
A.フラ人人:黄色V眼鏡太陽在見石6。
B.日本人:太陽左赤描<D好老力。
C.文化仁上文屯DD見之方違)。
D.文化忆上∽(好老尔色变力百6。
38.「文化上)「色眼镜,在通L℃見℃v五」上v)二上の例仗九力。
A.日本C仗猫D嗚老声仗「之宁亿中小尤。
B.東南了了c仗自動車上9才一卜心才(摩托)D任於多。
C.日本人仗「yes」「no左仗o意9言力.
D.了大)力c仗車仗道D右側花走。
39.文中亿「紛争起二2石力尤」上杨石、上)℃粉争起己∽(石の力。
A.違5文化D人仗ネ不三左食心百力6。
B.文化違)上色違∽℃見之石办6。
C.文化於同心龙∽大色眼鏡左寸力6。
D.異文化在本当仁理解寸百二上仗難LV八力6。
40.二の文章心デ一マ在○付百尽6、最屯適当尽屯D仗九办。
A.言語の特性上文化D誤解
B.異文化D影響上对立
C.文化D多様性上世界D見方
D.伍值觀の影響上形成
第三部分语言运用(共两节,满分30分)
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阅读下面短文,从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项
阅读下面短文,从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。
「石上亿屯三年」上↓)二上力(谚语)仗、61苦LV状况℃屯、我慢L(必寸良
桔果亦62上)意味寸。石)上63座九代、最初仗冷大〈℃硬<℃辛↓寸
三年才九试石温主∽℃64上v)二上c才。
私尤与D仕事屯同心寸。新礼業務仁携力石上仗、最初仗苦劣L大)寸百二上多
V下寸。65、之九花乘)越之(克服)℃続付文付任、自分の入卡儿中知識於向上儿、
仕事桌L<标∽℃66仕c寸。屯古乃、我慢龙寸c估东<、努力中工夫屯必要℃
寸於、諦的(放弃)寸挑戦L67二大切尤上思主寸。
之D二上力仗、私老古仕事龙付松<、人生亿心用百上思主寸。例之伏、
趣味中勉強中運動东、何68新↓二上仁挑戦寸石上李屯、最初仗69感心石力屯
L九主世人。L办L、名九花諦70続付(v付试、必式成果出石上信心(<尤这v。
之L(、名D成果在楽L忆L标6、励c〈尤这V。
皆苍花、「石D上心屯三年」花忘九才之、日々D仕事农人生仁励c<龙v。名九
c:、今日一日頑張)主L上)。态)上)二主尤。
41.A.二
B.名已
C.
D.R已
42.A.t65
B.屯6之百
C.屯6力标N
D.屯6之标
43.A.
B.
C.左
D.於
44.A.硬<寸百
B.硬<尽石
C.柔6办<寸石D.柔6办<在石
45.A.
B.之九已
C.夫尤仗
D.无九
46.A.石
B.特<
C.杨
D.<
47.A.仗心主百
B.态
C.∽忖
D.寸
48.A.z
B.力
C.
D.在
49.A.简单已
B.優LlN
C.難L<
D.複雜℃
50.A.<注
B.
C.<
D.V
第三节(共10小题:每小题1分,满分10分)
阅读下面短文,在空白处填入适当的助词或括号内单词的正确形式,括号内单词有双下
划线时,写出该单词的汉字或假名。
私:每日電車51通学L℃v主寸。電車仗速vL、安VL、上(屯52一(便利
)乘)物龙上思主寸。多〈D人利用寸百電車下寸、持∽℃百二上於下意石荷
物忆儿一儿卤石二上在知∽(↓主寸办。
53(危)屯の、句強屯の东、周)54一人亿迷惑於办百屯D住、
屯古乃人持∽℃入百二上住c孝主世人。之九以外亿屯、飛行機仁乘石時上同心上5亿、
荷物)大老这忆屯制限)主寸。
第7页共8页
持∽(入石之上百荷物住、縦、横、高这の合計住250cm下、55一(岁生)
念30kg以内の物二個夫c℃寸。又ポ一yc56一(使))九石道具中楽器标ビの場
合仗、名の制限左超之百物下屯、特别袋中ヶ一人亿57一(入九百)代、持∽℃入百
二上孝ま寸。
動物仗、基本的亿一猪忆乘百二上℃老主世、小v犬58猫尔上、危尽<
v動物D場合仗、有料c乘世石二上c老ま寸。_59_(重v)仗10kgま℃c寸。小含
犬中猫上一猪亿乘石時仗、切符左買∽℃6乘)主寸、屯与弓、目中体不自由在
人左助付石盲導犬宁介助犬仗、切符左60(買))亿、之0まま電車之乘世石二上
州含主寸。
第四部分写作(共两节,满分40分)
第一节(满分10分)
61.假如你是李明,明天是班级的游学活动(見学活動),但你因为身体不舒服所以无法参
加。请你给老师发一条微信,告知他你无法参加。
写作要求:
1.字数为80~120字:
2格式正确,书写工整:
3.使用「c寸·主寸」体。
第二节(满分30分)
62.请以「家族旅行の思出」为题,写一篇有关全家旅行的短文。
写作要点:
1.简单介绍一次全家人一起去的旅行。
2描述旅行中的见闻或令你印象深刻的事情。
3谈谈你的感想。
写作要求:
1.字数为280~320字。
2.格式正确,书写清楚。
3.使用「c寸·主寸」体。
第8页共8页
2025-2026学年第二学期期中考试
盐田高级中学高二日语试题卷
命题人:曾玉尔 审题人:曾玉尔
考试时间:120分钟 分数:150分
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2.回答选择题时,选出每小题的答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡的指定区域。写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将答题卡交回。
第一部分听力(共两节,满分30分)
做题时,先将答案标在试卷上。录音内容结束后,你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。
第一节(共5小题;每小题1.5分,满分7.5分)
听下面5段录音,每段录音后有1个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听完每段录音后,你都有10秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。每段录音播放两遍。
1. 男の人は今日何で会社に行きますか。
A. バス B. 電車 C. 車
2. 男の人はどんな色の車を選びましたか。
A. 黑 B. 赤 C. 白
3. 誰がワンピースを買いましたか。
A. 里香ちゃん B. お母さん C. お姉さん
4. 女の人はゼミについて、どう思っていますか。
A. 面白かった B. つまらなかった C. 分からない
5. 男の人はいつ日本に来ましたか。
A. 1年間前 B. 8か月前 C. 6か月前
第二节(共15小题:每小题1.5分,满分22.5分)
听下面5段录音,每段录音后有3个小题,从A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段录音前,你将有时间阅读各个小题,每小题5秒钟;听完后,每小题给出5秒钟的作答时间。每段录音播放两遍。
听下面的录音,回答第6至8题。
6. 明日、何時に集まりますか。
A. 9時半 B. 10時 C. 10時半
7. 明日はまずどこに行きますか。
A. 公園 B. 学校 C. 駐車場
8. 男の人はどんな人ですか。
A. 教師 B. 学生 C. 運転手
听下面的录音,回答第9至11题。
9. 昨日の試合はどうなりましたか。
A. 中止になった B. 延期された C. 無事に終了した
10. 期末テストは来週の何曜日ですか。
A. 金曜日 B. 木曜日 C. 水曜日
11. 女の人はこれからどうしますか。
A. サッカーをする B. 試合に出る C. 復習する
听下面的录音,回答第12至14题。
12. 女の人は何を注文しましたか。
A. 焼き魚 B. おなべ C. 焼きそば
13. 全部はいくらかかりましたか。
A. 750円 B. 800円 C. 830円
14. 支払い方法はどれですか。
A. 現金 B. スマホ決済 C. クレジットカード
听下面的录音,回答第15至17题。
15. 男の人は今どこにいますか。
A. 図書館 B. 本屋 C. 教室
16. 男の人は延長手続に何を使いませんか。
A. 本 B. お金 C. 学生証
17. 女の人はこれから何をしますか。
A. 返却の手続きをする
B. 予約状況を確認する
C. 貸し出しの延長手続きをする
听下面的录音,回答第18至20题。
18. 男の人はいつ父のような人になりたいようになりましたか。
A. 8歳の誕生日 B. 7歳の誕生日 C. 6歳の誕生日
19. 父はどうして遊園地に行かなかったのですか。
A. 入院したから
B. 退院したから
C. 患者の状況が悪くなった
20. 男の人は何について話していますか。
A. 父の患者 B. 自分の父 C. 自分の誕生日
第二部分阅读(共20小题;每小题2.5分,满分50分)
阅读下列短文,从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。
(一)
今から20年くらい前、外国に住んでいる友人からの手紙が来ました。今は電子メールが普及した時代ですが、その頃は、まだそんな便利なものはありませんでした。封筒(信封)を開けてみると、内容がちょっと変です。手紙にはページ(页)数が書かれていましたが、その数が4から始まっているのです。「初めの3ページはどこだろう」と、もう一度封筒を見てみましたが、何も入っていません。でも、その代わりに、小さいメモが入っているのを見つけました。こんなことが書かれていました。
「私は君たち3人に同じ内容の手紙を書こうと思いましたが、手が疲れてしまいました。手紙は全部で9枚あります。1人にその内の3枚しか送れないので、残りは3人で会って一緒に読んでね。」
初めは少し腹が立ちました(生气了)。(ア)、すぐに私は学生時代が懐かしくなり、久しぶりに、ほかの2人に電話をしました。もちろん、ほかの2人もその謎の手紙をもらいました。「じゃ、会おうよ。」と約束しました。以前のように4人で会って、大学の話や恋の話など、時間を忘れて話したことを急に期待し始めました。
21. 「その頃」はどんな時代ですか。
A. 電子メールがない時代
B. 電子メールが便利な時代
C. 手紙もメールも便利な時代
D. 電話便利時代
22. 文章に「内容がちょっと変です」とあるが、なぜですか。
A. 手紙は全部で9枚あります。
B. 手紙の数は4ページから始まっています。
C. 封筒の中にメモがありません
D. 封筒の中に何も入っていません。
23. 文章に「残りは3人で会って一緒に読んでね」とあるが、どういう意味ですか。
A. 3人がもらった手紙の内容は同じです
B. ほかの友達にメモを渡してほしいです。
C. 3人が集まったら、手紙の全部の内容が分かります。
D. 筆者に残りの手紙を書き終わってほしいです。
24. 文中の(ア)に入れるのに最も適当なのはどれですか。
A. なので B. でも C. だから D. それに
25. この文章のテーマとして、最も適当なのはどれですか。
A. 便利な道具 B. 小さいメモ C. 謎の手紙 D. 懐かしい学生時代
(二)
人間は2つの知らない言葉を聞いた時、その内容は分からなくても、違う言語だということは分かると言われています。猿も同じ力があるという報告があります。それでは、鳥類はどうなっていますか。
このことを文鳥で調べた実験があります。実験を始める前に、まず、英語も中国語も上手に話せる一人に、翻訳された日本の小説を読んでもらって録音します。
次は、文鳥の訓練になります。文鳥を棒がある箱に入れて、その中の1本に立たせておきます。そして、録音した内容を聞かせます。英語を聞いて、もう1本の棒に移ったら、餌をやります。中国語を聞いて、もう1本の棒に移っても、餌をやらないのです。
このような訓練の後で、実験をすると、文鳥は約75%の割合(比例)で正しく動いてきました(実験で、英語を聞いて移った時、または中国語を聞いて移らなかった時を正解にした)。別の小説を使った実験でも、区別できたそうです。
文鳥がなぜ区別できるのかまだ分からないのですが、この研究は人間の言語の謎を解く鍵になるかもしれないと考えられています。
26. 文中に「その内容」とありますが、何の内容ですか。
A. 英語で話す言葉の内容。
B. 中国語で話す言葉の内容。
C. 2つの知らない言葉の内容
D. 猿の話す言葉の内容。
27. 文中の「実験」で文鳥に聞かせたものは何ですか。
A. 日本の小説を、1人が英語で読んだものともう一人が中国語で読んだもの。
B. 日本の小説を、1人で英語と中国語で読んだもの。
C. 日本の小説を、1人が英語と中国語と日本語を混ぜて読んだもの。
D. 日本の小説を、1人が日本語と中国語か英語で読んだもの。
28. 実験で文鳥が餌をもらったのは、例えばどういう時ですか。
A. 英語を聞いて、1本の棒からもう1本の棒に移った時。
B. 中国語を聞いて、1本の棒からもう1本の棒に移った時。
C. 英語と中国語を聞いても、1本の棒からもう1本の棒に移った時。
D. 英語と中国語を聞いても、1本の棒からもう1本の棒に移らなかった時。
29. 文中に「餌をやらないのです」とありますが、なぜですか。
A. 餌が足りなかったから。
B. 文鳥はその餌が好きではなかったから。
C. 中国語を聞いて移らなかった時を正解にしたから。
D. 日本語を聞いて移らなかった時を正解にしたから。
30. 実験で分かったことは何ですか。
A. 文鳥が人間の言葉の内容が分かる理由。
B. 文鳥が人間の言葉のとおりに動けること。
C. 文鳥が2つの言語を区別できる理由。
D. 文鳥が2つの言語を区別できること。
(三)
本を読む人がだんだん減っているみたいです。電車の中で本や新聞ではなく、携帯電話を見る人が多いです。そのほか、本を読むより、ネットの動画を見るほうがおもしろいです。こんな意見も僕が聞いたことがあります。しかし、実際にそうなのでしょうか。本を読む時、精神を集中して、本の内容を理解しながら、読みます。そうではないと、本に書いてある内容が分からなくなります。つまり、真面目に本を読めば、精神的に疲れやすいです。そのかわりに、ネットの動画を見る時、あまり深く考えなくてもいいです。ほかの何かをしながら、動画を見ても、その内容も理解できます。現代人は生活や仕事などの影響で、へとへとしている(筋疲力尽)日々を過ごして、リラックス(放松)できる動画を見たがるのは分かります。(ア)、動画ばかり見ていて、本当にいいでしょうか。偶に読書に没頭して(埋头干)、考えることで、本のおもしろさを感じて、それは動画を見るより、有意義な事ではないでしょうか。
31. 文中の「こんな意見」の指すものはどれですか。
A. 本を読むのはネットの動画を見るよりおもしろいという意見
B. ネットの動画を見るのは本を読むよりおもしろいという意見
C. 本を読むこととネットの動画を見ることとどちらもおもしろいという意見
D. 本を読むこととネットの動画を見ることとどちらもおもしろくないという意見
32. 精神を集中しないで本を読めばどうなりますか。
A. 本を読むことができなくなります。
B. 本の内容が理解できるようになります。
C. 本の内容が分からなくなります。
D. 精神的に疲れやすくなります。
33. ネットの動画を見ることに合っているのはどれですか。
A. 深く考えないでネットの動画を見てもいいです。
B. 何かをしながらネットの動画を見ないほうがいいです。
C. 何かをしてネットの動画を見れば内容が分からなくなります。
D. ネットの動画を見れば、リラックスできなくなります。
34. 文中の(ア)に入れるのに最も適当なものはどれですか
A. そして B. ところで C. だから D. けれども
35. 筆者の最も言いたいことはどれですか。
A. ずっと動画を見ても大丈夫です。
B. 動画を見ることには意義が全然ありません。
C. 自分で本からおもしろさを発見するのは意義があります。
D. 本を読むより動画を見るほうが有意義です。
(四)
日本人は「r」と「l」の区別ができない。「r」も「l」も「ラ」行に聞こえてしまう。いくら英語の勉強をしても、この区別を聞き分けるのは難しい。これは日本人の耳が劣っているということではない。同じような例は、欧米にもたくさんある。
(中略)
要するに、人間は文化という色眼鏡を通して、世の中を見ているということなのだ。例えば、日本人とフランス人に太陽の絵を描かせると、日本人は太陽を赤で描き、フランス人は黄色で描く。それだけでなく、日本人は太陽を赤いと思っているし、実際に、赤く見える。これは、「太陽は赤い」という日本文化と「太陽は黄色い」というフランス文化の違いを語っている。つまり「太陽が赤い」というのは、日本の文化が決めたものであって、それは世界の共通の認識ではない。
日本人は知らず知らず(不知不觉)のうちに、太陽を見た時にも「赤く」見えるのだ。同じものを見ても、同じ音を聞いても、見え方、聞こえ方が違うのは、目でものを見るのではなく、文化という「色眼鏡」を通して見ているということなのだ。
違った文化を本当に理解することは難しい。そのため、文化と文化が衝突し、紛争が起こっているわけだ。異文化を頭で理解することはできる。しかし、心の底から理解して、例えばネズミ(老鼠)を食べる人と食事を同席していられるか、一緒にネズミを食べられるか、となると、かなり難しい面も含んでいると言えるだろう。
36. 文中に「この区別を聞き分けるのは難しい」とあるが、それはなぜか。
A. 日本人の耳は、ほかの国の人よりもよくないから。
B. 日本の文化では、そういう音の区別がないから。
C. 日本人は、ほかの国の人より英語ができないから。
D. 日本の文化では、発音はあまり大切ではないから。
37. 「日本人は太陽を赤で描き、フランス人は黄色で描く」の原因は以下のどれか。
A. フランス人は黄色い眼鏡で太陽を見るから。
B. 日本人は太陽を赤で描くのが好きだから。
C. 文化によってものの見え方が違うから。
D. 文化によって好きな色が変わるから
38. 「文化という『色眼鏡』を通して見ている」ということの例はどれか。
A. 日本では猫の鳴き声は「にやんにやん」だ。
B. 東南アジアでは自動車よりオートバイ(摩托)のほうが多い。
C. 日本人は「yes」「no」をはっきり言わない。
D. アメリカでは車は道の右側を走る。
39. 文中に「紛争が起こっているわけだ」とあるが、どうして紛争が起こっているのか。
A. 違う文化の人はネズミを食べるから。
B. 文化が違うと色が違って見えるから。
C. 文化が同じだったら色眼鏡をかけないから。
D. 異文化を本当に理解することは難しいから
40. この文章にテーマをつけるなら、最も適当なものはどれか。
A. 言語の特性と文化の誤解
B. 異文化の影響と対立
C. 文化の多様性と世界の見方
D. 価値観の影響と形成
第三部分语言运用(共两节,满分30分)
阅读下面短文,从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项
阅读下面短文,从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。
「石の上にも三年」ということわざ(谚语)は、___41___苦しい状況でも、我慢して必ず良い結果が___42___という意味です。石の上___43___座れば、最初は冷たくて硬くて辛いですが、三年もすれば石が温まって___44___ということです。
私たちの仕事も同じです。新しい業務に携わるときは、最初は苦労したりすることが多いです。___45___、それを乗り越え(克服)て続けていけば、自分のスキルや知識が向上し、仕事が楽しくなって___46___はずです。もちろん、我慢だけではなく、努力や工夫も必要ですが、諦め(放弃)ず挑戦し___47___ことが大切だと思います。
このことわざは、私たちの仕事だけでなく、人生にも応用できると思います。例えば、趣味や勉強や運動など、何___48___新しいことに挑戦するときも、最初は___49___感じるかもしれません。しかし、それを諦め___50___続けていけば、必ず成果が出ると信じてください。そして、その成果を楽しみにしながら、励んでください。
皆さんも、「石の上にも三年」を忘れずに、日々の仕事や人生に励んでください。それでは、今日も一日頑張りましょう。ありがとうございました。
41. A. こんなに B. そんなに C. あんなに D. どんなに
42. A. もらう B. もらえる C. もらわない D. もらえない
43. A. で B. に C. を D. が
44. A. 硬くする B. 硬くなる C. 柔らかくする D. 柔らかくなる
45. A. しかし B. それに C. または D. それで
46. A. みる B. おく C. ある D. くる
47. A. はじまる B. あう C. つづける D. だす
48. A. に B. か C. が D. を
49. A. 簡単に B. 優しい C. 難しく D. 複雑で
50. A. なくは B. ないて C. なくて D. ないで
第三节(共10小题;每小题1分,满分10分)
阅读下面短文,在空白处填入适当的助词或括号内单词的正确形式,括号内单词有下划线时,写出该单词的汉字或假名。
私は毎日電車 1 通学しています。電車は速いし、安いし、とても 2 (便利だ)乗り物だと思います。多くの人が利用する電車ですが、持っていることができる荷物にルールがあることを知っていますか。
3 (危)ないもの、匂いが強いものなど、周り 4 人に迷惑がかかるものは、もちろん持って入ることはできません。それ以外にも、飛行機に乗る時と同じように、荷物の大きさにも制限があります。
持ってい入ることができる荷物は、縦、横、高さの合計は250cmで、 5 (おも)さが30kg以内の物が二個までです。スポーツで 6 (使う)れる道具や楽器などの場合は、その制限を超える物でも、特別な袋やケースに 7 (入れる)ば、持って入ることができます。
動物は、基本的に一緒に乗ることができませんが、小さい犬 8 猫など、危なくない動物の場合は、有料で乗せることができます。 9 (重い)は10kgまでです。小さい犬や猫と一緒に乗る時は、切符を買ってから乗ります、もちろん、目や体が不自由な人を助ける盲導犬や介助犬は、切符を 10 (買う)ずに、そのまま電車に乗せることができます。
51. ___________52. ___________53. ___________54. ___________55. ___________
56. ___________57. ___________58. ___________59. ___________60. ___________
第四部分写作(共两节,满分40分)
第一节(满分10分)
61. 假如你是李明,明天是班级的游学活动(見学活動),但你因为身体不舒服所以无法参加。请你给老师发一条微信,告知他你无法参加。
写作要求:
1.字数为80~120字;
2.格式正确,书写工整;
3使用「です・ます」体。
第二节(满分30分)
62. 请以「家族旅行の思い出」为题,写一篇有关全家旅行的短文。
写作要点:
1、简单介绍一次全家人一起去的旅行。
2、描述旅行中的见闻或令你印象深刻的事情。
3、谈谈你的感想。
写作要求:
1、字数为300~350字。
2、格式正确,书写清楚。
3、使用“です・ます”体。
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$
日语试题答案
第一部分听力(共两节,满分30分)
1-5:CACBB 6-10:ABBAC 11-15:CCCBA 16-20:BCACB
第二部分阅读(共20小题;每小题2.5分,满分50分)
21-25:ABCBC 26-30:CBACD 31-35:BCADC 36-40:BCADC
第三部分语言运用(共两节,满分30分)
41-45:DBBDA 46-50:DCBCD
51. で 52. 便利な 53. あぶ 54. の 55. 重
56. 使わ 57. 入れれ 58. や 59. 重さ 60. 買わ
第四部分写作(共两节,满分40分)
第一节(满分10分)
先生、こんにちは。李明です。
明日の見学活動ですが、体の調子が良くないので、参加できなくなりました。申し訳ございません。連絡が遅くなりまして、すみませんでした。
どうぞよろしくお願いいたします。
第二节(满分30分)
家族旅行の思い出
去年の夏休み、私は両親と妹と一緒に北海道へ旅行に行きました。北海道は夏が涼しく、3日間の旅行を計画し、飛行機で札幌へ向かいました。
最初の日は大通公園を散歩しました。公園には色とりどりの花が咲いていて、妹は興奮して写真をたくさん撮りました。次の日は富良野のサフラン畑へ行きました。広大な畑が紫色に染まり、遠くの山々と合わせて絵のようでした。母はサフランのお茶を買いました。最後の日は札幌で新鮮な海鮮丼を食べました。サケやホタテが美味しく、みんなお腹いっぱい食べました。
今回の旅行はとても楽しかったです。忙しい生活の中で、家族と一緒に旅行する時間は貴重だと感じました。景色を楽しむだけでなく、家族の絆も深まりました。今でも思い出すと嬉しく、将来も家族と違う場所へ行きたいと思います。
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$这是日语科听力部分,该部分分为第一第二两节。听力考试正式开始,请看听力部分第一节。第一节听下面。五段录音,每段录音后有一个小题,从ABC3个选项中选出最佳选项,每段录音后都留有10秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。每段录音播放两遍。现在你有5秒钟的时间阅读第一小题的有关内容。听下面的录音,回答第一小题。听下面的录音,回答第二小题。鬼呢?鬼呢?听下面的录音,回答第三小题。听下面的录音,回答第四小题。打卡了。都是。day。听下面的录音,回答第五小题。在哪?第一节到此结束,第二节听下面5段录音。每段录音后有几个小题,从ABC3个选项中选出最佳选项。听每段录音前,你将有时间阅读各个小题,每小题5秒钟,听完后每小题给出5秒钟的作答时间,每段录音播放两遍。现在你有15秒钟的时间阅读第六、第七和第83个小题的有关内容。听下面的录音,回答第六、第七和第83个小题。一点心没事。了。听下面的录音,回答第九、第十和第11 3个小题。听下面的录音,回答第十二、第13和第14 3个小题。不知吗?不知吗?听下面的录音,回答第15、第16和第17 3个小题。lacus. 听下面的录音,回答第十八、第19和第23个小题。第二节到此结束。
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