【全国百强校word】宁夏固原市第一中学2017届高三上学期第三次月考（期中）历史试题

一、单项选择题:在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的(本部分共50题,每题1分,共50分) 1. 史载周公制作礼乐,以宗法维系封建制度的运作。有百世不迁的大宗,有五世则迁的小宗。如周封伯禽于鲁国,鲁国内部又再度分封若干封地。以下有关分封制宗法关系的说明,最为适当的是 A.周天子为鲁国大宗,鲁国内部再分封卿大夫也只是以周天子为大宗 B.鲁国国君是鲁国内部卿大夫的大宗,周天子则为其小宗 C.周天子是鲁国的大宗,鲁国国君则是鲁国内部卿大夫的大宗 D.周天子为一族,鲁国伯禽另为一族,在宗法上,二者并无关 2. “这种选拔人才的制度,其弊端也是一目了然的:那就是主观性太强,一切唯选拔者马首是瞻——说你行就行,不行也行;说你不行就不行,行也不行。”符合这一评价的制度是 A.世袭制 B.禅让制 C.察举制 D.科举制 3. 《资治通鉴》载:“国家本置中书、门下以相监察,中书诏敕或有差失,则门下当行驳正。”材料涉及的政治制度 A.确立于秦朝,汉武帝时期完善 B.标志着君主专制制度达到顶峰 C.较好地提高了政府的工作效率 D. 突出了臣下的作用,削弱了君权 4. 徐天麟在《两汉会要》中说:“”汉祖龙兴,取周秦之制而兼用之,其亦有意于矫前世之弊矣。”以下制度的实行印证了这一观点的是 A.宗法制 B.三公九卿制 C.皇帝制 D.郡国并行制 5. 观察下面反映中西政治体制的图示,对其异同分析最为准确的是 A.都体现了集权,不同的是权力的分配 B.都体现了分权,不同的是主权的归属 C.都是三权分立政体,不同的是首脑称号 D.都体现了制衡,不同的是元首的权力 6. 就专制主义中央集权制度的影响而言,在封建社会前期,其积极作用是主要的;后期,消极因素逐渐增大,那么专制主义中央集权制度的最突出作用主要表现在 A.奠定了我国两千多年封建政治制度的基本格局 B.有效地维护了封建国家的长期统一和民族融合 C.确保了地主阶级对广大劳动人民的专制统治 D.皇权暴政极易造成中国封建社会的长期停滞 7. 下图为小王同学的课堂笔记,记录了其对某一历史事件的评价,据此推断他学习的内容很可能是 积极一面 ①打击了外国侵略者和本国封建统治 ②提出的某些思想有利于近代化 消极一面 ①破坏了中国最先进省份的生产力 ②提出的一些政策是历史的倒退 A.太平天国运动 B.义和团运动 C.辛亥革命 D.北伐战争 8