第六单元 有趣的平面图形（一）（单元自测练习卷）-2025-2026学年北师大版数学一年级下册

**基本信息** 北师大版数学一年级下册第六单元基础卷，聚焦平面图形认知与拼组，通过基础填空、操作实践及分类计数，培养几何直观与空间观念，适配单元复习巩固。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |填空题|11题|七巧板组成、图形拼组（如4个□拼长方形/正方形）、生活图形识别|基础巩固，结合生活情境| |操作题|2题|正方形对折展开、画指定图形|动手实践，发展空间观念| |解决问题|2题|图形分类计数、数量比较|数据意识，联系实际应用|

北师大版数学一年级下册第六单元 有趣的平面图形（一）（基础卷） 一、填空题 1．是由一副七巧板拼成的图案，它由　 　块板组成。其中有　 　个三角形，　 　个正方形，　 　个平行四边形。 2．用下面的图形拼一拼，填一填。(用序号代替图形) （1）可以用　 　个　 　拼成长方形。 （2）可以用　 　个　 　拼成正方形。 （3）可以用　 　个　 　拼成平行四边形。 3．4个同样的□可以拼成一个　 　形或　 　形。 4．红领巾是　 　形，车轮是　 　形，练习本封面是　 　形。 5．用可以印出()，不能用印出的是()。(圈一圈) 6． （1）从左往右数，第　 　个是圆，第　 　个和第　 　个是正方形。 （2）一共有　 　个长方形。 7．在下图所示的积木上，你能找到　 　种图形，分别是　 　形和　 　形。 8．数一数，填一填。 （1）七巧板是由　 　种基本图形组成的。它们分别是　 　。 （2）　 　号图形是正方形，　 　号图形是平行四边形。　 　号和　 　号是完全一样的图形。 9．用　 　根同样长的小棒可以摆一个正方形，用　 　根小棒可以摆成一个三角形。 10．下图中正方形有　 　个，长方形有　 　个，三角形有　 　个，圆有　 　个，平行四边形有　 　个。 11．把 ​​ 沿虚线剪开，得到的两个图形还可以拼成　 　形或　 　形。 二、单选题 12．下面各组图形，能拼成左图中的平行四边形的是(　　)。 A． B． C． 13．用下面的(　　)可以画出◯。 A． B． C． 14．下面图案中，没有用到长方形的是( )。 A． B． C． 15．下边的一套七巧板里面缺少(　　)。 A．长方形 B．三角形 C．平行四边形 16．如图是由七巧板拼成的一只木马，⑥号图形是一个 (　　)。 A．三角形 B．长方形 C．平行四边形 三、连线题 17．小动物们需要哪组篱笆才能围好自己的院子？连一连。 四、操作题 18．把一张正方形的纸对折两次后展开，得到的不可能是下面哪幅图？画“√”。 19．在格子图上画出一个长方形，一个正方形，一个三角形，并涂上颜色。 五、解决问题 20．分类整理下面的图形。 （1）按形状分一分，填一填。 图形 个数 　 　 　 　 　 　 　 ◯有　 　个，正方形比三角形多　 　个，长方形比圆少　 　个。 （2）如果把这些图形分成两组，把分组的结果表示出来。 平面图形 立体图形 个数 　 　 21． 图形 个数 　 　 　 　 （1）把表格填完整。 （2）　 　最多，　 　最少。 （3）长方形比正方形多多少个？ （个） （4）圆和三角形相差多少个？ （个） 答案解析部分 1．【答案】7；5；1；1 【解析】【解答】解：这个图案由7块板组成。其中有有5个三角形、1个正方形和1个平行四边形。 故答案为：7；5；1；1。 【分析】七巧板由3种图形构成，其中有5个三角形，1个正方形和1个平行四边形。 2．【答案】（1）2；② （2）4；② （3）2；③ 【解析】【解答】解：（1）可以用2个②拼成一排，拼成长方形（答案不唯一）； （2）可以用4个②拼成一排，拼成正方形（答案不唯一）； （3）可以用2个③拼成平行四边形。 故答案为：（1）2；②；（2）4；②；（3）2；③。 【分析】长方形是长长方方的，由4条边围成，且对边一样长；正方形是正正方方的，由4条边围成，且4条边都一样长；三角形由3条线段首尾依次连接而成的封闭图形；圆形由一条曲线围成的封闭图形；平行四边形是由4条边围成，且对边一样长。据此拼一拼。 3．【答案】长方；正方 【解析】【解答】解：4个同样的正方形可以拼成长方形或者正方形。 故答案为：长方；正方。 【分析】4个同样的正方形拼成一排或者一列，可以拼成长方形；拼成2排，每排2个，可以拼成正方形。 4．【答案】三角；圆；长方 【解析】【解答】解：红领巾是三角形，出轮是圆形，练习本封面是长方形。 故答案为：三角；圆；长方。 【分析】长方形是长长方方的，由4条边围成，且对边一样长；正方形是正正方方的，由4条边围成，且4条边都一样长；三角形由3条线段首尾依次连接而成的封闭图形；圆形由一条曲线围成的封闭图形；平行四边形是由4条边围成，且对边一样长。 5．【答案】 【解析】【分析】用圆柱可以印出长方形和圆形，用长方体不可以印出圆形。 6．【答案】（1）2；3；5 （2）1 【解析】【解答】解：（1）从左往右数，第2个是圆，第3个和第5个是正方形。 （2）一共有1个长方形。 故答案为：（1）2；3；5；（2）1。 【分析】长方形是长长方方的，由4条边围成，且对边一样长；正方形是正正方方的，由4条边围成，且4条边都一样长；三角形由3条线段首尾依次连接而成的封闭图形；圆形由一条曲线围成的封闭图形；平行四边形是由4条边围成，且对边一样长。 7．【答案】2；三角；长方 【解析】【解答】解：在下图所示的积木上，能找到两种图形，分别是三角形和长方形。 故答案为：2；三角；长方。 【分析】长方形是长长方方的，由4条边围成，且对边一样长；正方形是正正方方的，由4条边围成，且4条边都一样长；三角形由3条线段首尾依次连接而成的封闭图形；圆形由一条曲线围成的封闭图形；平行四边形是由4条边围成，且对边一样长。 8．【答案】（1）3；正方形、三角形、平行四边形 （2）4；7；2；3 【解析】【解答】解：（1）七巧板是由3种基本图形组成的。它们分别正方形、三角形、平行四边形； （2）4号图形是正方形，7号图形是平行四边形，2号和3号图形是完全一样的三角形。 故答案为：（1）3；正方形、三角形、平行四边形；（2）4；7；2；3。 【分析】（1）七巧板由3种图形构成，其中有5个三角形，1个正方形和1个平行四边形。 （2）长方形是长长方方的，由4条边围成，且对边一样长；正方形是正正方方的，由4条边围成，且4条边都一样长；三角形由3条线段首尾依次连接而成的封闭图形；圆形由一条曲线围成的封闭图形；平行四边形是由4条边围成，且对边一样长。 9．【答案】4；3 【解析】【解答】用4根同样长的小棒可以摆一个正方形，用3根小棒可以摆成一个三角形。 故答案为：4；3。 【分析】正方形四条边都相等，三角形是三条线段围成的图形，根据图形的特征填空即可。 10．【答案】1；3；4；1；1 【解析】【解答】解：正方形有1个，长方形有3个，三角形有4个，圆有1个，平行四边形有1个。 故答案为：1；3；4；1；1。 【分析】长方形是长长方方的，由4条边围成，且对边一样长；正方形是正正方方的，由4条边围成，且4条边都一样长；三角形由3条线段首尾依次连接而成的封闭图形；圆形由一条曲线围成的封闭图形；平行四边形是由4条边围成，且对边一样长。据此数一数。 11．【答案】平行四边；三角 【解析】【解答】解：把 ​​ 沿虚线剪开，得到的两个图形完全一样的三角形，这两个三角形可以拼成平行四边形或者三角形。 故答案为：平行四边；三角。 【分析】两个完全一样的三角形可以拼成平行四边形或者三角形。 12．【答案】A 【解析】【解答】解：是由1个正方形和2个三角形拼成的。 故答案为：A。 【分析】把这个平行四边形分一分，分成了1个正方形和2个三角形。 13．【答案】A 【解析】【解答】解：圆柱上、下两个面是圆形，用圆柱可以印出 ◯ 。 故答案为：A。 【分析】立体图形上面有哪个面，就可以印出这个平面图形。 14．【答案】A 【解析】【解答】解：A项：没有用到长方形； B、C项：都有长方形。 故答案为：A。 【分析】长方形是长长方方的，由4条边围成，且对边一样长。 15．【答案】C 【解析】【解答】解：下边的一套七巧板里面缺少了一个平行四边形。 故答案为：C。 【分析】七巧板由3种图形构成，其中有5个三角形，1个正方形和1个平行四边形。据此可知这套七巧板里面缺少了一个平行四边形。 16．【答案】C 【解析】【解答】解：⑥号图形两组对边分别平行，是一个平行四边形。 故答案为：C。 【分析】七巧板由3种图形构成，其中有5个三角形，1个正方形和1个平行四边形。长方形是长长方方的，由4条边围成，且对边一样长；正方形是正正方方的，由4条边围成，且4条边都一样长；三角形由3条线段首尾依次连接而成的封闭图形；圆形由一条曲线围成的封闭图形；平行四边形是由4条边围成，且对边一样长。 17．【答案】解： 【解析】【分析】摆正方形需要4根同样长的小棒，摆长方形需要4根两组相同长的小棒，摆等边三角形需要3根同样长的小棒，摆第四个三角形需要3根长度不同的小棒，据此连线。 18．【答案】解： 【解析】【分析】把一张正方形的纸向相同的方向对折两次后展开，得到的图形是4个完全相同的长方形； 把一张正方形的纸向不同的方向对折两次后展开，得到的图形是4个完全相同的正方形； 把一张正方形的纸沿着对角线对折两次后展开，得到的图形是4个完全相同的三角形。 19．【答案】解： ​​ 【解析】【分析】长方形是长长方方的，由4条边围成，且对边一样长；正方形是正正方方的，由4条边围成，且4条边都一样长；三角形由3条线段首尾依次连接而成的封闭图形。据此画图。 20．【答案】（1）7；2；4 （2）解： 平面图形 立体图形 个数 16 15 【解析】【解答】解：（1） 图形 个数 2 4 3 7 3 6 6 ◯有7个，正方形比三角形多4-2=2（个），长方形比圆少7-3=4（个）； 故答案为：（1）7；2；4。 【分析】依据对立体图形长方体、正方体、圆柱、球的认识，平面图形长方形、正方形、三角形、圆形、平行四边形的认识，先数一数，再填空。当多种图形在一起，数其中某种图形的个数时，要按一定的顺序边数边做标记，避免重数或漏数。 21．【答案】（1）解： 图形 个数 1 2 5 6 （2）圆；正方形 （3）解：2－1＝1（个） 答：长方形比正方形多1个。 （4）解：6－5＝1（个） 答：圆和三角形相差1个。 【解析】【解答】解：（2）6＞5＞2＞1，圆最多，正方形最少。 故答案为：（2）圆；正方形。 【分析】（1）依据对平面图形长方形、正方形、三角形、圆形、平行四边形的认识，先数一数，再填写统计表； （2）把各个图形的数量比较大小； （3）长方形比正方形多的个数=长方形的个数-正方形的个数； （4）圆和三角形相差的个数=圆的个数-三角形的个数。 学科网（北京）股份有限公司 $