三 万以内数的认识（同步练习）-2025-2026学年二年级下册数学人教版

**基本信息** 聚焦万以内数的认识与运算，通过基础巩固、能力提升、综合应用三层设计，实现从概念理解到实际问题解决的递进，培养抽象能力、运算能力和应用意识。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础层|单一知识点（读写、组成、比较、口算）|直接题型巩固概念，如写数读数、简单计算| |提升层|知识点辨析与灵活应用（数的意义、规律、近似数）|结合生活情境，如食材质量分析、河流长度排序| |综合层|跨知识点解决实际问题（购物预算、距离计算）|设置开放问题，如距离两种情况分析，培养推理意识|

期末复习——第三单元高频考点过关 考点1 万以内数的数数、组成及读写 1.写一写，读一读。 2.找规律，填一填。 (1)5600,5300,5000,( ),( ),( )。 (2)2555,2565,2575,( ),( ),( )。 3.照样子，写一写。 3455=3000+400+50+5 6008=( )+( ) 2060=( )+( ) 9205=( )+( )+( ) 4.100张面值100元的人民币，共( )元；买一台笔记本需要8700元，需要付( )张。 5.下面是孙阿姨蒸南瓜馒头需要用到的食材。(克：质量单位) 南瓜 面粉 奶粉 白砂糖 656 克 1100 克 138 克 45 克 (1)656中的两个“6”表示的意义不同，左边的“6”表示( )个( )，右边的“6”表示( )个( )。 (2)从1100起，五十五十地数，往后数出的第5个数是( )。 (3)在算盘上表示 138 需要拨( )颗珠子。 6.猜猜他们写的是什么。 (1)优优写的四位数只读一个零，她写的数是( )。 (2)小本写的数中有0，但一个零都不读，小本写的数可能是( )。 考点2 万以内数的大小比较 1.在里填上“>”“<”或“=”。 4001401 58469846 21842148 90029200 45166154 10 个百100个十 2.□里最大能填几? 3.猜猜“我”是谁。(千米：长度单位) (1)根据上面的信息把下表补充完整。 河流 长度/千米 5464 6397 2214 4370 (2)根据河流的长度给河流排序。 ( )>( )>( )>( ) 4.用0、0、3、6组四位数。 (1)组成的只读一个零的四位数中，最大的是( )。 (2)在右边的计数器上表示出(1)中填写的数。 (3)如果在(2)的计数器上再添1 颗珠子，那么所表示的数最小是( )；如果移动1颗珠子，那么所表示的数最大是( )。 考点3 近似数 1.圈出各数的近似数。 2.选一选，填一填。 3006 1029 1978 2009 998 2103 1055 2976 3809 2026 接近 1000的有: 。 接近 2000的有: 。 接近 3000的有: 。 3.一个四位数在直线上的大致位置在图中箭头处，这个四位数不可能是( )。 ①4908 ②4098 ③4890 考点4 1.直接写出得数。 600+700= 3500+300= 5600-2000= 160-80= 1200+800= 6000+4000= 2700+200= 8500-500= 2.科技园区原来有800台机器人，700台无人机，又引进了400台机器人。现在无人机比机器人少( )台。 ①1200 ②500 ③300 3.优优在计算一个数减五千多时，把减数千位上的5看成了3，这样算出的结果比正确的结果( )。 ①多2000 ②少2000 ③多 2 4.购物。 (1)王阿姨打算买一台电视机和一台洗衣机，准备3500元够吗? (2)烤箱的价格被污渍盖住了一个数字，孙阿姨带了3000元去商场，买了一台电视机后，剩余的钱够买一台烤箱吗? 5.优优家、培培家和学校在同一条直线上。优优家距离学校600米，培培家距离学校900米。优优家距离培培家多少米?先画图，再解答。 参考答案： 考点 1 1.235 二百三十五 3400 三千四百 8604 八千六百零四 2.(1)4700 4400 4100 (2)2585 2595 2605 3.6000 8 2000 60 9000 200 5 4.10000 87 5.(1)6 百 6 一 (2)1350 (3)8 6.(1)9085 (2)9800(答案不唯一) 考点2 1.> < > < < = 2.3 4 1 9 2 4 3 4 3.(1)黄河 长江 珠江 黑龙江 (2)长江 黄河 黑龙江 珠江 4.(1)6030 (3)6031 7020 考点3 2.1029、998、1055 1978、2009、2103、2026 3006、2976 3.② 考点4 1.1300 3800 3600 80 2000 10000 2900 8000 2.② 3.① 4.(1)2300+1100=3400(元) 3400<3500 口答:准备3500元够。 (2)3000-2300=700(元) 700>6□9 口答：剩余的钱够买一台烤箱。 5.情况一：优优家、培培家在学校的两侧。 600+900=1500(米) 情况二：优优家、培培家在学校的同一侧。 900-600=300(米) 口答：优优家距离培培家1500米或300米。 学科网（北京）股份有限公司 $