期末综合测评卷-2025-2026学年科学三年级下册冀人版

**基本信息** 冀人版三年级科学下册期末综合测评卷，以40分钟100分设计，融合动物生命周期、物体运动、材料特性等核心知识，通过轨道运动分析、太空种子实验等探究题，落实科学观念与探究实践素养，兼顾基础巩固与能力提升。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |填空|5题28分|动物生命周期、材料承受力、运动速度|直接考查科学概念，如“动物一生四阶段”夯实基础| |判断|7题14分|观察方法、生物特征、交通影响|结合生活情境，如“研学记录是否需画图”培养科学态度| |选择|8题24分|物质变化、弹力应用、青春期|联系实际，如“蹦床弹力”“高速公路绿色通道”体现科学思维| |科学探究|2题25分|曲线运动、种子生长对比|设计轨道模型分析运动轨迹、太空种子数据推断，强化探究实践| |回答问题|1题9分|动物生存条件|聚焦环境破坏影响，渗透态度责任素养|

冀人版·三年级科学下册 期末综合测评卷 (时间:40分钟 总分:100分) 题号 一 二 三 四 五 总分 得分 一、认真填空。(28分) 1.动物的一生包括 、 、 、 四个阶段。 2.探究物体形状与承受力大小的关系，可通过搭 来研究。 3.在相同时间内(如1小时)，物体通过的路程越长，速度越 ，运动得越 。 4.高铁的优点: 、 、 、 、 。 5.在探究实践过程中观察是非常重要的。通过 观察和 观察，获取信息并做好记录，为进一步探究奠定基础。 二、明辨是非。(对的打“√”,错的打“×”)(14分) 1.我们可以通过比较自己现在和以前的照片来观察成长变化。( ) 2.研学记录只需要写文字，不需要画图或拍照。( ) 3.钟乳石能长大，属于生物。( ) 4.在豆芽生长实验中，明明每天上午9点记录豆芽的高度和形态变化。这种坚持每日固定时间记录的方式，使用了方位顺序观察法。( ) 5.茄子、辣椒和桃树的生长变化过程完全不同。( ) 6.汽车的动力从发明至今一直是汽油动力，没有其他类型动力。( ) 7.私家车越多，说明城市交通越发达，这是好现象。( ) 三、择优录取。(把正确答案前的字母填在括号里)(24分) 1.用力按压超轻黏土，通常会发生变化的是( )。 A.黏土的形状 B.构成黏土的物质 C.黏土的质量 2.在蹦床比赛中，运动员落到蹦床上，蹦床会将运动员再次高高弹起。这主要借助了 ( )。 A.运动员的体重轻 B.蹦床的韧性足够大 C.蹦床的形变产生的弹力 3.丽丽的哥哥最近声音变得低沉，个子也窜得很快。丽丽根据所学知识，判断哥哥最可能进入了人生的( )。 A.幼儿期 B.童年期 C.青春期 4.下面有关物体的运动中，叙述正确的是( )。 A.玻璃球在桌面上的运动，一定是直线运动 B.炮弹在天空中的运动，一定是直线运动 C.从北京飞往杭州的飞机在天空中的运动既有直线运动又有曲线运动 5.高速公路上的“绿色通道”主要是为( )提供快速通行服务。 A.载有新鲜蔬菜、水果的货车 B.载有普通货物的快递货车 C.家庭自驾游车辆 6.下列哪一项不是太空种子种植的正确步骤?( )。 A.施肥 B.播种 C.浇水 7.吹糖人是我国传统民间手工技艺之一，下面关于吹糖人的说法，不正确的是( )。 A.将糖稀吹成糖人，糖稀的形状发生了变化 B.将糖稀吹成糖人，糖稀中的物质发生了变化 C.吹糖人时向糖人中吹入空气，糖人的质量会变大 8.蝴蝶能生长发育、繁殖后代等，它属于( )。 A.生物 B.非生物 C.不确定 四、科学探究。(25分) 1.小明设计了如图所示的轨道模型。(10分) (1)小球从 A 点自由落下，依次经过B、C、D点，小球在( ) 段的运动是曲线运动。(1分) A. A→B B.B→C C.C→D (2)小球从 A 点运动到B点的过程中，运动的速度越来越 。(选填“大”或“小”)(1分) (3)如果小球经过D点继续向前运动(离开轨道)，落到地面E点，请用线画出小球 D→E段的运动轨迹。(2分) (4)我们在比较物体运动的快慢时，常用到两种方法：(6分) ①当运动距离相同时，运动的时间越 ，物体运动得越快； ②当运动时间相同时，运动的距离越 ，物体运动得越快。 体育课上，50米跑步比赛常用的方法是第 种。(选填“①”或“②”) 2.小明的实验记录表部分数据如下：(15分) 观察日期 太空种子植株高度(cm) 普通种子植株高度(cm) 第 1周 3.0 2.8 第 2 周 7.2 6.5 第3 周 12.5 10.1 第 4 周 18.0 14.3 (1)从这组数据中，你能发现什么规律或趋势?(5分) (2)根据这个趋势，你可以做出什么初步的推断?(5分) (3)仅凭这组数据，能否最终断定太空种子更优秀?为什么?(5分) 五、回答问题。(9分) 如果缺少生存必要条件或生存环境遭到破坏，会给动物的生存带来怎样的影响? 期末综合测评卷答案 一、1.出生 生长发育 繁殖 死亡 2.纸桥 3.大快 4.速度快 准时 平稳 安全 舒适 5.定性 定量 二、1.√ 2.× 3.× 4.× 5.× 6.× 7.× 三、1. A 2. C 3. C 4. C 5. A 6. A 7. B 8. A 四、1.(1)B (2)大 (3)略 (4)①短 ②长 ① 2.(1)规律：两种植物都在持续长高，但每周太空种子的高度都超过普通种子，且差距有逐渐扩大的趋势。 (2)推断：在此实验条件下，该太空种子在植株生长速度方面可能具有优势。 (3)不能。因为评价种子优劣是综合性的，还需结合发芽率、抗病性、果实品质等多方面数据。一次实验的结果也可能存在偶然性。 五、缺少生存必要条件(水、食物、空气等)或生存环境遭到破坏，会直接威胁动物的生命，导致动物出现受伤、死亡的情况，长期下来会让动物数量大幅减少，甚至引发物种灭绝。 学科网（北京）股份有限公司 $