期末 综合测评卷-2025--2026学年科学三年级下册冀人版
2026-05-16
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5页
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 科学 |
| 教材版本 | 小学科学冀人版三年级下册 |
| 年级 | 三年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 58 KB |
| 发布时间 | 2026-05-16 |
| 更新时间 | 2026-05-16 |
| 作者 | 海阔天空 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-05-16 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57897057.html |
| 价格 | 1.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
冀人版三年级科学下册期末卷,以生物分类、运动形式等基础知识点为核心,融合磁悬浮、航天育种等科技素材,通过种子发芽实验题考查探究实践,以“时代新人”问题渗透态度责任,实现知识与素养的统一。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|填空|6题16分|非生物/生物分类、运动形式、蝴蝶生命周期|基础概念直接考查,如“电磁力”体现科学观念|
|判断|6题12分|蒸汽汽车发明史、红旗飘动是否生物反应|结合科技史与生活现象,培养科学思维|
|选择|9题36分|电动自行车动力、纸桥承重、参照物判断|生活情境与实验设计结合,如“W形纸桥”考查创新思维|
|科学探究|5题25分|种子发芽条件(水分、温度、空气)|控制变量法实践,提升探究能力|
|回答问题|1题11分|成为时代新人的做法|渗透社会责任,强化态度责任素养|
内容正文:
冀人版·三年级科学下册
期末综合测评卷
(时间:40分钟 总分:100分)
题号
一
二
三
四
五
总分
得分
一、认真填空。(16分)
1. 自然界中的物体可以分为两大类:一类是没有生命的,如石头、沙子、水等,我们称之为 ;一类是有生命的,如动物、植物、细菌等,我们称之为 。
2.物体的运动形式多种多样,常见的物体运动形式有 、转动、 、 和 。
3.蝴蝶是 ,它们把卵产在 上,开始新的生命周期。
4.磁悬浮列车利用 使列车悬浮于轨道,从而实现无接触运行。
5.航天育种就是利用 将各种作物种子搭载到太空,返回地面后,再将种子 ,选出优良变异个体,通过一系列育种程序,选出 的方法。
6.刻度尺是测量 的基本工具,使用前先观察刻度尺 的位置,读出其 和 。
二、明辨是非。(对的打“√”,错的打“×”)(12分)
1.1769年法国人古诺发明了世界上第一辆三轮蒸汽汽车。( )
2.折扇是扇子的一种,中国传统折扇有着深厚的文化底蕴。( )
3.红旗被风吹动,属于生物对刺激做出反应的表现。( )
4.保护动物只是政府和科学家的事情,与普通人的日常关系不大。( )
5.甲、乙两辆车以不同的速度从A地前往B地,甲车5分钟行驶了18千米,乙车10分钟行驶了30千米,行驶速度更快的是乙车。( )
6.交通只对我们的出行有影响,对其他方面没有改变。( )
三、择优录取。(把正确答案前的字母填在括号里)(36分)
1.华华发现爷爷每天骑电动自行车上班,爸爸开电动汽车上班,这两种交通工具的动力来源最主要的共同点是( )。
A.都使用汽油 B.都依赖电能 C.都需要蒸汽驱动
2.下列物体的变化,不属于“形状发生变化”的是( )。
A.将一团橡皮泥捏成小狗的样子 B.把一张 A4纸对折多次
C.将湿毛巾挂在阳台通风晾干
3.“鱼儿在水中游,鸟儿在天上飞。”这句话主要描述的是生物的( )。
A.获取营养的途径 B.生活环境 C.生长发育
4.下列( )方法不能证明自己在长大。
A.对比一年级和三年级自己的饭量 B.对比一年级和三年级自己的照片
C.对比一年级和三年级鞋子的大小
5.小丽在配制种植土时,不小心将70%的营养土和30%的园土比例弄反了。这最可能导致
( )。
A.种子发芽更快 B.土壤肥力不足,影响幼苗生长
C.土壤过于肥沃,烧坏种子
6.下列( )是研学旅行的主要目的。
A.游玩娱乐 B.科学探究与学习 C.购物消费
7.用一张32开的白纸和两个相距10厘米的桥墩搭一座纸桥,可以在纸桥上放棋子最多的是( )。
A.直接摆上 B.把纸折成双层 C.把纸折成“W”形
8.茄子生长过程中,在开花之后的阶段是( )。
A.现蕾 B.露瓣 C. “瞪眼”
9.“小小竹排江中游,巍巍青山两岸走”,小丽判断“青山”是运动的,下列选项中不能作为参照物的是( )。
A.地面 B.竹筏 C.划竹筏的人
四、科学探究。(25分)
小明和同学们进行了研究种子发芽条件的实验。操作步骤如下:
第一步:在4个瓶里各放入两张纸巾,撒上同样多的种子。将1号瓶的瓶盖拧紧。
第二步:分别在2、3号瓶里洒一点水,将4 号瓶里的种子完全浸泡在水中,然后拧紧2、3、4号瓶的瓶盖。
第三步:将1、3、4号瓶放在常温下,将2 号瓶放到冰箱里。五六天后观察4 个瓶里的种子。
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1.假如想探究种子发芽是否需要水分,他们可以用( )瓶进行对比实验。
A.1号和2号 B.2号和4号
C.1号和3号 D.3号和4号
2.他们将2号瓶和3号瓶放在一起做对比,是在探究种子发芽与( )是否有关。
A.温度 B.水分 C.空气 D.土壤
3.最后会发芽的是( )里的种子。
A.1号瓶 B.2号瓶 C.3号瓶 D.4号瓶
4.将4号瓶的种子完全浸泡在水中是为了( )。
A.保证种子有充足的水分 B.使种子与空气隔绝
C.降低种子周围环境温度 D.更利于观察
5.通过实验,我们可以知道( )不是种子发芽必要的条件。
A.一定的空气 B.适量的水 C.肥沃的土壤 D.适宜的温度
五、回答问题。(11分)
怎样做才能成为有理想、有本领、有担当的时代新人?
期末综合测评卷答案
一、1.非生物 生物 2.平动 振动 摆动 滚动3.成虫 树叶 4.电磁力 5.航天器 种植 新品种 6.长度 零刻度线 最大量程 最小刻度值
二、1.√ 2.√ 3.× 4.× 5.× 6.×
三、1. B 2. C 3. B 4. A 5. B 6. B 7. C 8. C9. A
四、1. C 2. A 3. C 4. B 5. C
五、树立远大理想,明确人生方向;努力学习知识和技能,提升自身本领;培养社会责任感,在生活中主动担当,为国家和社会发展贡献力量。
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