河南省周口市项城市第一实验中学2025-2026学年下学期七年级期中历史试卷

**基本信息** 七年级期中历史检测聚焦隋至元时段，以情境化试题融合史料实证与历史解释，突出民族交融与制度创新考查，适配初中历史核心素养培养。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|20/20|隋至元政治（如隋文帝统一）、经济（大运河功能）、民族（唐蕃和亲）、文化（唐诗特点）|以对联、考古遗址（回洛仓）、壁画（《备茶图》）创设情境，考查时空观念与史料辨析能力| |非选择题|5/30|隋朝统一与贡献、唐朝兴衰、宋元制度（行省制）与民族关系|23题综合民族政策、唐诗、社会风貌考开放包容，24题小短文结合榷场史料论民族交流，体现历史解释与家国情怀|

2025—2026学年第二学期七年级期中适应性检测 历  史 ▶七下第1—11课◀ 题号 1—20 21 22 23 24 25 总分 得分 注意事项：共25小题，满分50分，作答时间60分钟。 选择题（共20小题，20分） 下列每小题列出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。请将正确选项的字母代号涂写在答题卡相应位置上。 1. 对联是中国传统文化的瑰宝，下框中的对联称赞的历史人物是 上联：凭伟略雄韬，江山归一统，大隋写下千秋史 下联：仗轻徭薄赋，改革促多赢，勤政谋来半世功 A. 隋文帝 B. 隋炀帝 C. 唐高祖 D. 唐太宗 2.2014年申遗成功的中国大运河项目中，洛阳回洛仓、含嘉仓两处遗址入选。其中回洛仓粮食储量约2亿公斤，是目前中国考古发现仓窖数量最多的隋代“皇家粮仓”。这印证了大运河具备的重要功能是 A. 运输粮食   B. 军事防御 C. 经济交流   D. 水利灌溉 3. 小史同学对“唐朝的建立”这一史实很感兴趣，他在图书馆搜集了以下四本相关著作，其中可信度最高的是 A. 《大唐创业起居注》，作者是唐朝的温大雅 B. 《旧唐书》，作者是后晋的刘昫等 C. 《新唐书》，作者是北宋的宋祁、欧阳修、范镇、吕夏卿等 D. 《唐开国》，作者是某知名大学教授 4. 武则天遗言立无字碑，由后人评说自己的功过。下面是四位同学根据掌握的有关历史知识，为武则天墓碑撰写的一句碑文。你认为最恰当的是 A. 统治残暴，任用酷吏 B. 一统天下，是我国历史上唯一的女皇帝 C. 励精图治，使唐朝进入鼎盛时期 D. 重用人才，发展生产，为盛世奠基 5. 《唐会要》记载：唐玄宗时期“官不滥升，才无虚授，惟名与器，不可以假人”。材料说明唐玄宗 A. 量才授职，整顿吏治 B. 分化事权，削弱相权 C. 勤于政事，从善如流 D. 制定法律，减省刑法 6. 下列各项中的诗句，符合下图所示的唐朝长安城特点的是 A. 百千家似围棋局，十二街如种菜畦 B. 冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲 C. 长安大道连狭斜，青牛白马七香车 D. 长安回望绣成堆，山顶千门次第开 7. 韦庄在《秦妇吟》中写道：“昔时繁盛皆埋没，举目凄凉无故物。内库烧为锦绣灰，天街踏尽公卿骨。”其描写了黄巢起义军攻入长安后的景象。黄巢起义给唐朝带来的影响是 A. 唐朝国势从此由盛转衰 B. 直接推翻了唐朝的统治 C. 给唐朝统治以致命的打击 D. 逐渐形成藩镇割据局面 8. 藏族在举办酒宴时流行使用“蘸甲”礼来迎接客人，以表敬重、爱戴之情，这与唐代“蘸甲”礼俗的使用如出一辙。“蘸甲”礼的流传体现了唐朝时期 A. 注重接待礼节 B. 民族交融加强 C. 社会风气开放 D. 贵族崇尚饮酒 9. 唐朝诗人温庭筠在《送渤海王子归本国》一诗中写道：“疆理虽重海，车书本一家。盛勋归旧国，佳句在中华。”下列史事与此诗内容密切相关的是 A. 唐太宗将文成公主嫁给松赞干布 B. 唐朝多用绢帛换取回鹘的马匹 C. 唐玄宗曾册封海东盛国的大祚荣 D. 皮逻阁派孙子赴长安朝见唐玄宗 10. 遣唐使将中国的很多风俗习惯传到日本，如端午（阳）节、重阳节等；舶来的奇珍异宝与日常用品成为唐朝百姓生活的一部分；各国使节、商人、僧侣等云集长安，使其成为各种文明交汇的国际大都市。以上内容反映出唐朝 A. 中外交往繁盛 B. 政治制度完善 C. 民族关系和睦 D. 诗歌创作繁荣 11. 唐朝时，新罗仿制唐建立了政治制度，引入唐朝的先进科技；李白《高句骊》一诗中描述新罗舞：“金花折风帽，白马小迟回。翩翩舞广袖，似鸟海东来。”由此可知 A. 唐朝时期的海外贸易高度发达 B. 唐朝时期民族交流频繁 C. 唐朝和新罗文化交流是双向的 D. 唐朝时期商业十分繁荣 12. 韩愈在《原道》中以儒学为尊，将正心、诚意、修身、齐家、治国、平天下作为人生理想，极力倡导复兴儒学。这主要是因为，当时 A. 社会上出现无神论思想 B. 儒学正统地位受到挑战 C. 佛教思想获取正统地位 D. 道家思想受到官方尊崇 13. 博物馆见证历史风华。某博物馆计划举办唐代专题展览，以下是其中三幅展品图片。这些展品体现出唐朝 A. 多彩的文学艺术 B. 开放的社会风气 C. 频繁的中外交流 D. 发达的水陆交通 14. 许多史学家研究发现：赵匡胤即位后辽兵就“自行遁去”；《辽史》中没有当年辽国出兵中原的记录；陈桥兵变时所使用的黄袍、禅位诏书都是事先预备好的。从这些研究发现中，可以得出的历史结论是 A. 辽军侵犯是兵变爆发的诱因 B. 赵匡胤被兵变将士逼迫上位 C. 陈桥兵变前赵匡胤谋划已久 D. 后周皇室已预知到兵变发生 15. 北宋初期，宋太祖把原来由武将担任的地方高级长官职务逐渐改由文官担任，宋太宗时继续抑制武将、提升文官地位，文臣统兵的格局逐渐形成。这体现北宋的政治特点是 A. 崇文抑武 B. 弱枝强干 C. 君弱臣强 D. 无为而治 16. 下图所示为宣化辽代墓葬中发现的壁画《备茶图》（局部）。尽管辽地并不产茶，但壁画中所绘的茶具与烹茶程序，皆体现出唐宋茶法在辽地的影响。这一发现最能证明宋辽时期 A. 农业生产发展 B. 民族文化的交融 C. 民族矛盾的加剧 D. 海外贸易的兴盛 17. 据史料记载，宋朝与辽、西夏、金等政权之间都设有榷场，开展边境贸易。宋朝用丝织品、粮食和茶叶等换取辽、西夏、金的马、羊、药材等。据此推断，榷场的设立 A. 解决了宋朝财政危机 B. 实现了北方经济繁荣 C. 促进了各族经贸往来 D. 结束了政权并立状态 18. 靖康之变（指金灭北宋）后，宋王室失去淮河以北的疆土，赵构定都临安，不思收复北方失地，反而与金耻辱议和，仅保有江南一隅，凭借其地理上易守难攻的优势避开关外少数民族政权的威胁，以维持王朝的统治。该材料反映的是 A. 北宋灭亡的背景 B. 宋金议和的影响 C. 女真崛起的原因 D. 南宋偏安的表现 19. 据《宋史·孝宗本纪》记载，孝宗为岳飞平反，追谥“武穆”“忠武”，并按照最高开国将帅的规格将岳飞进行改葬，还建立了岳庙，以表达对岳飞的追思。这是因为岳飞 A. 结束分裂，完成统一 B. 组织抗元，宁死不屈 C. 斥逐沙俄，捍卫统一 D. 率军抗金，精忠报国 20.元朝在大一统实践过程中，历任皇帝“都以统一天下为己任，都以中华文化的正统自居”，都不断为中华民族的人文初祖、对中华民族发展有过贡献的历史人物建庙祭祀。这反映了元朝统治者 A.具有中华民族共同体意识 B.注重加强各族的交流与交往 C.都十分重视宗庙祭祀活动 D.强化以蒙古族为尊的思想 非选择题（共5小题，30分） 21.（6分）阅读下列材料，回答问题。 材料一 在南北朝后期，士族衰落了，民族融合了，北强南弱的局面形成了，统一成为历史发展的必然趋势，统一的实现只是个时间问题……要实现统一，还要有一个杰出的领导人物。他必须顺应历史的发展和时代的要求，充分利用已有的条件，带领人民去完成历史时代所赋予的任务。 ——摘编自施建中《隋统一原因再探——兼论隋文帝平陈方略》 材料二 （1）据材料一，概括隋朝完成统一的条件。结合所学知识，简述隋朝统一的历史意义。（3分） （2）据材料二，请你从中提取有效信息，对“隋朝大运河”加以介绍。（2分） （3）综上所述并结合所学知识，谈谈隋朝在中国历史上的贡献。（1分） 22.（6分）阅读下列材料，回答问题。 材料一639—751年唐朝的户数 时间 户数 贞观末年 300万户 武周末年 615万户 开元末年 841万户 ——摘编自冻国栋《中国人口史（第二卷）》 材料二 唐玄宗本人的变化，是当时社会危机难以克服的主要原因。开元初，他注意节俭，反对铺张浪费。天宝时，则骄奢淫逸，挥霍无度。在用人方面，玄宗不再是任人唯贤，而是专用投其所好者。李林甫、杨国忠都是因此而受到重用的。面对各种社会问题，玄宗毫无改弦更张之意，仍然沉溺于酒色之中。 ——摘编自白寿彝总主编《中国通史》 （1）据材料一，指出639—751年唐朝的户数呈现出的变化趋势，并结合所学知识，概括出现这一趋势的主要原因。（2分） （2）据材料二，比较唐玄宗前期和后期统治的不同之处，并结合所学知识，指出唐玄宗的这种转变对唐朝的影响。（3分） （3）综上所述，谈谈你从唐朝兴衰中得到的认识。（1分） 23.（6分）阅读下列材料，回答问题。 材料一 唐王朝明确提出“华夷无别”“华夷同重”原则，对周边各民族的首领“示之以礼”。……唐朝加强了对四方民族的优待、册封、和亲，以及以夷治夷政策的实施……在形式上保留当地原有统治机构或实行“监管制”，使民族事务管理走上制度化轨道。 ——摘编自孙懿《中国民族区域自治的历史过程》 材料二 中国被称为“诗的国度”，而诗之盛者莫过于唐。清代康熙年间编定的《全唐诗》收录的诗作就有48 000多首。唐诗内容既涉及政治、经济、宗教，又涉及亲情、友谊、怀古、山水、田园；作者中既有帝王将相，也有贩夫走卒……还有外国人。 ——摘编自仪平策《中国审美文化史》 材料三 唐朝允许不同民族、不同国家的人参加科举考试和做官。京城和各大城市居住着很多域外来的使节和留学生，有不少人与当地人通婚。武则天下令组织编纂的《三教珠英》一书，儒、佛、道的内容都包括在其中。 ——摘编自朱汉国主编《历史》 （1）据材料一，结合所学知识，概括唐代处理民族关系的特点并举例说明。（2分） （2）据材料二、材料三，分别概括唐诗、唐朝精神风貌的特点。（2分） （3）综合以上材料并结合所学知识，分析上述特点形成的共同原因。（2分） 24.（6分）阅读下列材料，请你围绕“两宋期间的民族关系”这一主题，结合所学中国古代史知识，写一篇80〜120字的小短文。（要求：题目自拟，观点明确；史实正确；条理清晰，语句通顺，表述完整） “澶渊之盟”后，宋辽达成协议，在河北沿边陆续开放榷场（即互市的意思），用中原地区的茶叶、缯帛、漆器、瓷器等换取契丹的牛羊、马匹等。汉族建立的两宋王朝通过设置榷场、市和朝贡等形式与周边民族进行经贸往来，将中原农耕经济区与北方游牧经济区两种经济类型较为紧密地联系在了一起，并互为补充…… ——摘编自陶晋生《宋辽关系史研究》 25.（6分）阅读下列材料，回答问题。 材料一 应该说，宋代面临着来自内部与周边的诸多新问题、新挑战，并不是古代史上国势最强劲的时期；但它在物质文明、精神文明方面的突出成就，在制度方面的独到建树，它对于人类文明发展的贡献与牵动，使其无愧为历史上文明昌盛的辉煌阶段。 ——摘编自邓小南《宋代历史“再认识”》 材料二 （1）据材料一并结合所学知识，举例说明宋朝“在制度方面的独到建树”。（2分） （2）据材料二，概括元朝疆域的显著特点，并结合所学知识指出元朝为了对地方进行有效治理而实行的行政制度，以及对边疆地区采取的管辖方式。（3分） （3）综合上述材料，指出宋、元两朝加强制度建设和地方管辖的根本目的。（1分） 试卷答案 选择题（每题1分，共20分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 A A A D A A C B C A 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 C B A C A B C D D A 非选择题（共30分） 21.（6分） （1） 条件：南北朝后期民族融合，北强南弱，统一是历史发展的必然趋势；隋文帝顺应历史潮流，具备杰出的领导才能。（1分） 意义：结束了南北朝长期分裂的局面，顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势；为隋唐时期的繁荣强盛奠定了基础。（2分） （2） 隋朝大运河以洛阳为中心，北抵涿郡，南至余杭，连接了海河、黄河、淮河、长江和钱塘江五大水系，是古代世界上最长的运河。（2分） （3） 隋朝完成统一，结束长期分裂；开创了科举制、三省六部制等制度，对后世影响深远；开通大运河，加强了南北地区政治、经济和文化交流。（1分） 22.（6分） （1） 趋势：户数持续增长。（1分） 原因：唐初统治者（唐太宗、武则天、唐玄宗）重视发展生产，轻徭薄赋，社会安定，经济不断发展。（1分） （2） 不同：前期励精图治，崇尚节俭，任人唯贤；后期骄奢淫逸，挥霍无度，任人唯亲，沉迷酒色，不理朝政。（2分） 影响：导致朝政腐败，社会矛盾尖锐，最终引发安史之乱，唐朝由盛转衰。（1分） （3） 统治者要励精图治、任人唯贤、关注民生，国家才能长治久安；奢靡腐败、用人不当会导致国家走向衰落。（1分） 23.（6分） （1） 特点：推行开明、平等的民族政策，尊重少数民族原有统治，因地制宜管理。（1分） 举例：唐太宗将文成公主嫁给吐蕃赞普松赞干布，促进唐蕃友好；唐玄宗册封渤海国首领大祚荣为渤海郡王，册封回纥首领为怀仁可汗，册封南诏首领为云南王。（1分） (2) 唐诗特点：数量众多，题材广泛，作者阶层多元，是唐朝文学的典型代表。（1分） 唐朝精神风貌特点：开放包容，兼容并蓄，社会充满活力，不同民族、文化交融发展。（1分） （3） 原因：唐朝国家统一，社会安定；经济繁荣，国力强盛；统治者推行开明的民族政策和开放的对外政策，各民族、各地区交流频繁。（2分） 24.（6分） 示例： 题目：两宋民族关系以和为主，交流交融是主流 两宋时期，汉族政权与周边少数民族政权并立，双方虽有战争冲突，但和平往来是主流。澶渊之盟后，宋辽开设榷场，中原的茶叶、瓷器等与契丹的牛羊、马匹交换，两种经济类型互补，密切了民族间的经济联系，推动了民族交融，促进了统一多民族国家的发展。 25.（6分） （1） 政治上：分化事权，削弱相权，派文官担任地方长官，设置通判分知州权力，设转运使将地方财赋收归中央，形成崇文抑武的政治格局，强化了中央集权。 选官上：改革和发展科举制，增加科举取士名额，提高进士地位，推动了社会阶层流动，也促进了社会文化素养的提升。（2分，任答两点即可） （2） 特点：元朝疆域辽阔，是我国历史上第一个由少数民族贵族为主建立的全国性的统一王朝，疆域范围超过以往任何朝代。（1分） 地方行政制度：实行行省制度，在中央设中书省，地方设置行中书省，行省之下设置路、府、州、县，这一制度在历史上影响深远。（1分） 边疆管辖：在东南地区设置澎湖巡检司，管辖澎湖和琉球；在西藏地区设立宣慰使司都元帅府，由宣政院直接统辖，西藏正式成为中央直接管辖下的一个地方行政区域；设置北庭都元帅府等机构管理西域的军政事务。（1分，任答一点即可） (3) 根本目的：巩固统治，维护统一多民族国家的稳定与发展，强化中央集权。（1分） 学科网（北京）股份有限公司 $