专题复习（八） 哲学与人生1-2026届中职政治高考二轮复习高教版（2023）

**基本信息** 以马克思主义哲学原理为核心，通过阶梯式题型设计构建"概念认知-原理应用-人生实践"的逻辑体系，强化政治认同与健全人格培养。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |客观题|30题（单选10/多选5/填空5/判断5）|聚焦基础概念辨析，突出唯物论与辩证法核心考点|从物质统一性原理到实践观点，形成概念生成与原理推导的完整链条| |主观题|7题（简答2/材料分析2）|结合中职生职业选择案例，强调理论联系实际|以"一切从实际出发""主观能动性与客观规律"为核心，构建原理应用的实践路径|

专题复习（八）：哲学与人生1 一、单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1. 马克思主义哲学的基石是（ ） A. 实践的观点 B. 世界物质统一性原理 C. 辩证唯物主义 D. 历史唯物主义 2. 中职生进行人生选择时，必须以客观实际为前提，下列选项中体现这一要求的是（ ） A. 盲目跟风选择热门专业 B. 结合自身专业基础和社会需求规划职业 C. 仅凭兴趣爱好做决定 D. 照搬他人的成功经验 3. 物质的唯一特性是（ ） A. 运动 B. 客观实在性 C. 可知性 D. 多样性 4. 下列观点中，属于唯物主义的是（ ） A. 心外无物，吾心即是宇宙 B. 世界是上帝创造的 C. 物质决定意识，意识是物质的反映 D. 存在就是被感知 5. 运动是物质的根本属性和存在方式，下列说法正确的是（ ） A. 世界上存在不运动的物质 B. 运动是无条件的、绝对的 C. 静止是绝对的，运动是相对的 D. 运动可以脱离物质独立存在 6. 规律是事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系，下列对规律的认识正确的是（ ） A. 规律可以被创造和消灭 B. 规律是主观的，因人而异 C. 我们可以认识和利用规律 D. 规律是偶然的、不稳定的 7. 人的主观能动性的表现不包括（ ） A. 能动地认识世界 B. 能动地改造世界 C. 调节自身的精神状态 D. 改变客观规律 8. 实事求是是我们想问题、办事情的根本出发点，其中“实事”指的是（ ） A. 客观存在的一切事物 B. 客观事物的内在规律 C. 我们对事物的研究过程 D. 书本上的理论知识 9. 哲学是世界观和方法论的统一，下列说法正确的是（ ） A. 世界观决定方法论，方法论体现世界观 B. 世界观和方法论相互独立，互不影响 C. 方法论决定世界观 D. 世界观就是方法论 10. 学习马克思主义哲学对中职生的意义在于（ ） A. 帮助树立正确的世界观、人生观、价值观 B. 无需实践，就能解决所有人生问题 C. 掌握抽象理论，脱离实际应用 D. 替代专业技能的学习 二、多项选择题（本大题共5小题，每小题4分，共20分。在每小题列出的四个选项中，有两项或两项以上是符合题目要求的，多选、少选、错选均不得分） 11. 马克思主义哲学的特征包括（ ） A. 科学性 B. 人民性 C. 实践性 D. 与时俱进 12. 人生选择的客观实际主要包括（ ） A. 客观的社会历史条件 B. 个人的主客观条件 C. 人生的不同发展阶段 D. 个人的主观愿望 13.下列关于物质和意识的辩证关系，说法正确的有（ ） A. 物质决定意识 B. 意识对物质具有能动作用 C. 意识可以脱离物质独立存在 D. 物质和意识相互依存、相互决定 14. 下列做法中，符合“一切从实际出发”要求的有（ ） A. 结合自身基础制定复习计划 B. 正视自身不足，主动提升能力 C. 尊重社会发展规律，适应时代潮流 D. 盲目追求高端职业，忽视自身条件 15. 关于实践的观点，下列说法正确的有（ ） A. 实践是马克思主义哲学首要的和基本的观点 B. 实践是认识的来源 C. 实践是改造世界的一切活动 D. 实践是检验认识正确与否的唯一标准 三、填空题（本大题共5小题，每空2分，共10分。请将正确答案填在横线上） 16. 马克思主义哲学以实现人的自由而全面的发展和________为历史使命。 17. 世界的真正统一性在于它的________________。 18. 意识是客观世界在人脑中的________________。 19. 我们要坚持无神论，反对________________，树立科学的世界观。 20. 学习马克思主义哲学，要做到真学、真懂、真信、________________。 四、判断题（本大题共5小题，每小题2分，共10分。正确的打“√”，错误的打“×”） 21. 哲学是关于世界观的理论体系，是系统化、理论化的世界观。（ ） 22. 静止是运动的一种特殊状态，是无条件的、绝对的。（ ） 23. 意识在内容上是客观的，在形式上是主观的。（ ） 24. 封建迷信的本质是唯物主义，我们应坚决抵制。（ ） 25. 中职生学习哲学与人生，核心是用哲学原理指导自身的学习和职业发展。（ ） 五、简答题（本大题共2小题，每小题5分，共10分） 26. 简述一切从实际出发的含义及中职生践行这一要求的具体做法。 27. 简述马克思主义哲学的实践观点及其对中职生成长的指导意义。 六、材料分析题（本大题共2小题，每小题10分，共20分） 28. 材料：中职生小李从小喜欢绘画，毕业后不顾家人反对，盲目选择开办美术培训机构，由于缺乏市场调研和资金支持，且当地美术培训市场已趋于饱和，培训机构仅运营3个月就倒闭了。后来，小李认真分析自身专业优势和当地就业市场需求，结合中职阶段所学的设计知识，选择进入一家广告公司从事平面设计工作，凭借扎实的专业技能和认真负责的态度，很快成为公司的骨干员工。 结合材料，运用“一切从实际出发”的哲学知识，分析小李的经历给中职生的人生选择带来的启示。 29. 材料：中国首位“太空教师”王亚平，从小向往蓝天，1997年，17岁的她经过严格选拔进入空军长春飞行学院。为了实现飞向更高更远的太空梦想，她历经十年刻苦训练，承受了常人难以想象的身心考验，最终在2013年执行神舟十号任务时成功进行太空授课。她曾说：“梦想就像宇宙中的星辰，看似遥不可及，但只要努力，就一定能够触摸得到。” 结合材料，运用“主观能动性与客观规律”的相关知识，谈谈王亚平的经历对中职生实现人生梦想的启示。 参考答案 一、单项选择题（30分） 1.B 2.B 3.B 4.C 5.B 6.C 7.D 8.A 9.A 10.A 二、多项选择题（20分） 11.ABCD 12.ABC 13.AB 14.ABC 15.ABD 三、填空题（10分） 16.全人类解放 17.物质性 18.主观映象 19.封建迷信 20.真用 四、判断题（10分） 21.√ 22.× 23.√ 24.× 25.√ 五、简答题（10分） 26. 含义：一切从实际出发，就是想问题、办事情要把客观实际作为根本出发点，根据客观实际决定主观思想和行动，做到主观符合客观。（2分） 具体做法：①客观认识自己，了解自身的身体素质、学业基础、兴趣能力等；（1分）②了解社会发展实际，使个人选择适应时代潮流和社会需求；（1分）③主动选择，既要抓住机遇，又要慎重抉择，不盲目跟风、不空想。（1分） 27. 实践观点：实践是马克思主义哲学首要的和基本的观点，马克思主义哲学从实践出发理解人与自然的关系、人类社会的存在和发展，直接服务于人们改造世界的实践活动。（2分） 指导意义：①帮助中职生树立实践第一的观念，重视专业技能的实践锻炼；（1分）②引导中职生在实践中认识自身优势和不足，提升解决实际问题的能力；（1分）③激励中职生在实践中追求梦想、实现人生价值，做到理论与实践相结合。（1分） 六、材料分析题（20分） 28. ①一切从实际出发是做好任何事情的前提和保证，小李最初盲目开办美术培训机构，违背了这一要求，忽视了当地市场饱和、自身资金不足等客观实际，导致失败。（3分）②中职生进行人生选择时，要客观分析自身的主客观条件，明确自身专业优势和不足，不能仅凭主观愿望做决定。（3分）③要了解社会发展实际和市场需求，使个人选择适应时代潮流，避免盲目跟风。（2分）④当选择出现偏差时，要及时根据实际情况调整方向，在实践中找到适合自己的人生道路。（2分） 29. ①规律是客观的，不以人的意志为转移，我们必须尊重规律，按规律办事。王亚平为实现太空梦想，接受严格选拔、历经刻苦训练，遵循了航天事业发展的客观规律。（3分）②人具有主观能动性，能够认识和利用规律，改造客观世界，实现自身目标。王亚平凭借坚定的信念和不懈的努力，发挥主观能动性，克服了身心考验，实现了太空授课的梦想。（3分）③中职生实现人生梦想，既要树立正确的目标，尊重客观规律，不盲目蛮干；（2分）④又要充分发挥主观能动性，努力学习专业技能，勇于克服困难，在实践中把梦想转化为现实。（2分） 学科网（北京）股份有限公司 $