2026届四川泸州市古蔺县中学校高三第一次模拟物理试题

**基本信息** 2026年新高考物理一模卷以福建舰电磁弹射、机动车安全标准等科技与生活情境为载体，覆盖运动学、电磁学等核心知识，通过学生模拟机械波（模型建构）、天体运动图像分析（科学推理）考查物理观念与科学思维。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单选|7/28|加速度、氢原子光谱、机械波|题1结合机动车安全考加速度（物理观念），题4用学生队列模拟机械波（模型建构）| |多选|3/18|单位制、光的折射、磁场|题8通过量纲分析考查科学推理，题10结合磁场区域分析粒子运动（科学论证）| |实验题|2/16|反应时间测量、多用电表|题11联系生活设计反应时间测量尺（科学探究），题12综合考查多用电表原理（科学思维）| |计算题|3/38|匀变速运动、动量能量、电磁感应|题13以福建舰为情境考匀变速规律（科学态度），题15结合复合场考查电磁感应综合应用（科学推理）|

第一次高考模拟物理答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C D A B C D D BC AD BD 11．(1) (2)0.3 (3)C 12．(1) T 100 (2)1900 (3) 160 880 13． （1）弹射阶段，初速度为0，根据速度位移关系 解得 （2）弹射阶段时间为 加速阶段，有， 联立解得 可得飞机从静止到起飞所需时间 （3）飞机着舰时的速度为80m/s，根据速度时间关系可得 可得飞机的加速度的大小为 根据位移时间关系可得滑行的距离 14． （1）物块B在最高点时，根据牛顿第二定律有 从N到Q过程，根据动能定理有 在N点有 联立解得 由牛顿第三定律可知物块B对轨道的压力大小为60N。 （2）对A、B构成的系统进行分析，根据动量守恒定律有 根据能量守恒定律有 解得 （3）物块滑至小车左端时与小车恰好共速，设速度为v，根据动量守恒定律有 根据能量守恒定律有 解得， 15． （1）导体棒匀速运动时，设导体棒受到的安培力为 根据电磁感应定律，安培力，其中 解得 （2）由平衡关系可得， 解得 （3）0~0.8s的时间内，在水平方向上应用动量定理 即 解得 根据能量关系，0~0.8s的时间内系统产生的总热量 解得 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年新高考第一次模拟物理试题 出题人： 做题：高三物理组 审题：高三物理组 1、 单项选择题：本题共7小题，每小题4分，共28分。在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求. 1．我国《机动车运行安全技术条件》征求意见稿中提出“乘用车默认百公里加速时间（从静止加速到100km/h的最短时间）不低于5秒”，此要求目的是限制车辆的（　　） A．位移 B．初速度 C．加速度 D．末速度 2．氢原子的光谱如图所示，图中的Hα、Hβ、Hγ、Hδ四条谱线都在可见光区。这四条谱线对应的光子能量最高的是（　　） A．Hα谱线 B．Hβ谱线 C．Hγ谱线 D．Hδ谱线 3．将某种液体滴在玻璃板表面，形成扁平球形的液滴，如图所示。现将玻璃板竖直插入该液体中，稳定后玻璃板左右两侧的液面形状可能正确的是（　　） A． B． C． D． 4．如图所示，12位身高相同的同学手挽手站成一排模拟机械波的形成和传播。t=0时，从同学1开始依次带动右边的同学，每人每分钟完成30次下蹲和起立，形成一列向右传播的“机械波”。已知同学1第一次蹲到最低点时，同学5刚好要开始下蹲；队伍中相邻两同学所站位置间距均为0.8m，所有同学从开始下蹲到最低点过程中，头部竖直向下运动路程均为60cm。下列说法正确的是（　　） A．这列“波”的波长为2.4m B．这列“波”的波速为3.2m/s C．t=6s时同学12开始下蹲 D．0~4s内同学9的头部运动路程为1.8m 5．某天文爱好者观测绕地球做匀速圆周运动的卫星，测出各个卫星的周期T及其对应的轨道半径r，作出图像如图所示，已知地球的半径为R，引力常量G为已知，则下列说法正确的是（    ） A．地球的质量为 B．地球的第一宇宙速度为 C．地球表面的重力加速度为 D．若月球绕地球做匀速圆周运动的周期为，则其轨道半径为 6．如图所示，A、B两点固定等量的异种电荷，C、D两点将A、B连线三等分，已知A、B连线上电场强度的最小值为E，则C点的电场强度大小为（　　） A． B． C． D． 7．如图所示，竖直平面内的固定光滑圆形绝缘轨道的半径为R，A、B两点分别是圆形轨道的最低点和最高点，圆形轨道上C、D两点的连线过圆心O且OC与竖直向下方向的夹角为60°。空间存在方向水平向右且平行圆形轨道所在平面的匀强电场，一质量为m的带负电小球（视为质点）恰好能沿轨道内侧做完整的圆周运动，且小球通过D点时的速度最小。重力加速度大小为g。下列说法正确的是（　　） A．小球受到的电场力大小为2mg B．小球通过D点时的速度大小为 C．小球在运动过程中的最大速度为 D．小球通过C点时所受轨道的作用力大小为12mg 2、 多项选择题：本题共3小题，每小题6分，共18分。在每小题列出的四个选项中，有多项符合题目要求。全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分. 8．有几名同学在一次运算中，得出了某物体位移x的大小与其加速度a、质量、速度v、作用力F和运动时间t的关系式分别如下，其中可能正确的是（　　） A． B． C． D．x=Ft 9．如图甲所示，某宿舍门安装有内嵌式方形玻璃透视窗。方形玻璃的厚度、折射率，一束经窗框点射向玻璃点的光线恰好能到点，如图乙所示。已知，不考虑光的色散和多次反射。下列说法正确的是（　　） A．从室内能看到室外的视野的最大范围为 B．从室内能看到室外的视野的最大范围为 C．使用折射率更小的玻璃，能增大视野范围 D．使用折射率更大的玻璃，能增大视野范围 10．如图所示，在直角坐标系中，有一个边长为的正方形区域，点在原点，点和点分别在轴和轴上，该区域内存在垂直于纸面向里的匀强磁场，磁感应强度大小为，一带正电的粒子质量为，电荷量为，以速度从点沿轴正方向射入磁场，不计粒子重力。下列说法正确的是（　　） A．若粒子恰好从点射出磁场，则粒子的速度 B．若粒子从cb边射出磁场，则粒子的速度 C．若粒子从边射出磁场，则粒子在磁场中运动的时间范围是 D．若粒子的速度，则粒子出射时速度方向与轴正方向夹角的正弦值为 三、实验题：本题共2小题，11题6分，12题10分，共16分. 11．从发现情况到采取相应行动所经过的时间叫反应时间。利用如图所示的方法可以估测反应时间。 (1)甲同学捏住直尺上端，使直尺保持竖直状态，直尺零刻度线位于乙同学的两指之间。当乙看见甲放开直尺时，立即用手指捏直尺，若捏住位置的刻度读数为x，则乙同学的反应时间为__________（重力加速度为g）。 (2)基于上述原理，为测乙同学的反应时间，甲同学用手指捏住一测量范围为“0~50cm”的直尺顶端，使其竖直静止，乙同学用一只手在直尺“零刻度”位置做捏住直尺的准备，某次测试时，乙同学的手触到直尺后，直尺继续下滑了1.00cm，最终停在了46.00cm处，整个过程中乙同学手的位置不变则乙同学的反应时间为_________s。（g取10m/s2） (3)通过上述实验后，甲、乙两位同学决定用一把测量范围为“0~80cm”的直尺制作一把“人的反应时间测量尺”。他们将直尺刻度进行了改进，以相等时间间隔在直尺反面标出刻度对应的反应时间（单位s），则下列四幅图中正确标度时间的是（　　） A． B． C． D． 12．某实验小组在实验室练习使用多用电表测电阻： (1)多用电表表盘如图甲所示，某同学在完成机械调零后，准备测电阻，他进行如下操作，请帮助他完成以下实验步骤： ①将K旋转到电阻挡“×10”的位置。 ②将红、黑表笔短接，旋动___________（填“S”或“T”），使指针对准电阻挡的0刻线。 ③将两表笔分别与待测电阻相接，发现指针偏转角度过小，如图乙中虚线所示，则应将K旋转到电阻挡“×___________”的位置（选填“1”、“100”）。 (2)该同学在做好正确操作后，表盘指针如图乙实线所示，则该电阻阻值为___________Ω。 (3)图丙是该实验小组绘制的多用电表内部电路图，图中E是电池；R1、R2、R3、R4和R5是固定电阻，R6是可变电阻；表头的满偏电流为250µA，内阻为480Ω，虚线方框内为换挡开关，A端和B端分别与两表笔相连。该多用电表有5个挡位：欧姆×100Ω挡、直流电压1V挡、直流电压5V挡、直流电流1mA挡和直流电流2.5mA挡。根据上述条件可得：R1+R2=___________Ω，R4=___________Ω。 四、计算题：本题共3小题，13题10分，14题12分，15题16分，共38分.（解答时应写出必要的文字说明、公式、方程式和重要的演算步骤，只写出结果的不得分）. 13．2025年10月，由我国完全自主设计建造的第三艘航空母舰“福建舰”进行了实战化电磁弹射起飞和降落训练。假设航空母舰的起飞跑道总长l=270m，电磁弹射区的长度l1=60m，若弹射装置可以辅助飞机在弹射区做加速度为30m/s2的匀加速直线运动，飞机离开电磁弹射区后继续在喷气式发动机推力作用下做匀加速直线运动，如图所示，从边沿离舰的起飞速度为80m/s，航空母舰始终处于静止状态，重力加速度取g=10m/s2，求： (1)飞机经电磁弹射后获得的速度大小； (2)飞机从静止到起飞所需时间； (3)飞机在航母上降落时，需用阻拦索使飞机迅速停下来。若某次飞机着舰时的速度为80m/s，飞机钩住阻拦索后经2.5s停下来。将这段运动视为匀减速直线运动，此过程中飞机的加速度的大小及滑行的距离各是多少？ 14．如图所示，光滑轨道MNPQ固定在竖直平面内，MN水平，NPQ为半圆，圆弧轨道的半径，在N处与MN相切。在直轨道MN上放着质量分别为、的物块A、B（均可视为质点），用轻质细绳将A、B连接在一起，且A、B间夹着一根被压缩的轻质弹簧（未被拴接）。轨道左侧的光滑水平地面上停着一质量为的小车，小车上表面与MN等高。现将细绳剪断，之后A向左滑上小车且恰好没有掉下小车，B向右滑动且恰好能冲到圆弧轨道的最高点Q处。物块A与小车之间的动摩擦因数，重力加速度。求： (1)物块B运动到圆弧轨道的最低点N时对轨道的压力大小； (2)细绳剪断之前弹簧的弹性势能； (3)小车长度L和物块A在小车上滑动过程中产生的热量Q。 15．如图所示，足够长的水平平行导轨间距L=1m，导轨左端用导线连接阻值R=1.5Ω的定值电阻，质量为m、阻值r=0.5Ω、长也为L的导体棒垂直导轨放置，整个空间存在与水平方向成θ=37°的匀强磁场（磁场方向与导体棒垂直），磁感应强度大小B=2.5T。现在导体棒上施加一水平向右的恒力F=18N，经t=0.8s的时间导体棒刚好匀速运动，匀速时的速度大小v=8m/s，导体棒与导轨间的动摩擦因数μ=0.5。整个过程导体棒始终保持与导轨良好接触且不发生转动，不计导轨与导线的电阻，sin37°=0.6，重力加速度g取10m/s2。求： (1)导体棒匀速运动时的安培力的大小； (2)导体棒的质量m； (3)0~0.8s的时间内系统产生的总热量。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $Sheet1 双向细目表 题型 题号 考查知识点 能力层级 分值 难度预估 模块归属 单项选择题 1 加速度的物理意义 理解 4 易 直线运动 单项选择题 2 氢原子光谱、光子能量 理解 4 易 近代物理 单项选择题 3 浸润与不浸润、表面张力 理解 4 中 热学 单项选择题 4 机械波、波长波速周期、质点路程 应用 4 中 机械振动波 单项选择题 5 万有引力、卫星轨道、T²-r 图像 应用 4 中 万有引力 单项选择题 6 等量异种电荷电场强度叠加 推理 4 中难 静电场 单项选择题 7 等效重力场、圆周运动临界、电场力 综合 4 难 电场 + 曲线运动 多项选择题 8 单位制、量纲分析 理解 6 易 力学基础 多项选择题 9 光的折射、全反射、视野范围 应用 6 中 光学 多项选择题 10 带电粒子在匀强磁场中圆周运动 综合 6 中难 磁场 实验题 11 自由落体测反应时间、实验刻度设计 探究 6 易 力学实验 实验题 12 多用电表原理、欧姆表使用、内阻计算 探究 10 中 电学实验 计算题 13 匀变速直线运动、多过程运动学 应用 10 易 直线运动 计算题 14 弹簧弹性势能、圆周运动、动量能量守恒 综合 12 中难 力学综合 计算题 15 安培力、电磁感应、动力学、能量守恒 综合 16 难 电磁感应综合 $