期末（试题）-2025-2026学年外研版（三起）英语三年级上册

**基本信息** 外研版三年级上册1-6单元期末卷，通过8类题型（100分）全面覆盖核心词汇与句型，如书面表达三选一主题设计，兼顾基础巩固与语言运用能力，适配三年级学情。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选出不同类的一项|10/10|地点/家人/颜色等名词分类|通过同类词辨析强化词汇逻辑| |单项选择|15/15|情景交际/代词/房间功能|结合生活场景考查语法应用| |补全单词|10/10|Welcome/pen/blue等核心词|首字母提示提升词汇记忆能力| |句型转换|10/10|特殊疑问句/there be句型|训练句式转换的思维灵活性| |对话补全|7/14|家庭/颜色/职业等交际话题|模拟真实对话培养语言交际能力| |书面表达|1/17|学校/家庭/朋友主题描述|三选一主题设计激发表达兴趣|

外研版（三起）三年级上册 Unit 1—6期末考试卷 班级：________ 姓名：________ 得分：________ 考试时间：60分钟 满分：100分 一、选出下列单词中不同类的一项（每小题1分，共10分） 从A、B、C三个选项中选出不同类的一项，将序号填在题前括号内。 ( ) 1. A. school B. home C. book ( ) 2. A. friend B. sister C. brother ( ) 3. A. pen B. bag C. red ( ) 4. A. blue B. green C. desk ( ) 5. A. three B. five C. book ( ) 6. A. father B. mother C. student ( ) 7. A. bedroom B. study C. pencil ( ) 8. A. read B. cook C. book ( ) 9. A. in B. on C. is ( ) 10. A. my B. I C. your 二、单项选择（每小题1分，共15分） 从A、B、C三个选项中选出最佳答案，将序号填在题前括号内。 ( ) 1. —Welcome to our school! —______ A. Thank you. B. Goodbye. C. Hello. ( ) 2. —What’s your name? —______ name is Amy. A. I B. My C. Me ( ) 3. —Can I use your ______? I want to write a letter. A. pen B. bag C. ruler ( ) 4. —What colour is your schoolbag? —It’s ______. A. book B. blue C. desk ( ) 5. —How many ______ are there in your family? —There are four. A. people B. book C. pen ( ) 6. —Who is he? —He is my ______. He is tall. A. sister B. father C. mother ( ) 7. —Where is my desk? —It’s ______ the bedroom. A. in B. on C. under ( ) 8. —What do you do in the living room? —I ______ TV with my family. A. read B. watch C. cook ( ) 9. —Is there a study in your home? —______ A. Yes, there is. B. No, there is. C. Yes, there isn’t. ( ) 10. —What’s this? —It’s a ______. I read books there. A. kitchen B. study C. bathroom ( ) 11. —How old are you? —I’m ______ years old. A. three B. red C. book ( ) 12. —This is my friend, Tom. —______ A. Nice to meet you. B. Thank you. C. Goodbye. ( ) 13. —I have a new ruler. —______ A. It’s red. B. How nice! C. Thank you. ( ) 14. —Where do you cook? —I cook in the ______. A. kitchen B. living room C. study ( ) 15. —Do you like your school? —______ A. Yes, I don’t. B. No, I do. C. Yes, I do. 三、根据句意及首字母提示补全单词（每小题1分，共10分） 根据句意和首字母提示，写出完整单词，使句子通顺。 ( ) 1. W______ to school! It’s a nice school. ( ) 2. My f______ is Lily. She is a good girl. ( ) 3. I have a new p______. I can write with it. ( ) 4. The sky is b______. It’s very beautiful. ( ) 5. There are s______ people in my family. ( ) 6. My m______ is a teacher. She is kind. ( ) 7. I sleep in the b______ every night. ( ) 8. My home has a big l______ room. ( ) 9. I r______ books in the study every evening. ( ) 10. This is my s______. It’s small but clean. 四、句型转换（每小题2分，共10分） 按要求完成下列句子，每空一词。 ( ) 1. My name is Tom.（对划线部分提问） ______ ______ name? ( ) 2. There is a bedroom in my home.（改为一般疑问句） ______ ______ a bedroom in your home? ( ) 3. I watch TV in the living room.（对划线部分提问） ______ do you ______ in the living room? ( ) 4. My schoolbag is blue.（对划线部分提问） ______ ______ is your schoolbag? ( ) 5. I like my home.（改为一般疑问句） ______ you ______ your home? 五、连词成句（每小题2分，共10分） 根据所给单词，按正确语序连成句子，注意句首大写和句末标点。 ( ) 1. school, to, welcome, our (.) ________________________________________________________________ ( ) 2. my, is, this, friend (.) ________________________________________________________________ ( ) 3. have, I, a, bag, new (.) ________________________________________________________________ ( ) 4. in, family, my, four, there, are, people (.) ________________________________________________________________ ( ) 5. study, in, I, the, read (.) ________________________________________________________________ 六、对话补全（每小题2分，共14分） 从方框中选出合适的句子，补全对话，将序号填在横线上（其中有两项多余）。 A. Nice to meet you. B. What’s your name? C. How many people are there in your family? D. What colour is it? E. Where do you read books? F. Is there a study in your home? G. Thank you. H. What’s your father’s job? A: Hello! I’m Jim. 1. ______ B: Hello, Jim! My name is Lucy. A: 2. ______ B: Nice to meet you, too. A: I have a new schoolbag. 3. ______ B: It’s green. It’s very nice. A: 4. ______ B: There are three people in my family. A: 5. ______ B: He is a doctor. A: 6. ______ B: Yes, there is. It’s big. A: 7. ______ B: I read books in the study. A: Oh, it’s time for class. Goodbye, Lucy. B: Goodbye, Jim. 七、阅读理解（每小题2分，共14分） 阅读短文，选择最佳答案，将序号填在题前括号内。 My name is Mike. I’m nine years old. I’m a student. I go to a nice school. I have a good friend. Her name is Sarah. She is eight years old. We go to the same school. I have a happy family. There are four people in my family: my father, my mother, my sister and me. My father is a teacher. My mother is a nurse. My sister is five years old. She is very cute. My home is big and warm. There are five rooms: a living room, a kitchen, two bedrooms and a study. I read books in the study every evening. My parents watch TV in the living room after dinner. My sister sleeps in her bedroom. I love my family and my home very much. ( ) 1. How old is Mike? A. 8 B. 9 C. 10 ( ) 2. Who is Mike’s good friend? A. Lucy B. Sarah C. Lily ( ) 3. How many people are there in Mike’s family? A. 3 B. 4 C. 5 ( ) 4. What’s Mike’s father’s job? A. Teacher B. Nurse C. Doctor ( ) 5. How many rooms are there in Mike’s home? A. 4 B. 5 C. 6 ( ) 6. Where does Mike read books? A. In the living room B. In the study C. In the bedroom ( ) 7. What does Mike think of his home? A. Small and clean B. Big and warm C. Big and cold 八、书面表达（17分） 根据提示，写一篇不少于5句话的短文，介绍你的学校、家庭或朋友（任选一个主题），用上本单元所学句型。 提示：1. 简单介绍主题（如：My school is nice. / This is my family.）；2. 描述具体内容（如：学校的特点、家人的情况、朋友的样子等）；3. 表达自己的情感（如：I love my school. / I like my friend.）。 试卷答案及解析 一、选出下列单词中不同类的一项（每小题1分，共10分） 1. C 难度：易 知识点：名词分类（地点与物品） 分析：A学校、B家均为地点类名词，C书为学习用品类名词，故选C。 2. A 难度：易 知识点：名词分类（家人与朋友） 分析：B姐妹、C兄弟均为家人类名词，A朋友为社交类名词，故选A。 3. C 难度：易 知识点：名词分类（学习用品与颜色） 分析：A钢笔、B书包均为学习用品类名词，C红色为颜色类名词，故选C。 4. C 难度：易 知识点：名词分类（颜色与物品） 分析：A蓝色、B绿色均为颜色类名词，C桌子为家具类名词，故选C。 5. C 难度：易 知识点：名词分类（数字与物品） 分析：A三、B五均为数字类名词，C书为学习用品类名词，故选C。 6. C 难度：易 知识点：名词分类（家人与身份） 分析：A爸爸、B妈妈均为家人类名词，C学生为身份类名词，故选C。 7. C 难度：易 知识点：名词分类（房间与学习用品） 分析：A卧室、B书房均为房间类名词，C铅笔为学习用品类名词，故选C。 8. C 难度：易 知识点：词类辨析（动词与名词） 分析：A读、B做饭均为动词，C书为名词，故选C。 9. C 难度：易 知识点：词类辨析（介词与系动词） 分析：A在……里面、B在……上面均为介词，C是为系动词，故选C。 10. B 难度：易 知识点：代词辨析（形容词性物主代词与主格） 分析：A我的、C你的均为形容词性物主代词，B我为主格代词，故选B。 二、单项选择（每小题1分，共15分） 1. A 难度：易 知识点：情景交际（欢迎与回应） 分析：句意“—欢迎来到我们的学校！—谢谢你。”，A谢谢你，B再见，C你好，结合语境，故选A。 2. B 难度：易 知识点：形容词性物主代词 分析：句意“—你叫什么名字？—我的名字是艾米。”，空格后接名词name，需用形容词性物主代词my，I为主格，me为宾格，故选B。 3. A 难度：易 知识点：名词辨析（学习用品） 分析：句意“—我能用你的钢笔吗？我想写一封信。”，写信用钢笔，A钢笔，B书包，C尺子，故选A。 4. B 难度：易 知识点：名词辨析（颜色） 分析：句意“—你的书包是什么颜色的？—它是蓝色的。”，询问颜色需用颜色类单词，A书，B蓝色，C桌子，故选B。 5. A 难度：易 知识点：名词辨析（数量搭配） 分析：句意“—你家有多少口人？—有四口。”，询问家人数量用people，A人，B书，C钢笔，故选A。 6. B 难度：易 知识点：名词辨析（家人性别匹配） 分析：句意“—他是谁？—他是我的爸爸。他很高。”，he指代男性，A姐妹（女性），B爸爸（男性），C妈妈（女性），故选B。 7. A 难度：易 知识点：介词搭配（房间与位置） 分析：句意“—我的桌子在哪里？—它在卧室里。”，在房间里用介词in，on在……上面，under在……下面，故选A。 8. B 难度：易 知识点：动词辨析（动作与房间匹配） 分析：句意“—你在客厅做什么？—我和家人一起看电视。”，看电视用watch TV，A读（书），B看（电视），C做饭，故选B。 9. A 难度：易 知识点：there be句型一般疑问句应答 分析：Is there...开头的一般疑问句，肯定应答为Yes, there is.，否定应答为No, there isn’t.，故选A。 10. B 难度：易 知识点：名词辨析（房间与动作匹配） 分析：句意“—这是什么？—这是一个书房。我在那里读书。”，读书的地点是书房，A厨房，B书房，C浴室，故选B。 11. A 难度：易 知识点：名词辨析（年龄与其他） 分析：句意“—你几岁了？—我三岁了。”，询问年龄需用数字，A三，B红色，C书，故选A。 12. A 难度：易 知识点：情景交际（介绍朋友） 分析：句意“—这是我的朋友，汤姆。—很高兴认识你。”，介绍朋友后常用Nice to meet you.问候，A很高兴认识你，B谢谢你，C再见，故选A。 13. B 难度：易 知识点：情景交际（赞美物品） 分析：句意“—我有一把新尺子。—真漂亮！”，对方展示物品时，常用赞美语，A它是红色的，B真漂亮，C谢谢你，故选B。 14. A 难度：易 知识点：名词辨析（房间与动作匹配） 分析：句意“—你在哪里做饭？—我在厨房做饭。”，做饭的地点是厨房，A厨房，B客厅，C书房，故选A。 15. C 难度：易 知识点：一般疑问句应答（do引导） 分析：Do you...开头的一般疑问句，肯定应答为Yes, I do.，否定应答为No, I don’t.，故选C。 三、根据句意及首字母提示补全单词（每小题1分，共10分） 1. Welcome 难度：易 知识点：固定短语（Welcome to...） 分析：结合句意“欢迎来到学校！它是一所漂亮的学校。”和首字母W，可知填Welcome（欢迎）。 2. friend 难度：易 知识点：名词（朋友） 分析：结合句意“我的朋友是莉莉。她是一个好女孩。”和首字母f，可知填friend（朋友）。 3. pen 难度：易 知识点：名词（学习用品） 分析：结合句意“我有一支新钢笔。我可以用它写字。”和首字母p，可知填pen（钢笔）。 4. blue 难度：易 知识点：名词（颜色） 分析：结合句意“天空是蓝色的。它非常漂亮。”和首字母b，可知填blue（蓝色）。 5. six 难度：易 知识点：数词（数字） 分析：结合句意“我家有六口人。”和首字母s，可知填six（六，答案不唯一，符合数词且首字母为s即可）。 6. mother 难度：易 知识点：名词（家人） 分析：结合句意“我的妈妈是一名老师。她很善良。”和首字母m，可知填mother（妈妈）。 7. bedroom 难度：易 知识点：名词（房间） 分析：结合句意“我每天晚上在卧室睡觉。”和首字母b，可知填bedroom（卧室）。 8. living 难度：易 知识点：名词短语（living room） 分析：结合句意“我家有一个大客厅。”和首字母l，可知填living（living room意为“客厅”）。 9. read 难度：易 知识点：动词（read books） 分析：结合句意“我每天晚上在书房读书。”和首字母r，可知填read（读），主语为I，动词用原形。 10. study 难度：易 知识点：名词（房间） 分析：结合句意“这是我的书房。它很小但很干净。”和首字母s，可知填study（书房）。 四、句型转换（每小题2分，共10分） 1. What’s your 难度：中 知识点：特殊疑问句（询问姓名） 分析：划线部分为名字Tom，询问姓名用句型“What’s your name?”，故填What’s; your。 2. Is there 难度：中 知识点：there be句型变一般疑问句 分析：there be句型变一般疑问句时，将be动词提前，第一人称my改为第二人称your，故填Is; there。 3. What; do 难度：中 知识点：特殊疑问句（询问动作） 分析：划线部分为动作watch TV，询问动作用疑问词what，加助动词do，动词用原形，故填What; do。 4. What colour 难度：中 知识点：特殊疑问句（询问颜色） 分析：划线部分为颜色blue，询问颜色用句型“What colour is...?”，故填What; colour。 5. Do; like 难度：中 知识点：一般现在时变一般疑问句 分析：句子主语为I，谓语动词为like，变一般疑问句时加助动词do，动词用原形，故填Do; like。 五、连词成句（每小题2分，共10分） 1. Welcome to our school. 难度：中 知识点：固定句型（Welcome to...） 分析：根据所给单词，语序为“Welcome to + 地点”，句末用句号，故连成Welcome to our school.。 2. This is my friend. 难度：中 知识点：句型“This is...” 分析：根据所给单词，语序为“主语（this）+系动词（is）+表语（my friend）”，句末用句号，故连成This is my friend.。 3. I have a new bag. 难度：中 知识点：主谓宾结构 分析：根据所给单词，语序为“主语（I）+谓语（have）+宾语（a new bag）”，句末用句号，故连成I have a new bag.。 4. There are four people in my family. 难度：中 知识点：there be句型 分析：根据所给单词，语序为“there be + 数量 + 名词 + 地点”，句末用句号，故连成There are four people in my family.。 5. I read in the study. 难度：中 知识点：主谓状结构 分析：根据所给单词，语序为“主语（I）+谓语（read）+状语（in the study）”，句末用句号，故连成I read in the study.。 六、对话补全（每小题2分，共14分） 1. B 难度：易 知识点：情景交际（询问姓名） 分析：结合下文“My name is Lucy.”，可知此处是询问对方的名字，B选项“What’s your name?”符合语境，故选B。 2. A 难度：易 知识点：情景交际（初次见面问候） 分析：结合下文“Nice to meet you, too.”，可知此处是初次见面的问候，A选项“Nice to meet you.”符合语境，故选A。 3. D 难度：易 知识点：情景交际（询问颜色） 分析：结合下文“It’s green.”，可知此处是询问物品的颜色，D选项“What colour is it?”符合语境，故选D。 4. C 难度：易 知识点：情景交际（询问家人数量） 分析：结合下文“There are three people in my family.”，可知此处是询问对方家的人口数量，C选项“How many people are there in your family?”符合语境，故选C。 5. H 难度：易 知识点：情景交际（询问职业） 分析：结合下文“He is a doctor.”，可知此处是询问对方爸爸的职业，H选项“What’s your father’s job?”符合语境，故选H。 6. F 难度：易 知识点：情景交际（询问是否有某房间） 分析：结合下文“Yes, there is. It’s big.”，可知此处是询问对方家是否有书房，F选项“Is there a study in your home?”符合语境，故选F。 7. E 难度：易 知识点：情景交际（询问读书地点） 分析：结合下文“I read books in the study.”，可知此处是询问对方在哪里读书，E选项“Where do you read books?”符合语境，故选E。 七、阅读理解（每小题2分，共14分） 1. B 难度：易 知识点：细节理解 分析：短文中“My name is Mike. I’m nine years old.”，可知Mike九岁，故选B。 2. B 难度：易 知识点：细节理解 分析：短文中“I have a good friend. Her name is Sarah.”，可知Mike的好朋友是Sarah，故选B。 3. B 难度：易 知识点：细节理解 分析：短文中“There are four people in my family: my father, my mother, my sister and me.”，可知Mike家有4口人，故选B。 4. A 难度：易 知识点：细节理解 分析：短文中“My father is a teacher.”，可知Mike的爸爸是一名老师，故选A。 5. B 难度：易 知识点：细节理解 分析：短文中“There are five rooms: a living room, a kitchen, two bedrooms and a study.”，可知Mike家有5个房间，故选B。 6. B 难度：易 知识点：细节理解 分析：短文中“I read books in the study every evening.”，可知Mike在书房读书，故选B。 7. B 难度：易 知识点：细节理解 分析：短文中“My home is big and warm.”，可知Mike认为自己的家又大又温暖，故选B。 八、书面表达（17分） 评分标准（紧扣7个单元考点，分3档评分）： 1. 优秀（14-17分）：不少于5句话，紧扣一个主题，包含提示信息，句型正确，语法无误，语句通顺连贯，能灵活运用本单元核心句型（如：This is..., There are..., I have..., I like...）。 示例1（介绍学校）：My school is big and nice. There are many rooms in it. I have many good friends at school. We study together every day. I love my school very much. 示例2（介绍家庭）：This is my family. There are four people in my family. My father is a teacher. My mother is a nurse. I love my family. 2. 良好（8-13分）：不少于5句话，紧扣一个主题，包含2个提示信息，句型基本正确，有少量语法错误，语句基本连贯，能运用本单元部分句型。 3. 合格（3-5分）：少于5句话，主题不明确，提示信息缺失，语法错误较多，语句不通顺，仅能运用1个本单元句型。 4. 不合格（0-3分）：未作答或内容与主题无关，无法运用本单元句型，语法错误严重。 学科网（北京）股份有限公司 $