12 荷叶圆圆 （课件）-2025-2026学年统编版语文一年级下册

该小学语文课件围绕《荷叶圆圆》，通过“粉粉的桃花等季节事物对比提问夏天会有什么”导入，以识字（翘舌音、后鼻音分类）、词语积累、角色动作分析、仿写句子为支架，构建从感知到表达的学习脉络。 其亮点在于融合语言运用与思维能力，如分类识字培养语感，圈划小动物动作（躺、立等）发展形象思维，小组讨论段落结构提升逻辑思维。通过叠词仿写、联系实际造句等审美创造活动，助学生感受语言美，教师可借助系统互动设计高效教学。

粉粉的桃花 黄黄的银杏 夏天会有什么呢？ 白白的雪花 第一课时 读：借助拼音读准每个 字音，把句子读通顺。 标：标好自然段序号， 大声朗读全文。 1 2 3 4 5 珠 摇 篮 亮 晶 停 坪 展 透 翅 膀 朵 lán duǒ zhū yáo liàng tíng jīng zhǎn chì tòu bǎng píng 翘舌音 后鼻音 学认字 水珠 摇篮 亮晶晶 停机坪 展开 透明 翅膀 一朵朵 píng duǒ zhū yáo lán liàng tíng jīng zhǎn chì tòu bǎng 读词语 亮 珠 停 晶 朵 透 坪 摇 翅膀 展 篮 识字游戏 1 2 3 4 5 小声读课文，圈一圈：荷叶的小伙伴都有谁？ 荷叶 圆圆 ，绿绿 。 hé yè yuán yuán de lǜ lǜ de 的 的 圆圆 绿绿 形状 颜色 叠词 水珠（ ）的，（ ）的。 观察池塘里的其他事物，仿写句子。 荷叶圆圆的，绿绿的。 亮亮 圆圆 荷花（ ）的，（ ）的。 粉粉 大大 莲藕 的 ， 的。 长长 白白 香蕉 ， 。 黄黄的 弯弯的 苹果 ， 。 荷叶圆圆的，绿绿的。 红红的 大大的 读一读，照样子写一写。（课后第2题） 组词： 结构：左右 部首：木 音序：J 飞机 机会 歌台 台风 结构：上下 部首：口 音序：T 组词： 唱歌 合唱 结构：左右 部首：口 音序：C 组词： 组词： 结构：上下 部首：人 音序：S 雨伞 凉伞 花朵 一朵 结构：上下 部首：几 音序：D 组词： 横折弯：先横后向下折再 右弯。右弯时有弧度，不 要写成直角。 美好 美丽 结构：上下 部首：大 音序：M 组词： 摇 透 朵 珠 翅膀 水珠 停机坪 亮晶晶 眼睛 珠 第二课时 看图填一填。 荷叶（ ）的，（ ）的。 大大 绿绿 圈：荷叶有哪几位好朋 友？请你圈出来。 画：几位好朋友又分别把 荷叶当作什么呢？用 横线画出来。 ① ② ③ ④ ⑤ 荷叶有哪几位好朋友？ 荷叶的好朋友有: 、 、 、和 。 小水珠 小蜻蜓 小青蛙 小鱼儿 舒服，快乐 圈一圈小水珠的动作，试着做一做。 荷叶 好朋友 小水珠 把荷叶当成 小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。 晶 jīnɡ 你能发现“晶”的构字特点吗？ 像这样ABB式的词语你还能想到什么呢？ 绿油油 金灿灿 …… 小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。 亮晶晶 ____眨着亮晶晶的眼睛。 亮晶晶的_______。 ____眨着亮晶晶的眼睛。 亮晶晶的_______。 星星 宝石 宝石 星星 ③ 小蜻蜓把荷叶当成了什么？圈一圈小蜻蜓的动作。 动作轻盈 荷叶 好朋友 把荷叶当成 停机坪 舒服，快乐 圈一圈小青蛙的动作，试着做一做。 荷叶 好朋友 青蛙 歌台 把荷叶当成 自由自在，快乐 圈一圈小鱼儿的动作，试着做一做。 荷叶 好朋友 凉伞 小鱼 把荷叶当成 一起来总结 小水珠 摇篮 躺 眨着 小蜻蜓 停机坪 立 展开 小青蛙 歌台 蹲 歌唱 小鱼儿 凉伞 游 捧起 连一连，说一说 小水珠 小蜻蜓 小青蛙 小鱼儿 停机坪 歌台 凉伞 摇篮 它们会把荷叶当做什么？ 会在荷塘里做些什么呢？ 联系实际仿写句子。 小虾说：“ 是 。” 蝴蝶说：“ 是 。” 说：“ 是 。” 池塘 我的乐园 花儿 我的舞台 鸟儿 树林 我的家 结构相似 小水珠说：“荷叶是我的……”小水珠…… 小蜻蜓说：“荷叶是我的……”小蜻蜓…… 小青蛙说：“荷叶是我的……”小青蛙…… 小鱼儿说：“荷叶是我的……”小鱼儿…… 小组合作讨论：第2、3、4、5自然段有什么特点？ 这篇课文是一篇优美的散文诗,文中圆圆的、绿绿的荷叶成了小水珠的 ,小蜻蜓的 ,小青蛙的 ,小鱼儿的 。全文字里行间洋溢着童真童趣,让我们感受到了夏天的美好。 摇篮 歌台 凉伞 停机坪 Lavf58.12.100 Lavf58.12.100 Lavf58.12.100 池塘夜色 纯音乐 null 83487.68 XXX - 酷我音乐 Lavf57.62.100 Lavf60.16.100 可爱 纯音乐 null 15725.63 XXX - 酷我音乐 Lavf58.29.100 Lavf58.12.100 Lavf57.41.100 $