内容正文:
2026年初中学业水平评估 化学试卷
参考答案
一、选择题(20分)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
D
B
C
A
B
A
C
B
D
C
二、非选择题(40分)
11.(1)天然高分子材料 +4 (2)过滤 (3)分子在不断运动,温度越高运动速率越快(合理即可)
12.(1)大 (2)延展;物理 (3)弱
13.(1)(硝酸钾);增大;复合肥(化肥) (2)增大;>
14.(1)分子 (2)2 (3)1∶1 (4)32 (5)减缓温室效应(或实现资源化利用)(合理即可)
15.(1)使反应更充分,加快反应速率 (2) (3)C(碳)
(4) (5)减小(降低)
16.(1) 氢(H)
(2)压强;控制反应的发生与停止;3
17.(1)气密性; 倒置(倾斜杯子使蛋壳落入白醋中)(合理即可); 产生气泡
(2) (3)III
(4)能与活泼金属反应(能使紫色石蕊变红、能与金属氧化物反应等) (5)AC
18.(1)H2SO4(硫酸) 1分
(2)解:生成总质量=25.0 g+50.0 g+60.0 g-134.8 g=0.2 g
设Zn质量为x
1分
65 2
x 0.2 g
1分
x=6.5 g 1分
Cu的质量分数= 1分
答:铜的质量分数为74%。
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2026年初中学业水平评估
化学试卷
注意事项:1.本试卷共6页,总分60分,考试时间60分钟。
2.答题前,考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡的相应位置。
3.所有答案均在答题卡上作答,在本试卷或草稿纸上作答无效。答题前,请仔细阅读答题卡上的“注意事项”,按照“注意事项”的规定答题。
4.答选择题时,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;答非选择题时,请在答题卡上对应题目的答题区域内答题。
5.考试结束时,将本试卷和答题卡一并交回。
可能用到的相对原子质量:
一、选择题(本大题共10个小题,每小题2分,共20分。在每个小题给出的四个选项中,只有一个选项最符合题意)
1.绿色能源开发利用促进能源结构向多元、清洁、低碳转变。下列属于绿色能源的是
A.煤 B.石油 C.天然气 D.风能
2.“冬天捞碱”所得的中混有泥沙,在初步提纯过程中包含溶解、过滤、蒸发等操作,图1所示仪器中,一定不需要用到的是
3.《中国制造2025》对制造业提出了更高要求。我国最新研发的光控智能粘附材料由H、C、N、Fe等元素组成,其中属于金属元素的是
A.H B.C C.Fe D.N
4.3月22日是“世界水日”,某校举行“水说”主题作品展,作品中的下列说法正确的是
A.农业上用喷灌和滴灌取代大水漫灌 B.自来水厂净水后得到纯水
C.我国可利用的淡水资源十分丰富 D.水可以溶解任何物质
5.锂是一种储能金属。图2是锂元素在元素周期表中的信息,下列说法正确的是
A.锂的质子数为6.94 B.锂的元素符号为Li
C.锂的相对原子质量为3 g D.锂原子的核外电子数为6
6.医疗上可以用含有氢氧化镁的药物治疗胃酸过多,其反应的化学方程式为:,该反应属于
A.复分解反应 B.分解反应 C.置换反应 D.化合反应
7.西汉龙首铜灶设计独特,能使柴薪燃烧充分,如图3所示。下列说法错误的是
A.灶内热空气上升,外界空气持续进入利于补充氧气
B.三个火眼可同时放蒸煮容器,充分利用热量
C.关闭灶门,火焰熄灭的原因是清除可燃物
D.及时清理灶内积灰利于空气流通
8.目前大多数新能源电动汽车使用锂电池驱动,生产锂电池时可用碳酸乙烯酯()作为电解液。下列有关碳酸乙烯酯说法正确的是
A.碳酸乙烯酯中含有氢分子
B.碳酸乙烯酯中碳、氢、氧三种元素的质量比为9∶1∶12
C.碳酸乙烯酯中碳元素的质量分数大于氧元素的质量分数
D.碳酸乙烯酯是由3个碳原子、4个氢原子和3个氧原子构成
9.下列实验设计中,能达到相应目的的是
A.探究甲烷中是否含有碳元素
B.探究不同催化剂的催化效果
C.证明铁生锈需要水
D.除去CO中混有的CO2
10.兴趣小组利用图4装置进行实验,测量木条和蜡烛燃烧至熄灭过程中集气瓶内的体积分数,数据如图5,下列说法不正确的是
A.蜡烛燃烧时,集气瓶内壁出现水雾
B.木条、蜡烛均熄灭后,集气瓶内O₂的体积分数:甲<乙
C.70 s时,甲集气瓶内气体主要成分为二氧化碳
D.可燃物燃烧需要氧气达到一定浓度
二、非选择题(本大题共8小题,共40分)
11.(4分)香云纱染整技艺是国家级非物质文化遗产,工艺流程为:坯绸煮练→浸莨→晒莨→…→过泥→……
(1)坯绸煮练:主要原料是桑蚕丝的坯绸属于______________(填“合成材料”或“天然高分子材料”)。坯绸用Na₂CO₃溶液去除丝胶蛋白及所附杂质,Na₂CO₃中碳元素的化合价为________价。
(2)浸莨水:将磨碎的薯莨用适量水搅匀,再将莨水与薯莨渣分离,类似于基本实验操作中的________________________。
(3)晒莨:将浸染莨水后的坯绸进行晾晒,水在晾晒时挥发是因为________________________(从微观角度解释)。
12.(4分)金属材料在生产生活中有着广泛的应用。请结合所学化学知识,回答下列问题。
(1)《吕氏春秋》记载“金(即铜)柔锡柔,合两柔则刚”。说明合金的硬度一般比其组分金属的硬度________________。
(2)铜箔在新能源汽车电池制造等领域有重要应用,制作成铜箔,这是利用铜的________性。该过程属于________变化(填“物理”或“化学”)。
(3)《淮南万毕术》中有“曾青得铁则化为铜”的记载,即在硫酸铜溶液中加入铁,可得到铜。该反应体现铜的活动性比铁________(选填“强”或“弱”)。
13.(5分)工业制备的硝酸钾(KNO₃)中常混有少量氯化钾(KCl),某同学利用两种物质进行了如图6所示实验,图7为KNO₃和KCl的溶解度曲线。请回答下列问题。
(1)根据实验现象可知甲烧杯中加入的固体是__________。状态二到状态三,说明升高温度不但能使物质溶解的量增加,还能________(填“增大”“减小”)溶解速率。硝酸钾在农业上可用作__________。
(2)两种物质的溶解度均随温度升高而__________。状态三:升温到40℃后甲溶液中溶质质量分数_______(填“<”“>”或“=”)乙溶液的溶质质量分数。
14.(5分)我国科研人员研究出二氧化碳转化为工业原料甲酸的新方法,反应的微观示意图如图8所示。
(1)该反应前后__________(填“分子”“原子”)种类发生变化。
(2)反应物和生成物中,氧化物共有_______种。
(3)参加反应的甲和生成丙的分子个数比为__________。
(4)若该反应消耗88 g甲和36 g乙,则生成92 g丙和_______g丁。
(5)你认为该技术的实际应用价值是__________________________________。
15.(5分)研究小组利用炭粉与氧化铜反应后的剩余固体(含Cu、Cu₂O、CuO和C)为原料制备胆矾(硫酸铜晶体),操作流程如图9所示:
资料:
(1)步骤①中进行反应时用玻璃棒搅拌的目的是_______________________________。
(2)步骤②中反应的化学方程式为,则X的化学式__________。
(3)固体N的成分是__________。
(4)步骤③中生成蓝色沉淀的化学方程式为____________________________________。
(5)“一系列操作”中包含降温结晶,说明硫酸铜的溶解度随温度的降低而____________。
16.(5分)根据下图所示实验回答问题。
(1)兴趣小组利用图10装置探究水的组成。该反应的化学方程式为______________________________。通电一段时间后,测得a管中溶液pH<7,b管中溶液pH>7,a管电极附近的变化如图11所示。可知:a管中产生氧气,同时生成_________离子,使溶液pH<7。
(2)兴趣小组根据简易制氧机的制取气体原理,设计了水草缸的二氧化碳自动补给装置。由图12可推知,二氧化碳是否产生与A瓶内的____________(选填“压强”或“温度”)有关。气量调节阀和带孔隔板辅助控制A瓶起_______________作用。为了水草更好的生长,确保二氧化碳能够充分溶入水中,最好将导管口延伸到图13水草缸_________的位置(选填“1”“2”或“3”)。
17.(7分)某小组同学在教师的指导下选用鸡蛋壳、醋酸、带过滤网的透明太空杯和电子秤等进行家庭小实验——“再探质量守恒定律”。
【查阅资料】鸡蛋壳主要含碳酸钙,与白醋(主要成分为)的反应原理为。
【进行实验】取足量的白醋加入太空杯,再取1.1 g鸡蛋壳放在过滤网上,如图14所示。进行实验并记录所称的质量(图中电子秤已省略)。
【实验步骤】
I.拧紧杯盖,称量反应前的总质量:240.0 g
II.使反应发生的具体操作为____________________________,并称量反应过程中的总质量:240.0 g
III.充分反应后称量总质量:240.0 g
IV.打开杯盖片刻后,称量总质量:239.56 g
根据实验,回答下列问题
(1)①实验前需检查太空杯的__________________________。
②步骤II中观察到鸡蛋壳表面________________________________(填现象)。
(2)写出检验步骤IV逸出气体的化学方程式:_______________________________________。
【实验分析】
(3)比较步骤I和步骤_______所称质量,分析各物质的质量变化,可知参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成物各物质的质量总和。
【交流评价】
(4)根据实验与所学知识,请推测醋酸的其他化学性质:___________________________(写出一种即可)。
(5)图14装置与图15所示的实验装置相比,下列说法中正确的是________________________________。
A.装置更简单,操作更方便
B.反应速率更快,实验现象更明显
C.避免了气球膨胀带来的浮力影响,实验结果更准确
18.(5分)“金粉”(Cu-Zn合金)是一种金属颜料,可用于文物修复。某化学兴趣小组为测定“金粉”中铜的含量,进行了如下实验:向25 g“金粉”中分2次加入质量分数相同的稀硫酸,实验过程和数据如图16所示。
请回答:
(1)加入60.0 g稀硫酸后,溶液中的溶质为ZnSO4和_____________。
(2)该“金粉”中铜的质量分数(写出计算过程)。
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