内容正文:
新人教版数学7年级上册培优精做课件
授课教师: .
班 级: 7年级( )班 .
时 间: .
2026年5月16日
章末复习
第一章 有理数
新人教版数学七年级上册第一章 有理数综合练习题
班级:________ 姓名:________ 得分:________ 时间:40分钟
一、选择题(每题3分,共15分)
1. 下列说法正确的是( )
A. 有理数包括正数和负数 B. 0是最小的有理数 C. 互为相反数的两个数绝对值相等 D. 正数的绝对值是它的相反数
2. 下列各数中,既是负数又是整数的是( )
A. -3.5 B. -3 C. 0 D. 2
3. 数轴上表示-2的点与原点的距离是( )
A. 2 B. -2 C. 1/2 D. -1/2
4. 比较-3和-5的大小,正确的是( )
A. -3 < -5 B. -3 > -5 C. -3 = -5 D. 无法比较
5. 若|a| = 4,且a为负数,则a的值是( )
A. 4 B. -4 C. ±4 D. 0
二、填空题(每题3分,共15分)
1. 有理数分为________、________和________三类。
2. 数轴的三要素是________、________、________;0的相反数是________。
3. 绝对值等于它本身的数是________和________;两个负数比较大小,________大的反而小。
4. 用“>”“<”或“=”填空:-2 ________ 0;|-5| ________ 5;-3 ________ -4。
5. 已知a = -1,b = 3,则a的相反数是________,b的绝对值是________,a与b的大小关系是a ________ b。
三、解答题(共70分)
1. (10分)画出一条数轴,并在数轴上表示出下列各数及其相反数:-4,2.5,0,-1,3。
2. (10分)求下列各数的绝对值,并判断各数的正负性:
(1)-5;(2)3.2;(3)0;(4)-1.5
3. (15分)已知数轴上点A、B、C表示的数分别为-3、4、-1.5,回答下列问题:
(1)标出A、B、C三点在数轴上的位置;
(2)求A、B两点之间的距离;
(3)比较A、B、C三个数的大小,用“<”连接。
4. (15分)已知a、b互为相反数,c的绝对值是5,d是最大的负整数,回答下列问题:
(1)求a + b的值;
(2)求c和d的值;
(3)比较c、d、-c的大小。
5. (20分)解答下列问题:
(1)已知|x| = 6,|y| = 3,且x < y,求x和y的值;
(2)已知两个负数m和n,|m| = 7,|n| = 5,比较m、n、-m、-n的大小;
(3)在数轴上,点M表示的数是x,点N表示的数是y,若x的相反数是2,y的绝对值是4,且x < y,求M、N两点之间的距离。
参考答案提示:
一、1.C 2.B 3.A 4.B 5.B
二、1.正数;0;负数 2.原点;正方向;单位长度;0 3.正数;0;绝对值 4.<;=;> 5.1;3;<
三、1.略(数轴三要素齐全,相反数位置对称);2.(1)绝对值5,负数;(2)绝对值3.2,正数;(3)绝对值0,既不是正数也不是负数;(4)绝对值1.5,负数;3.(1)略;(2)7;(3)-3 < -1.5 < 4;4.(1)0;(2)c=±5,d=-1;(3)当c=5时,c > -c > d;当c=-5时,-c > d > c;5.(1)x=-6,y=3或y=-3;(2)-m > -n > n > m(m=-7,n=-5);(3)x=-2,y=4,距离6
有理数
正数和
负数
相反数
有理数的大小比较
数轴
绝对值
数与点的对应
一、正数和负数
既不是____
也不是____
在正数前面加上_______的数
比 0 ____的数
“﹣”号
正数
负数
大
数
正数
0
负数
表示相反意义的量
二、有理数
_______
_______
正分数
正整数
负整数
0
整数
分数
_______
负分数
1.定义分类
有理数
正_____
负_____
____
正____
正分数
负____
负整数
0
有理数
有理数
整数
分数
2.符号分类
3. 数轴
数轴
在直线上任取一个点表示数 0,这个点叫作_____
选取适当的长度为_________
通常规定直线上从原点向右(或上)为______,从原点向左(或下)为______
原点
单位长度
三要素
正方向
负方向
有理数
数与点的转化
4.相反数
一般地,设 a 是一个正数,数轴上与原点的距离是 a 的点有___个,它们分别在正、负半轴,表示____和____,这两个数只有______不同.
只有____不同的两个数,互为相反数
a 的相反数是___;
0 的相反数是___.
符号
符号
0
a
-a
两
-a
-a a
5.绝对值
一般地,数轴上表示数 a 的点与原点的____叫作数 a 的绝对值
6.有理数比较大小
正数___ 0 ___ 负数;
负数比较大小:
绝对值大的反而____
距离
小
如果 a > 0,那么 |a| =___;
如果 a = 0, 那么 |a| =___;
如果 a < 0,那么 |a| =___
>
>
a
-a
0
考点1: 正数与负数
例1 仔细思考以下各对量:①胜二局与负三局;②气温升高 3 ℃ 与气温为 -3℃;③盈利 3 万元与亏损 3 万元;④两场篮球比赛,甲、乙两队的比分分别为 65∶60 与 60∶65. 其中具有相反意义的量有( )
A. 1 对 B. 2 对 C. 3 对 D. 4 对
分析:相反意义的量:
① 胜↔负;
③ 盈利↔亏损
②升高↔零下;
④65∶60↔60∶65
不具相反意义的量:
B
考点2: 有理数的分类
例3 把下列各数填在相应的大括号里(填序号).
① -8;
② 0.275;
④ 0;
⑤ -1.04;
⑥ -( -10 );
⑧ -( -2 ) .
正数集合 {__________________};
负整数集合{__________________};
整数集合 {__________________};
负分数集合{__________________}.
②
③
⑥
10
2
⑧
①
④
⑥
⑧
①
⑤
⑦
【针对训练】
3. 的倒数是 ; 的相反数是 ;
-3
–5 的绝对值是 .
5
考点3: 相反数、倒数、绝对值
考点5: 有理数比较大小
解法一:将各数在数轴上表示出来,右边的大于左边的,然后从大到小排列:
例6 请你将下面的数用“>”连接起来:
3.5,-3.5,0 ,| -2 |,-2 , , ,0.5.
-4
-2
-1
0
1
2
3
4
-3
3.5
-3.5
0
| -2 |
-2
0.5
【教材P22 复习题1】
复习巩固
1. 填空题.
(1)如果温度上升 3 ℃ 记作 +3 ℃,那么下降 2 ℃ 记作______℃;
(2)如果收入用正数表示,支出用负数表示,那么 -56 元表示__________元.
-2
支出 56
随堂练习
2. 在数轴上表示下列各数,并将这些数按从小到大的顺序排列,再用“<”连接起来:
3,-4,0,2,-2,-1.
0
1
2
3
4
-1
-2
-3
-4
-4 < -2 < -1< 0 < 2 < 3.
随堂练习
3. 分别写出 -2,-5,7.5 的相反数和绝对值.
-2 的相反数是 2,绝对值是 2.
-5 的相反数是 5,绝对值是 5.
7.5 的相反数是 -7.5,绝对值是 7.5.
随堂练习
4. 比较下列各组数的大小:
(1)+(–3) 和 –(–4);
(2)– (–2) 和 –|+2|;
解:(1)+(–3) = –3,–(–4) = 4
+(–3) < –(–4)
(2)–(–2) = 2,–|+2| = –2;
–(–2) > –|+2|
随堂练习
(3)+|–3| 和 |–(+5)|;
(4)–(+ ) 和 –|– |.
(3)+|–3| = 3, |–(+5)| = 5;
+|–3| < |–(+5)|
(4)–(+ ) = – ,–|– | =–
–(+ ) < –|– |
随堂练习
5. 下表是某公司某年四个季度的盈利情况,把它们按从高到低的顺序排列.
时间 第一季度 第二季度 第三季度 第四季度
盈利/万元 -6.8 -10.7 31.5 27.8
31.5> 27.8 > -6.8 > -10.7
随堂练习
6. 某年我国人均水资源比上年的增幅是 -5.6%. 后续
三年各年比上年的增幅分别是 -4.0%,13.0%,-9.6%. 这些增幅中哪个最小?增幅是负数说明什么?
-9.6%最小
增幅是负数说明人均水资源比上一年下降
随堂练习
综合运用
7. 已知 x 是整数,并且 -3< x < 4,在数轴上表示 x 可能取的所有数.
0
1
2
3
4
-1
-2
-3
-4
随堂练习
8. 数轴上表示数 a,b 的点如图所示,把 a,-a,b,-b 按照从小到大的顺序排列,正确的是( )
(A)-b<-a<a<b (B)-a<-b<a<b
(C)-b<a<-a<b (D)-b<b<-a<a
0
b
a
C
-a
-b
随堂练习
9. 如图,检测 5 个排球,其中超过标准质量的克数记为正数.
(1)+5,-3.5,+0.7,-2.5,-0.6 各表示什么?
(2)哪个球的质量最接近标准质量?请说明理由.
【教材P23 复习题1】
随堂练习
(1)+5 ,-3.5 ,+0.7 ,-2.5,-0.6 分别表示比标准质量重 5 克,轻 3.5 克,重 0.7 克,轻 2.5 克,轻 0.6 克.
(2)-0.6 最接近标准质量,因为-0.6的绝对值最小.
随堂练习
拓广探索
10.(1)-1 与 0 之间有负数吗?0 与 1 之间呢?如果有,请举例;如果没有,请说明理由.
-1 与 0 之间有负数,如 -0.5,-0.2.
0 与 1 之间没有负数,均位于原点右侧,大于 0.
随堂练习
(2)-3 与 -1 之间有负整数吗?-2 与 2 之间有哪些整数?
-3 与 -1 之间有负整数 -2.
-2 与 2 之间的整数 -1,0,1.
随堂练习
(3)有比 -1 还大的负整数吗?
没有
(4)写出 3 个小于 -100 并且大于 -103 的数.
-101,-102,-102.5
随堂练习
11. 如果 | x | = 2,那么 x 一定是 2 吗?如果
| x | = 0,那么 x 等于几?如果 x = -x,那么
x 等于几?
| x | = 2,x 可能是 -2 或 2
| x | = 0,x = 0
x = -x,x = 0
随堂练习
考点1 正数和负数
1. 下列各数中:5,,,0,, ,负数有
( )
C
A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个
返回
中考考法
27
2. 一次社会调查中,某小组了解到某品牌的薯片包装上注明
净含量为 ,则下列同类产品中净含量不符合标准的
是( )
A. B.
C. D.
D
返回
中考考法
3. 下列说法正确的是( )
D
A. “向东”与“向西 ”不是具有相反意义的量
B. 若气球上升记作,则 的意义就是下降
C. 若气温下降记作,则 的意义就是气温下降
D. 若将高设为标准,高记作 ,则
表示高
返回
中考考法
29
考点2 有理数的概念与分类
4. 下列各数:-,,,0,, ,其中有理数
有( )
C
A. 3个 B. 4个 C. 5个 D. 6个
返回
中考考法
30
5. [2025潍坊月考]下列说法正确的是( )
D
A. 是最大的负有理数
B. 有理数包括整数、分数和零
C. 整数只包括正整数和负整数
D. 没有最小的有理数
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中考考法
31
6.[2025泉州期中]把下列各数填在相应的集合里:
,,0,,,, .
(1)负整数集合:, ;
,
(2)正数集合:, ;
,,
(3)非负整数集合:, .
0,
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中考考法
32
考点3 数轴及其应用
7. 数轴上的点,的位置如图所示,则线段 的长度为
( )
D
A. B. 5 C. 6 D. 7
8.在数轴上,一只蚂蚁从原点出发,它第一次向右爬行了1个
单位长度,第二次接着向左爬行了2个单位长度,此时蚂蚁
在数轴上对应的数是____.
返回
中考考法
33
9. 快递员骑车从快递公司出发, 先向东骑行
到达小区,继续向东骑行到达 小区,然后向西
骑行到达 小区,最后回到快递公司.
(1)以快递公司为原点,向东为正方向,用1个单位长度表示
画出数轴,并在该数轴上表示出,, 三个小区的位置;
【解】画出数轴并表示出位置如图.
中考考法
34
(2)小区离 小区有多远?
由图可知,小区距离 小区有8个单位长度,因为1个单位长
度表示,所以小区离小区 .
返回
中考考法
35
考点4 相反数
10. [2024连云港] 的相反数是( )
A
A. B. C. D. 2
返回
中考考法
36
11. [2025达州期中]以下说法中不正确的是( )
B
A. 如果,那么
B. 如果是大于1的正数,那么是小于 的负数
C. 一个数的相反数的相反数等于它本身
D. 一个数大于它的相反数,那么这个数一定是正数
返回
中考考法
37
考点5 绝对值的意义及非负性
12. 母题教材P14练习为有理数,若,那么 是
( )
A
A. 非正数 B. 非负数
C. 负数 D. 不为0的数
返回
中考考法
38
13. 若,则 的值为( )
B
A. 9 B. 5 C. D.
【点拨】因为, ,
,所以,,所以, ,
所以 .
返回
中考考法
39
14. 如图,,, 是数轴上从左到右排列的三个点,它们
表示的数分别为,,.若,的绝对值最小, 的
绝对值最大,则原点的位置在( )
B
A. 线段上,更靠近点 B. 线段上,更靠近点
C. 线段上,更靠近点 D. 线段上,更靠近点
中考考法
40
【点拨】因为,的绝对值最小, 的绝对值最大,
所以点到原点的距离最大,点到原点的距离最小.因为 ,
,是数轴上从左到右排列的三个点,所以原点在线段
上,且靠近点 .
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中考考法
41
考点6 有理数的大小比较
15. 立冬是冬季的第一个节气,通常标志
着气温逐渐下降,进入冬季.如图记录了某地连续5天的日最
低气温,则这5天中日最低气温最低的一天是星期____.
二
返回
中考考法
42
16.[2025天津期中]有四张卡片,卡片正面分别写有四个数,
背面分别写有四个字母,如下表:
正面
背面
中考考法
43
(1)在下面的数轴上表示出卡片正面的数;
【解】,, ,卡片正面的
数在数轴上的表示如图,
中考考法
44
(2)将卡片正面的数由小到大排列,然后按顺序写出卡片
背面的字母组成的单词.
,
故单词为 .
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中考考法
45
思想1 数形结合思想
17. 数在数轴上的位置如图所示,若 ,则下列说法不
正确的是( )
B
A. 的相反数大于2 B.
C. D.
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中考考法
46
思想2 分类讨论思想
18. 已知点是数轴上的一点,它到原点的距离为3,把点
向左平移7个单位长度后,再向右平移5个单位长度得到点 ,
则点 到原点的距离为( )
D
A. 3或7 B. 3或5
C. 1或3 D. 1或5
中考考法
47
【点拨】因为点到原点的距离为3,所以点 表示的数是3或
.当点表示的数是3时,把点 向左平移7个单位长度后,
再向右平移5个单位长度得到点,此时点 表示的数是1,所
以点到原点的距离为1;当点表示的数是时,把点 向
左平移7个单位长度后,再向右平移5个单位长度得到点 ,
此时点表示的数是,所以点 到原点的距离为5.综上所述,
点 到原点的距离为1或5.
返回
中考考法
48
19. 如图,, 分别为数轴上的两个点,点
表示的数为,点 表示的数为90.
(1)请写出到,两点距离相等的点 对应的数;
【解】点 对应的数为40.
中考考法
49
(2)一只电子蚂蚁从点 出发,以每秒3个单位长度的速度
向左运动,同时另一只电子蚂蚁从点 出发,以每秒2个单
位长度的速度向右运动,经过多长时间这两只电子蚂蚁在数
轴上相距35个单位长度?
中考考法
50
由题知, 两点相距100个单位长度.当两只电子蚂蚁相遇前在
数轴上相距35个单位长度时,
(秒);当两只电子蚂蚁相遇后在数轴上相距35个单位长度
时, (秒).综上,经过13秒或27秒
这两只电子蚂蚁在数轴上相距35个单位长度.
本题需分相遇前与相遇后两种情况讨论.
返回
中考考法
$