第一章 有理数【章末复习】(课件)-2026-2027学年人教版数学七年级上册

2026-05-16
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普通

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版七年级上册
年级 七年级
章节 第一章 有理数,小结
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 24.34 MB
发布时间 2026-05-16
更新时间 2026-05-16
作者 易学教学设计
品牌系列 -
审核时间 2026-05-16
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价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中数学课件系统梳理了有理数的核心知识,从正数负数引入,通过知识结构框架图将有理数分类、数轴、相反数、绝对值及大小比较等内容串联,清晰呈现各知识点的逻辑联系,帮助学生构建完整的有理数知识网络。 其亮点在于融合抽象能力与几何直观,如通过数轴表示数及相反数培养几何直观,设计分层练习(基础选择填空、综合解答题、拓广探索题)满足不同学生需求,例题中分类讨论绝对值问题提升推理意识,有效巩固知识,助力教师精准复习教学。

内容正文:

新人教版数学7年级上册培优精做课件 授课教师: . 班 级: 7年级( )班 . 时 间: . 2026年5月16日 章末复习 第一章 有理数 新人教版数学七年级上册第一章 有理数综合练习题 班级:________ 姓名:________ 得分:________ 时间:40分钟 一、选择题(每题3分,共15分) 1. 下列说法正确的是( ) A. 有理数包括正数和负数 B. 0是最小的有理数 C. 互为相反数的两个数绝对值相等 D. 正数的绝对值是它的相反数 2. 下列各数中,既是负数又是整数的是( ) A. -3.5 B. -3 C. 0 D. 2 3. 数轴上表示-2的点与原点的距离是( ) A. 2 B. -2 C. 1/2 D. -1/2 4. 比较-3和-5的大小,正确的是( ) A. -3 < -5 B. -3 > -5 C. -3 = -5 D. 无法比较 5. 若|a| = 4,且a为负数,则a的值是( ) A. 4 B. -4 C. ±4 D. 0 二、填空题(每题3分,共15分) 1. 有理数分为________、________和________三类。 2. 数轴的三要素是________、________、________;0的相反数是________。 3. 绝对值等于它本身的数是________和________;两个负数比较大小,________大的反而小。 4. 用“>”“<”或“=”填空:-2 ________ 0;|-5| ________ 5;-3 ________ -4。 5. 已知a = -1,b = 3,则a的相反数是________,b的绝对值是________,a与b的大小关系是a ________ b。 三、解答题(共70分) 1. (10分)画出一条数轴,并在数轴上表示出下列各数及其相反数:-4,2.5,0,-1,3。 2. (10分)求下列各数的绝对值,并判断各数的正负性: (1)-5;(2)3.2;(3)0;(4)-1.5 3. (15分)已知数轴上点A、B、C表示的数分别为-3、4、-1.5,回答下列问题: (1)标出A、B、C三点在数轴上的位置; (2)求A、B两点之间的距离; (3)比较A、B、C三个数的大小,用“<”连接。 4. (15分)已知a、b互为相反数,c的绝对值是5,d是最大的负整数,回答下列问题: (1)求a + b的值; (2)求c和d的值; (3)比较c、d、-c的大小。 5. (20分)解答下列问题: (1)已知|x| = 6,|y| = 3,且x < y,求x和y的值; (2)已知两个负数m和n,|m| = 7,|n| = 5,比较m、n、-m、-n的大小; (3)在数轴上,点M表示的数是x,点N表示的数是y,若x的相反数是2,y的绝对值是4,且x < y,求M、N两点之间的距离。 参考答案提示: 一、1.C 2.B 3.A 4.B 5.B 二、1.正数;0;负数 2.原点;正方向;单位长度;0 3.正数;0;绝对值 4.<;=;> 5.1;3;< 三、1.略(数轴三要素齐全,相反数位置对称);2.(1)绝对值5,负数;(2)绝对值3.2,正数;(3)绝对值0,既不是正数也不是负数;(4)绝对值1.5,负数;3.(1)略;(2)7;(3)-3 < -1.5 < 4;4.(1)0;(2)c=±5,d=-1;(3)当c=5时,c > -c > d;当c=-5时,-c > d > c;5.(1)x=-6,y=3或y=-3;(2)-m > -n > n > m(m=-7,n=-5);(3)x=-2,y=4,距离6 有理数 正数和 负数 相反数 有理数的大小比较 数轴 绝对值 数与点的对应 一、正数和负数 既不是____ 也不是____ 在正数前面加上_______的数 比 0 ____的数 “﹣”号 正数 负数 大 数 正数 0 负数 表示相反意义的量 二、有理数 _______ _______ 正分数 正整数 负整数 0 整数 分数 _______ 负分数 1.定义分类 有理数 正_____ 负_____ ____ 正____ 正分数 负____ 负整数 0 有理数 有理数 整数 分数 2.符号分类 3. 数轴 数轴 在直线上任取一个点表示数 0,这个点叫作_____ 选取适当的长度为_________ 通常规定直线上从原点向右(或上)为______,从原点向左(或下)为______ 原点 单位长度 三要素 正方向 负方向 有理数 数与点的转化 4.相反数 一般地,设 a 是一个正数,数轴上与原点的距离是 a 的点有___个,它们分别在正、负半轴,表示____和____,这两个数只有______不同. 只有____不同的两个数,互为相反数 a 的相反数是___; 0 的相反数是___. 符号 符号 0 a -a 两 -a -a a 5.绝对值 一般地,数轴上表示数 a 的点与原点的____叫作数 a 的绝对值 6.有理数比较大小 正数___ 0 ___ 负数; 负数比较大小: 绝对值大的反而____ 距离 小 如果 a > 0,那么 |a| =___; 如果 a = 0, 那么 |a| =___; 如果 a < 0,那么 |a| =___ > > a -a 0 考点1: 正数与负数 例1 仔细思考以下各对量:①胜二局与负三局;②气温升高 3 ℃ 与气温为 -3℃;③盈利 3 万元与亏损 3 万元;④两场篮球比赛,甲、乙两队的比分分别为 65∶60 与 60∶65. 其中具有相反意义的量有( ) A. 1 对 B. 2 对 C. 3 对 D. 4 对 分析:相反意义的量: ① 胜↔负; ③ 盈利↔亏损 ②升高↔零下; ④65∶60↔60∶65 不具相反意义的量: B 考点2: 有理数的分类 例3 把下列各数填在相应的大括号里(填序号). ① -8; ② 0.275; ④ 0; ⑤ -1.04; ⑥ -( -10 ); ⑧ -( -2 ) . 正数集合 {__________________}; 负整数集合{__________________}; 整数集合 {__________________}; 负分数集合{__________________}. ② ③ ⑥ 10 2 ⑧ ① ④ ⑥ ⑧ ① ⑤ ⑦ 【针对训练】 3. 的倒数是 ; 的相反数是 ; -3 –5 的绝对值是 . 5 考点3: 相反数、倒数、绝对值 考点5: 有理数比较大小 解法一:将各数在数轴上表示出来,右边的大于左边的,然后从大到小排列: 例6 请你将下面的数用“>”连接起来: 3.5,-3.5,0 ,| -2 |,-2 , , ,0.5. -4 -2 -1 0 1 2 3 4 -3 3.5 -3.5 0 | -2 | -2 0.5 【教材P22 复习题1】 复习巩固 1. 填空题. (1)如果温度上升 3 ℃ 记作 +3 ℃,那么下降 2 ℃ 记作______℃; (2)如果收入用正数表示,支出用负数表示,那么 -56 元表示__________元. -2 支出 56 随堂练习 2. 在数轴上表示下列各数,并将这些数按从小到大的顺序排列,再用“<”连接起来: 3,-4,0,2,-2,-1. 0 1 2 3 4 -1 -2 -3 -4 -4 < -2 < -1< 0 < 2 < 3. 随堂练习 3. 分别写出 -2,-5,7.5 的相反数和绝对值. -2 的相反数是 2,绝对值是 2. -5 的相反数是 5,绝对值是 5. 7.5 的相反数是 -7.5,绝对值是 7.5. 随堂练习 4. 比较下列各组数的大小: (1)+(–3) 和 –(–4); (2)– (–2) 和 –|+2|; 解:(1)+(–3) = –3,–(–4) = 4 +(–3) < –(–4) (2)–(–2) = 2,–|+2| = –2; –(–2) > –|+2| 随堂练习 (3)+|–3| 和 |–(+5)|; (4)–(+ ) 和 –|– |. (3)+|–3| = 3, |–(+5)| = 5; +|–3| < |–(+5)| (4)–(+ ) = – ,–|– | =– –(+ ) < –|– | 随堂练习 5. 下表是某公司某年四个季度的盈利情况,把它们按从高到低的顺序排列. 时间 第一季度 第二季度 第三季度 第四季度 盈利/万元 -6.8 -10.7 31.5 27.8 31.5> 27.8 > -6.8 > -10.7 随堂练习 6. 某年我国人均水资源比上年的增幅是 -5.6%. 后续 三年各年比上年的增幅分别是 -4.0%,13.0%,-9.6%. 这些增幅中哪个最小?增幅是负数说明什么? -9.6%最小 增幅是负数说明人均水资源比上一年下降 随堂练习 综合运用 7. 已知 x 是整数,并且 -3< x < 4,在数轴上表示 x 可能取的所有数. 0 1 2 3 4 -1 -2 -3 -4 随堂练习 8. 数轴上表示数 a,b 的点如图所示,把 a,-a,b,-b 按照从小到大的顺序排列,正确的是( ) (A)-b<-a<a<b (B)-a<-b<a<b (C)-b<a<-a<b (D)-b<b<-a<a 0 b a C -a -b 随堂练习 9. 如图,检测 5 个排球,其中超过标准质量的克数记为正数. (1)+5,-3.5,+0.7,-2.5,-0.6 各表示什么? (2)哪个球的质量最接近标准质量?请说明理由. 【教材P23 复习题1】 随堂练习 (1)+5 ,-3.5 ,+0.7 ,-2.5,-0.6 分别表示比标准质量重 5 克,轻 3.5 克,重 0.7 克,轻 2.5 克,轻 0.6 克. (2)-0.6 最接近标准质量,因为-0.6的绝对值最小. 随堂练习 拓广探索 10.(1)-1 与 0 之间有负数吗?0 与 1 之间呢?如果有,请举例;如果没有,请说明理由. -1 与 0 之间有负数,如 -0.5,-0.2. 0 与 1 之间没有负数,均位于原点右侧,大于 0. 随堂练习 (2)-3 与 -1 之间有负整数吗?-2 与 2 之间有哪些整数? -3 与 -1 之间有负整数 -2. -2 与 2 之间的整数 -1,0,1. 随堂练习 (3)有比 -1 还大的负整数吗? 没有 (4)写出 3 个小于 -100 并且大于 -103 的数. -101,-102,-102.5 随堂练习 11. 如果 | x | = 2,那么 x 一定是 2 吗?如果 | x | = 0,那么 x 等于几?如果 x = -x,那么 x 等于几? | x | = 2,x 可能是 -2 或 2 | x | = 0,x = 0 x = -x,x = 0 随堂练习 考点1 正数和负数 1. 下列各数中:5,,,0,, ,负数有 ( ) C A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 返回 中考考法 27 2. 一次社会调查中,某小组了解到某品牌的薯片包装上注明 净含量为 ,则下列同类产品中净含量不符合标准的 是( ) A. B. C. D. D 返回 中考考法 3. 下列说法正确的是( ) D A. “向东”与“向西 ”不是具有相反意义的量 B. 若气球上升记作,则 的意义就是下降 C. 若气温下降记作,则 的意义就是气温下降 D. 若将高设为标准,高记作 ,则 表示高 返回 中考考法 29 考点2 有理数的概念与分类 4. 下列各数:-,,,0,, ,其中有理数 有( ) C A. 3个 B. 4个 C. 5个 D. 6个 返回 中考考法 30 5. [2025潍坊月考]下列说法正确的是( ) D A. 是最大的负有理数 B. 有理数包括整数、分数和零 C. 整数只包括正整数和负整数 D. 没有最小的有理数 返回 中考考法 31 6.[2025泉州期中]把下列各数填在相应的集合里: ,,0,,,, . (1)负整数集合:, ; , (2)正数集合:, ; ,, (3)非负整数集合:, . 0, 返回 中考考法 32 考点3 数轴及其应用 7. 数轴上的点,的位置如图所示,则线段 的长度为 ( ) D A. B. 5 C. 6 D. 7 8.在数轴上,一只蚂蚁从原点出发,它第一次向右爬行了1个 单位长度,第二次接着向左爬行了2个单位长度,此时蚂蚁 在数轴上对应的数是____. 返回 中考考法 33 9. 快递员骑车从快递公司出发, 先向东骑行 到达小区,继续向东骑行到达 小区,然后向西 骑行到达 小区,最后回到快递公司. (1)以快递公司为原点,向东为正方向,用1个单位长度表示 画出数轴,并在该数轴上表示出,, 三个小区的位置; 【解】画出数轴并表示出位置如图. 中考考法 34 (2)小区离 小区有多远? 由图可知,小区距离 小区有8个单位长度,因为1个单位长 度表示,所以小区离小区 . 返回 中考考法 35 考点4 相反数 10. [2024连云港] 的相反数是( ) A A. B. C. D. 2 返回 中考考法 36 11. [2025达州期中]以下说法中不正确的是( ) B A. 如果,那么 B. 如果是大于1的正数,那么是小于 的负数 C. 一个数的相反数的相反数等于它本身 D. 一个数大于它的相反数,那么这个数一定是正数 返回 中考考法 37 考点5 绝对值的意义及非负性 12. 母题教材P14练习为有理数,若,那么 是 ( ) A A. 非正数 B. 非负数 C. 负数 D. 不为0的数 返回 中考考法 38 13. 若,则 的值为( ) B A. 9 B. 5 C. D. 【点拨】因为, , ,所以,,所以, , 所以 . 返回 中考考法 39 14. 如图,,, 是数轴上从左到右排列的三个点,它们 表示的数分别为,,.若,的绝对值最小, 的 绝对值最大,则原点的位置在( ) B A. 线段上,更靠近点 B. 线段上,更靠近点 C. 线段上,更靠近点 D. 线段上,更靠近点 中考考法 40 【点拨】因为,的绝对值最小, 的绝对值最大, 所以点到原点的距离最大,点到原点的距离最小.因为 , ,是数轴上从左到右排列的三个点,所以原点在线段 上,且靠近点 . 返回 中考考法 41 考点6 有理数的大小比较 15. 立冬是冬季的第一个节气,通常标志 着气温逐渐下降,进入冬季.如图记录了某地连续5天的日最 低气温,则这5天中日最低气温最低的一天是星期____. 二 返回 中考考法 42 16.[2025天津期中]有四张卡片,卡片正面分别写有四个数, 背面分别写有四个字母,如下表: 正面 背面 中考考法 43 (1)在下面的数轴上表示出卡片正面的数; 【解】,, ,卡片正面的 数在数轴上的表示如图, 中考考法 44 (2)将卡片正面的数由小到大排列,然后按顺序写出卡片 背面的字母组成的单词. , 故单词为 . 返回 中考考法 45 思想1 数形结合思想 17. 数在数轴上的位置如图所示,若 ,则下列说法不 正确的是( ) B A. 的相反数大于2 B. C. D. 返回 中考考法 46 思想2 分类讨论思想 18. 已知点是数轴上的一点,它到原点的距离为3,把点 向左平移7个单位长度后,再向右平移5个单位长度得到点 , 则点 到原点的距离为( ) D A. 3或7 B. 3或5 C. 1或3 D. 1或5 中考考法 47 【点拨】因为点到原点的距离为3,所以点 表示的数是3或 .当点表示的数是3时,把点 向左平移7个单位长度后, 再向右平移5个单位长度得到点,此时点 表示的数是1,所 以点到原点的距离为1;当点表示的数是时,把点 向 左平移7个单位长度后,再向右平移5个单位长度得到点 , 此时点表示的数是,所以点 到原点的距离为5.综上所述, 点 到原点的距离为1或5. 返回 中考考法 48 19. 如图,, 分别为数轴上的两个点,点 表示的数为,点 表示的数为90. (1)请写出到,两点距离相等的点 对应的数; 【解】点 对应的数为40. 中考考法 49 (2)一只电子蚂蚁从点 出发,以每秒3个单位长度的速度 向左运动,同时另一只电子蚂蚁从点 出发,以每秒2个单 位长度的速度向右运动,经过多长时间这两只电子蚂蚁在数 轴上相距35个单位长度? 中考考法 50 由题知, 两点相距100个单位长度.当两只电子蚂蚁相遇前在 数轴上相距35个单位长度时, (秒);当两只电子蚂蚁相遇后在数轴上相距35个单位长度 时, (秒).综上,经过13秒或27秒 这两只电子蚂蚁在数轴上相距35个单位长度. 本题需分相遇前与相遇后两种情况讨论. 返回 中考考法 $

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