7.22 实现第一个百年奋斗目标 课件 2025-2026学年统编版八年级历史下册

该初中历史课件围绕“实现第一个百年奋斗目标”，涵盖中国共产党成立100周年、全面建成小康社会、构建新发展格局等核心内容，通过2021年庆祝大会切入，梳理发展目标时间线与关键决议，搭建前后知识联系的学习支架。 其亮点在于以时空观念整合1921、1949等历史节点，用史料实证呈现《决议》等文献内容，结合家国情怀设计“铸牢中华民族共同体意识”实践活动。通过“牛刀小试”习题与材料研读，培养学生历史解释能力，助力教师高效教学，提升学生对国家发展的认同感。

第22课 实现第一个百年奋斗目标 人教统编2024年版八年级历史下册同步教学课件 学习目标 1.了解中国共产党第一个百年奋斗目标的实现，知道全面建成小康社会的史实；知道随着发展环境的变化，我国加快构建新发展格局；知道中共十八大以来，党和国家坚持铸牢中华民族共同体意识，促进民族团结发展的史实。（时空观念、史料实证） 2.观看视频，分析史料，认识中国共产党百年奋斗的历史意义和历史经验；理解新发展格局对中国社会发展的意义。（唯物史观、历史解释） 3.通过对本课内容的学习，认识中国共产党的领导对中国社会发展的意义；通过新时代中国在各领域取得的成就，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。（家国情怀） 人教统编2024年版八年级历史下册同步教学课件 1.庆祝中国共产党成立100周年大会 2021年7月1日 时间： 经过全党全国各族人民持续奋斗，我们实现了第一个百年奋斗目标，全面建成了小康社会，脱贫攻坚战取得全面胜利，向着全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标迈进。 宣告： 全面建成小康社会 全面建设社会主义现代化国家 一、中国共产党成100周年 人教统编2024年版八年级历史下册同步教学课件 （2012年-至今） 2020年 2035年 基本实现 社会主义现代化 把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国 再奋斗十五年 再奋斗十五年 一、中国共产党成100周年 人教统编2024年版八年级历史下册同步教学课件 2.《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》 时间： 2021年11月 会议： 中共十九届六中全会 中共十九届六中全会会场 1945 1981 2021 （1）通过： 回顾所学：1981年，召开中共十一届六中全会，通过了《中国共产党中央委员会关于建国以来党的若干历史问题的决议》 ► 一、中国共产党成100周年 人教统编2024年版八年级历史下册同步教学课件 2.《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》 （2）内容： 全面总结中国共产党在各个时期的重大成就和历史经验，重点总结新时代党和国家事业取得的历史性成就、发生的历史性变革和积累的新鲜经验 1921年 1949年 1978年 2012年至今 新民主主义 革命时期 社会主义革命和建设时期 改革开放和社会主义现代化建设新时期 中国特色社会 主义新时代 使近代一百多年饱受奴役和欺凌的中国人民站立起来 使具有五千多年文明历史的中华民族全面迈向现代化 使具有五百多年历史的社会主义思想在世界上人口最多的国家开辟出成功道路 使新中国大踏步赶上时代，中华民族伟大复兴展现出光明前景 1 一、中国共产党成100周年 人教统编2024年版八年级历史下册同步教学课件 （2）内容： 确立习近平同志党中央的核心、全党的核心地位， 确立习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位。 2 2.《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》 习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化新的飞跃。 ——《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》 一、中国共产党成100周年 人教统编2024年版八年级历史下册同步教学课件 （3）意义： 2.《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》 反映了全党全军全国各族人民共同心愿，对新时代党和国家事业发展、对推进中华民族伟大复兴历史进程具有决定性意义。 坚持党的领导 坚持人民至上 坚持理论创新 坚持独立自主 坚持中国道路 坚持胸怀天下 坚持开拓创新 坚持敢于斗争 坚持统一战线 坚持自我革命 党和人民事业不断成功的根本保证 党始终立于不败之地的力量源泉 党始终掌握历史主动的根本原因 党永葆先进性和纯洁性、始终走在时代前列的根本途径 揭示 中国共产党百年奋斗的历史经验 一、中国共产党成100周年 人教统编2024年版八年级历史下册同步教学课件 中国特色社会主义是实现中华民族伟大复兴的唯一正确道路。这条道路符合中国实际、反映中国人民意愿、适应时代发展要求，不仅走得对、走得通，而且也一定能够走得稳、走得好。 一、中国共产党成100周年 人教统编2024年版八年级历史下册同步教学课件 走自己的路，是党百年奋斗得出的历史结论。党历来坚持独立自主开拓前进道 路，坚持把国家和民族发展放在自己力量的基点上，坚持中国的事情必须由中国人 民自己作主张、自己来处理。人类历史上没有 一个民族、 一个国家可以通过依赖外 部力量、照搬外国模式、跟在他人后面亦步亦趋实现强大和振兴。 ——《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》(2021年11月 1 1 日 ) “坚持独立自主”是党百年奋斗的关键经验。新民主主义革命时期，党摒弃照搬的苏联模式，探索出农村包围城市、武装夺取政权道路，赢得革命胜利；在社会主义建设中，党立足国情搞建设，奠定发展根基；新时代自主创新突破，如航天、芯片等领域。历史证明，依赖外部难以图强，独立自主让中国把命运掌握在自己手中，既坚守国家主权、人民主体，又能灵活应对挑战，是实现民族复兴的根本立场，指引我们在复杂的国际环境中，坚定走自己的路，持续创造辉煌。 材料研读：结合所学，谈谈你对“坚持独立自主”历史经验的理解。 一、中国共产党成100周年 人教统编2024年版八年级历史下册同步教学课件 zjy 初中历史教学园地 1.提出： 2020年，中共中央深入分析我国发展环境面临的深刻复杂变化，提出加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局。 以国内 大循环 为主体 将发展的立足点更多地放在国内，依靠国内市场主导国民经济循环，实现内部需求和生产供给的良性互动 扩大内需、供给侧结构性改革等 国内国际双循环 相互促进 强调“以内促外，以外带内”。国内大循环不是闭关锁国，而是为了更好地吸引全球资源要素，同时更高水平地参与国际经济合作。 更高水平对外开放、“一带一路”建设等 二、构建新发展格局 人教统编2024年版八年级历史下册同步教学课件 2.推行： （1）党和国家制定一系列区域发展的重大战略 京津冀协同发展、长江经济带发展、粤港澳大湾区建设、长三角一体化发展、黄河流域生态保护和高质量发展、雄安新区建设等 雄安高铁站 二、构建新发展格局 人教统编2024年版八年级历史下册同步教学课件 (2)实行更加积极主动的开放战略 核心平台：自由贸易试验区和海南自由贸易港 特点：自贸区建设形成了覆盖东西南北中、广泛而又各具特色的格局，彰显了改革开放试验田标杆作用 二、构建新发展格局 人教统编2024年版八年级历史下册同步教学课件 更高层次开放：推进人民币国际化进程 人民币国际化：是指人民币能够跨越国界，在境外流通，成为国际上普遍认可的计价、结算及储备货币的过程 2015年，国际货币基金组织宣布将人民币纳入特别提款权货币篮子。这意味着人民币成为了IMF官方认可的“世界五大货币”之一（与美元、欧元、日元、英镑并列），这是人民币国际化道路上的一座重要里程碑。 (2)实行更加积极主动的开放战略 二、构建新发展格局 人教统编2024年版八年级历史下册同步教学课件 中国成为140多个国家和地区的主要贸易伙伴，货物贸易总额居世界第一，吸引外资和对外投资居世界前列。 中国更高水平的对外开放，为世界提供新机遇，更好惠及各国人民。 二、构建新发展格局 人教统编2024年版八年级历史下册同步教学课件 全面小康， 是全体人民共同享有发展成果的小康， 是中国人民依靠自己的辛苦和智慧拼搏奋斗出来的。 本质属性 1.全面建成： 2021年如期全面建成小康社会 三、全面建成小康社会 人教统编2024年版八年级历史下册同步教学课件 小康社会建设历程： 1979年12月 邓小平同志会见日本首相大平正芳时第一次正式提出 1982年 中共十二大制定了到20世纪末实现小康的奋斗目标 21世纪初 我国人民的生活水平得到较大改善，在总体上达到“小康水平” 2021年 实现全面建成小康社会的宏伟目标 是几代共产党人接力奋斗的结果 三、全面建成小康社会 人教统编2024年版八年级历史下册同步教学课件 极不寻常 极不平凡 奋发有为 2012-2021 2021年7月1日，庆祝中国共产党成立100周年大会隆重举行。 会上，习近平宣布，我国实现了第一个百年奋斗目标，全面建成小康社会，历史性地解决了绝对贫困问题，正在向着全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标迈进。中华民族伟大复兴进入了不可逆转的历史进程。 全面建成小康社会，取得伟大历史成就 三、全面建成小康社会 人教统编2024年版八年级历史下册同步教学课件 2.伟大意义： 对中国 ①创造了经济快速发展和社会长期稳定两大奇迹，彰显了中国特色社会主义制度的强大生命力和巨大优越性，实现中华民族伟大复兴进入了不可逆转的历史进程。 三、全面建成小康社会 人教统编2024年版八年级历史下册同步教学课件 2.伟大意义： 对中国 ②全面建成小康社会，表明我国发展和人民生活水平跃上新的大台阶，履行了中国共产党向人民作出的庄严承诺，标志着中华民族的千年夙愿变成现实。 人教统编2024年版八年级历史下册同步教学课件 2.伟大意义： 对世界 中国全面建成小康社会，显著缩小了世界贫困人口的版图，为广大发展中国家解决贫困问题、实现现代化提供了中国智慧和中国方案。 中国全面建成小康社会，既发展自己，也造福世界。不断富裕起来的中国人民，不断发展进步的中国，为维护世界和平、促进共同发展注入了正能量，彰显了构建人类命运共同体、建设美好世界的中国力量。 ——《中国的全面小康》白皮书 三、全面建成小康社会 人教统编2024年版八年级历史下册同步教学课件 全面建成小康社会后，我国进入了全面建设社会主义现代化国家、向第二个百年奋斗目标进军的新发展阶段。 中国共产党带领人民迎来从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃 3.新的征程： 三、全面建成小康社会 人教统编2024年版八年级历史下册同步教学课件 （1）中国共产党的领导，形成了全面建成小康社会的强大凝聚力和坚强领导核心。 （2）马克思主义中国化理论成果的指导，形成了全面建成小康社会的强大思想力量和正确方向引领。 （3）党领导人民的伟大实践及其辉煌成就，形成了全面建成小康社会的不竭力量之源和坚实物质基础。 拓展延伸 全面建成小康社会的原因 人教统编2024年版八年级历史下册同步教学课件 我国辽阔疆域是各民族共同开拓的，悠久历史是各民族共同书写的，灿烂文化是各民族共同创造的，伟大民族精神是各民族共同培育的。 1.历史渊源： 中华民族是有着五千多年文明史的伟大民族。我国各民族共同开拓了祖国的辽阔疆域，共同缔造了统一的多民族国家，共同书写了辉煌的中国历史，共同创造了灿烂的中华文化，共同培育了伟大的民族精神。 ——习近平在全国民族团结进步表彰大会上的讲话 四、铸牢中华民族共同体意识 人教统编2024年版八年级历史下册同步教学课件 结合教材总结十八大以来，国家怎样处理民族关系的？ 2.实践路径： （1）主线： 坚持铸牢中华民族共同体意识 （2）道路： 坚定不移走中国特色解决民族问题的正确道路 （3）制度： 坚持和完善民族区域自治制度，加强各民族交往交流交融 共同团结奋斗，共同繁荣发展 （4）原则： 推进民族团结进步事业，铸牢中华民族共同体意识，促进各民族像石榴籽一样紧紧拥抱在一起，必须以制度为保障，坚持和完善民族区域自治制度。 ——岳凤兰《坚持和完善民族区域自治制度铸牢中华民族共同体意识》（《红旗文稿》2020/08） 四、铸牢中华民族共同体意识 人教统编2024年版八年级历史下册同步教学课件 3.实践成果： 民族地区3121万贫困人口全部脱贫，实现了全面小康。 各民族进一步坚定了对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的高度认同，不断推进中华民族共同体建设 。 （1）全面小康 （2）五个认同 四、铸牢中华民族共同体意识 人教统编2024年版八年级历史下册同步教学课件 zjy 初中历史教学园地 zjy 初中历史教学园地 作为一名中学生，我们应该如何铸牢中华民族共同体意识，我们能为民族团结做什么，如何与身边的少数民族同学相处？ 要积极学习和宣传我国的民族政策； 要尊重少数民族的宗教信仰、风俗习惯等； 增强民族团结意识； 关心少数民族同学…… 人教统编2024年版八年级历史下册同步教学课件 zjy 初中历史教学园地 中国共产党成立100周年 实现第一个百年奋斗目标 构建新发展格局 全面建成小康社会 铸牢中华民族共同体意识 宣告： 全面建成小康社会，实现第一个百年奋斗目标 中共十九届六中全会 通过《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》 国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进 对内：区域发展的重大战略，推动高质量发展 对外：实行更加积极主动的开放战略 格局： 推行 对内：两大奇迹，制度的强大生命力和巨大优越性 我国发展和人民生活水平跃上新的大台阶 对外：世界减贫、提供中国智慧和中国方案 “四个与共” “五个认同” 各族人民休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共 认同伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义 课堂小结 人教统编2024年版八年级历史下册同步教学课件 1.为了实现中国梦，中国共产党确立了“两个一百年”奋斗目标，即到中国共产党成立100年时全面建成小康社会；到新中国成立100年时建成社会主义现代化国家。“两个一百年”的起点分别是 ( ) A.1912年、1919年 B.1919年、1949年 C.1921年、1945年 D.1921年、1949年 √ 牛刀小试 人教统编2024年版八年级历史下册同步教学课件 2.2024年，我国全社会研究与试验发展（R&D）经费投入为36130亿元，同比增长8.3%，投入总量稳居世界第二位。研发经费投入强度（研发经费与GDP之比）达到2.68%，比上年提高0.1个百分点，略高于“十三五”以来年均提升幅度。这表明我国（ ） ①企业科技创新主体地位不断增强 ②支持科技创新的政策体系不断完善 ③坚持创新发展理念，培育发展新动力 ④推动科技自立自强，构建新发展格局 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ √ 牛刀小试 人教统编2024年版八年级历史下册同步教学课件 3.下列选项中，不属于 “全面建成小康社会” 重要成果的是（ ）​ A. 历史性解决了绝对贫困问题，近 1 亿农村贫困人口脱贫​ B. 城乡居民收入大幅增长，生活水平显著提高​ C. 基础设施不断完善，教育、医疗等公共服务全面提升​ D. 放任环境污染，以牺牲生态为代价换取经济增长​ √ 牛刀小试 人教统编2024年版八年级历史下册同步教学课件 4.2024年9月27日，习近平总书记在全国民族团结进步表彰大会上指出，党的十八大以来，我们把铸牢中华民族共同体意识作为新时代党的民族工作主线、民族地区各项工作的主线，推动民族地区同全国一道打赢脱贫攻坚战、全面建成小康社会，迈上全面建设社会主义现代化国家新征程。这表明（ ） ①全面建成小康社会，一个民族也不能少 ②各民族相互依存、共同发展 ③我国形成了独立自主、互不干涉的民族关系 ④中华民族一家亲，互相帮助 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ √ 牛刀小试 人教统编2024年版八年级历史下册同步教学课件 Lavf58.5.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $