精品解析：甘肃省平凉市庄浪县大庄小学等校2025-2026学年教科版三年级下学期4月阶段科学学情自测

科学部分（教科版）（50分） 一、我会填空。（每空1分，共9分） 1. 荡秋千时秋千做的运动是______。将一端伸出桌面的钢尺用力压一下松开，尺子的运动是______。（两空均选填“滚动”“摆动”“振动”或“转动”） 【答案】 ①. 摆动 ②. 振动 【解析】 【详解】物体以一个点为中心，来回做弧形运动。荡秋千时，秋千绕悬挂点来回弧形晃动，属于摆动。物体在一个位置附近快速往复运动。钢尺被按压松开后，端点快速上下往复运动，属于振动。 2. 测试“过山车”时，描述小球的位置需要用______判断方向，用软尺测量距离。 【答案】方向盘 【解析】 【详解】测试“过山车”时，描述小球的位置需要用方向盘判断方向，用软尺测量距离。 3. 幼虫或幼崽从动物___________中破壳而出，叫孵化。 【答案】卵 【解析】 【详解】繁殖是指生物为延续种族所进行的产生后代的生理过程，即生物产生新的个体的过程。动物的繁殖方式常见的有卵生和胎生。靠卵繁殖后代的动物叫卵生动物，幼虫或幼崽从动物卵中破壳而出，叫孵化。 4. 纵向切开一颗熟鸡蛋，观察熟鸡蛋的内部结构可知，它是由气室、______、______和卵壳组成的。生鸡蛋和熟鸡蛋相比，我们发现______（选填“生”或“熟”）鸡蛋的蛋黄上面有一个小白点。 【答案】 ①. 卵白 ②. 卵黄 ③. 生 【解析】 【详解】熟鸡蛋的结构：从外到内主要是卵壳、气室、卵白、卵黄。卵白是蛋清部分，卵黄是蛋黄部分。生鸡蛋的卵黄表面有一个小白点，叫做胚盘，是将来发育成小鸡的部位；熟鸡蛋经过加热，胚盘结构被破坏，看不到小白点，所以是生鸡蛋的卵黄表面有小白点。 5. 蚕蛹与蚕的幼虫都有________、胸、________三部分。 【答案】 ①. 头 ②. 腹 【解析】 【详解】昆虫的特征是：身体分为头、胸、腹三部分，头上有一对触角，胸部有三对足。蚕属于昆虫，蚕蛹和蚕的幼虫的身体结构昆虫的特征，身体分为头、胸、腹三部分。 二、选一选。（每小题2分，共14分） 6. 下列运动的物体中，做直线运动的是（ ）。 A. 屋顶上掉落的水滴 B. 旋转的陀螺 C. 投掷出去的铅球 【答案】A 【解析】 【详解】物体的运动方式有直线运动和曲线运动，物体运动轨迹是一条直线的运动，叫做直线运动；物体运动轨迹是曲线的运动，称为曲线运动。旋转的陀螺、投掷出去的铅球都是曲线，属于曲线运动；屋顶上掉落的水滴是直线，属于直线运动。 7. 小明散步走了5分钟，小红散步走了6分钟，比较两人走的速度，得出的结论是 （ ）。 A. 小明走得快 B. 小红走得快 C. 无法比较 【答案】C 【解析】 【详解】要求谁走得快，根据速度=路程÷时间，分别要求出小红和小明的速度，然后比较即可。小明散步走了5分钟，小红散步走了6分钟，二人散步的具体路程没有，故无法比较。 故选C。 8. 下列物体中，（ ）与其他两个物体在斜面（坡度较大）上运动情况不同。 A. 方形橡皮 B. 横放的铅笔 C. 乒乓球 【答案】A 【解析】 【详解】物体形状影响在斜面上的运动方式。坡度较大时，圆形或圆柱形物体容易滚动，方形物体容易滑动。横放的铅笔和乒乓球形状圆润，在斜面上会滚动；方形橡皮有平面，在斜面上会滑动。因此橡皮运动方式与其他两者不同，故选A。 9. 下列动物的卵，没有硬壳的是（ ）。 A. 鸡蛋 B. 鸟蛋 C. 蛙卵 【答案】C 【解析】 【详解】很多动物都要产卵，卵有相似的构造，卵可以发育成动物。卵生动物有的卵外有硬壳，有的卵外没有硬壳，蛙卵、鱼卵外都无硬壳，鸟蛋、鸡蛋、龟卵外有硬壳。C符合题意。 10. 下列说法不正确的是（ ）。 A. 蚕宝宝喜欢吃桑叶 B. 观察蚕卵的时候不需要记录蚕卵的变化 C. 蚕卵孵化需要适宜的温度 【答案】B 【解析】 【详解】A．桑叶是蚕的主要食物，蚕宝宝生长过程中主要摄取桑叶营养，A选项正确。 B．科学观察需要如实记录物体的变化过程，记录蚕卵的变化有助于了解孵化过程，不需要记录的说法错误，B选项错误。 C．蚕卵孵化受环境因素影响，温度是重要条件之一，需要适宜的温度才能顺利孵化，C选项正确。 故选B。 11. 从蚁蚕到吐丝结茧，蚕共需蜕皮（ ）次皮。 A. 4次 B. 5次 C. 6次 【答案】A 【解析】 【详解】蚕宝宝是从头部开始蜕皮的。蚕从蚁蚕到吐丝结茧共蜕皮4次，在茧内蜕皮两次，所以蚕一生共蜕皮6次。蜕皮4次后变成五龄蚕，蚕在五龄蚕时期就可以吐丝结茧。 12. 蚕吐丝结茧，是为了起到（ ）的作用。 A. 织网捕捉食物 B. 保护蚕蛹 C. 纺织丝绸 【答案】B 【解析】 【详解】蚕的一生经历卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段。蚕宝宝吐丝结茧是为了在茧内化成蛹，茧壳能防止外界伤害，为蛹的发育提供安全环境。织网捕食是蜘蛛的习性，纺织丝绸是人类对蚕茧的利用，都不是蚕结茧的目的。 三、我是小裁判。（每小题2分，共14分） 13. 选择不同的参照物，判断物体是否运动的结果是相同的。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】物体的运动和静止是相对的，取决于所选的参照物。同一物体，相对于不同的参照物，其位置变化情况可能不同。例如坐在行驶汽车里的人，相对于地面是运动的，相对于车厢则是静止的。因此，参照物不同，判断结果往往不同。 14. 为了保证小球滚完全部轨道，需要让小球从最高处滚下。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】要让小球滚完全部轨道，需要从足够高的位置释放小球，让它有足够的能量通过轨道就可以了，并不是一定要从轨道的最高处滚下。只要释放的位置足够高，小球就能获得足够的运动能量，顺利滚完整个轨道，故本题说法不正确。 15. 制作“过山车”时，我们可以只用直线轨道。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】设计过山车轨道模型时，需要满足特定的结构与运动要求。轨道应具备直线和曲线两种形态，并且坡度要有变化，这样才能让小球在滚动过程中经历不同的运动形式并顺利到达终点。仅采用直线轨道无法实现曲线运动，不符合过山车轨道设计的基本规范。 16. 蚕卵很小，可以用放大镜观察蚕卵孵化前的变化。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】蚕卵个体微小，肉眼不易看清其细微特征。放大镜具有放大功能，能协助观察蚕卵颜色的改变及孵化前幼虫形态的显现，便于记录生长过程中的变化。 17. 许多动物都是通过产卵繁殖后代的，如鸡、狗等。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】动物繁殖后代的方式主要有卵生和胎生。鸡、鸭、鸟类等属于卵生动物，通过产卵繁殖。狗属于哺乳动物，繁殖方式为胎生，直接生下幼崽并哺乳喂养，不产卵。题目中将狗列为产卵繁殖的动物不符合事实。 18. 蚕蜕皮前不吃也不动，好像睡着了一样，称作“冬眠”。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】蚕幼虫生长过程中需要蜕皮，蜕皮前会停止取食，静止不动，这种状态称为“眠”。蚕的一生要经历多次蜕皮，每次蜕皮前都会出现这种现象。冬眠是动物适应冬季寒冷环境的一种生理现象，与蚕生长发育过程中的蜕皮前静止状态不同。因此，这种状态称为“眠”而非“冬眠”。 19. 食物、气温、有害气体、疾病等都会影响蚕的生存。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】生物生存依赖环境条件。蚕的生长过程需要食物提供能量，适宜温度维持生命活动，清洁空气防止伤害，健康状态抵御病害。当这些条件发生变化，如食物短缺、气温异常、存在有害气体或感染疾病时，蚕的正常生长都会受到干扰。故题目表述正确。 20. 请你将下列养蚕的主要工作与各自的作用用线连接起来。 【答案】 【解析】 【详解】养蚕的各项操作都是为了满足蚕的生长需求：蚕盒上扎孔，是为了让空气流通，避免蚕缺氧；干燥时洒水，能维持蚕生长所需的湿润环境；切碎桑叶，方便体型较小的蚕取食；清除粪便和残叶，可防止环境滋生细菌，保持卫生；用羽毛移动蚁蚕，质地柔软，不会划伤娇嫩的蚁蚕，避免其受伤。 五、综合应用题。（每空2分，共8分） 21. “蒲公英”小队要制作一座“过山车”参加展览会，正确步骤应该是（ ）。 ①准备制作材料 ②根据设计图制作“过山车” ③设计“过山车”轨道 ④测试、改进“过山车” A. ①②③④ B. ③①②④ C. ③②①④ 【答案】B 【解析】 【详解】在建造过山车前应该先根据材料和实际进行设计。过山车设计要求：轨道的总长应在两米以上，要有直线轨道和曲线轨道，轨道的坡度要有变化，小球能滚完全部轨道，不能脱轨，整座“过山车”要稳固，完成的“过山车”需要调试，不断的进行修改。准备制作材料，需要设计“过山车”轨道,根据设计图制作“过山车”，测试、改进“过山车”，因此③①②④符合题意。 22. 小队员们将细绳从起点出发，沿轨道铺设至终点，再用软尺量出细绳的长度，是为了（ ）。 A. 测量“过山车”轨道总长度 B. 记录小球的运动路线 C. 描述小球的位置 【答案】A 【解析】 【详解】描述小球在“过山车”轨道上的位置时，要描述小球所在轨道的位置，以及距离起点的轨道长度。测量“过山车”的轨道长度时，由于“过山车”轨道有直线和曲线两种，所以应该用细绳直接从起点开始沿着轨道一直铺到终点，这样测量所用细绳的长度就是小球和起点之间的距离，然后用软尺测量出距离即可。A符合题意。 23. “向日葵”小队也搭建了一座“过山车”，裁判员要比较两座“过山车”中，谁的小球是运动冠军，下列操作合理的是（ ）。 A. 同时出发，谁先到达终点 B. 谁的起点更高 C. 取相同长度，谁用时短 【答案】C 【解析】 【详解】在相同时间内，物体经过的距离越长，物体运动的速度越快；在相同距离下，所用时间越短，物体运动的速度越快。所以裁判员要比较两座“过山车”中，谁的小球是运动冠军，应该取相同长度，谁用时短，谁的速度就快。 24. （ ）可以使小球运动得更快。 A. 增大坡度 B. 减小坡度 C. 延长轨道 【答案】A 【解析】 【详解】A、增加“过山车”轨道坡度，能加快小球在“过山车”轨道上运动速度，故A正确； B、减小过山车轨道坡度，不但不能加快小球在“过山车”轨道上运动速度，反而会减慢小球滚动速度，故B错误； C、延长过山车轨道长度，并不能加快小球在“过山车”轨道上运动速度，故C错误。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 科学部分（教科版）（50分） 一、我会填空。（每空1分，共9分） 1. 荡秋千时秋千做的运动是______。将一端伸出桌面的钢尺用力压一下松开，尺子的运动是______。（两空均选填“滚动”“摆动”“振动”或“转动”） 2. 测试“过山车”时，描述小球的位置需要用______判断方向，用软尺测量距离。 3. 幼虫或幼崽从动物___________中破壳而出，叫孵化。 4. 纵向切开一颗熟鸡蛋，观察熟鸡蛋的内部结构可知，它是由气室、______、______和卵壳组成的。生鸡蛋和熟鸡蛋相比，我们发现______（选填“生”或“熟”）鸡蛋的蛋黄上面有一个小白点。 5. 蚕蛹与蚕的幼虫都有________、胸、________三部分。 二、选一选。（每小题2分，共14分） 6. 下列运动的物体中，做直线运动的是（ ）。 A. 屋顶上掉落的水滴 B. 旋转的陀螺 C. 投掷出去的铅球 7. 小明散步走了5分钟，小红散步走了6分钟，比较两人走的速度，得出的结论是 （ ）。 A. 小明走得快 B. 小红走得快 C. 无法比较 8. 下列物体中，（ ）与其他两个物体在斜面（坡度较大）上运动情况不同。 A. 方形橡皮 B. 横放的铅笔 C. 乒乓球 9. 下列动物的卵，没有硬壳的是（ ）。 A. 鸡蛋 B. 鸟蛋 C. 蛙卵 10. 下列说法不正确的是（ ）。 A. 蚕宝宝喜欢吃桑叶 B. 观察蚕卵的时候不需要记录蚕卵的变化 C. 蚕卵孵化需要适宜的温度 11. 从蚁蚕到吐丝结茧，蚕共需蜕皮（ ）次皮。 A. 4次 B. 5次 C. 6次 12. 蚕吐丝结茧，是为了起到（ ）的作用。 A. 织网捕捉食物 B. 保护蚕蛹 C. 纺织丝绸 三、我是小裁判。（每小题2分，共14分） 13. 选择不同的参照物，判断物体是否运动的结果是相同的。（ ） 14. 为了保证小球滚完全部轨道，需要让小球从最高处滚下。（ ） 15. 制作“过山车”时，我们可以只用直线轨道。（ ） 16. 蚕卵很小，可以用放大镜观察蚕卵孵化前的变化。（ ） 17. 许多动物都是通过产卵繁殖后代的，如鸡、狗等。（ ） 18. 蚕蜕皮前不吃也不动，好像睡着了一样，称作“冬眠”。（ ） 19. 食物、气温、有害气体、疾病等都会影响蚕的生存。（ ） 20. 请你将下列养蚕的主要工作与各自的作用用线连接起来。 五、综合应用题。（每空2分，共8分） 21. “蒲公英”小队要制作一座“过山车”参加展览会，正确步骤应该是（ ）。 ①准备制作材料 ②根据设计图制作“过山车” ③设计“过山车”轨道 ④测试、改进“过山车” A. ①②③④ B. ③①②④ C. ③②①④ 22. 小队员们将细绳从起点出发，沿轨道铺设至终点，再用软尺量出细绳的长度，是为了（ ）。 A. 测量“过山车”轨道总长度 B. 记录小球的运动路线 C. 描述小球的位置 23. “向日葵”小队也搭建了一座“过山车”，裁判员要比较两座“过山车”中，谁的小球是运动冠军，下列操作合理的是（ ）。 A. 同时出发，谁先到达终点 B. 谁的起点更高 C. 取相同长度，谁用时短 24. （ ）可以使小球运动得更快。 A. 增大坡度 B. 减小坡度 C. 延长轨道 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $