精品解析：2025-2026学年广东省揭阳市榕城区人教版二年级下册自主式随堂练习数学试卷

2025——2026学年第二学期期中 小学二年级数学自主式随堂练习 一、按要求完成下面各题。 1. 写作：（ ） 写作：（ ） 读作：（ ） 读作：（ ） 2. 比60多15的数是（ ），72比27多（ ）。 3. 3620中的“2”在（ ）位上，表示（ ）个（ ）；“6”在（ ）位上，表示（ ）个（ ）。 4. 淘气按“○△△○△△……”的顺序摆图形，第15个图形是（ ），第25个图形是（ ）。 5. 在算式□÷7＝5……△中，△最大是（ ），这时□是（ ）。 6. 1时20分＝（ ）分 90秒＝（ ）分（ ）秒 7. 括号里最大能填几？ （ ）×7＜51 5×（ ）＜47 30＞3×（ ） 3267＞32（ ）6 3012＞（ ）100 （ ）980＜5000 8. 找规律，填一填。 （1）1860，1870，1880，（ ），（ ），（ ）。 （2）8736，8726，8716，（ ），（ ），（ ）。 9. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 3052（ ）3025 999（ ）1000 1时（ ）100秒 125＋16＋30（ ）16＋30＋28 300秒（ ）5分 68个十（ ）680 10. 千山最高峰仙人台海拔约708米，在数线上用“△”标出708的大致位置。 二、判断。（对的在括号里画“√”，错的画“×”） 11. 38＋22－38和38－22＋38的计算结果相同。（ ） 12. 35个小朋友排一列，朵朵前面有15人，她后面有19人。（ ） 13. 一个数的最高位是千位，这个数是五位数。（ ） 14. 有15米布，做一件上衣要用4米，这些布最多可以做3件上衣。（ ） 15. 7936中的“7”和1748中的“7”表示的意义相同。（ ） 三、选一选。（将正确答案的序号填在括号里） 16. 下面的问题能用除法算式9÷2＝4……1解决的是（ ）。 A. B. C. 17. 将一个长方体盒子按下图的方式滚动，印出来的面是（ ）。 A. B. C. 18. 只读一个零的数是（ ）。 A. 3200 B. 5002 C. 4820 19. 下面各数中最接近5000的是（ ）。 A. 7899 B. 5004 C. 4990 20. 60减去34，再加上35，结果（ ）。 A. 大于60 B. 小于60 C. 等于60 四、连一连。 21. 把下列各数和它的读法连一连。 22. 同一张长方形纸可以折出哪些不同的图形？连一连。 五、计算。 23. 直接写出得数。 87－14＝ 60－23＝ 68＋32＝ 31÷6＝ 7×7＝ 90－18＝ 100－62＝ 51－23＝ 56÷9＝ 29÷7＝ 24. 用竖式计算。 25＋27＋45＝ 100－19－29＝ 66＋27－44＝ 六、解决问题。 25. 张老师和刘老师带领25名男生和19名女生参加实践活动，这辆车能坐下吗？ 答：_______________________________________。 26. （1）平均分给4只兔子，每只兔子分到几个？还剩几个？ 答：_____________________________________。 （2）每个篮子最多放6个蘑菇，至少需要几个篮子？ 答：____________________________________。 27. 制作一盏花灯需要8根竹签，现有63根竹签，最多能做几盏花灯？ 答：___________________________________。 28. 艺术节开幕式上，一年级有35名同学参加大合唱，二年级有28名同学参加大合唱，三年级参加的人数比一、二年级的总数少16名。三年级有多少名同学参加大合唱？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025——2026学年第二学期期中 小学二年级数学自主式随堂练习 一、按要求完成下面各题。 1. 写作：（ ） 写作：（ ） 读作：（ ） 读作：（ ） 【答案】 ①. 3020 ②. 1106 ③. 三千零二十 ④. 一千一百零六 【解析】 【分析】写数时有几个千就在千位上写几，有几个百就在百位上写几，有几个十就在十位上写几，有几个一就在个位上写几； 读数时从高位读起，千位是几就读几千，百位是几就读几百，十位是几就读几十，个位是几就读：几，中间有一个0或两个0，只读一个“零”，末尾不管有几个0，都不读。 【详解】图一千位上有3个珠子，表示3个千，十位上有2个珠子，表示2个十，百位和个位没有珠子， 写作：3020 读作：三千零二十 图二有1个千、1个百、0个十和6个一， 写作：1106 读作：一千一百零六 2. 比60多15的数是（ ），72比27多（ ）。 【答案】 ①. 75 ②. 45 【解析】 【分析】求比一个数多几的数，用加法计算；求一个数比另一个数多多少，用减法计算。 【详解】60＋15＝75 72－27＝45 3. 3620中的“2”在（ ）位上，表示（ ）个（ ）；“6”在（ ）位上，表示（ ）个（ ）。 【答案】 ①. 十 ②. 2 ③. 十 ④. 百 ⑤. 6 ⑥. 百 【解析】 【分析】一个整数，从右往左依次为个位，十位，百位，千位……千位是几表示几个千，百位是几表示几个百，十位是几表示几个十，个位是几表示几个一。 【详解】3620中的“2”在十位上，表示2个十；“6”在百位上，表示6个百。 4. 淘气按“○△△○△△……”的顺序摆图形，第15个图形是（ ），第25个图形是（ ）。 【答案】 ①. △ ②. ○ 【解析】 【分析】观察图形排列可知，这组图形规律是按照○△△每3个图形为1组重复出现，用除法计算位置对应周期里的位置：没有余数，是周期里的最后一个图形；有余数的，余数是几就是周期里的第几个图形；据此解答。 【详解】15÷3＝5（组） 25÷3＝8（组）……1（个） 所以第15个图形是△，第25个图形是○。 5. 在算式□÷7＝5……△中，△最大是（ ），这时□是（ ）。 【答案】 ①. 6 ②. 41 【解析】 【分析】有余数的除法算式为：被除数÷除数＝商……余数，其中余数一定比除数小，余数最大是比除数小1的数，根据除数×商＋余数＝被除数，计算即可。 【详解】7－1＝6； 7×5＋6 ＝35＋6 ＝41 在算式□÷7＝5……△中，△最大是6，这时□是41。 6. 1时20分＝（ ）分 90秒＝（ ）分（ ）秒 【答案】 ①. 80 ②. 1 ③. 30 【解析】 【分析】1时＝60分，1分＝60秒 【详解】1时20分，1时＝60分，60＋20＝80分，所以1时20分＝80分 90秒，1分＝60秒，90－60＝30秒，所以90秒＝1分30秒 7. 括号里最大能填几？ （ ）×7＜51 5×（ ）＜47 30＞3×（ ） 3267＞32（ ）6 3012＞（ ）100 （ ）980＜5000 【答案】 ①. 7 ②. 9 ③. 9 ④. 6 ⑤. 2 ⑥. 4 【解析】 【分析】第一行：想乘法口诀，找到结果比另一侧的数小，同时又最接近另一侧数的那句口诀即可。第二行：比较数的大小时，位数多的数就大；位数相同比较最高位，最高位大的数就大；最高位相同比较下一位，直到比较出结果为止。 【详解】（）×7＜51，七七四十九，七八五十六，最大填7； 5×（）＜47，五九四十五，最大填9； 30＞3×（），三九二十七，最大填9； 3267＞32（）6，最大填6； 3012＞（）100，最大填2； （）980＜5000，最大填4； 8. 找规律，填一填。 （1）1860，1870，1880，（ ），（ ），（ ）。 （2）8736，8726，8716，（ ），（ ），（ ）。 【答案】（1） ①. 1890 ②. 1900 ③. 1910 （2） ①. 8706 ②. 8696 ③. 8686 【解析】 【分析】两个数之间差值为10，10个10个地数规律 【详解】（1）1880＋10＝1890，1890＋10＝1900，1900＋10＝1910 1860，1870，1880，1890，1900，1910。 （2）8736－10＝8726，8716－10＝8706，8706－10＝8696，8696－10＝8686 8736，8726，8716，8706，8696，8686。 9. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 3052（ ）3025 999（ ）1000 1时（ ）100秒 125＋16＋30（ ）16＋30＋28 300秒（ ）5分 68个十（ ）680 【答案】 ①. ＞ ②. ＜ ③. ＞ ④. ＞ ⑤. ＝ ⑥. ＝ 【解析】 【分析】（1）（2）整数比较：先看位数，位数多的数大；位数相同，从最高位比起，最高位相同就比下一位，直到比出大小； （3）（5）时间单位比较：先统一单位，再比较数值大小。已知1时＝60分，1分＝60秒，将1时、5分统一为秒，然后比较大小； （4）算式比较：可以计算出两边的结果再比较，也可以观察算式中相同的部分，比较不同的部分。 （6）数的组成：几个十就是几十，68个十就是680，然后比较大小。 【详解】（1）3052、3025都是四位数，千位都是3，百位都是0。比较十位，3052的十位是5，3025的十位是2，5＞2，所以3052＞3025； （2） 999是三位数，1000是四位数。四位数大于三位数，所以999＜1000； （3）因为1时＝60分，1分＝60秒，所以1时＝3600秒，3600秒＞100秒，所以1时＞100秒； （4）左边：125＋16＋30＝141＋30＝171，右边：16＋30＋28＝46＋28＝74，171＞74，所以125＋16＋30＞16＋30＋28； （5）因为1分＝60秒，5分就是5个60秒。60＋60＋60＋60＋60＝300（秒），即5分＝300秒，所以300秒＝5分； （6） 1个十是10，68个十就是68个10相加，即680，所以68个十＝680。 10. 千山最高峰仙人台海拔约708米，在数线上用“△”标出708的大致位置。 【答案】见详解 【解析】 【分析】左边起点是600，右边终点是800，600往后数100是700，700往后数100是800，所以600和800的正中间就是700。708只比700大8，所以在700的右边一点点（非常靠近700）的地方，标上“△”就可以。据此画出。 【详解】 二、判断。（对的在括号里画“√”，错的画“×”） 11. 38＋22－38和38－22＋38的计算结果相同。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】分别计算出两个算式的结果，再进行比较即可判断。 【详解】38＋22－38 ＝60－38 ＝22 38－22＋38 ＝16＋38 ＝54 因为 22≠54，所以 38＋22－38 和 38－22＋38 的计算结果不相同。所以该说法错误。 故答案为：× 12. 35个小朋友排一列，朵朵前面有15人，她后面有19人。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】在排队问题中，总人数等于前面的人数加上本人再加上后面的人数。需要根据这一数量关系列式计算，验证计算结果是否与题干给出的总人数一致。 【详解】15＋1＋19＝35（人） 因为计算出的总人数与题干中的35人相等，所以说法正确。 故答案为：√ 13. 一个数的最高位是千位，这个数是五位数。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】一个数的最高位如果是千位，说明它有四位数，如果这个数是五位数，那么它的最高位是万位。 【详解】一个数的最高位是千位，这个数是四位数。原题说法错误。 故答案为：× 【点睛】本题考查学生对于数位的认识情况，借助数位顺序表观察。 14. 有15米布，做一件上衣要用4米，这些布最多可以做3件上衣。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】用布的总长度除以一件上衣用的数量，算出商和余数，即可解答此题。 【详解】15÷4＝3（件）……3（米） 这些布最多可以做3件上衣，原题说法正确。 故答案为：√ 【点睛】此题主要考查的是100以内有余数除法的应用，取值时，用“去尾法”。 15. 7936中的“7”和1748中的“7”表示的意义相同。（ ） 【答案】 × 【解析】 【分析】数字表示的意义取决于所在的数位。数位不同，计数单位不同，表示的数值大小也不同。分别确定两个数中“7”所在的数位进行比较。 【详解】7936中的“7”在千位上，表示7个千； 1748中的“7”在百位上，表示7个百； 两者所在的数位不同，表示的意义不同。 因此，7936中的“7”和1748中的“7”表示的意义相同的说法错误。 故答案为：× 三、选一选。（将正确答案的序号填在括号里） 16. 下面的问题能用除法算式9÷2＝4……1解决的是（ ）。 A. B. C. 【答案】B 【解析】 【分析】分析每个选项所表达的数学含义，判断是否能用9÷2＝4……1解决。据此解答。 【详解】A．每支笔9元，1块橡皮1元，这里是关于价格的描述，不存在平均分等能用9÷2＝4……1表示的运算情境，不符合题意； B．有9个苹果，平均放在2个盘子里，求每个盘子放几个，还剩几个，是平均分问题，可以用9÷2＝4……1来解决，其中商4表示每个盘子放4个苹果，余数1表示还剩1个苹果，符合题意； C．有9朵花和4个花瓶，这里没有明确的平均分等能用9÷2＝4……1表示的运算情境，不符合题意。 17. 将一个长方体盒子按下图的方式滚动，印出来的面是（ ）。 A. B. C. 【答案】A 【解析】 【分析】先分析这个长方体滚动的过程，长方体滚动时，依次接触平面的是大长方形面、小长方形面、大长方形面、小长方形面，因此印出来的面，应该是大、小、大、小的长方形组合。据此分析每个选项。 【详解】A．印出来的面是大长方形、小长方形、大长方形、小长方形，符合题意； B．印出来的面是大长方形、小长方形、小长方形、大长方形，不符合题意； C．印出来的面是大长方形、大长方形、小长方形、小长方形，不符合题意。 18. 只读一个零的数是（ ）。 A. 3200 B. 5002 C. 4820 【答案】B 【解析】 【分析】一个整数，从右往左依次为个位，十位，百位，千位……读数时，从高位读起，按照数位顺序读。千位是几就读几千，百位是几就读几百……中间有一个0或两个0，只读一个零；末尾不管有几个0，都不读。 【详解】A．3200读作三千二百，不符合题意； B．5002读作五千零二，符合题意； C．4820读作四千八百二十，不符合题意。 则只读一个零的数是5002。 故答案为：B 19. 下面各数中最接近5000的是（ ）。 A. 7899 B. 5004 C. 4990 【答案】B 【解析】 【分析】和5000相差的数最小，就是最接近的，用减法列式计算即可。 【详解】A．7899－5000＝2899 B．5004－5000＝4 C．5000－4990＝10 2899＞10＞4，所以5004最接近5000。 20. 60减去34，再加上35，结果（ ）。 A. 大于60 B. 小于60 C. 等于60 【答案】A 四、连一连。 21. 把下列各数和它的读法连一连。 【答案】见详解 【解析】 【分析】万以内数的读数规则：从高位起，中间有1个或连续2个0，只读1个零，末尾不管有几个0都不读，据此先读数，再连线即可。 【详解】8700 读作：八千七百； 8007读作：八千零七； 8070读作：八千零七十； 8777读作：八千七百七十七； 8707读作：八千七百零七。 22. 同一张长方形纸可以折出哪些不同的图形？连一连。 【答案】见详解 【解析】 【分析】长方体是长长方方的，将长方形纸对折可以折成长方体；圆柱侧面上下一样粗，躺着能来回滚动。未经过折叠，是直接卷起来的，能够卷成圆柱，卷成的圆柱较长一些，卷成的圆柱较短一些；可以折叠成长方体，折成的长方体每个面大小都差不多，有两个宽宽的面，还有两个较窄的面。据此解题。 【详解】 五、计算。 23. 直接写出得数。 87－14＝ 60－23＝ 68＋32＝ 31÷6＝ 7×7＝ 90－18＝ 100－62＝ 51－23＝ 56÷9＝ 29÷7＝ 【答案】 73；37；100；5……1；49； 72；38；28；6……2；4……1 24. 用竖式计算。 25＋27＋45＝ 100－19－29＝ 66＋27－44＝ 【答案】 97；52；49 【解析】 【分析】笔算加减法：相同数位对齐，从个位算起，加法：哪一位相加满十就向前一位进1；减法：哪一位不够减，就从前一位借一当十；据此解答。 【详解】25＋27＋45＝97             100－19－29＝52             66＋27－44＝49 六、解决问题。 25. 张老师和刘老师带领25名男生和19名女生参加实践活动，这辆车能坐下吗？ 答：_______________________________________。 【答案】这辆车不能坐下。 【解析】 【分析】根据题干，将张老师和刘老师带领的男生数和女生数相加，再加上张老师和刘老师2个人，求出一共多少人，然后与45比较大小，如果比45大，则不能坐下，反之，则能坐下，据此解答。 【详解】（名） （人） 答：这辆车不能坐下。 26. （1）平均分给4只兔子，每只兔子分到几个？还剩几个？ 答：_____________________________________。 （2）每个篮子最多放6个蘑菇，至少需要几个篮子？ 答：____________________________________。 【答案】（1）8个；3个 （2）6个 【解析】 【分析】根据图片可知，兔妈妈一共采了35个蘑菇。（1）要求平均分给4只兔子，每只兔子分到几个，还剩几个，即把35平均分成4份，每份是多少，还剩多少，用除法计算。（2）要求每个篮子最多放6个蘑菇，至少需要几个篮子，即用35除以6，有余数，用所得商加1，则为至少需要的篮子数量。 【小问1详解】 （个） 答：平均分给4只兔子，每只兔子分到8个，还剩3个。 【小问2详解】 （个） （个） 答：每个篮子最多放6个蘑菇，至少需要6个篮子。 27. 制作一盏花灯需要8根竹签，现有63根竹签，最多能做几盏花灯？ 答：___________________________________。 【答案】 最多能做7盏花灯 【解析】 【分析】根据题意，已知竹签总数和每盏花灯需要的竹签数，求最多能做几盏花灯，即求63里面包含几个8，用除法计算。 【详解】63÷8＝7（盏）……7（根） 余下的7根竹签不足制作一盏花灯。 答：最多能做7盏花灯。 28. 艺术节开幕式上，一年级有35名同学参加大合唱，二年级有28名同学参加大合唱，三年级参加的人数比一、二年级的总数少16名。三年级有多少名同学参加大合唱？ 【答案】 47名 【解析】 【分析】根据题意，三年级参加的人数比一、二年级的总数少16名，因此需要先求出一、二年级参加人数的总和，再减去16名即可得到三年级的人数。 【详解】35＋28＝63（名） 63－16＝47（名） 答：三年级有47名同学参加大合唱。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $