精品解析：2026年湖南省初中信息科技学业水平考试练习试卷附答案（一）

2026年湖南省初中信息科技学业水平考试模拟试卷（一） 考试时长：30分钟，满分100分 一、单选题（每题3分，共36分） 1. 小明在访问“国家中小学智慧教育平台”，此时他计算机上的网卡主要负责（ ） A. 数据的存储 B. 数据的发送和接收 C. 提供电源 D. 检测网速 2. 利用互联网搜索、遴选资源的过程中，下列做法恰当的是（ ） A. 过度依赖平台推送的内容 B. 随意下载和转播网络资源 C. 轻信“惊人发现”“绝对真相”等诱人标题 D. 从权威平台和官网获取 3. 删除到回收站的文件，通过（ ）操作可以恢复 A. 复制 B. 删除 C. 还原 D. 剪切 4. 以下关于编码的描述错误的是（ ） A. 编码可以是单一的数字、字母或符号，也可以是它们的组合 B. 图形编码（如二维码、条形码）也是常见的编码形式 C. 生活中处处有编码，编码的形式多种多样 D. 编码让生活变得无序、复杂 5. 从下图中不能查找到（ ）的信息 A. 内存容量 B. CPU（中央处理器）型号 C. 硬盘容量 D. 操作系统版本 6. 小明想了解当前国内外热点新闻，以下方式中，最能体现互联网特点的是（ ） A. 到图书馆查阅一周前的旧杂志 B. 等到第二天报纸送到家 C. 每天17点收听广播电台播报的内容 D. 用手机浏览即时推送的热点新闻 7. 快递员送快递，合理规划路线，少走重复路，这体现了（ ） A. 只是工作习惯，和算法无关 B. 增加算法复杂度 C. 降低工作效率 D. 算法优化与效率提升 8. 发现以下哪种情况，应及时向公安机关或国家安全机关报告（ ） A. 使用平板电脑在线学习 B. 用PPT展示学习成果 C. 利用互联网攻击合法网站 D. 教室的智慧黑板不能播放学习平台的视频 9. 学校教务管理系统，可划分为学生管理模块、课程安排模块、成绩统计模块等，划分的依据是（ ） A. 生产厂家 B. 模块大小 C. 功能不同 D. 建造时间 10. 实时感知是物联网的常用数据采集方式，以下场景没有体现实时感知的是（ ） A. 手机进行指纹支付 B. 车牌识别收费 C. 拉闸关闭教室电源 D. 人脸识别门禁 11. 在智慧农业温室大棚中，用于检测土壤干湿程度以决定是否浇水的传感器是（ ） A. 土壤湿度传感器 B. 光敏传感器 C. 声音传感器 D. 气压传感器 12. 为保障国家和社会安全，我国应研发自主可控的技术，其“自主可控”的核心是（ ） A. 买最贵的进口设备 B. 核心软硬件能自主研发、生产、管控，不受外部制约 C. 只自己用，不对外交流 D. 完全不用国外技术 二、判断题（每题3分，共24分） 13. 坐姿监控器能通过超声波传感器不断地采集眼睛与书本的距离，距离过近，会出现提示音，这里的“距离”属于开关量，不属于连续量。（ ） 14. 使用自然语言描述算法，可以通过数字表达式来阐述解决问题的步骤和过程。（ ） 15. 7天是1周，这里采用的是七进制，它的进位规则是逢七进一。（ ） 16. 云计算技术是大数据处理的重要支撑。（ ） 17. 在网络上，与陌生人聊天时，家庭住址、身份证号、银行卡、家庭成员等信息不能随意分享。（ ） 18. 在线协作文档允许多人同时编辑同一份文档，这种协作方式属于互联网交流方式。（ ） 19. AIoT（人工智能物联网）深度融合了AI（人工智能）技术和IoT（物联网）技术。（ ） 20. 相较于互联网，物联网应用侧重于实现人与物、物与物之间的智能互联和自动化控制。（ ） 三、综合题（每题10分，共10分） 湖南某中学计划组织一次以“探寻湖湘文化”为主题的研学旅行，策划小组初步拟定了“红色韶山”、“地质张家界”、“文博长沙”三套研学方案，学校决定通过投票方式向全体学生征集意见，以确定最终方案。作为策划小组成员，你需要完成研学日的地宣传海报制作、投票问卷发放及统计结果等工作。 21. 制作“文博长沙”研学海报需获取文物的高清图片，最合适的做法是（ ） A. 下载带水印的模糊图片 B. 访问湖南省博物馆官网查找官方素材 C. 翻拍电脑屏幕上的文物图 D. 复制网友手绘卡通画 22. 以下哪种调查方式能快速完成投票和结果数据的收集与统计（ ） A. 提交纸质选票到学校统计 B. 发布在线投票链接，系统自动统计结果 C. 要求学生提交书面申请书进行投票 D. 学生举手表决并人工计数 四、WPS文字处理（二选一，每题15分） （一）请完成下列操作： 1.将标题设置字体为“黑体”，字号为“二号” 2.在正文起始处输入文字： 核心素养是课程育人 3.将正文段落设置“首行缩进”2个字符。 信息科技的核心素养内涵 价值的集中体现，是学生通过课程学习逐步形成的正确价值观、必备品格和关键能力。 信息科技课程要培养的核心素养，主要包括信息意识、计算思维、数字化学习与创新、信息社会责任。这四个方面互相支持，互相渗透，共同促进学生数字素养与技能的提升。 完成以上所有操作，请保存并关闭WPS。 五、WPS表格处理（二选一，每题15分） （一）学校对初中各年级进行视力检查，请仔细阅读下表，按要求完成下列操作： 1.单击A7单元格，将文字“合计”字体设置为黑体； 2.在D7单元格中，利用公式或函数统计学生视力检查人数的总和； 3.选中表格中E3至E6的数据，用折线图呈现。 完成以上所有操作，请保存并关闭WPS。 六、试题描述 23. 智慧温室大棚可以实时监测大棚温度，并通过物联网平台远程控制风扇调节温度，保证农作物处于适宜的生长环境。请你阅读下列材料，完善“智慧温室大棚温度控制”的应用示意图。 （1）采集数据：实时获取大棚的温度数据； （2）传输与存储数据：将获取的数据发送并存储在物联网平台； （3）分析处理数据：物联网平台对温度数据进行处理，下发温度数据至远程控制端； （4）反馈与控制：在远程控制端实时显示大棚温度数据，若温度过高或过低，则执行打开或关闭风扇的操作。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年湖南省初中信息科技学业水平考试模拟试卷（一） 考试时长：30分钟，满分100分 一、单选题（每题3分，共36分） 1. 小明在访问“国家中小学智慧教育平台”，此时他计算机上的网卡主要负责（ ） A. 数据的存储 B. 数据的发送和接收 C. 提供电源 D. 检测网速 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查网卡的核心功能。网卡（网络接口卡）的核心功能就是在计算机与网络之间进行数据的发送和接收，实现网络通信，选项B正确；数据存储是硬盘、内存等存储设备的功能；提供电源是电源适配器或主机电源的功能，与网卡无关；检测网速是第三方工具或系统软件的功能，不是网卡的主要职责。故答案为B。 2. 利用互联网搜索、遴选资源的过程中，下列做法恰当的是（ ） A. 过度依赖平台推送的内容 B. 随意下载和转播网络资源 C. 轻信“惊人发现”“绝对真相”等诱人标题 D. 从权威平台和官网获取 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查互联网信息获取的合理做法。选项A错误：平台推送内容受算法影响，易导致信息茧房，不利于全面、客观获取信息；选项B错误：随意下载、转播网络资源可能涉及侵权、传播病毒或虚假信息，存在安全与法律风险；选项C错误：这类标题多为吸引眼球的“标题党”，内容往往夸大或不实，轻信容易被误导；选项D正确：权威平台和官网的信息经过审核，可靠性高，是科学、理性遴选资源的正确方式，因此该做法恰当。故答案为D。 3. 删除到回收站的文件，通过（ ）操作可以恢复 A. 复制 B. 删除 C. 还原 D. 剪切 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查Windows系统回收站的文件恢复功能。复制操作无法直接恢复回收站中的文件至原位置，不是恢复已删除文件的对应操作，选项A错误；对回收站中的文件执行删除操作，会将其永久清除，无法恢复，选项B错误；还原是回收站的专属功能，执行该操作可将文件恢复到删除前的原始位置，是恢复文件的正确操作，选项C正确。剪切不是回收站恢复文件的对应操作，无法实现文件恢复的功能，选项D错误。故答案为C。 4. 以下关于编码的描述错误的是（ ） A. 编码可以是单一的数字、字母或符号，也可以是它们的组合 B. 图形编码（如二维码、条形码）也是常见的编码形式 C. 生活中处处有编码，编码的形式多种多样 D. 编码让生活变得无序、复杂 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查编码相关内容。D选项，编码的作用是让信息的传递和管理更有序、高效，比如身份证号、商品条码、二维码等，都能帮助我们快速识别和处理信息，而不是让生活变得无序复杂，选项说法错误。其他三个选项都是正确的：编码可以是数字、字母、符号或它们的组合；图形编码（如二维码、条形码）是常见的编码形式；生活中确实处处有编码，形式也多种多样。故本题答案是D选项。 5. 从下图中不能查找到（ ）的信息 A. 内存容量 B. CPU（中央处理器）型号 C. 硬盘容量 D. 操作系统版本 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查计算机系统的相关内容。图中明确标注了“机带RAM 8.00 GB”，即内存容量；图中“处理器”对应的内容为“Intel Xeon Processor (Skylake， IBRS)”，即CPU型号；整个界面信息中没有提及硬盘容量的相关内容，该信息无法查找到；图中“Windows 规格”下的“版本”明确显示为“Windows 10 专业版”。故答案为C。 6. 小明想了解当前国内外热点新闻，以下方式中，最能体现互联网特点的是（ ） A. 到图书馆查阅一周前的旧杂志 B. 等到第二天报纸送到家 C. 每天17点收听广播电台播报的内容 D. 用手机浏览即时推送的热点新闻 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查互联网的核心特点。选项A错误：该方式获取的信息有明显延迟，无法体现互联网的即时性、网络化等特点，不符合要求；选项B错误：报纸属于传统纸质媒体，信息存在滞后，不能体现互联网的特点，不符合要求；选项C错误：广播是传统媒体，虽然有固定时段的播报，但不具备互联网的交互性、即时性与网络化特性，不符合要求；选项D正确：该方式依托网络实现信息的实时传播，即时推送体现了互联网即时性、网络化的特点，是最能体现互联网优势的方式。故答案D正确。 7. 快递员送快递，合理规划路线，少走重复路，这体现了（ ） A. 只是工作习惯，和算法无关 B. 增加算法复杂度 C. 降低工作效率 D. 算法优化与效率提升 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查算法优化的实际应用。合理规划路线本质是对路径选择问题的求解，属于算法思维的应用，并非单纯的工作习惯，A选项错误；减少重复路线是简化路径决策、降低算法复杂度的表现，而非增加，B选项错误；少走重复路会减少不必要的时间消耗，是提高工作效率的表现，C选项错误；通过合理规划实现路径最优或较优，属于算法优化范畴，同时能缩短配送时间、提升配送效率，D选项正确。故答案为D。 8. 发现以下哪种情况，应及时向公安机关或国家安全机关报告（ ） A. 使用平板电脑在线学习 B. 用PPT展示学习成果 C. 利用互联网攻击合法网站 D. 教室的智慧黑板不能播放学习平台的视频 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查网络安全相关常识。选项A是正常的在线学习行为，不存在需要报告的情形；选项B是常规的学习成果展示方式，无需报告；选项C属于网络违法犯罪行为，可能危害网络安全与公共利益，应当及时向公安机关或国家安全机关报告；选项D属于设备故障类问题，可通过技术手段排查解决，无需上报公安机关或国家安全机关。故答案为C。 9. 学校教务管理系统，可划分为学生管理模块、课程安排模块、成绩统计模块等，划分的依据是（ ） A. 生产厂家 B. 模块大小 C. 功能不同 D. 建造时间 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查软件工程中系统模块的划分。选项A错误：该因素与教务管理系统的模块划分无关，不是模块拆分的依据；选项B错误：模块大小属于实现层面的调整因素，并非系统划分的核心依据；选项C正确：选项D错误：建造时间也与模块划分无关。故答案为C。 10. 实时感知是物联网的常用数据采集方式，以下场景没有体现实时感知的是（ ） A. 手机进行指纹支付 B. 车牌识别收费 C. 拉闸关闭教室电源 D. 人脸识别门禁 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查物联网技术。物联网的实时感知指即时采集目标信息、完成识别处理的信息采集方式。指纹支付需要实时采集指纹信息完成身份验证、车牌识别收费需要实时采集车牌信息完成识别计费、人脸识别门禁需要实时采集人脸信息完成身份核验，都体现了实时感知。拉闸关闭教室电源是人工手动的机械操作，没有进行物联网式的信息实时采集感知，没有体现实时感知。故选：C。 11. 在智慧农业温室大棚中，用于检测土壤干湿程度以决定是否浇水的传感器是（ ） A. 土壤湿度传感器 B. 光敏传感器 C. 声音传感器 D. 气压传感器 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查传感器功能。土壤湿度传感器的作用就是检测土壤的含水（干湿）程度；光敏传感器用于检测光照强度、声音传感器用于检测声音信号、气压传感器用于检测气压值，都无法检测土壤干湿程度。故选：A。 12. 为保障国家和社会安全，我国应研发自主可控的技术，其“自主可控”的核心是（ ） A. 买最贵的进口设备 B. 核心软硬件能自主研发、生产、管控，不受外部制约 C. 只自己用，不对外交流 D. 完全不用国外技术 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查科技安全领域“自主可控”的核心内涵。选项A错误：该做法属于依赖外部技术的采购行为，无法摆脱外部制约，与“自主可控”要求相悖；选项B正确：自主可控的本质是关键领域的核心技术、产品与系统能够自主实现从研发、生产到管理的全链条掌控，避免受制于人，符合其核心定义；选项C错误：该表述过于极端，“自主可控”并非闭门造车，而是要在保障安全的前提下开展合理国际交流与合作；选项D错误：“自主可控”并不排斥合理使用国外先进技术和产品，核心是关键环节不受制于人，而非绝对排斥国外技术。故答案为B。 二、判断题（每题3分，共24分） 13. 坐姿监控器能通过超声波传感器不断地采集眼睛与书本的距离，距离过近，会出现提示音，这里的“距离”属于开关量，不属于连续量。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】本题考查开关量与连续量的概念区分。连续量指可在一定范围内连续变化、可取任意数值的物理量，本题中眼睛与书本的距离可以取任意数值，且超声波传感器能够持续采集不同数值的距离，因此属于连续量。开关量只有两种状态（如开/关、高/低等），仅当距离被判定为“过近”时触发提示音，触发动作属于开关逻辑，但“距离”本身不是开关量。故答案为错误。 14. 使用自然语言描述算法，可以通过数字表达式来阐述解决问题的步骤和过程。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】本题考查算法描述相关内容。自然语言描述算法应使用人类语言（如中文、英文）分步骤说明解决问题的过程，而不是通过数字表达式。数字表达式属于数学语言，虽然可用于表达计算规则，但不符合“自然语言”的定义。故本题答案是：错误。 15. 7天是1周，这里采用的是七进制，它的进位规则是逢七进一。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】本题考查进制。一周有7天，这种以7为基数进行循环和进位的系统，可以看作是一种‌七进制‌的时间表达方式。在七进制中，数字从0到6表示，‌逢七进一‌，即当数值达到7时，就向高位进1，当前位归0。故答案为：正确。 16. 云计算技术是大数据处理的重要支撑。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】本题考查云计算。大数据处理具备数据规模大、计算需求高的特点，云计算能够提供弹性可扩展的存储与计算资源，可满足大数据处理对资源的需求，是大数据处理的重要技术支撑。故答案为：正确。 17. 在网络上，与陌生人聊天时，家庭住址、身份证号、银行卡、家庭成员等信息不能随意分享。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】本题考查网络安全与个人信息保护基本常识。在网上交流时，要牢记三不原则——不轻信、不透露、不转账，题干说法符合这三不原则。故答案为正确。 18. 在线协作文档允许多人同时编辑同一份文档，这种协作方式属于互联网交流方式。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】本题考查在线协作的相关内容。在线协作文档的核心功能就是允许多人通过网络实时或异步共同编辑同一份文档，题干前半句的描述符合其特征，表述正确。互联网交流方式不仅包括聊天、邮件、视频会议等传统形式，也涵盖协同编辑、共享白板、在线会议等协作类活动，这类活动本质是基于网络的信息交互与合作，属于广义的互联网交流范畴，因此题干后半句表述也成立。故答案为正确。 19. AIoT（人工智能物联网）深度融合了AI（人工智能）技术和IoT（物联网）技术。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】本题考查人工智能与物联网相关内容。AIoT（人工智能物联网）确实是人工智能（AI）与物联网（IoT）技术的深度融合，通过在物联网设备中嵌入AI能力，实现数据的智能感知、分析与决策。故本题答案是：正确。 20. 相较于互联网，物联网应用侧重于实现人与物、物与物之间的智能互联和自动化控制。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】本题考查物联网与互联网的区别。传统互联网的核心功能是实现人与人之间的信息交互，而物联网是在互联网基础上延伸拓展的网络，通过各类传感设备、标识技术等，实现人与物、物与物之间的数据采集、传输、交互与智能控制，侧重自动化管理和智能化决策。故答案为正确。 三、综合题（每题10分，共10分） 湖南某中学计划组织一次以“探寻湖湘文化”为主题的研学旅行，策划小组初步拟定了“红色韶山”、“地质张家界”、“文博长沙”三套研学方案，学校决定通过投票方式向全体学生征集意见，以确定最终方案。作为策划小组成员，你需要完成研学日的地宣传海报制作、投票问卷发放及统计结果等工作。 21. 制作“文博长沙”研学海报需获取文物的高清图片，最合适的做法是（ ） A. 下载带水印的模糊图片 B. 访问湖南省博物馆官网查找官方素材 C. 翻拍电脑屏幕上的文物图 D. 复制网友手绘卡通画 22. 以下哪种调查方式能快速完成投票和结果数据的收集与统计（ ） A. 提交纸质选票到学校统计 B. 发布在线投票链接，系统自动统计结果 C. 要求学生提交书面申请书进行投票 D. 学生举手表决并人工计数 【答案】21. B 22. B 【解析】 【分析】本题考查资源获取与数据处理能力的实际应用。 【21题详解】 选项A错误：该类图片清晰度不足，且可能涉及版权问题，不适合用于正式宣传海报；选项B正确：官网提供的素材权威、高清、无版权争议，最适合用于正式宣传材料；选项C错误：翻拍易产生失真、反光等问题，无法保证图片清晰度，不符合海报制作要求；选项D错误：网友手绘卡通画不属于真实文物图像，且可能存在版权问题，不符合“文博”主题的真实性要求。故答案为B。 【22题详解】 选项A错误：纸质选票需要人工分发、回收、统计，耗时耗力，效率低，不符合“快速”的要求；选项B正确：该方式可实现即时投票、自动汇总，效率最高，适合大规模学生群体；选项C错误：书面申请书形式繁琐，不适用于投票场景，且统计难度高；选项D错误：该方式仅适合小范围现场投票，面对全体学生难以组织，且人工计数易出错。故答案为B。 四、WPS文字处理（二选一，每题15分） （一）请完成下列操作： 1.将标题设置字体为“黑体”，字号为“二号” 2.在正文起始处输入文字： 核心素养是课程育人 3.将正文段落设置“首行缩进”2个字符。 信息科技的核心素养内涵 价值的集中体现，是学生通过课程学习逐步形成的正确价值观、必备品格和关键能力。 信息科技课程要培养的核心素养，主要包括信息意识、计算思维、数字化学习与创新、信息社会责任。这四个方面互相支持，互相渗透，共同促进学生数字素养与技能的提升。 完成以上所有操作，请保存并关闭WPS。 五、WPS表格处理（二选一，每题15分） （一）学校对初中各年级进行视力检查，请仔细阅读下表，按要求完成下列操作： 1.单击A7单元格，将文字“合计”字体设置为黑体； 2.在D7单元格中，利用公式或函数统计学生视力检查人数的总和； 3.选中表格中E3至E6的数据，用折线图呈现。 完成以上所有操作，请保存并关闭WPS。 六、试题描述 23. 智慧温室大棚可以实时监测大棚温度，并通过物联网平台远程控制风扇调节温度，保证农作物处于适宜的生长环境。请你阅读下列材料，完善“智慧温室大棚温度控制”的应用示意图。 （1）采集数据：实时获取大棚的温度数据； （2）传输与存储数据：将获取的数据发送并存储在物联网平台； （3）分析处理数据：物联网平台对温度数据进行处理，下发温度数据至远程控制端； （4）反馈与控制：在远程控制端实时显示大棚温度数据，若温度过高或过低，则执行打开或关闭风扇的操作。 【答案】 【解析】 【详解】本题考查物联网系统的工作流程。根据采集数据的要求，负责实时获取大棚温度的设备是温度传感器，因此从智慧温室大棚指向物联网平台的“上传温度数据”箭头旁，应标注“温度传感器”。处理数据的是物联网平台，因此在处理数据下的空白处标注物联网平台；根据反馈与控制的要求，远程控制端会根据处理后的数据向大棚下发风扇开关指令，因此从远程端将数据传到物联网平台，物联网平台再下发数据传智慧温室大棚。答案如图所示。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $