2026年中考化学一轮复习教学素材:荧光棒被誉为“魔棒”
【教学素材】
荧光棒被誉为“魔棒”
湖北省石首市文峰初级中学 刘涛(正高级教师)
一、荧光棒的发光原理:
荧光棒通常采用双层结构,外层为聚乙烯(PE)塑料管,内层为易碎的玻璃管。玻璃管内装有过氧化氢(双氧水)溶液,而玻璃管与塑料管之间的夹层中则是荧光染料和酯类化合物(多为双草酸酯、邻苯二甲酸二丁酯等)。在未使用前,这些物质被各自的容器隔 离,互不干扰。当荧光棒被弯曲或摇晃时,过氧化物和酯类化合物发生反应,释放出的能量传递给荧光染料分子后发出荧光。
实验数据显示,完整反应链的延续时间可达30分钟至2小时,具体取决于环境温度。高温会加速反应速率,导致发光时间缩短;低温则能延长发光持续时间。
荧光棒的颜色主要由荧光素衍生物的种类决定。以下是常见颜色对应的化学物质:
荧光素衍生物 | 荧光素钠 | 罗丹明6G | 荧光素硼酸酯 | 8-羟基喹啉铝 |
颜色 | 绿色 | 蓝色 | 紫色 | 黄色 |
一、荧光棒的安全注意事项:
(1)预防泄:化学荧光棒内部液体含有低毒性的化学物质(如草酸二酯),若外壳破裂泄漏,接触皮肤可能引起不适,严禁误食或涂抹在身上。
(2)环保处理:使用后的化学荧光棒属于化学废弃物,建议分类投放至有害垃圾桶,避免污染环境。
【同步训练设计】
1.荧光棒中含有过氧化氢(H2O2)溶液。下列有关说法中正确的是( )
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A.过氧化氢溶液是氧化物
B.过氧化氢中氢分子和氧分子的个数比为1∶1
C.5%的过氧化氢溶液中氢元素的质量分数约为0.3%
D.过氧化氢中氢、氧元素的质量比1∶16
2.在演唱会上,我们能看到“星光闪烁”。荧光棒的发光原理是化学物质相互反应过程中,能量以光的形式释放出来。把荧光棒放在热水中,荧光棒会迅速变亮原因之一是( )
A.压强变大,反应速率变快
B.反应物浓度增大,反应速率增大
C.温度升高,反应速率增大
D.热水作为催化剂,从而加快了反应速率
3.闪烁的荧光棒是歌舞会上烘托气氛的神器,也是孩子们喜欢的玩具。荧光棒中所用药物的主要化学成分之一是对苯二甲酸二甲酯(C10H10O4),它对人体皮肤和眼睛有一定的刺激作用。下列有关对苯二甲酸二甲酯的说法不正确的是( )
A.对苯二甲酸二甲酯属于有机物
B.对苯二甲酸二甲酯C10H10O4由三种元素组成
C.对苯二甲酸二甲酯中碳、氧元素质量比为15∶7
D.每个对苯二甲酸二甲酯分子由10个碳原子、10个氢原子和4个氧原子构成
4.荧光棒发光的原理是利用过氧化氢氧化草酸酯产生能量,该能量传递给荧光物质而发光。草酸酯是一种粘稠度较高的有机化合物。下列说法不正确的是( )
A.荧光棒发光,凑近可燃性气体,会导致气体燃烧
B.当荧光棒亮度减弱时,敲打荧光棒亮度可能增强
C.荧光棒放入冷冻室亮度可能减弱甚至消失
D.荧光棒发光是化学能转化为热能,热能转化为光能
5.荧光棒发光原理涉及过氧化氢、草酸二酯等酯类物质和荧光染料等多种化学物质。下列关于荧光棒发光过程及成分的描述,正确的是( )
A.发光过程属于物理变化
B.荧光棒外层包装通常为聚乙烯塑料,内部玻璃管中盛放过氧化物
C.发光原理是放射性物质激发荧光染料发光
D.苯二甲酸二甲酯等酯类化合物完全无毒,泄漏后无需处理
6.被称为“魔棒”的荧光棒已成为节日之夜青少年的喜爱之物,其发光原理是利用过氧化氢氧化草酸酯产生能量,该能量被传递给荧光物质后便发出荧光。回答下列问题:
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