广东茂名市2025-2026学年度第二学期期中考试高一生物（选择性考试）

2025～2026学年度第二学期期中考试 高一生物（选择性考试） 本试卷分选择题和非选择题两部分，满分100分，考试时间75分钟。 注意事项： 1．答卷前，考生要务必填写答题卷上的有关项目。 2．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液，不按以上要求作答的答案无效。 3．请考生保持答题卷的整洁，考试结束后，将答题卷交回。 第Ⅰ卷 一、单项选择题：本大题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．单性植物花器官的退化，这属于（ ） A．细胞坏死 B．细胞衰老 C．细胞凋亡 D．细胞分化 2．下列关于细胞衰老与凋亡的相关叙述，错误的是（ ） A．人体衰老的过程是组成人体细胞普遍衰老的过程 B．老年人头发变白可能与染色体上端粒变短有关 C．细胞自噬与溶酶体有关，可能诱导细胞凋亡 D．高等植物成熟的筛管细胞可在其DNA的指导下发生细胞凋亡 3．在制作洋葱根尖有丝分裂装片时，首先用10%盐酸处理根尖，主要目的是（ ） A．便于染色 B．溶解细胞壁 C．使细胞分散开 D．使细胞固定 4．下图是利用蚕豆（2n=12）根尖制作临时装片观察到的有丝分裂显微照片，相关叙述正确的是（ ） A．制作临时装片的步骤是解离→染色→漂洗→制片 B．甲、乙细胞中都有6种不同形态的染色体 C．甲细胞中染色体的着丝粒排列在细胞板上 D．乙细胞含有24条染色体、24条姐妹染色单体 5．“假说—演绎法”包括“提出问题、作出假设、演绎推理、验证假设、得出结论”几个基本环节，利用假说—演绎法，孟德尔发现了两个遗传规律，为遗传学的研究做出了杰出的贡献。下列有关孟德尔一对相对性状杂交实验的说法中，错误的是（ ） A．孟德尔假设的核心内容是“受精时，雌雄配子的结合是随机的” B．提出问题是建立在纯合亲本杂交和F1自交两组豌豆遗传实验基础上的 C．由F2出现了“3∶1”分离比，推测生物体产生配子时，成对遗传因子彼此分离 D．“若F1产生配子时成对的遗传因子分离，则测交后代的两种性状比例接近1∶1”属于“演绎推理”的过程 6．1909年，丹麦生物学家约翰逊给孟德尔的“遗传因子”起了个新名词“基因”，美国遗传学家萨顿认为基因（遗传因子）是由染色体携带着从亲代传递给下一代的。下列有关基因和染色体的叙述正确的是（ ） ①染色体是由基因组成的，基因主要位于染色体上 ②非同源染色体自由组合，使非等位基因也自由组合 ③非同源染色体数量越多，非等位基因组合的种类也越多 ④位于一对同源染色体上相同位置的基因控制同一性状 ⑤通常体细胞中基因成对存在，配子中只含有一个基因 ⑥等位基因位于一对姐妹染色单体的相同位置上 A．1项 B．2项 C．3项 D．4项 7．用小球做遗传模拟实验，每次分别从如图所示的Ⅰ、Ⅱ小桶中同时随机抓取一个小球并记录字母组合，再放回原来小桶，多次重复。实验中有同学碰倒了小桶，简单处理后继续实验。实验结束发现实验数据与理论值相差较大，可能的原因是（ ） A．实验装置复原正确，先后从两个小桶中抓取小球 B．实验装置复原正确，但重复实验次数太少 C．实验次数足够多，单个桶内D和d小球数量相等 D．单个小桶内D和d小球数量相等，但Ⅰ和Ⅱ中小球数不等 8．边境牧羊犬的毛色有黑、黄、棕3种，分别受B、b和E、e两对等位基因控制。为选育纯系黑色犬，育种工作者利用纯种品系进行了杂交实验，结果如图所示。相关叙述错误的是（ ） A．B、b和E、e的遗传遵循基因分离和自由组合定律 B．F2黄色犬中纯合子占1/2 C．F2黄色犬与棕色犬随机交配，子代中可获得纯系黑色犬 D．F2黑色犬进行测交，测交后代中不能获得纯系黑色犬 9．已知某植物的高茎（A）对矮茎（a）为显性，红花（B）对白花（b）为显性。现有高茎红花植株与矮茎白花植株杂交，子代表现型及比例为：高茎红花∶高茎白花∶矮茎红花∶矮茎白花=1∶1∶1∶1。若让该高茎红花植株自交，则其后代中能稳定遗传的个体所占比例为（ ） A．1/16 B．1/4 C．1/2 D．0 10．摩尔根和他的学生们绘出了第一幅基因位置图谱，相关叙述正确的是（ ） 果蝇X染色体上一些基因的示意图 A．所示基因控制的性状均表现为伴性遗传 B．X染色体仅存在于卵细胞中 C．图中所示基因在遗传时均不遵循孟德尔定律 D．果蝇X染色体上朱红眼基因和深红眼基因互为等位基因 11．某种鸟类（ZW型）的短羽由Z染色体上的隐性基因b控制，正常羽为显性（由基因B控制）。现用正常羽雄鸟与短羽雌鸟杂交，F1全为正常羽。F1雌，雄个体随机交配得F2。不考虑变异。下列叙述错误的是（ ） A．F1雄鸟的基因型为ZBZb B．F2雄鸟中短羽个体占1/2 C．F2雌鸟中正常羽个体占1/2 D．F2中正常羽个体∶短羽个体=3∶1 12．下列关于威尔金斯、沃森和克里克、富兰克林、查哥夫等人在DNA结构模型构建方面的突出贡献的说法，错误的是（ ） A．威尔金斯和富兰克林提供了DNA的电子显微镜图像 B．沃森和克里克提出了DNA双螺旋结构模型 C．沃森和克里克提出了A与T配对、C与G配对的正确关系 D．查哥夫发现A的量等于T的量、C的量等于G的量 二、单项选择题：本大题共4小题，每小题4分，共16分。在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 13．某玉米品种含有一对等位基因A和a，其中a基因的花粉有50%不育。让基因型为Aa的植株自交，则子代的基因型比例为（ ） A．1∶2∶1 B．2∶3∶1 C．4∶4∶1 D．1∶1∶1 14．如图是抗维生素D佝偻病的系谱图（图中深色表示患者，方块表示男性，圆圈表示女性），下列叙述正确的是（ ） A．抗维生素D佝偻病是伴X染色体隐性遗传病 B．Ⅲ-2可能携带该遗传病的致病基因 C．图中女患者的致病基因一定来自其母亲 D．若Ⅱ-3与患该遗传病的男性结婚，生出正常孩子的概率是1/2 15．一位男同学学完“减数分裂和受精作用”和“伴性遗传”写下了下面4句话，下列观点正确的是（ ） A．我的体细胞中遗传物质父母各提供一半 B．同源染色体是一条染色体经过复制后形成的两条染色体 C．在成熟男性体内，可能会含有染色体组成为“44+XX”的细胞 D．我的X染色体，来自外祖母的概率为1/4 16．图1表示某白化病患者家族的遗传系谱图，图2表示家庭中的部分成员相关基因电泳的结果（图中的条带表示特定长度的DNA片段）。下列叙述正确的是（ ） A．Ⅲ2个体可能为该病的女性携带者或男性患者 B．Ⅲ2个体的条带②的DNA分子可能来自Ⅰ2 C．Ⅱ1和Ⅱ2再生育一个患病男孩的概率是1/4 D．对Ⅰ2进行基因检测，其电泳结果可能和Ⅰ1相同 第Ⅱ卷 三、非选择题：（本题包括5小题、共60分） 17．对动植物细胞核中的DNA含量进行连续测定，得出如图甲所示曲线，图乙为某细胞有丝分裂过程中各时期的图像。请回答下列问题：（除开特殊说明，每空1分，共12分） （1）图甲中ab段相当于图乙的图_______（填字母）；这个过程在_______上进行蛋白质的合成。 （2）DNA复制发生在图甲中的_______段；染色体形态和数目最清晰的时期是图乙中的图_______，染色体数目加倍是在图乙中的图_______（均填字母）。 （3）图甲中c点表示_______期，此时细胞中将消失的是_______和_______。 （4）动物细胞有丝分裂前期纺锤体的形成与_______有关，此外，在植物细胞中参与有丝分裂的细胞器还有_______。（3分） 18．甜豌豆的紫花对白花是一对相对性状，由两对等位基因（A和a、B和b）共同控制，其显性基因决定花色的过程如图所示：（除开特殊说明，每空1分，共12分） （1）从图可见，紫花植株必须同时具有_______基因和_______基因，才可产生紫色物质。 （2）基因型为AAbb和AaBb的个体，其表型分别是_______和_______。若这两个个体杂交，子代基因型共有_______种，其中表现为紫色的基因型是_____________________（2分）。 （3）基因型AABB和aabb的个体杂交，得到F1，F1自交得到F2，在F2中不同于F1的表现型占比是_______；在F2中白花植株的基因型有_______种。F1个体的某个花粉母细胞在减数分裂I后期有_______个A基因，在减数分裂II后期有_______个A基因（2分）。 19．下图是某高等动物的细胞分裂的坐标图和分裂图（表示了全部的染色体），请回答下列问题：（除开特殊说明，每空1分，共12分） （1）坐标图中曲线表示_______（染色体/DNA）的变化。坐标图中的H→I段表示发生了_______作用。 （2）由分裂图可知，坐标图的纵坐标中a=_______。该分裂过程图可发生在该动物的_______（具体名称）器官中。 （3）C→D段细胞名称为_______，此期的染色体数目是_______。 （4）在分裂图中，不含有同源染色体的是细胞_______（选填①②③④）。（2分） （5）分裂图中的细胞③处于减数分裂第_______次分裂，处于左侧坐标图中的_______段，其产生子细胞名称为_______（2分）。 20．下图为某家庭甲乙两种遗传病的系谱图。甲遗传病由一对等位基因（A、a）控制，乙遗传病由另一对等位基因（B、b）控制，这两对等位基因独立遗传。已知Ⅲ4携带甲病的致病基因，但不携带乙病的致病基因。请回答下列问题：（每空2分，共12分） （1）甲遗传病的致病基因位于_______（填X、Y或常）染色体上，乙遗传病的致病基因位于_______（填X、Y或常）染色体上。 （2）Ⅱ2的基因型为_______。Ⅲ3的基因型为_______。 （3）若Ⅱ1和Ⅱ2再生一个孩子，则这个孩子为同时患甲乙两种遗传病的概率为_______。 （4）若Ⅳ1与一个正常男性结婚，则他们生一个患乙病男孩的概率为_______。 21．核酸作为遗传物质对生物学至关重要，回答下列关于确定核酸为遗传物质的相关问题： Ⅰ．艾弗里和他的同事将加热致死的S型细菌破碎后，设法去除绝大部分糖类、蛋白质和脂质，制成细胞提取物，然后开展下列五组实验。（每空1分，共12分） （1）本对照实验中，控制自变量是采用“_______原理”。 （2）该实验得出的结论是_______________________________________________________________。 Ⅱ．1952年赫尔希和蔡斯完成了著名的噬菌体侵染大肠杆菌实验，下图为其所做实验中的一组。请据图回答下列问题： （3）图1中，噬菌体的核酸位于_______（用图1中字母表示），噬菌体利用来自的氨基酸合成蛋白质外壳。 （4）在图2实验过程中，搅拌的目的是______________________________________，离心的目的是使菌液分层让上清液中__________________________________，沉淀物中__________________________。 （5）图2实验利用了同位素标记法，由实验结果可知，此次实验的标记元素是__________，根据该组实验结果可以说明__________进入了细菌。上述实验中，不能用15N来标记噬菌体的DNA，理由是__________________________________________________。 （6）该实验的结论是________是________的遗传物质。 学科网（北京）股份有限公司 $