精品解析：2026年江苏连云港市灌南县九年级中考适应性考试（一）道德与法治试卷

2026年江苏连云港市灌南县九年级中考适应性考试（一）道德与法治试卷 （试题总分40分 考试时间50分钟） 一、客观选择题（下列每一题只有一个正确选项，请把正确选项前的字母填涂在答题卡相应的位置。本大题共16小题，每小题1分，共16分） 1. 下方《费曼学习原理》图文信息直观地告诉我们，要享受学习并提高效率就应该（ ） ①发现学习潜能 ②保持学习兴趣 ③掌握科学方法 ④改进学习方式 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 2. 1月3日，3名15岁少年因为持械追打他人被公安机关依法行政拘留13天。对这个新修订的《治安管理处罚法》实施后湛江市的首个青少年违法处罚案例，下列理解错误的是（ ） A. 法律是由国家强制力保证实施的 B. 未成年人不再受到法律的特殊保护 C. 法律对全体社会成员具有约束力 D. 未成年人违法犯罪要承担法律责任 3. 图示法是表示概念之间关系的一种直观方法。下列图示所描述的概念关系正确的是（ ） A. B. C. D. 4. 某校团委准备选用春假某天组织师生开展“最美人间四月天·走进大美花果山”研学活动。为了收集师生关于研学旅程建议，决定先进行意向调查。组员梳理出下述四点调查事项，作为组长，请你进行正确排序。（ ） ①组织师生座谈 ②设计调查问卷 ③撰写调研报告 ④汇总问卷信息 A. ②→①→④→③ B. ③→②→①→④ C. ①→②→③→④ D. ②→④→①→③ 5. 4月5日，王楚钦历经7局苦战击败对手，首度捧起世界杯男单冠军奖杯。回顾晋级之路，他曾大比分落后，但他顶住压力，顽强逆转。“以前遇到这种情况可能咬不住，现在哪怕很困难也要一分一分去追。”这启迪我们（ ） ①挫折是我们成长的一部分，要勇于面对 ②要发掘自身潜能，学会自我调节 ③只有经历巨大挫折的人，才能取得成功 ④要敢于挑战权威，表达不同观点 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②③ 6. 阳春三月，港城某校针对学生学业压力较大的实际，取消原定的月考，组织2000多名学生参与校园烧烤活动。从情绪调节的角度看，“取消月考搞烧烤”有利于学生（ ） ①减轻心理焦虑 ②树立合作意识 ③增强实践能力 ④培养乐观心态 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②③ 7. 2月25日，怀进鹏部长在教育部“新春第一会”上阐述“健康第一”时强调，要让孩子们“身上有汗，眼里有光”，也就是要让学生动起来，心理强起来。这一理念有助于保护（ ） A. 人身自由权 B. 生命健康权 C. 政治自由权 D. 物质帮助权 8. 思维导图是一种可视化学习工具，它有助于知识建构和长期记忆。下图是围绕“违法行为”这一主题所建构的思维导图。为了体系完整，①②两处内容分别是（ ） A. 刑事违法行为 严重社会危害性 B. 刑事违法行为 应受刑罚处罚性 C. 行政违法行为 应受刑罚处罚性 D. 行政违法行为 严重社会危害性 9. 3月12日，十四届全国人大四次会议表决通过了《中华人民共和国生态环境法典》，国家主席习近平签署第70号主席令予以公布。这表明（ ） ①全国人民代表大会行使国家最高立法权 ②国家主席行使了公布法律、发布命令权 ③人民代表大会制度是我国基本政治制度 ④绿水青山就是金山银山的理念落地生根 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②③ 10. 3月21日，经过警方20多年“不查清不放过”的追踪，借助人脸识别、全国“打拐”DNA数据库等科技手段，拐卖儿童案的头号通缉犯“梅姨”终于落网并被绳之以法。这说明（ ） ①公正执法是维护公平正义最后一道防线 ②任何违法犯罪行为终将受到法律制裁 ③科学技术为维护公平正义提供有力支撑 ④公平正义只需要依靠司法机关的努力 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 11. 知行合一是我们学习的最高境界。下表围绕春晚的“微场景”与“微评价”匹配不当的是（ ） 序号 微场景 微评价 A 机器人与武校学员“人机共舞”并与蔡明同台飙戏 科技创新成果被广泛应用 B 由数控机械装置和光影变幻营造“万马奔腾”气势 我国已建成科技创新强国 C “十二花神”与舞蹈、戏曲、歌咏融合成东方画卷 优秀传统文化创新性发展 D 歌曲《吉量》讲述《山海经》中乘风而行神马故事 中华民族拥有着梦想精神 A. A B. B C. C D. D 12. 今年“3·15”晚会曝光的“安立身”“德脊瑞”等青少年物理增高机构，利用一些家长对孩子身高的焦虑，兜售“骨骼拉伸”“科技增高”等骗术。他们的做法违背了社会主义核心价值观公民层面的价值要求有（ ） ①爱国 ②敬业 ③诚信 ④友善 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④ 13. 在“反对‘台独’”和坚持“九二共识”的共同政治基础上，中国国民党主席郑丽文近日应邀率团到江苏、上海、北京参观访问。下列对于“九二共识”理解正确的是（ ） A. 它是对“一国两制”的完整表述 B. 它是解决台湾问题的基本方针 C. 它的核心就是坚持一个中国原则 D. 它是实现国家统一的最佳方式 14. 2026年一季度，山东中欧班列开行699列，同比增长28%；西安中欧班列跨里海线开行量同比增长150%。在国际贸易变局加剧背景下，中欧班列逆势增长表明（ ） ①经济全球化是不可逆转的时代潮流 ②中国为世界经济增长注入了新的活力 ③文明因交流而多彩，因互鉴而丰富 ④中国已经成为世界格局中的主导力量 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 15. 围绕总议题“福建舰：见证中国发展的机遇与挑战”，老师依次设计了“铸剑深蓝—福建舰何以铸就？破浪前行—福建舰何以远航？向海图强—福建舰何以引领？”三个子议题。下述观点不应属于同学们对第一个子议题探究交流成果的是（ ） A. 中国制造向中国创造转变 B. 中国速度向中国质量转变 C. 中国产品向中国品牌转变 D. “中国制造”急需转型升级 16. 2025年，我国电商平台研发强度超8%，大数据服务收入增长13.6%，跨境电商进出口额占货物进出口比重超6%，电子商务带动就业规模增至7900万人。这说明，促进发展要（ ） ①把提升发展质量放在首位 ②把发展电子商务作为经济发展的中心 ③积极寻求新的经济增长点 ④构建以国际大循环为主体的发展格局 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 二、主观探究题（共有2题，每题12分，请把答案填写在答题卡相应位置） 17. 要闻回放：“我骑的是伊犁本地土马，马八尺为龙，我也是贺娇龙，这幅照片展示的就是‘龙马精神’。”2025年，她荣获“全国三八红旗手”称号；2026年，她在工作中意外离世。围绕这位英姿飒爽的骑手和“旗手”，老师搜集了下述相关素材，请你运用所学知识，参与下述探究活动。 【网红与公益】2020年11月，时任新疆昭苏县副县长的贺娇龙身披红斗篷，在雪原上策马奔腾为家乡代言。这一走红网络的视频背后，是她每天从清晨7点直播到次日凌晨的艰辛付出。面对流量，她始终保持清醒：“我只拿工资，没有额外收入。”她将直播间打赏收入全部用于公益事业，带动农产品销售超过6亿元，推动400余家涉农企业完成电商改革。 （1）条分缕析：从“网络推动社会进步”的角度，分析她直播助农的积极影响。 【致力于家乡】贺娇龙说过：“我们学的十八般武艺，受到的高等教育，并不是为了让我们摆脱贫困的家乡，而是为了让家乡摆脱贫困。”2026年1月14日，她在拍摄助农素材时因意外坠马而不幸离世。在生前最后一条朋友圈她写道：“不是所有坚持都能抵御岁月，但若为热爱，便所向披靡。” （2）畅所欲言：贺娇龙坠马离世令人痛心！她那“若为热爱，便所向披靡”的追梦足迹启迪我们应该如何去追寻“生命的平凡与伟大”？ 【践行与初心】贺娇龙说：“我的根在那里，那里的一切仿佛都属于我，我的一切也属于那里。”她一生致力于让家乡摆脱贫困，足迹踏遍天山南北，最终倒在了工作岗位上。2026年，新疆维吾尔自治区政府工作报告中用“用生命践行为民情怀”向这位“党的女儿”致敬。 （3）指点迷津：“党的女儿”必然传承党的“红色基因”。以贺娇龙“用生命践行为民情怀”为例，请你解读这种“红色基因”隐含的主要密码有哪些。 18. 热点链接：2026年3月，几封来自于学生与校长间关于校园是否要“拆鸟巢”的通信，既火遍了全网，也引发了共鸣。请你运用所学知识，参与下述探究活动。 【学生来信】今年3月，深圳市宝安中学（集团）高中部一名高三学生在紧张的高考备考期间，因为窗外噪鹃持续鸣叫而倍感困扰。他给校长写了一封信：“窗外树梢上的噪鹃近日活力四射，激情啼鸣⋯⋯请派专人拆除鸟巢！让这些自由的生灵飞向青山绿水。” （1）明辨是非：结合所学知识，请你给这位请求学校“拆除鸟巢”的高三学子写封回信，亮明你的法治主张。（提示：注意书信的常规格式） 【校长回信】校长收到信后以“你们的大朋友”身份写了一封公开信，信中强调：第一，生命自有其节律。第二，干扰亦是风景。第三，学会与万物对话。“培养尊重生命、理解万物、与不适共处的能力，才是人工智能时代更持久的人生财富。”在信的结尾，他写道：“我理解你的急切，但我不能答应你。不是因为我不体谅你们的辛苦，而是我希望你们能明白：教育的终极目标，不是让世界适应我们，而是让我们学会与世界相处。” （2）出谋划策：噪鹃的存在说明校园自然环境良好。从人与自然关系的角度，请你谈谈我们应如何与自然和谐相处。 【学生复信】写信的学生在看到校长的回信后，主动回应：“校长的回信，是一次很好的生命教育课。学会和他人以及自然万物和谐共处，是我们必须学习的一门课。”在校长给他公开回信之后，学校也随即采取了务实举措：在靠近树林的女生宿舍楼免费发放耳塞，用人工鸟巢将鸟类引至校园休闲区的“生命花园”⋯⋯ （3）献计献策：读完书信，你因此受到了“生命教育”的洗礼。作为新时代的青少年，你觉得应当如何培养“与不适共处”的能力，在生命中创造价值？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年江苏连云港市灌南县九年级中考适应性考试（一）道德与法治试卷 （试题总分40分 考试时间50分钟） 一、客观选择题（下列每一题只有一个正确选项，请把正确选项前的字母填涂在答题卡相应的位置。本大题共16小题，每小题1分，共16分） 1. 下方《费曼学习原理》图文信息直观地告诉我们，要享受学习并提高效率就应该（ ） ①发现学习潜能 ②保持学习兴趣 ③掌握科学方法 ④改进学习方式 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：费曼学习原理展示的是不同学习方式的学习效率差异，未涉及发现学习潜能的相关内容，故①不符合题意。 ②：图文信息没有体现学习兴趣对学习效率的影响，故②不符合题意。 ③：图中显示不同学习模式的知识留存率有明显差距，说明要提高学习效率需要掌握科学的学习方法，故③符合题意。 ④：听讲、阅读等被动学习方式效率低，讨论、实践、教授他人等主动学习方式效率更高，启示我们要改进学习方式，故④符合题意。 2. 1月3日，3名15岁少年因为持械追打他人被公安机关依法行政拘留13天。对这个新修订的《治安管理处罚法》实施后湛江市的首个青少年违法处罚案例，下列理解错误的是（ ） A. 法律是由国家强制力保证实施的 B. 未成年人不再受到法律的特殊保护 C. 法律对全体社会成员具有约束力 D. 未成年人违法犯罪要承担法律责任 【答案】B 【解析】 【详解】A：公安机关对违法少年进行行政拘留，体现了法律是由国家强制力保证实施的，故A说法正确； B：我国法律依然对未成年人给予特殊保护，但保护不代表纵容，违法仍需承担相应责任，故B说法错误； C：任何人违法都要受到处罚，体现了法律对全体社会成员具有普遍约束力，故C说法正确； D：3 名少年被依法行政拘留，说明未成年人违法犯罪要承担法律责任，故D说法正确； 3. 图示法是表示概念之间关系的一种直观方法。下列图示所描述的概念关系正确的是（ ） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查规则、道德、法律的概念关系。 A：图示表示法律包含于道德，而道德和法律是并列的社会规范，均属于规则，二者不存在包含关系，故A说法错误； B：图示表示道德包含于法律，道德和法律是不同的社会规范，法律由国家强制力保证实施，道德依靠社会舆论等，二者是并列关系，并非包含关系，故B说法错误； C：图示表示法律包含于规则，规则是人们行为的规范，包括法律、道德、纪律等，法律是由国家制定或认可的特殊规则，属于规则的一部分，二者是包含关系，故C说法正确； D：图示表示规则包含于道德，规则的范围远大于道德，道德只是规则的一种，应是规则包含道德，而非道德包含规则，故D说法错误； 故本题选C。 4. 某校团委准备选用春假某天组织师生开展“最美人间四月天·走进大美花果山”研学活动。为了收集师生关于研学旅程建议，决定先进行意向调查。组员梳理出下述四点调查事项，作为组长，请你进行正确排序。（ ） ①组织师生座谈 ②设计调查问卷 ③撰写调研报告 ④汇总问卷信息 A. ②→①→④→③ B. ③→②→①→④ C. ①→②→③→④ D. ②→④→①→③ 【答案】A 【解析】 【详解】ABCD：社会调查的一般流程符合逻辑顺序：调查第一步是准备环节，需要先设计调查问卷，因此②排第一位；准备完成后开展调查收集信息，组织师生座谈是收集师生意向的调查环节，因此①排第二位；调查收集完信息后，需要整理资料，即汇总问卷信息，因此④排第三位；最后整理完信息后，撰写调研报告，③排最后。因此正确排序为：②→①→④→③，故A正确；BCD错误。 5. 4月5日，王楚钦历经7局苦战击败对手，首度捧起世界杯男单冠军奖杯。回顾晋级之路，他曾大比分落后，但他顶住压力，顽强逆转。“以前遇到这种情况可能咬不住，现在哪怕很困难也要一分一分去追。”这启迪我们（ ） ①挫折是我们成长的一部分，要勇于面对 ②要发掘自身潜能，学会自我调节 ③只有经历巨大挫折的人，才能取得成功 ④要敢于挑战权威，表达不同观点 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②③ 【答案】A 【解析】 【详解】①：王楚钦大比分落后仍顽强逆转，说明挫折是我们成长的一部分，要勇于面对，故①符合题意； ②：他顶住压力，一分一分去追，体现了发掘自身潜能，学会自我调节，故②符合题意； ③：“只有⋯⋯才能"说法过于绝对，成功不一定非要经历巨大挫折，故③说法错误； ④：题干主要体现面对困难的态度，未涉及挑战权威和表达不同观点，故④不符合题意。 6. 阳春三月，港城某校针对学生学业压力较大的实际，取消原定的月考，组织2000多名学生参与校园烧烤活动。从情绪调节的角度看，“取消月考搞烧烤”有利于学生（ ） ①减轻心理焦虑 ②树立合作意识 ③增强实践能力 ④培养乐观心态 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②③ 【答案】C 【解析】 【详解】①：取消月考并组织烧烤活动能帮助学生缓解压力，放松身心，有利于减轻心理焦虑，故①符合题意； ②：树立合作意识属于集体生活或人际交往范畴，不属于情绪调节的角度，故②不符合题意； ③：增强实践能力属于劳动教育或综合素质范畴，不属于情绪调节的角度，故③不符合题意； ④：参与愉快的集体活动有助于转移注意力，改善情绪状态，培养乐观心态，故④符合题意； 7. 2月25日，怀进鹏部长在教育部“新春第一会”上阐述“健康第一”时强调，要让孩子们“身上有汗，眼里有光”，也就是要让学生动起来，心理强起来。这一理念有助于保护（ ） A. 人身自由权 B. 生命健康权 C. 政治自由权 D. 物质帮助权 【答案】B 【解析】 【详解】A：人身自由权是指公民的人身不受非法侵犯的自由，与题干强调的健康理念无直接关联，故 A 说法不符合题意； B：生命健康权是公民最根本的人身权利，题干中“健康第一”“让学生动起来，心理强起来”旨在增强学生体质和心理健康，直接关乎生命健康，故 B 说法符合题意； C：政治自由权属于公民的政治权利，与学生身心健康保护无关，故 C 说法不符合题意； D：物质帮助权是公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下获得物质帮助的权利，与题干无关，故 D 说法不符合题意； 8. 思维导图是一种可视化学习工具，它有助于知识建构和长期记忆。下图是围绕“违法行为”这一主题所建构的思维导图。为了体系完整，①②两处内容分别是（ ） A. 刑事违法行为 严重社会危害性 B. 刑事违法行为 应受刑罚处罚性 C. 行政违法行为 应受刑罚处罚性 D. 行政违法行为 严重社会危害性 【答案】D 【解析】 【详解】A：①刑事违法行为属于严重违法行为，不属于一般违法行为范畴，表述错误，故A说法错误； B：①刑事违法行为不属于一般违法行为范畴，②应受刑罚处罚性是犯罪的必然法律后果，并非最本质特征，两处均表述错误，故B说法错误； C：①行政违法行为属于一般违法行为，表述正确，但②应受刑罚处罚性不是犯罪的最本质特征，表述错误，故C说法错误； D：①行政违法行为和民事违法行为同属一般违法行为，表述正确；②严重社会危害性是严重违法行为（犯罪）的最本质特征，表述正确，故D符合题意； 9. 3月12日，十四届全国人大四次会议表决通过了《中华人民共和国生态环境法典》，国家主席习近平签署第70号主席令予以公布。这表明（ ） ①全国人民代表大会行使国家最高立法权 ②国家主席行使了公布法律、发布命令权 ③人民代表大会制度是我国基本政治制度 ④绿水青山就是金山银山的理念落地生根 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②③ 【答案】A 【解析】 【详解】①：十四届全国人大四次会议表决通过法律，表明全国人民代表大会行使国家最高立法权，故①说法正确； ②：国家主席签署主席令予以公布，表明国家主席行使了公布法律、发布命令权，故②说法正确； ③：人民代表大会制度是我国的根本政治制度，而非基本政治制度，故③说法错误； ④：题干主要体现国家机构的职权行使过程，未直接体现理念落地生根的具体成效，故④不符合题意； 10. 3月21日，经过警方20多年“不查清不放过”的追踪，借助人脸识别、全国“打拐”DNA数据库等科技手段，拐卖儿童案的头号通缉犯“梅姨”终于落网并被绳之以法。这说明（ ） ①公正执法是维护公平正义最后一道防线 ②任何违法犯罪行为终将受到法律制裁 ③科学技术为维护公平正义提供有力支撑 ④公平正义只需要依靠司法机关的努力 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：公正司法是维护公平正义最后一道防线，而非公正执法，故①说法错误； ②：逃犯 20 年后落网并被绳之以法，说明任何违法犯罪行为终将受到法律制裁，故②符合题意； ③：借助人脸识别等科技手段破案，说明科学技术为维护公平正义提供有力支撑，故③符合题意； ④：维护公平正义需要全社会共同努力，不仅仅依靠司法机关，故④说法错误； 11. 知行合一是我们学习的最高境界。下表围绕春晚的“微场景”与“微评价”匹配不当的是（ ） 序号 微场景 微评价 A 机器人与武校学员“人机共舞”并与蔡明同台飙戏 科技创新成果被广泛应用 B 由数控机械装置和光影变幻营造“万马奔腾”气势 我国已建成科技创新强国 C “十二花神”与舞蹈、戏曲、歌咏融合成东方画卷 优秀传统文化创新性发展 D 歌曲《吉量》讲述《山海经》中乘风而行神马故事 中华民族拥有着梦想精神 A. A B. B C. C D. D 【答案】B 【解析】 【详解】A：机器人与演员同台表演，体现了科技与艺术的融合，说明科技创新成果被广泛应用，故 A说法正确； B：数控机械装置和光影变幻体现了科技助力文化表演，但我国目前的目标是建成科技创新强国，尚未完全建成，“已建成”说法不符合国情，故B说法错误； C：“十二花神”与传统艺术融合，体现了对优秀传统文化的创新性发展，故C说法正确； D：歌曲讲述神话故事，寓意乘风而行，体现了中华民族拥有着梦想精神，故D说法正确。 12. 今年“3·15”晚会曝光的“安立身”“德脊瑞”等青少年物理增高机构，利用一些家长对孩子身高的焦虑，兜售“骨骼拉伸”“科技增高”等骗术。他们的做法违背了社会主义核心价值观公民层面的价值要求有（ ） ①爱国 ②敬业 ③诚信 ④友善 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：爱国侧重于公民对国家的忠诚与热爱，题干中商家的欺诈行为主要涉及商业伦理，未直接体现爱国层面，故①不符合题意； ②：敬业要求公民恪尽职守、精益求精，商家作为经营者应提供真实服务，与敬业无关，故②不符合题意； ③：诚信要求公民诚实守信、言行一致，商家利用焦虑兜售骗术，存在欺诈行为，违背了诚信原则，故③符合题意； ④：友善侧重于公民之间的人际交往与和睦相处，其利用家长焦虑牟利，违背了友善，故④不符合题意； 13. 在“反对‘台独’”和坚持“九二共识”的共同政治基础上，中国国民党主席郑丽文近日应邀率团到江苏、上海、北京参观访问。下列对于“九二共识”理解正确的是（ ） A. 它是对“一国两制”的完整表述 B. 它是解决台湾问题的基本方针 C. 它的核心就是坚持一个中国原则 D. 它是实现国家统一的最佳方式 【答案】C 【解析】 【详解】A：“九二共识”并非对“一国两制”的完整表述，二者概念不同，故A说法错误； B：解决台湾问题的基本方针是“和平统一、一国两制”，而非“九二共识”，故B说法错误； C：“九二共识”的核心是坚持一个中国原则，明确界定了两岸关系的根本性质，故C符合题意； D：实现国家统一的最佳方式是“和平统一、一国两制”，故D说法错误； 14. 2026年一季度，山东中欧班列开行699列，同比增长28%；西安中欧班列跨里海线开行量同比增长150%。在国际贸易变局加剧背景下，中欧班列逆势增长表明（ ） ①经济全球化是不可逆转的时代潮流 ②中国为世界经济增长注入了新的活力 ③文明因交流而多彩，因互鉴而丰富 ④中国已经成为世界格局中的主导力量 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：中欧班列在国际贸易变局下逆势增长，体现各国经济联系紧密，说明经济全球化是不可逆转的时代潮流，故①符合题意； ②：中欧班列由中国推动开行，促进国际物流与贸易，表明中国为世界经济增长注入了新的活力，故②符合题意； ③：题干主要阐述经济贸易数据及物流增长，未涉及文明交流互鉴的内容，故③不符合题意； ④：中国是世界格局中的重要力量、稳定力量，而非主导力量，主导力量说法违背事实，故④说法错误； 15. 围绕总议题“福建舰：见证中国发展的机遇与挑战”，老师依次设计了“铸剑深蓝—福建舰何以铸就？破浪前行—福建舰何以远航？向海图强—福建舰何以引领？”三个子议题。下述观点不应属于同学们对第一个子议题探究交流成果的是（ ） A. 中国制造向中国创造转变 B. 中国速度向中国质量转变 C. 中国产品向中国品牌转变 D. “中国制造”急需转型升级 【答案】D 【解析】 【详解】A：福建舰的建成体现了我国科技创新能力的提升，实现了中国制造向中国创造转变，属于“铸就”的成就成果，故 A 不符合题意； B：福建舰的建成体现了我国制造业质量的提升，实现了中国速度向中国质量转变，属于“铸就”的成就成果，故 B 不符合题意； C：福建舰的建成体现了我国品牌影响力的增强，实现了中国产品向中国品牌转变，属于“铸就”的成就成果，故 C 不符合题意； D：该选项强调的是“中国制造”面临的问题和挑战，而第一个子议题“福建舰何以铸就”侧重于展示发展成就和转变成果（即“三个转变”），故 D 符合题意。 16. 2025年，我国电商平台研发强度超8%，大数据服务收入增长13.6%，跨境电商进出口额占货物进出口比重超6%，电子商务带动就业规模增至7900万人。这说明，促进发展要（ ） ①把提升发展质量放在首位 ②把发展电子商务作为经济发展的中心 ③积极寻求新的经济增长点 ④构建以国际大循环为主体的发展格局 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：题干中研发强度增加、大数据服务增长等体现了创新驱动，说明促进发展要把提升发展质量放在首位，故①符合题意。 ②：我国坚持以经济建设为中心，电子商务是经济组成部分而非中心，故②说法错误。 ③：跨境电商、大数据等新业态的增长，说明促进发展要积极寻求新的经济增长点，故③符合题意。 ④：我国构建的是以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局，故④说法错误。 二、主观探究题（共有2题，每题12分，请把答案填写在答题卡相应位置） 17. 要闻回放：“我骑的是伊犁本地土马，马八尺为龙，我也是贺娇龙，这幅照片展示的就是‘龙马精神’。”2025年，她荣获“全国三八红旗手”称号；2026年，她在工作中意外离世。围绕这位英姿飒爽的骑手和“旗手”，老师搜集了下述相关素材，请你运用所学知识，参与下述探究活动。 【网红与公益】2020年11月，时任新疆昭苏县副县长的贺娇龙身披红斗篷，在雪原上策马奔腾为家乡代言。这一走红网络的视频背后，是她每天从清晨7点直播到次日凌晨的艰辛付出。面对流量，她始终保持清醒：“我只拿工资，没有额外收入。”她将直播间打赏收入全部用于公益事业，带动农产品销售超过6亿元，推动400余家涉农企业完成电商改革。 （1）条分缕析：从“网络推动社会进步”的角度，分析她直播助农的积极影响。 【致力于家乡】贺娇龙说过：“我们学的十八般武艺，受到的高等教育，并不是为了让我们摆脱贫困的家乡，而是为了让家乡摆脱贫困。”2026年1月14日，她在拍摄助农素材时因意外坠马而不幸离世。在生前最后一条朋友圈她写道：“不是所有坚持都能抵御岁月，但若为热爱，便所向披靡。” （2）畅所欲言：贺娇龙坠马离世令人痛心！她那“若为热爱，便所向披靡”的追梦足迹启迪我们应该如何去追寻“生命的平凡与伟大”？ 【践行与初心】贺娇龙说：“我的根在那里，那里的一切仿佛都属于我，我的一切也属于那里。”她一生致力于让家乡摆脱贫困，足迹踏遍天山南北，最终倒在了工作岗位上。2026年，新疆维吾尔自治区政府工作报告中用“用生命践行为民情怀”向这位“党的女儿”致敬。 （3）指点迷津：“党的女儿”必然传承党的“红色基因”。以贺娇龙“用生命践行为民情怀”为例，请你解读这种“红色基因”隐含的主要密码有哪些。 【答案】（1）网络为经济发展注入新的活力。贺娇龙通过直播带货，拓宽了农产品销售渠道，促进了当地经济发展和农民增收。 （2）①伟大在于创造和奉献，我们要在奉献中实现生命价值，活出生命的精彩。贺娇龙扎根边疆、直播助农，用实干为家乡发展做出贡献，在平凡岗位上创造了伟大。②我们要将个人的生命追求，与人民利益、家乡发展、国家命运联系在一起，在奉献中让平凡的生命闪耀出伟大。 面对多次坠马风险，贺娇龙依然坚守岗位，将个体生命与他人的、集体的、民族的、国家的命运联系在一起，让生命闪耀出伟大的光芒。③我们要用认真、勤劳、坚持、责任与勇敢，在自己的岗位上书写自己的生命价值。 （3） ①全心全意为人民服务的为民情怀； ②中国共产党人牢记为人民谋幸福的初心使命、主动担当的精神； ③甘于奉献、不怕牺牲、艰苦奋斗的崇高品格； ④扎根基层、服务家乡、助力脱贫攻坚的家国情怀。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知本题考查网络推动社会进步，需要结合材料进行分析。 她直播带动农产品销售，推动涉农企业电商转型，促进了当地农村经济发展，拓宽了销售渠道，助力乡村振兴，为经济发展注入新的活力。 【小问2详解】 从设问中可知本题考查生命的平凡与伟大，需要结合材料进行分析。 贺娇龙扎根边疆、直播助农，用实干为家乡发展做出贡献可知伟大在于创造和贡献。我们要在奉献中创造生命的价值，活出自己的伟大。 面对多次坠马风险，贺娇龙依然坚守岗位可知我们要将个体生命与他人、集体、家乡发展、国家的命运联系在一起，乐于奉献，让平凡的生命闪耀出伟大。 她每天从清晨7点直播到次日凌晨的艰辛付出可知我们要用认真、勤劳、坚持、责任与勇敢，在自己的岗位上书写自己的生命价值。 【小问3详解】 从设问中可知本题考查中国共产党红色基因的相关知识点，需要结合材料进行分析。 “党的女儿”必然传承党的“红色基因”可知要坚持党的领导，坚持全心全意为人民服务的宗旨。 致力于让家乡摆脱贫困可知扎根基层、服务家乡、助力脱贫攻坚的家国情怀。 直播助力家乡，每天坚持工作最终倒在工作岗位可知甘于奉献、不怕牺牲、艰苦奋斗的崇高品格。 18. 热点链接：2026年3月，几封来自于学生与校长间关于校园是否要“拆鸟巢”的通信，既火遍了全网，也引发了共鸣。请你运用所学知识，参与下述探究活动。 【学生来信】今年3月，深圳市宝安中学（集团）高中部一名高三学生在紧张的高考备考期间，因为窗外噪鹃持续鸣叫而倍感困扰。他给校长写了一封信：“窗外树梢上的噪鹃近日活力四射，激情啼鸣⋯⋯请派专人拆除鸟巢！让这些自由的生灵飞向青山绿水。” （1）明辨是非：结合所学知识，请你给这位请求学校“拆除鸟巢”的高三学子写封回信，亮明你的法治主张。（提示：注意书信的常规格式） 【校长回信】校长收到信后以“你们的大朋友”身份写了一封公开信，信中强调：第一，生命自有其节律。第二，干扰亦是风景。第三，学会与万物对话。“培养尊重生命、理解万物、与不适共处的能力，才是人工智能时代更持久的人生财富。”在信的结尾，他写道：“我理解你的急切，但我不能答应你。不是因为我不体谅你们的辛苦，而是我希望你们能明白：教育的终极目标，不是让世界适应我们，而是让我们学会与世界相处。” （2）出谋划策：噪鹃的存在说明校园自然环境良好。从人与自然关系的角度，请你谈谈我们应如何与自然和谐相处。 【学生复信】写信的学生在看到校长的回信后，主动回应：“校长的回信，是一次很好的生命教育课。学会和他人以及自然万物和谐共处，是我们必须学习的一门课。”在校长给他公开回信之后，学校也随即采取了务实举措：在靠近树林的女生宿舍楼免费发放耳塞，用人工鸟巢将鸟类引至校园休闲区的“生命花园”⋯⋯ （3）献计献策：读完书信，你因此受到了“生命教育”的洗礼。作为新时代的青少年，你觉得应当如何培养“与不适共处”的能力，在生命中创造价值？ 【答案】（1）学长，你好！ 你请求学校“拆除鸟巢”的行为，表明了你具有明显的维权的意识，能积极参与民主生活，行使民主权利；能通过书信这一方式理性表达诉求，为改善校园学习环境建言献策。但从权利与义务统一性角度看，学生享有安静备考的权利，但行使权利时不得损害“公共利益”——鸟类栖息属于生态公共利益，“拆除鸟巢”的要求，不仅超越了合理边界，滥用了权利，也忽视了《野生动物保护法》对鸟类栖息地的保护，缺乏法治思维；从敬畏生命与敬畏自然的角度看，为短期备考而破坏长期生态平衡，违背了人与自然和谐共生的理念。 祝你能够宁静致远，高考金榜题名！ 你的学弟/妹 XXX 2026年X月X日 （2）①自然是人类生存发展的基础，我们要尊重自然、顺应自然、保护自然。②我们要与自然相互依存、共生共荣，不能凌驾于自然之上，而要与自然和谐共生。③我们要遵循自然规律，不能为了自身的便利而破坏了生态平衡。 （3）我们应该：①树立正确的生命观，尊重自然、尊重他人、尊重一切生命，理解万物共存之道。②培养积极心态，学会接纳不完美、接纳不如意，在逆境中锤炼生命韧性。③增强解决问题的能力，面对困扰挫折，不抱怨不逃避，学会在复杂的情境中磨炼自己的意志，寻找解决问题的方法。④将个人价值与社会价值相结合，在服务他人、奉献社会中实现生命的意义。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知本题考查依法行使权利、敬畏生命的相关知识，要求以书信的方式来回信，需要注意格式。 高三学生备受窗外噪鹃的困扰可知先要理解他的困扰，然后告诉他生命是平等的，我们要尊重、敬畏生命，噪鹃等野生动物也有生存的权利。 请派专人拆除鸟巢可知具有维权的意识，但我们可以通过合法合理的方式解决问题，比如向学校反映寻求其他妥协办法。 备考期间被打扰，然后建议拆除可知公民在行使自己权利的时候，不得损害国家、社会、公共利益以及其他合法权益，你有安静备考的权利，但也应当尊重鸟类的生存权，维护生态平衡。 【小问2详解】 解析略。 【小问3详解】 从设问中可知本题考查生命的价值和增强生命韧性，需要结合材料进行分析。 面对这些打扰是我们备考期间遇到的挫折可知要正确对待挫折，增强生命的韧性，培养面对困难的勇气和坚强的意志，学会与不完美、不舒适的处境相处。 学会和他人以及自然万物和谐共处可知要树立正确的生命观，尊重自然、尊重他人、尊重一切生命，理解万物共存之道。 给校长写信解决问题可知要增强解决问题的能力，面对困扰挫折，不抱怨不逃避，学会在复杂的情境中磨炼自己的意志，寻找解决问题的方法。 校长的回信，是一次很好的生命教育课可知接受了洗礼，需要在服务他人、奉献社会中实现生命的意义。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $