4.12 加快改革开放和社会主义现代化建设步伐课件2025-2026学年统编版历史八年级下学期
2026-05-16
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普通
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | 初中历史统编版八年级下册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 第12课 加快改革开放和社会主义现代化建设步伐 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | 中国现代史 |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 河北省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 289.00 MB |
| 发布时间 | 2026-05-16 |
| 更新时间 | 2026-05-16 |
| 作者 | xkw_062476440 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-05-16 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57893621.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
该初中历史课件围绕社会主义市场经济体制建立、邓小平理论确立、对外开放与加入世贸、跨世纪发展战略等核心知识点,以“零食”为贯穿案例,通过经营困境、道德选择等情景设置作为学习支架,串联十四大经济体制目标、十五大理论定位等前后知识脉络。
其亮点在于将抽象历史概念具象化,如用“小饼干经营”情景理解市场资源配置,结合“傻子瓜子”视频史料实证邓小平理论作用,通过卫龙辣条出口数据表格培养家国情怀。采用情景模拟、小组讨论等教学方法,以“一枚零食见证时代变迁”小结串联发展阶段,帮助学生形成时空观念,教师可提升课堂互动性与知识理解度。
内容正文:
第12课
加快改革开放和社会主义现代化建设步伐
2
学习目标
1.了解社会主义市场经济体制建立,认识制度改革对中国改善民生的重大推动作用。(时空观念、唯物史观)
2.知道邓小平理论确立为党的指导思想,用具体史实说明邓小平对改革开放的重要作用。(历史解释,史料实证)
3.知道对外开放格局和加入世贸组织,树立开放意识和全球视野。(时空观念、家国情怀)
4.了解跨世纪发展战略的成果,感悟战略布局带来的民生改善和民族振兴。(历史解释,家国情怀)
重点
重点
难点
壹
建立社会主义市场经济体制
——让零食敞开供应
4
中国共产党第十四次全国代表大会
时间
1992年
经济体制改革的目标
社会主义市场经济体制
内涵
建立
社会主义市场经济体制是同 结合在一起的,目的就是要使 在社会主义国家 下对资源配置起基础性作用。
社会主义基本制度
市场
宏观调控
情景一:经营困境
你的小饼干销量一般,市场上出现了更畅销的小辣条,你会怎么办?
A.生产辣条 B.升级小饼干的口感 C.亏本甩卖
市场对资源配置起基础性作用
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情景二:道德选择
在你升级小饼干口感之后,你的销量依然没有提高,你该怎么办呢?
A.给小辣条造谣说他致癌
B.给小饼干添加超量添加剂提高口感
C.直接关门避免更多的经济损失
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市场管生产和买卖
+
国家管公平和安全
社会主义市场经济体制
政府宏观调控
周小玲辣条“尸油”谣言事件
工业染料苏丹红非法添加入食品
市场调节失灵
情景三:发展定位
在你坚守底线,小饼干生产的越来越好,越来越多时,你会怎么办呢?
A.减少生产,安于现状
B.多生产的小饼干扔掉
C.成立小饼干公司,把小饼干卖到更多的市场
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建立现代企业制度和统一开放的市场体系
情景四:理性竞争
2000年,越来越多的小饼干公司建立,为了让小饼干可以得到更多市场,你会怎么做?
A.等着国家给订单、按计划生产,啥也不操心
B.主动根据市场需求调整饼干口味、拓展销路,自己经营、自负盈亏
C.还是老样子,啥也不做,等着客户上门
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提出目标
开放市场
1992年提出
确定框架
规范秩序
1993年完善
转型成功
制度建立
2000年实现
落实课本并进行分点标注
贰
确立邓小平理论为指导思想
——让零食持续发展
12
观看视频,了解“傻子瓜子”的发展历程及党中央的决策?
被告上法庭
不断质疑
姓“资”姓“社”
邓小平理论
建设中国特色社会主义
改革开放初期
改革开放深化
南方谈话
1983年
1992年
放一放看一看
不要怕
不能动
1979年
1963年
改革开放前
经营被抓
邓小平回应
邓小平是中国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师,中国特色社会主义道路的开创者,邓小平理论的主要创立者。
内容:1、 作为党的指导思想并写入党章
2、大会提出 发展战略
时间:
1997年
邓小平理论
新“三步走”
2010年
第一个十年,实现国民生产总值比2000年翻一番, 使人民的小康生活更加宽裕,形成比较完善的社会主义市场经济体制
2021年
到建党一百年时,国民经济更加发展,各项制度更加完善
2049年
建国一百年时,基本实现现代化,建成富强民主文明社会主义国家
这一系列探索与实践,既是实事求是思想路线的生动体现,更彰显了我们党坚定的道路自信、理论自信、制度自信,以及人民至上的根本立场和高瞻远瞩的战略定力
中国共产党第十五次全国代表大会
扩大开放与加入世贸
——让零食联通世界
叁
16
时期 东部 中部 西部
80年代 95%–98% 2%–3% 0%–1%
进口零食市场占比情况
扩大对外开放
1992年,我国相继开放重庆、武汉等沿江城市和三峡库区。
1
随后又陆续开放满洲里等内陆边境城市及昆明、乌鲁木齐等省会城市和自治区首府,开放一批符合条件的内陆市县。
2
全国建立起一批经济技术开发区和保税区。
3
沿海到沿江、从沿边到内陆,全方位、多层次、宽领域的对外开放新格局
全方位
多层次
宽领域
对世界上所有类型的国家开放
从东到西、从沿海到内地,形成全国范围内的对外开放
不仅是经济领域,也在科学、教育、文化等领域开放
中国代表签署中国加入世界贸易组织议定书
在经过长达15年艰难曲折的谈判后,中国正式成为世界贸易组织成员。
中国加入世界贸易组织签字仪式
2001年12月
品牌/品类 主要出口国家/地区 参考价(人民币) 溢价倍数
卫龙辣条 全球160+国(美、欧、日、韩、东南亚) 12–50元/包 3–10倍
洽洽瓜子 近70国(东南亚、欧美、南美) 35–55元/包 3–6倍
旺旺 50+国(东南亚、欧美) 10–25元/包 3–5倍
大白兔奶糖 美、加、澳、东南亚、欧洲 60–100元/袋 3–5倍
柳州螺蛳粉 美、日、加、澳、欧洲 40–80元/袋 4–7倍
意义:
①降低成本,有利于提高国际竞争力。
②获得参与制定规则和竞争的有利地位。
③推进我国的现代化建设。
加入世贸对中国“零食出海”有怎样的作用
通过关税减让和最惠国待遇,大幅降低出口成本,让中国产品更具价格优势。
从规则的学习者转变为多边贸易规则的建设者,在国际规则制定中发出中国声音,维护自身权益。
通过深度融入全球市场,倒逼国内产业升级,为现代化建设注入强大动力。
分小组讨论,找出关键词,概括答案
肆
提出跨世纪发展战略
——让零食创新升级
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材料一
当时中国没有能力制造麦丽素巧克力的自动化生产线,核心设备全靠进口,设备进口后,不会用、不会修,只能请外国专家培训。
技术落后、研发能力差
材料二
造成环境污染
随着零食产业的不断扩大,零食包装每天产生大量塑料包装废料无法降解,只能随处掩埋。
战略 成果
(1)成功发射
(2)设立
(3)正式实施
塞罕坝林场
(1)
(2)
(3)
到外国投资办厂,参与国际经济技术合作和竞争
神舟一号
国家最高科学技术奖
《中华人民共和国教育法》
西电东送
青藏铁路
西气东输
快速阅读课本,找出我国实施的发展战略及成果?
科教兴国战略
可持续发展战略
西部大开发战略
“引进来”和“走出去”相结合的开放战略
给零食带来哪些变化呢?
一枚零食,见证时代变迁
● 从“零食匮乏”到“琳琅满目”
● 从“摸索前行”到“稳步发展”
● 从“依赖进口”到“自主出海”
● 从“追求温饱”到“崇尚健康”
社会主义市场经济体制的强大动力
邓小平理论的正确指引
对外开放和加入世贸的时代机遇
战略发展的民生温度
坚持改革开放
和中国特色社会主义道路
1、如图所示为1978一2005年商品零售环节三种价格形式的比重变化。据此可知,我国( )
A.多种所有制经济开始共同发展
B.由计划经济体制向社会主义市场经济体制转变
C.实现了与世界经济的全面接轨
D.政府完全放弃了对经济的调控和指导
当堂检测
B
2.制作年代标尺是学习历史的有效方法之一,它能将复杂的历史较直观形象地展示出来。下面年代标尺反映的主题是( )
A.新民主主义革命的过程
B.社会主义市场经济体制的建立
C.“新三步走”的部署
D.邓小平理论的形成过程
D
3.论从史出是研究历史的重要方法。小明同学搜集了如下史实,据此推断他想论述的观点是( )
✱1980年,中央决定在广东、福建两省兴办深圳、珠海、汕头、厦门4个经济特区。
✱1984年,中国进一步开放大连、天津、青岛、上海、福州、广州等14个沿海港口城市。
✱1985年,中国又把长江三角洲、珠江三角洲和闽南厦漳泉三角地区开辟为沿海经济开放区。
✱1992年,对外开放的地域又向纵深推进,开放了重庆、武汉等沿江城市和三峡库区,满洲里等内陆边境城市和昆明、乌鲁木齐等省会城市和自治区首府。
A.社会主义市场经济体制建立
B.经济体制改革首先从沿海地区开始
C.改革开放提高了中国的综合国力
D.中国对外开放呈现循序 渐进的特点
D
4、20世纪90年代,神舟一号飞船成功发射,国家最高科学技术奖设立,《中华人民共和国教育法》正式实施等。这得益于当时实行了( )
A.可持续发展战略 B.改革开放政策
C.西部大开发战略 D.科教兴国战略
D
作业设计,品尝张家口地区特色零食,为其进行升级改造。
1、从零食的制作
2、从零食的包装
3、从零食的销售
4、从零食的品牌与宣传
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