Unit 5 Eating out 语法+阅读+写作（同步练习）-2025-2026学年译林版（三起）英语四年级下册

Unit 5 Eating out

 

重难语法突破

重难精讲

 

重难点一：“What would you like?”的用法

[解析]1.“What would you like?”是商店里的服务员询问顾客需要买什么或日常生活中询问对方想要什么的常用语。其回答为“I'd like …”，也可以直接说出想要的东西，后面加上please会显得更加礼貌。其中 would like没有人称和数的变化,后接名词或动词不定式(即to do sth)。

2.询问他人想要什么时,可以使用句型“What would+名词/除 you以外的人称代词+ like?”。

[例句]1.—— What would you like, Dongdong?东东,你想吃什么?

—— Some spring rolls, please.(请给我)一些春卷。

2.—— What would he like?他想要什么?

—— He would like some toy cars.他想要一些玩具小汽车。

[典例剖析]单项选择。

(    )1.———— What          you like?    —— I'd like a cup of tea.

A.  do B.  are C.  would

(    )2.—— What          your father like?   —— A white shirt.

A.  woulds B.  would C.  does would

点拨：第1小题，答句的句意为“我想要一杯茶”，问句询问的是对方想要什么，而不是喜欢什么或是什么样的人。故选 C。第2 小题，在“What would+某人+like?”句型中, would like 没有人称和数的变化。故选 B。

[反馈练习]看图，根据上下文提示完成对话。

Liu Tao: I'm             , Dad.

Dad:              you like some fried rice?

Liu Tao: No.  I don't want to eat rice now.

Dad:             would you like?

Liu Tao: I'd like some              .

Dad: What               you, Haohao?

Liu Hao: A                   , please.

Waiter: Here you are. Enjoy your meal!

Liu Tao & Liu Hao: Thank you.

重难点二：“Anything else?”的用法

[解析]“Anything else?”是“Would you like anything else?”的简略说法,用来询问对方是否还要其他东西。anything 意为“任何东西”, else 意为“其他的;别的”。此句必须在有上下文的情况下才能使用，起到承上启下的作用。其肯定回答为“(Yes.) I'd like ...”或“Yes...., please.”,也可以直接说出自己想要的东西。其否定回答为“No, thanks/ thank you.”。

[例句] A: I’ d like a glass of juice and a sandwich.我想要一杯果汁和一个三明治。

B: Anything else, Mike?还要其他东西吗,迈克?

A: No, thank you.不,谢谢你。

[典例剖析]根据所给情景，选择合适的句子。

(     )你点了饮料，服务员问你是否还要别的东西，他可以问：

A. Do you like anything? B.  What do you like? C.  Anything else?

点拨：“Anything else?”用来询问对方是否还要其他东西。故选C。

[反馈练习]根据首字母提示完成对话。

A: What w             you l            ?

B: Some f             and c            , please.

A: Anything e            ? B: N            , thank you.

A: How about you? C: A g             of a              j            .

 

易错辨析

易错点：辨析可数名词和不可数名词的用法

解析  在英语中，名词分为可数名词与不可数名词，两者的区别如下：

1.可数名词是指能以数目来计算的人或物，有单、复数之分。当主语是可数名词时，谓语动词的形式由主语的单复数决定。

2.不可数名词通常指不能以数目计算或作为整体的事物，以物质名词、抽象名词为主，无单、复数之分。当主语是不可数名词，且没有具体的量词修饰时，谓语动词使用单数形式。表示不可数名词的量可以用“a/an/基数词+量词+of+不可数名词”的结构，如果基数词大于1，则量词要用复数形式。常见的用来修饰不可数名词的量词: cup/ glass 杯, pair 副/双, bowl 碗, bag 包, bottle 瓶, box 盒/箱,bar条。

[例句]1. My brother and I are students. 我的哥哥和我是学生。

2. Coffee is a kind of drink.咖啡是一种饮品。

3. The cook wants five bottles of milk.厨师想要五瓶牛奶。

[典例剖析]单项选择。

(       ) Six              , please.

A.  boxes of bread B.  box of bread C.  boxes of breads

点拨：设空处前是基数词 Six，所以后面的量词 box要用其复数形式；bread是不可数名词，无复数形式。故选 A。

[拓展]对可数名词的数量进行提问用 how many，对不可数名词的量进行提问则用how much。

[反馈练习]

(一)单项选择。

(      )1. Look! I have two          lemonade(柠檬味汽水).

A.  glasses B. glasses of C.  glass of

(      )2. The watermelon juice               in the fridge.

A.  am B.  are C.  is

(      )3. I'd like               pair of shoes.

A.  these B.  that C.  those

(二)从方框中选择合适的内容填空。

how much   how many

1. Let me have a look at                         water there is in the jar(罐子).

2. Can you count                         people there are in that picture?

 

情境阅读特训

 

下个星期六亮亮的班级即将举行一次聚餐活动。亮亮和小伙伴们正在帮助 Lily老师筹备聚餐的相关事宜。

一、为了了解同学们最喜欢的食物，亮亮在班级内部进行了一项问卷调查。阅读亮亮绘制的柱状图，判断正(T)误(F)。

主题：人与自我——生活与学习	话题：最喜欢的食物
体裁：应用文	难度：★★★

(       )1. Students in Liangliang's class mainly like five kinds of food.

(       )2. Most(大多数) students in the