精品解析：2026年河南郑州市荥阳市中招适应性测试历史试题

2026年中招适应性测试历史试题卷 注意事项： 1．本试卷共6页，分为选择题和非选择题，满分50分，考试时间60分钟。 2．本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求，直接把答案填写在答题卡上，答在试卷上的答案无效。 一、选择题（共20小题，20分）下列每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 1. 某校历史兴趣小组布置了一期河南各博物馆镇馆之宝展览，选取的部分展览图片如下。下列能作为展览主题的是（ ） A. 中原大地历史绵长 B. 中华文明肇始中原 C. 大河之南青铜灿烂 D. 农业文化一脉相传 【答案】A 【解析】 【详解】A.三件文物（新石器时代的贾湖骨笛、商代的亚长牛尊、三国时期的白玉杯）均出土于中原地区（河南），时间跨度从史前一直到三国，清晰展现了中原地区数千年的历史发展脉络，能够体现“中原大地历史绵长”这一主题，正确。 B.“肇始”意为“起源、开端”，但题干中的文物包含了商代、三国时期的器物，并非只聚焦于中华文明起源阶段，错误。 C.“青铜灿烂”仅能对应商代的亚长牛尊，贾湖骨笛（骨器）、三国白玉杯（玉器）均不属于青铜器，错误。 D.三件文物中，贾湖骨笛是乐器、亚长牛尊是礼器、白玉杯是酒器，均与农业生产或农业文化没有直接关联，错误。 2. 《史记》记载，孔子曾问礼于老子；《吕氏春秋》提到“（儒学）其后在于鲁，墨子学焉”；儒家荀子一支，衍生出法家代表的李斯、韩非等人；韩非和荀子的思想脉络来源很多，可以追溯到道家。这反映出诸子百家（ ） A. 源于儒家 B. 侧重争论 C. 相互影响 D. 独立发展 【答案】C 【解析】 【详解】A.诸子百家并非都源于儒家，例如道家、墨家等学派都有独立的思想源头，该说法不符合史实，错误。 B.题干材料未体现诸子百家之间的争论，而是强调思想的传承与交融，错误。 C.材料中孔子问礼于老子、墨子学于儒学、荀子衍生出法家代表人物、韩非思想可追溯到道家，都体现了不同学派之间的相互影响与吸收，正确。 D.材料明确反映了各学派思想间的关联，并非独立发展，错误。 3. 汉武帝于元封五年（公元前106年）在全国设十三刺史部，其中益州刺史部的范围包括巴蜀地区和西南夷地区。《晋书·地理志》说：“武帝开西南夷，更置犍为、牂牁、越嶲、益州四郡。”汉武帝“开西南夷”的目的是（ ） A. 解决少数民族矛盾 B. 提高中央政府税收 C. 配合推恩令的执行 D. 强化大一统体制 【答案】D 【解析】 【详解】A.解决少数民族矛盾只是客观影响，并非核心目的，错误。 B.设置郡县可能增加税收，但这是管辖后的客观结果，提高中央税收不是经营西南地区的主要目的，错误。 C.推恩令是解决王国问题、削弱诸侯势力的措施，和开西南夷无关，错误。 D.汉武帝开拓西南夷、在西南地区设置郡县，将西南地区纳入中央直接管辖，根本目的是加强对边疆的控制，强化大一统体制，正确。 4. 唐太宗说：“死者不可再生，用法务在宽简。”“夫刑赏之本，在乎劝善而惩恶。”“不可轻出诏令，必须审定，以为永式。”唐太宗对于法律的态度是（ ） A. 谨慎用法 B. 严刑酷法 C. 权在法上 D. 为民立法 【答案】A 【解析】 【详解】A.从题干“用法务在宽简”“夫刑赏之本，在乎劝善而惩恶”可知，唐太宗对待法律是相当谨慎的，主张慎用法律，正确。 B.唐太宗并非一个残暴的皇帝，并不主张严刑酷法，错误。 C.题干中并没有涉及权力相关内容，无法得知权在法上，错误。 D.题干中并没有涉及唐太宗立法的相关内容，无法得知唐太宗主张为民立法，错误。 5. 阿拉伯帝国强大时，地跨欧、亚、非三洲，拥有阿拉伯半岛、两河流域、波斯、北非、西班牙等地。据《资治通鉴》和《册府元龟》记载，它先后派来中国的使团有17批。这些史料体现出（ ） A. 中国与欧洲存在商业交流 B. 中国与阿拉伯帝国交往频繁 C. 伊斯兰文化传播到中国 D. 丝绸之路被阿拉伯人控制 【答案】B 【解析】 【详解】A.材料只提及阿拉伯帝国，未直接体现中国和欧洲的商业往来，错误。 B.史料记载阿拉伯帝国先后派遣17批使团来华，使团往来体现两国之间交流频繁，正确。 C.材料只说明使团往来，没有涉及文化传播相关内容，错误。 D.材料只说明使团往来，没有体现阿拉伯人控制丝绸之路的信息，错误。 6. 靖康元年，金人南下侵略，中原沦陷。洛阳人陈与义辗转至岭南，其《虞美人》词云：“十年花底承朝露，看到江南树。洛阳城里又东风，未必桃花得似旧时红。”词中“洛阳花”成了思念故国家乡的象征。这说明（ ） A. 宋词创作开始转向批判现实 B. 宋代重文轻武导致国力衰败 C. 宋金民族交往推动文学繁荣 D. 文学意象具有鲜明时代特色 【答案】D 【解析】 【详解】A.材料仅体现词人借景物抒发战乱下的思念故国家乡之情，并未体现宋词创作开始批判社会现实，错误。 B.宋代国力衰败是多重因素共同作用的结果，不能简单归结为重文轻武，且材料并未探讨宋代治国之策，错误。 C.材料反映的是宋金战争带来的家国悲情，并非民族之间和平交往推动文学发展，错误。 D.靖康战乱的时代背景下，洛阳花被赋予思念故土、怀念故国的特殊含义，说明文学意象会结合时代背景产生专属内涵，具有鲜明时代特色，正确。 7. 明朝废除丞相制度、设立内阁，清朝增设军机处；军国大事全由皇帝裁决。这些举措主要表明了（ ） A. 中央监察体系日趋完善 B. 君主专制统治不断强化 C. 地方行政权力逐步扩大 D. 中外交往政策日趋保守 【答案】B 【解析】 【详解】A.题干核心内容为军国大事全由皇帝裁决，不涉及中央监察体系的发展，错误。 B.题干中明朝废除丞相制度、设立内阁，清朝增设军机处，都是明清统治者调整中枢权力、将军国大权收归皇帝的举措，本质反映了君主专制统治不断强化，正确。 C.这些举措是对中央权力机构的调整，目的是强化皇权，不涉及地方行政权力扩大，实际上明清逐步削弱地方权力来加强中央集权，错误。 D.题干讨论的是国内政治制度的变化，和中外交往政策无关，错误。 8. 下列城市中，因近代第一个不平等条约而被开放为通商口岸，并且后来成为中国近代经济与对外交往重要枢纽的是（ ） A. 重庆 B. 杭州 C. 上海 D. 南京 【答案】C 【解析】 【详解】A.重庆是《马关条约》中开放的通商口岸，错误。 B.杭州是《马关条约》中开放的通商口岸，错误。 C.上海是《南京条约》中开放的通商口岸，且后来成为中国近代经济与对外交往的重要枢纽，正确。 D.南京不是《南京条约》中开放的通商口岸，错误。 9. 1896年4月，《强学报》在报上公开提出“开议院，立议员，以通上下之情”的政治主张。这一想法的提出遭到了清廷的强烈反对，他们攻击《中外纪闻》鼓吹西学是背叛“圣教”。很快，慈禧太后强令封闭北京强学会，《中外纪闻》停刊。强学会的遭遇说明（ ） A. 维新派实力弱小 B. 清政府支持改革 C. 维新派不得民心 D. 实权派摇摆不定 【答案】A 【解析】 【详解】A.题干反映以慈禧太后为首的封建顽固势力直接镇压维新派团体，说明维新派实力弱小，无力对抗掌握实权的守旧派，正确。 B.材料明确说明清廷强烈反对维新主张，慈禧下令查封学会，可知清政府实权派反对改革，错误。 C.材料未体现维新派不得民心，该表述也不符合史实，错误。 D.慈禧为首的实权派明确反对镇压维新派，并非摇摆不定，错误。 10. 孙中山在黄埔军校开学典礼上发表长篇讲话，他指出，开办黄埔军校，就是要“把革命的事业重新来创造，要用这个学校内的学生做根本，成立革命军”来挽救中国的危亡。这反映出孙中山（ ） A. 全面转向共产主义 B. 客观上成为新军阀势力 C. 积极寻找革命道路 D. 全力谋求国共合作 【答案】C 【解析】 【详解】A.孙中山始终是资产阶级民主革命的领导者，其核心思想是三民主义，并未“全面转向共产主义”，错误。 B.黄埔军校是国民革命时期培养新型革命军队的学校，而“新军阀势力”是北伐后形成的，两者在时代背景、性质、领导力量上完全不同，错误。 C.孙中山此前领导的多次革命均以失败告终，认识到旧军阀和旧军队不可靠，于是创办黄埔军校，培养自己的革命武装力量，试图通过建立革命军挽救革命危亡，这体现了他在革命受挫后，积极探索新的革命道路，正确。 D.题干中孙中山的讲话核心是创办黄埔军校、建立革命军，并未直接体现“全力谋求国共合作”，错误。 11. 日军在1945年抗日战争后总结，“中国事变中期之后，中国军队以游击战法作为主战法，我军要保持既有占领地日益困难”。这说明抗日战争时期的敌后战场（ ） A. 成为了反抗日军的唯一力量 B. 发挥了抗击日军的重要作用 C. 提升了中国军民抗战的决心 D. 加速了日本侵华失败的进程 【答案】B 【解析】 【详解】A.敌后战场是抗战的重要组成部分，正面战场也在抗击日军，“唯一力量”表述绝对，错误。 B.材料中日军感慨中国军队游击战法让其难以守住占领地，体现敌后战场有效牵制日军，发挥了抗击日军的重要作用，正确。 C.材料侧重日军受到牵制，并未体现敌后战场对军民抗战决心的影响，错误。 D.材料仅体现敌后战场牵制日军，无法直接得出加速日本侵华失败的结论，错误。 12. 1954年，毛泽东指出：“宪法……最先是中共中央起草，然后是北京500多位高级干部讨论，全国8000多人讨论，然后是3个月的全国人民讨论，这一次全国人民代表大会又讨论。宪法的起草应该说是慎重的，每一条每一个字都是推敲了的……”毛泽东的论述反映出宪法的制定（ ） A. 确立了社会主义制度 B. 开启了社会主义初级阶段进程 C. 体现了社会主义民主 D. 形成了中国特色的法律体系 【答案】C 【解析】 【详解】A.1954年的宪法只确立社会主义政治制度，并非确立社会主义制度，内涵不完整，错误。 B.“社会主义初级阶段”以1956年三大改造完成为起点，1954年的宪法仅属于社会主义政治制度建设，并未开启社会主义初级阶段进程，错误。 C.宪法起草先后经过中央起草、干部讨论、多人研讨、全国人民讨论等多重环节，广泛吸纳民意，体现社会主义民主，正确。 D.中国特色社会主义法律体系是改革开放后逐步形成完善的，1954年仅有一部宪法，并未形成完整法律体系，错误。 13. 1993年，党中央出台文件，明确了国企改革的目标：要建立“产权清晰、权责明确、政企分开、管理科学”的现代企业制度，让国有企业能更好地适应市场经济的新环境。此后，我国就按照这个思路推进国企改革。这说明（ ） A. 市场经济体制要求全面对接西方模式 B. 国有企业需要改变公有制才能适应改革 C. 国企改革是市场经济体制的重要环节 D. 建立现代企业制度是中国城市改革的中心环节 【答案】C 【解析】 【详解】A.我国建立市场经济体制是立足本国国情进行改革，并非要全面对接西方模式，错误。 B.国企改革是改革经营管理体制，始终坚持公有制主体地位，并没有改变公有制性质，错误。 C.材料体现1993年为适应市场经济环境推进国企改革，说明国企改革是社会主义市场经济体制建设的重要环节，正确。 D.结合所学，城市改革的中心环节是增强企业活力，并非建立现代企业制度，错误。 14. 联合国教科文组织于1972年11月正式通过了《保护世界文化和自然遗产公约》，其目的是保护世界文化和自然遗产。下列两处世界文化遗产（ ） A. 展现了古代西方文明建筑风貌 B. 传承了西方民主制度 C. 体现了古代东西方文明的交流 D. 保留了大河流域文明特点 【答案】A 【解析】 【详解】A.雅典卫城和古罗马角斗场均为古代西方文明的建筑成果，其建筑风格（如柱式、拱券结构等）集中展现了古代西方文明的建筑风貌，正确。 B.雅典卫城与古希腊民主制度相关，但古罗马角斗场主要用于角斗表演，与“民主制度传承”无直接关联，且“传承西方民主制度”并非两处遗产的共同特点，错误。 C.两处遗产均为古代西方文明的独立产物，未体现“东西方文明的交流”（如丝绸之路、佛教传播等），错误。 D.古希腊罗马文明属于海洋文明，不具备大河流域文明特点，不符合题意，错误。 15. 拉斯达尔在《中世纪的欧洲大学——大学的起源》一书中指出：“中世纪大学的组织传统以及教学训练，是如此强烈、独特地影响了整个欧洲的社会进步与思想发展，以至于再也没有任何其他时代的任何学校能够重现这一壮举。”这说明大学兴起（ ） A. 推动欧洲宗教研究 B. 带动欧洲社会发展 C. 改变欧洲经济制度 D. 促进欧洲科技进步 【答案】B 【解析】 【详解】A.材料内容为中世纪大学影响了整个欧洲的社会进步与思想发展，没有提及大学对宗教研究的推动，错误。 B.材料明确指出中世纪大学影响了整个欧洲的社会进步与思想发展，和“带动欧洲社会发展”表述一致，正确。 C.中世纪大学兴起并未改变欧洲经济制度，不符合史实，错误。 D.材料强调的是对整个社会、思想领域的整体影响，并非特指科技进步，表述片面，错误。 16. 如图是1542年在欧洲出版的《植物志》中的玉米植株图，作者福克斯记述：“它现在生长在所有的庭院中，几乎到处都是。”这反映出玉米（ ） A. 改变了欧洲饮食结构 B. 提高了欧洲人口数量 C. 推动了欧洲农业发展 D. 在欧洲得到广泛种植 【答案】D 【解析】 【详解】A.题干仅描述了玉米的种植分布情况，未涉及欧洲饮食结构的变化，无法得出该结论，错误。 B.题干没有提供任何关于欧洲人口数量变化的信息，无法推断玉米对人口数量的影响，错误。 C.题干只说明了玉米在欧洲的种植普及情况，没有体现对欧洲农业发展的推动作用，错误。 D.题干中“生长在所有的庭院中，几乎到处都是”的描述，直接反映出玉米在欧洲得到了广泛种植，正确。 17. 法国大革命爆发后，英国国内出现了不同的声音：辉格党领袖查尔斯称攻占巴士底狱是一件伟大的事情，托利党领袖小皮特认为革命将给法国以沉重打击，短期内不能再以强国的身份存在。这反映出（ ） A. 英国政府积极反对法国大革命 B. 英法两国的争霸斗争彻底终结 C. 英国国内对大革命的态度存在差异 D. 法国大革命得到欧洲各国的支持 【答案】C 【解析】 【详解】A.材料中辉格党领袖肯定法国大革命，并非英国政府整体积极反对，错误。 B.英法长期争夺殖民地与欧洲霸权，法国大革命时期争霸并未终结，错误。 C.辉格党领袖称赞革命，托利党领袖认为革命会削弱法国，体现英国国内不同派别态度不同，正确。 D.欧洲封建君主国大多反对法国大革命，该表述不符合史实，错误。 18. 对于工业革命成功的原因，有学者认为，在利润不断受到威胁，竞争和外部发展带来的破产和毁灭的情境日益逼近每个生产者的地方，追逐利润的压力诱发了极大的主动性。该学者认为英国工业革命成功的原因是（ ） A. 理论突破 B. 忧患意识 C. 文化繁荣 D. 工人支持 【答案】B 【解析】 【详解】A.题干中没有提到科学理论相关的内容，错误。 B.题干中提到“在利润不断受到威胁，竞争和外部发展带来的破产和毁灭的情境日益逼近每个生产者的地方，追逐利润的压力诱发了极大的主动性”体现了生产者面临竞争、破产的压力，产生了求变、创新的主动性，正确。 C.题干未涉及文化领域的内容，错误。 D.题干没有提到工人的相关内容，错误。 19. 1954年，一个英国人指出：“全世界人的眼睛都看着非洲，没有任何人是中立的。……现在我们在非洲看到的是一个横扫整个大陆的反对帝国主义及其一切行为的运动，迟早必然会来到的抗议现在已经来到了。”这场“运动”的最终结果是（ ） A. 世界殖民体系走向崩溃 B. 非洲国家走上发达道路 C. 英国巩固了殖民帝国地位 D. 雅尔塔体系受到挑战 【答案】A 【解析】 【详解】A.非洲民族独立运动席卷整个大陆，最终推翻了帝国主义在非洲的殖民统治，推动世界殖民体系走向崩溃，正确。 B.非洲独立后多数国家长期面临发展困境，并未走上发达道路，错误。 C.这场运动是反对帝国主义殖民统治的运动，冲击了英国等国的殖民地位，而非巩固，错误。 D.雅尔塔体系是二战后美苏两分天下的国际秩序，这场运动的核心目标是推翻殖民统治，其最终结果不是冲击雅尔塔体系，错误。 20. 据统计，科学技术的进步带动经济增长的贡献率，在第二次工业革命后的20世纪初为5%—20%，至第三次科技革命后的20世纪70年代提高到70%，90年代末更上升到80%。这体现出当今世界经济模式是（ ） A. 工业经济 B. 知识经济 C. 共享经济 D. 全球化经济 【答案】B 【解析】 【详解】A.“工业经济”依靠工业生产、机器制造拉动经济增长，材料侧重科技对经济贡献率不断提升，与工业经济的核心特征不符，错误。 B.“知识经济”是以科学技术、知识创新为核心驱动力的经济模式，材料中科技进步带动经济增长的占比持续大幅上升，正是知识经济的典型体现，正确。 C.“共享经济”侧重资源共享、协同利用，材料全程没有涉及资源共享相关内容，错误。 D.“全球化经济”侧重世界各国经济相互联系、依存发展，材料未体现国际经济交流与全球化趋势，错误。 二、非选择题（共5小题，30分） 21. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 材料二 黄河文化是中华文明的基石，黄河文明是典型的农耕文明。以农耕文明为依托产生的二十四节气是对农耕节点的准确把握和记录。与不同的时间、气候节点相适应，人们在饮食、行为上有所调整、变化。这些生活习惯的相沿成习形成了特定的二十四节气民俗，它们是古人观察天地、顺应自然的智慧结晶，是中国人对生活最朴素的热爱。 ——摘编自《节气民俗：一幅鲜活的中原文化图景》 （1）据材料一并结合所学知识，概括河南进行节气文化遗产保护的历史优势。 （2）据材料二，分析节气习俗形成的因素。 （3）你还知道哪些节气民俗？请举出一例。 【答案】（1） 历史优势：河南拥有登封观星台这类古代节气观测的实物遗存；留存有记录节令风俗的《清明上河图》史料；地处黄河流域，是中华农耕文明核心区，节气文化传承基础深厚。 （2） 因素：农耕文明的发展需求；顺应节气的气候、时间节点调整生产生活并长期沿袭；古人顺应自然的智慧积累与民众的生活实践。 （3） 示例：清明节扫墓、踏青；冬至吃饺子等。（任举一例即可） 【解析】 【小问1详解】 历史优势：“登封观星台是古代验证和测量二十四节气的天文场所”→“河南拥有登封观星台这类古代节气观测的实物遗存”；“《清明上河图》记述节令物候、节令风俗”→“留存有记录节令风俗的《清明上河图》史料”；结合所学可知河南处于黄河流域，属于农耕文明的发源地→“地处农耕文明核心区，节气文化底蕴深厚”。 【小问2详解】 因素：“以农耕文明为依托产生的二十四节气是对农耕节点的准确把握和记录”→“农耕文明的发展需求”；“ 与不同的时间、气候节点相适应，人们在饮食、行为上有所调整、变化”→“顺应节气的气候、时间节点调整生产生活并长期沿袭”；“生活习惯的相沿成习形成了特定的二十四节气民俗，它们是古人观察天地、顺应自然的智慧结晶，是中国人对生活最朴素的热爱”→“古人顺应自然的智慧积累与民众的生活实践”。 【小问3详解】 示例：将所学知识与生活常识相结合，可以举清明节扫墓、踏青；冬至吃饺子等。（任举一例即可） 22. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 长征期间，红军牺牲的营以上干部约为430人，师职干部约有80人，更有包括军职将领在内的多名高级指挥员英勇捐躯。缺衣少食时，冻死的是军需处长，饿死的是炊事班的共产党员。据统计，中央红军在遵义仅10余天就扩红4000余人，在贵州总计扩红16790人；中央红军和红二、六军团在云南共计扩红11674人。 ——摘编自冯玲《长征胜利原因再探：党的坚强领导对多重胜利因素的整合与凝聚》 材料二 1955年，钱学森突破美国的重重阻挠，毅然决然地回到祖国。他的归来使我国核技术与航天事业正式进入实质性的发展阶段。以钱三强、邓稼先为代表的科技工作者，经过不懈努力和艰苦奋斗，终于在1964年10月成功试爆原子弹，1967年6月氢弹爆炸成功，1970年4月成功发射“东方红一号”卫星，实现了“两弹一星”从无到有的历史性突破。 ——摘编自李建强等《“两弹一星”精神与科学家精神比较研究》 （1）据材料一，概括长征胜利的原因。 （2）据材料二并结合所学知识，概括“两弹一星”成功的原因。 （3）某校准备举办共产党人精神谱系展示活动，请你为活动设计一条宣传语。 【答案】（1） 原因：中国共产党的坚强领导；共产党员发挥先锋模范作用、勇于牺牲；人民群众的拥护支持。 （2） 原因：科技工作者的爱国奉献、艰苦奋斗；党和国家的重视与支持；社会主义制度集中力量办大事的优势。 （3） 宣传语：传承共产党人精神谱系，奋进民族复兴新征程。（言之有理即可） 【解析】 【小问1详解】 原因：“缺衣少食时，冻死的是军需处长，饿死的是炊事班的共产党员”→“共产党员发挥先锋模范作用、勇于牺牲奉献”；“中央红军在遵义仅10余天就扩红4000余人……在云南共计扩红11674人”→“得到人民群众的拥护与支持”；“党的坚强领导对多重胜利因素的整合与凝聚”→“中国共产党的坚强领导”。 【小问2详解】 原因：“钱学森突破美国的重重阻挠，毅然决然地回到祖国……以钱三强、邓稼先为代表的科技工作者，经过不懈努力和艰苦奋斗”→“科技工作者的爱国奉献、艰苦奋斗”；结合所学，这一时期国家制定科技发展规划、大力扶持国防科技研究→“党和国家的重视与政策支持”；结合教材内容，1956年我国进入了社会主义初级阶段，生产资料私有制向公有制转变→“社会主义制度集中力量办大事的优势”。 【小问3详解】 宣传语：属于开放性试题，宣传语只需紧扣共产党人精神谱系的活动主题，突出传承精神、号召奋进的特点，简洁有号召力即可，符合主旨的表述即可。 23. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 鸦片战争之后，中国被迫卷入由西方主导的现代化体系。在这一历史背景下，中国人民开始寻求中国的现代化之路。一百多年前，孙中山在“被称为近代中国谋求现代化的第一份蓝图”的《建国方略》中，就提出了中国“若一心一德，以图富强，必能驾欧美而上之也”的宏大现代化抱负。 ——摘编自《怎么干：中国式现代化的探索历程与重点任务》 材料二 1965年，在“三五”计划报告中，党中央首次提出了“分两步走”“实现现代化”的战略构想。1987年，邓小平提出了“分三步走、实现现代化”的发展战略，并提出了到21世纪中叶基本实现社会主义现代化这一奋斗目标。2012年，中共十八大提出“两个一百年”奋斗目标……核心内容是分两个阶段实现社会主义现代化。 ——摘编自许婷婷《从新中国成立以来历次五年计划（规划）看中国式现代化的历史逻辑》 （1）据材料一并结合所学知识，分析近代前期中国寻求现代化之路不断失败的原因。 （2）据材料二，请用示意图表示中国现代化战略的演变历程。 （3）综合上述材料，中国现代化探索之路对你有什么启示？ 【答案】（1） 原因：遭受外来侵略与本国封建势力的双重压迫；没有找到符合中国国情的正确现代化道路；根本原因是近代中国半殖民地半封建的社会性质。 （2） 示意图：1965年“三五”计划提出分两步走→1987年分三步走战略→2012年中共十八大“两个一百年”奋斗目标 （3） 启示：中国现代化探索是长期艰难的奋斗历程；只有坚持中国共产党领导，走符合中国国情的道路，才能实现中国式现代化；现代化建设需要循序渐进、分步推进。 【解析】 【小问1详解】 原因：将材料“鸦片战争之后，中国被迫卷入由西方主导的现代化体系”与清朝腐朽统治相结合→“遭受外来侵略与本国封建势力的双重压迫”；结合近代孙中山等人照搬西方模式探索救国，最终失败→“没有找到符合中国国情的正确现代化道路”；结合近代中国社会性质→“根本原因是近代中国半殖民地半封建的社会性质”。 【小问2详解】 示意图：“1965年，在‘三五’计划报告中，党中央首次提出了‘分两步走’‘实现现代化’的战略构想”→“1965年“三五”计划提出分两步走”；“1987年，邓小平提出了‘分三步走、实现现代化’的发展战略，并提出了到21世纪中叶基本实现社会主义现代化这一奋斗目标”→“1987年分三步走战略”；“2012年，中共十八大提出‘两个一百年’奋斗目标……核心内容是分两个阶段实现社会主义现代化”→“2012年中共十八大“两个一百年”奋斗目标”。 【小问3详解】 启示：结合材料从孙中山的旧探索到中国共产党领导的成功探索的历程总结→围绕“中国现代化探索过程的艰难漫长、只有坚持中国共产党的领导与走符合国情的道路才能实现现代化、现代化建设需要循序渐进”等角度作答，体现历史学科的唯物史观与家国情怀。 24. 20世纪是一个精彩的世纪。阅读下面大事年表，提炼观点，写一篇80—120字的小短文。（要求：题目自拟，观点明确；史实正确；条理清晰，语句通顺，表述完整） 1913年 美国汽车制造商亨利·福特正式启用汽车组装流水线，汽车进入寻常百姓家。 1914年 第一次世界大战爆发。 1929年 华尔街股市崩溃，经济大衰退开始。 1942年 世界反法西斯同盟宣告成立。 1949年 中华人民共和国成立。 1957年 苏联发射第一颗人造卫星，开辟了人类的航天时代。 1970年 约翰·列侬的歌曲《想象》发行，被认为是有史以来最好的歌曲之一。 1991年 海湾战争爆发；苏联解体。 1995年 “互联网”一词被定义（“互联网”是指全球信息系统）。 【答案】 观点：20世纪的世界在机遇与挑战中前行 论述：各国在20世纪紧抓发展机遇，福特采用流水线提升生产效率，苏联人造卫星开启航天时代，互联网推动信息发展。同时20世纪的世界又面临着世界大战、经济大危机、海湾战争、苏联解体使社会主义发展受挫等挑战，对此，人类组建反法西斯同盟守护和平，新中国成立探索发展新路，《想象》传递和平心声，主动化解时代困境。 总结：20世纪机遇与挑战并存，人类通过抢抓科技机遇、积极应对危机，使世界不断前行。 【解析】 【详解】首先提炼观点：材料的大事年表中，既有科技、文化领域的进步成就，也有战争、经济危机、格局变动等挑战，可以提炼出“20世纪的世界在机遇与挑战中前行”等观点，然后将材料的大事年表涉及事件分成“抓住发展机遇前进”和“面临挑战、应对挑战中前进”两个方面进行论述，最后总结，呼应观点，点明20世纪是一个机遇与挑战并存的时代，人类世界在这样的时代中砥砺前行。 25. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 1961年6月，美国一家电影公司负责人柴纳尔发表文章，称好莱坞电影是“铁盒里的大使”。他写道：“……我相信，美国影片是对共产主义最有效的摧毁力量。” 材料二 1995年，美国负责东亚和太平洋事务的助理国务卿帮办魏德曼说：“贸易不只是创造财富的手段，它还是美国思想和理想借以渗透到所有中国人意识中的渠道。” 材料三 在对外关系中，美国主要谋求输出的意识形态是资本主义和自由民主。前者体现为自由竞争的市场经济及市场力量，后者体现为竞选政治及政治多元化。其他的输出还包括美国的生活方式。……美国人一直在追求给“世界树立一个自由与民主的榜样”。 ——以上材料均摘编自刘永涛《文化与外交：战后美国对外文化战略透视》 （1）据材料一，概括20世纪60年代美国对外文化传播的特点，并指出其所处的国际背景。 （2）据材料二、三，概括美国对外进行思想渗透的主要途径。 （3）综合上述材料，谈谈你对文明交流的认识。 【答案】（1） 特点：以电影等文化传播为载体，以摧毁、遏制共产主义为目标，服务于美国全球战略。 背景：美苏冷战，两大阵营对峙。 （2） 主要途径：国际贸易；文化传播。 （3） 认识：文明交流应当坚持平等包容、互学互鉴，反对将文化、贸易作为意识形态渗透工具的文化霸权行为，不同文明应在交流中实现共同发展。 【解析】 【小问1详解】 特点：“称好莱坞电影是‘铁盒里的大使’……美国影片是对共产主义最有效的摧毁力量”→“以电影等文化传播为载体，以摧毁、遏制共产主义为目标，服务于美国全球战略。 背景：结合材料时间“1961年”的国际背景→“美苏冷战，两大阵营对峙”。 【小问2详解】 主要途径：“贸易不只是创造财富的手段，它还是美国思想和理想借以渗透到所有中国人意识中的渠道”→“国际贸易”；“美国主要谋求输出的意识形态是资本主义和自由民主……还包括美国的生活方式”→“文化传播”。 【小问3详解】 认识：结合三则材料反映的美国“文化霸权、意识形态渗透”的本质，从正确的文明交流观出发作答即可，核心立场正确、言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年中招适应性测试历史试题卷 注意事项： 1．本试卷共6页，分为选择题和非选择题，满分50分，考试时间60分钟。 2．本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求，直接把答案填写在答题卡上，答在试卷上的答案无效。 一、选择题（共20小题，20分）下列每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 1. 某校历史兴趣小组布置了一期河南各博物馆镇馆之宝展览，选取的部分展览图片如下。下列能作为展览主题的是（ ） A. 中原大地历史绵长 B. 中华文明肇始中原 C. 大河之南青铜灿烂 D. 农业文化一脉相传 2. 《史记》记载，孔子曾问礼于老子；《吕氏春秋》提到“（儒学）其后在于鲁，墨子学焉”；儒家荀子一支，衍生出法家代表的李斯、韩非等人；韩非和荀子的思想脉络来源很多，可以追溯到道家。这反映出诸子百家（ ） A. 源于儒家 B. 侧重争论 C. 相互影响 D. 独立发展 3. 汉武帝于元封五年（公元前106年）在全国设十三刺史部，其中益州刺史部的范围包括巴蜀地区和西南夷地区。《晋书·地理志》说：“武帝开西南夷，更置犍为、牂牁、越嶲、益州四郡。”汉武帝“开西南夷”的目的是（ ） A. 解决少数民族矛盾 B. 提高中央政府税收 C. 配合推恩令的执行 D. 强化大一统体制 4. 唐太宗说：“死者不可再生，用法务在宽简。”“夫刑赏之本，在乎劝善而惩恶。”“不可轻出诏令，必须审定，以为永式。”唐太宗对于法律的态度是（ ） A. 谨慎用法 B. 严刑酷法 C. 权在法上 D. 为民立法 5. 阿拉伯帝国强大时，地跨欧、亚、非三洲，拥有阿拉伯半岛、两河流域、波斯、北非、西班牙等地。据《资治通鉴》和《册府元龟》记载，它先后派来中国的使团有17批。这些史料体现出（ ） A. 中国与欧洲存在商业交流 B. 中国与阿拉伯帝国交往频繁 C. 伊斯兰文化传播到中国 D. 丝绸之路被阿拉伯人控制 6. 靖康元年，金人南下侵略，中原沦陷。洛阳人陈与义辗转至岭南，其《虞美人》词云：“十年花底承朝露，看到江南树。洛阳城里又东风，未必桃花得似旧时红。”词中“洛阳花”成了思念故国家乡的象征。这说明（ ） A. 宋词创作开始转向批判现实 B. 宋代重文轻武导致国力衰败 C. 宋金民族交往推动文学繁荣 D. 文学意象具有鲜明时代特色 7. 明朝废除丞相制度、设立内阁，清朝增设军机处；军国大事全由皇帝裁决。这些举措主要表明了（ ） A. 中央监察体系日趋完善 B. 君主专制统治不断强化 C. 地方行政权力逐步扩大 D. 中外交往政策日趋保守 8. 下列城市中，因近代第一个不平等条约而被开放为通商口岸，并且后来成为中国近代经济与对外交往重要枢纽的是（ ） A. 重庆 B. 杭州 C. 上海 D. 南京 9. 1896年4月，《强学报》在报上公开提出“开议院，立议员，以通上下之情”的政治主张。这一想法的提出遭到了清廷的强烈反对，他们攻击《中外纪闻》鼓吹西学是背叛“圣教”。很快，慈禧太后强令封闭北京强学会，《中外纪闻》停刊。强学会的遭遇说明（ ） A. 维新派实力弱小 B. 清政府支持改革 C. 维新派不得民心 D. 实权派摇摆不定 10. 孙中山在黄埔军校开学典礼上发表长篇讲话，他指出，开办黄埔军校，就是要“把革命的事业重新来创造，要用这个学校内的学生做根本，成立革命军”来挽救中国的危亡。这反映出孙中山（ ） A. 全面转向共产主义 B. 客观上成为新军阀势力 C. 积极寻找革命道路 D. 全力谋求国共合作 11. 日军在1945年抗日战争后总结，“中国事变中期之后，中国军队以游击战法作为主战法，我军要保持既有占领地日益困难”。这说明抗日战争时期的敌后战场（ ） A. 成为了反抗日军的唯一力量 B. 发挥了抗击日军的重要作用 C. 提升了中国军民抗战的决心 D. 加速了日本侵华失败的进程 12. 1954年，毛泽东指出：“宪法……最先是中共中央起草，然后是北京500多位高级干部讨论，全国8000多人讨论，然后是3个月的全国人民讨论，这一次全国人民代表大会又讨论。宪法的起草应该说是慎重的，每一条每一个字都是推敲了的……”毛泽东的论述反映出宪法的制定（ ） A. 确立了社会主义制度 B. 开启了社会主义初级阶段进程 C. 体现了社会主义民主 D. 形成了中国特色的法律体系 13. 1993年，党中央出台文件，明确了国企改革的目标：要建立“产权清晰、权责明确、政企分开、管理科学”的现代企业制度，让国有企业能更好地适应市场经济的新环境。此后，我国就按照这个思路推进国企改革。这说明（ ） A. 市场经济体制要求全面对接西方模式 B. 国有企业需要改变公有制才能适应改革 C. 国企改革是市场经济体制的重要环节 D. 建立现代企业制度是中国城市改革的中心环节 14. 联合国教科文组织于1972年11月正式通过了《保护世界文化和自然遗产公约》，其目的是保护世界文化和自然遗产。下列两处世界文化遗产（ ） A. 展现了古代西方文明建筑风貌 B. 传承了西方民主制度 C. 体现了古代东西方文明的交流 D. 保留了大河流域文明特点 15. 拉斯达尔在《中世纪的欧洲大学——大学的起源》一书中指出：“中世纪大学的组织传统以及教学训练，是如此强烈、独特地影响了整个欧洲的社会进步与思想发展，以至于再也没有任何其他时代的任何学校能够重现这一壮举。”这说明大学兴起（ ） A. 推动欧洲宗教研究 B. 带动欧洲社会发展 C. 改变欧洲经济制度 D. 促进欧洲科技进步 16. 如图是1542年在欧洲出版的《植物志》中的玉米植株图，作者福克斯记述：“它现在生长在所有的庭院中，几乎到处都是。”这反映出玉米（ ） A. 改变了欧洲饮食结构 B. 提高了欧洲人口数量 C. 推动了欧洲农业发展 D. 在欧洲得到广泛种植 17. 法国大革命爆发后，英国国内出现了不同的声音：辉格党领袖查尔斯称攻占巴士底狱是一件伟大的事情，托利党领袖小皮特认为革命将给法国以沉重打击，短期内不能再以强国的身份存在。这反映出（ ） A. 英国政府积极反对法国大革命 B. 英法两国的争霸斗争彻底终结 C. 英国国内对大革命的态度存在差异 D. 法国大革命得到欧洲各国的支持 18. 对于工业革命成功的原因，有学者认为，在利润不断受到威胁，竞争和外部发展带来的破产和毁灭的情境日益逼近每个生产者的地方，追逐利润的压力诱发了极大的主动性。该学者认为英国工业革命成功的原因是（ ） A. 理论突破 B. 忧患意识 C. 文化繁荣 D. 工人支持 19. 1954年，一个英国人指出：“全世界人的眼睛都看着非洲，没有任何人是中立的。……现在我们在非洲看到的是一个横扫整个大陆的反对帝国主义及其一切行为的运动，迟早必然会来到的抗议现在已经来到了。”这场“运动”的最终结果是（ ） A. 世界殖民体系走向崩溃 B. 非洲国家走上发达道路 C. 英国巩固了殖民帝国地位 D. 雅尔塔体系受到挑战 20. 据统计，科学技术的进步带动经济增长的贡献率，在第二次工业革命后的20世纪初为5%—20%，至第三次科技革命后的20世纪70年代提高到70%，90年代末更上升到80%。这体现出当今世界经济模式是（ ） A. 工业经济 B. 知识经济 C. 共享经济 D. 全球化经济 二、非选择题（共5小题，30分） 21. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 材料二 黄河文化是中华文明的基石，黄河文明是典型的农耕文明。以农耕文明为依托产生的二十四节气是对农耕节点的准确把握和记录。与不同的时间、气候节点相适应，人们在饮食、行为上有所调整、变化。这些生活习惯的相沿成习形成了特定的二十四节气民俗，它们是古人观察天地、顺应自然的智慧结晶，是中国人对生活最朴素的热爱。 ——摘编自《节气民俗：一幅鲜活的中原文化图景》 （1）据材料一并结合所学知识，概括河南进行节气文化遗产保护的历史优势。 （2）据材料二，分析节气习俗形成的因素。 （3）你还知道哪些节气民俗？请举出一例。 22. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 长征期间，红军牺牲的营以上干部约为430人，师职干部约有80人，更有包括军职将领在内的多名高级指挥员英勇捐躯。缺衣少食时，冻死的是军需处长，饿死的是炊事班的共产党员。据统计，中央红军在遵义仅10余天就扩红4000余人，在贵州总计扩红16790人；中央红军和红二、六军团在云南共计扩红11674人。 ——摘编自冯玲《长征胜利原因再探：党的坚强领导对多重胜利因素的整合与凝聚》 材料二 1955年，钱学森突破美国的重重阻挠，毅然决然地回到祖国。他的归来使我国核技术与航天事业正式进入实质性的发展阶段。以钱三强、邓稼先为代表的科技工作者，经过不懈努力和艰苦奋斗，终于在1964年10月成功试爆原子弹，1967年6月氢弹爆炸成功，1970年4月成功发射“东方红一号”卫星，实现了“两弹一星”从无到有的历史性突破。 ——摘编自李建强等《“两弹一星”精神与科学家精神比较研究》 （1）据材料一，概括长征胜利的原因。 （2）据材料二并结合所学知识，概括“两弹一星”成功的原因。 （3）某校准备举办共产党人精神谱系展示活动，请你为活动设计一条宣传语。 23. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 鸦片战争之后，中国被迫卷入由西方主导的现代化体系。在这一历史背景下，中国人民开始寻求中国的现代化之路。一百多年前，孙中山在“被称为近代中国谋求现代化的第一份蓝图”的《建国方略》中，就提出了中国“若一心一德，以图富强，必能驾欧美而上之也”的宏大现代化抱负。 ——摘编自《怎么干：中国式现代化的探索历程与重点任务》 材料二 1965年，在“三五”计划报告中，党中央首次提出了“分两步走”“实现现代化”的战略构想。1987年，邓小平提出了“分三步走、实现现代化”的发展战略，并提出了到21世纪中叶基本实现社会主义现代化这一奋斗目标。2012年，中共十八大提出“两个一百年”奋斗目标……核心内容是分两个阶段实现社会主义现代化。 ——摘编自许婷婷《从新中国成立以来历次五年计划（规划）看中国式现代化的历史逻辑》 （1）据材料一并结合所学知识，分析近代前期中国寻求现代化之路不断失败的原因。 （2）据材料二，请用示意图表示中国现代化战略的演变历程。 （3）综合上述材料，中国现代化探索之路对你有什么启示？ 24. 20世纪是一个精彩的世纪。阅读下面大事年表，提炼观点，写一篇80—120字的小短文。（要求：题目自拟，观点明确；史实正确；条理清晰，语句通顺，表述完整） 1913年 美国汽车制造商亨利·福特正式启用汽车组装流水线，汽车进入寻常百姓家。 1914年 第一次世界大战爆发。 1929年 华尔街股市崩溃，经济大衰退开始。 1942年 世界反法西斯同盟宣告成立。 1949年 中华人民共和国成立。 1957年 苏联发射第一颗人造卫星，开辟了人类的航天时代。 1970年 约翰·列侬的歌曲《想象》发行，被认为是有史以来最好的歌曲之一。 1991年 海湾战争爆发；苏联解体。 1995年 “互联网”一词被定义（“互联网”是指全球信息系统）。 25. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 1961年6月，美国一家电影公司负责人柴纳尔发表文章，称好莱坞电影是“铁盒里的大使”。他写道：“……我相信，美国影片是对共产主义最有效的摧毁力量。” 材料二 1995年，美国负责东亚和太平洋事务的助理国务卿帮办魏德曼说：“贸易不只是创造财富的手段，它还是美国思想和理想借以渗透到所有中国人意识中的渠道。” 材料三 在对外关系中，美国主要谋求输出的意识形态是资本主义和自由民主。前者体现为自由竞争的市场经济及市场力量，后者体现为竞选政治及政治多元化。其他的输出还包括美国的生活方式。……美国人一直在追求给“世界树立一个自由与民主的榜样”。 ——以上材料均摘编自刘永涛《文化与外交：战后美国对外文化战略透视》 （1）据材料一，概括20世纪60年代美国对外文化传播的特点，并指出其所处的国际背景。 （2）据材料二、三，概括美国对外进行思想渗透的主要途径。 （3）综合上述材料，谈谈你对文明交流的认识。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $