2026届河南洛阳市高三下学期适应性模拟测试（一）历史试题

2026届高三适应性模拟测试卷 历史（一） 注意事项： 1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需 改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。 写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将答题卡上交。 一、选择题（每题3分，共48分） 1.下表为考古发掘出的中原地区不同时期的代表性文化遗址文物统计。据此可知 距今时间 文化类型 主要分布区域 文物遗存 裴李岗文化 河南中西部 石器（铲、镰、斧、磨盘、磨棒）、 密集炭化栗粒 9000年 聚落、公共墓地、房址、窖穴、陶 -7000年 贾湖文化 河南（河洛地区）》 窑；栽培稻、猪狗家畜骨骼、麻 织物残片 磁山文化 河北南部 大量窖穴、粟灰堆积 6700年 河南、河北、山西、陕 彩陶、磨光石器；分布广泛，为 仰韶文化 -4800年 西等多地 史前文化主干 4600年 河洛地区（王湾三期 轮制陶器、大型城址、官殿区、 龙山文化 -4300年 等类型) 王族墓地、高档次随葬品 A.中原地区文明发展具有连续性 B.早期中国社会组织结构成熟完备 C.中华文明具有多元一体的特点 D.河洛地区最先具备早期国家形态 2.先秦时期，儒家认为“度量衡”是“天下大服”的重要前提：法家认为“度量衡”是使国家 保持安定的七个办法之一；道家认为，包括“度量衡”在内的各项制度措施在“道”的作 用下，可以有效地实现对社会的治理。各派对“度量衡”的认识 A.表明诸子思想趋于融合 B.奠定了大一统国家的经济基础 C.意在重建社会统治秩序 D.加强了各国对经济的全面掌控 3.唐代初期推行租庸调制，以“丁”为核心，中央统筹全国赋税，地方仅负责执行与申请调 拨。中唐两税法改革以财产为课税标准，将两税收入划分为留州、留使、上供三部分，称 为两税三分，并扩大地方留存。这一变化 A.强化了中央对地方的控制 B.减轻了百姓的赋役负担 C.注重协调中央与地方利益 D.意在应对土地兼并危机 高三历史（一）第1页（共6页）》 4.宋代审美推崇“清水芙蓉”般的淡雅，服饰色彩转向青、白等低饱和度色调；淡雅素净的 青瓷备受推崇；绘画上，追求写实，力求画中事物合乎自然、合乎规律。宋代艺术审美的 这一风格主要源于 A商品经济的高度繁荣 B.理学思想的深刻影响 C.科举制度的日益完善 D.市民阶层的不断壮大 5.明朝中后期，广东地方政府持续开展了诸如整治开凿河道、设置津渡、建造桥梁、修建道 路等工作，这些地方后来成为设置墟市的重要场所。如嘉靖年间修建平安桥后，当地父 老“请移墟市于桥南，归者如云，旬日间列肆七八十。”这说明交通的改善 A.促进了商品经济的发展 B.推动广东成为海外贸易中心 C.便利了区域间长途贸易 D.加速了商业经营模式的改变 6.义和团运动期间，受“东南互保”影响，饶应祺等新疆地方官员因财政困绌、民变频发等 原因，与俄英议定“照办互保”，意图维持和局，俄英均有合作意向，后来新疆地方官员 在“互保”框架下避战妥协。这一事件 A.加剧了列强对新疆的侵略渗透 B.表明清政府统治权威开始下移 C.维持了新疆地区的稳定与发展 D.严重动摇了清政府的统治根基 7.1928年，济南惨案后，南京国民政府要求学校注重体育与军事演习。据统计，1929年至 1944年，专科以上学校受训学生达13万余人，抗战后期更出现十万知识青年从军热 潮。这反映了 A.近代教育体制已发生根本性变革 B.近代中国救亡意识的高涨 C.国民政府旨在强化思想专制统治 D.学生成为抗日救亡的主力 8.民国时期，北京推行“摇铃入户”垃圾清运制，由官方卫生机构统筹，清道人员摇铃沿户 收运垃圾，洒扫街道，并适配不同居民情况灵活服务。至1948年7月，清道人员已增至 1750名。这一制度在北京的实行 A.表明城市公共卫生服务的提高 B.体现了国家基层治理的加强 C.强化了政府对市民生活的控制 D.增强了民众的卫生环保意识 9.自1948年8月起，中共中央盛情邀请并精心护送香港、上海等地的民主人士陆续进入 东北、华北解放区参观，还要求各地对待民主人士应以“彻底坦白与诚恳的态度，向他 们解释政治的及有关党的政策的一切问题。”这一做法 A.改变了战场上国共力量的对比 B.实现了各民主党派思想上的统一 C.为政治合作民主协商奠定基础 D.缓和了国共两党之间的尖锐矛盾 10.20世纪60年代，中央要求各省博物馆将文物进行分级挑选，一级和二级甲等藏品转 移到三线地区，而二级乙等和其他普通文物，则就地藏入地下仓库或周边地区的仓库， 这被称为文物战备运动，在1962一1965年和1969年前后出现2个战备高峰期。这一 时期的文物战备运动 A.巩固了三线建设的成果 B.使全国文物摆脱了战争威胁 C.旨在维护我国文化安全 D.创新了我国文物保护的模式 高三历史（一）第2页（共6页） 11.以下是罗马共和国时期的一些法律条文。据此可知，古代罗马 时间 法律 主要内容 产生了平民议会组织，选举保民官，通过 《荷提乌斯法》又称“平 公元前449年 民议会法” 些对平民有效的法规，宣布保民官 “神圣不可侵犯”。 允许平民与贵族合法通婚，平民可当选 公元前445年 《卡努列优斯婚姻法》 高级官职。 公元前326年 《佩铁里乌斯法》 取消平民债务奴隶制。 公元前300年《欧古尔尼乌斯法》 规定平民可担任大司祭之职。 A.已经废除了贵族寡头政治 B.法律主要维护平民的利益 C.实现了法律面前人人平等 D.重视平民利益以稳定统治 12.10-11世纪的君士坦丁堡，皇官内有著名的皇家丝织厂，能够生产出12种不同品质的 丝，并拥有从纺织到染色、出成品等完备的流程。皇宫附近各类作坊和工场聚集，兵器 和金银加工厂则散布全城，金盘和银盘的生产供不应求。据此可知，君士坦丁堡经济 的繁荣主要得益于 A.手工业生产的专业化 B.得天独厚的地理位置 C.陆上丝绸之路的畅通 D.政府商业政策的刺激 13.1600年，英国东印度公司获王室特许，实行贸易垄断：在殖民地行使行政、司法权，为 工业革命积累了丰厚资金。但在工业革命完成后，东印度公司却遭到了工业资产阶级 的反对，最终于1853年被废除。这一变化 A.反映了英国国际地位衰落 B.适应了自由贸易的要求 C.标志着殖民统治秩序崩溃 D.主要由于殖民地的反抗 14.20世纪30年代凯恩斯主义主张政府为全体国民提供福利；70年代“滞胀”出现后，新 自由主义派倡导福利市场化，仅保留基本社会救助；90年代经济全球化加快，“第三条 道路”派主张积极福利与公民权责统一。欧美社会福利思想的演变 A.始终强化政府在福利中的主导地位 B.反映了国家干预政策的失灵 C.以维护社会稳定和经济发展为目的 D.逐渐摒弃了市场的调节作用 15.右图是1944年的一幅漫画《难兄难弟》，画中希特勒和东条英机 两人吃力地顶着头上巨石，还在互相埋怨。对这幅漫画内容解读 最准确的是 A.世界反法西斯战争即将取得胜利 B.标志着反法西斯同盟的正式形成 C.说明第二次世界大战转折点出现 D.轴心国集团陷入内外交困的绝境 高三历史（一）第3页（共6页）》 16.二战后初期，美国出于对国际政治经济战略的考量，构建并调整全球出口管制体系。 杜鲁门政府搭建该体系基本框架，艾森豪威尔政府则评估优化了该政策：第一任期摒 弃盲目扩充管制物项，聚焦提升管制执行实效：第二任期针对苏联科技进步，将管制核 心转向高新技术领域。这些做法 A.是冷战在经济政策上的体现 B.加剧了苏联工业的畸形发展 C.导致了国际经济秩序的动荡 D.保证了美国科技的领先地位 二、非选择题(17题12分，18题14分，19题14分，20题12分，共52分。) 17.阅读材料，完成下列要求。(12分) 材料魏晋南北朝时期，当权者积极设立太学、发展经学的热情与脚步始终没有中 断，以儒学理论为基础的封建正统法律思想在立法与司法实践中，仍产生着主要的影响与 作用。这一时期，虽然有许多精英人士避谈政治，但是朝堂之上仍有许多当时大儒参与朝 政。《三国志》记载，曹魏政权的陈群在朝堂上发言时多引用经文，是当时儒家学说的忠 诚拥护者。魏明帝曹睿下诏改定刑制，命刘劭等人参照汉法制定魏律，并且明确要求只用 郑玄的儒家观点注释。南北朝时期虽然政权更替频繁，但是少数民族政权认真学习汉族 语言和学说，并将儒学作为指导思想，积极参与法律的编纂。儒家思想作为魏晋南北朝立 法的主要指导思想，在中国法制史上有着承上启下的作用。魏晋南北朝是封建法律儒家 化的开端和全面发展时期，影响了以后的整个中国封建法制建设。 一—摘编自褚天舒《论魏晋南北朝时期封建法律儒家化》 (1)根据材料并结合所学知识，指出魏晋南北朝时期法律儒家化的原因。(6分) (2)根据材料并结合所学知识，简析魏晋南北朝时期法律儒家化的影响。(6分) 18.阅读材料，完成下列要求。(14分) 时代是劳模生长的现实根基，劳模彰显时代的精神与追求，是时代前行的先锋力量。 下表为新中国成立后不同时期评选的代表性劳模。 时期 内容 评选与生产竞赛、抢修保产、增产节约结合，强调“把生产搞上去”， 代表性劳模有： 1949年—1952年 孟泰（鞍钢），搜集废件、抢修高炉，快速恢复鞍钢生产，“高炉卫士”； 马恒昌（马恒昌小组，发起全国性劳动竞赛）。 评选重视技能、效率、先进经验推广，知识精英进入劳模体系，代表性 劳模有： 王崇伦（鞍钢），革新工具；赵梦桃（西北国棉一厂），纺织战线标杆， 1953年—1957年 传帮带、严标准； 田桂英（新中国第一位女火车司机），打破性别职业壁垒； 华罗庚（数学家）、钱学森（中国航天之父）。 高三历史（一）第4页（共6页） 时期 内容 技术人员、知识分子、企业家进入劳模行列，创新能力成为重要评选 标准。代表性劳模有： 蒋筑英（长春光所研究员），建立中国第一台光学传递函数测量装 置，知识分子杰出代表； 1978年-2012年 包起帆（上海港工人），发明“包起帆抓斗”，推动港口装卸自动化； 徐虎（上海水电维修工），开通“徐虎热线”，24小时服务居民； 吴仁宝（华西村书记），带领村民发展集体经济，农村改革带头人，共 同富裕的践行者。 高技能人才和创新型人才占比大幅提升，强调“工匠精神”和“创新 精神”，代表性劳模有： 高凤林（航天科技集团焊工），焊接火箭“心脏”，精度达0.16毫米， 追求极致的工匠精神； 洪家光（中航工业技师），攻克航空发动机叶片磨削技术难题，打破 2012-至今 国外技术垄断； 刘争（智能制造工程师），将AI与航天产业融合，研发移动加工机器 人，推动智能制造升级； 张桂梅（乡村教师），创办免费女子高中，改变山区女孩命运，教育扶 贫先锋。 (1)结合新中国在不同时期所面临的时代背景以及任务，从材料中任选两个时期并 分别阐释这些劳模能够当选的原因。(8分) (2)根据材料并结合所学知识，分析我国不同时期劳模评选的特点。（6分) 19.阅读材料，完成下列要求。(14分) 材料一1851年英国成为世界上第一个城市人口超过总人口50%的国家，1921年城 市化水平达到77.2%。工业革命显著改进了英国农业生产技术，为城镇化奠定了必要的 物质基础。同时，工业化的形成、商业化的快速发展以及交通运输业的发展同样为英国城 镇化的发展提供了便利条件。但在城镇化起始阶段，英国采用自由放任的发展模式，城市 随意占用农业土地进行工业建设和城市扩展，严重威胁到农业生产能力，大量农村人口无 秩序的涌入城市，使得原有的基础设施和公共服务设施远远满足不了激增人口的需求。 管理部门对城市规划尚缺乏理性认识，城市建设缺乏规划，城市设施残缺不全，城市管理 相对滞后。这让英国为“先污染、后治理”的城市化发展付出了高昂的代价。 一—摘编自贾海刚万远英《中英现代化进程中城镇化问题治理比较研究》 高三历史（一）第5页（共6页）》 材料二改革开放前，我国城镇化率仅至18%。2023年，我国城镇化率增长至 66.16%。我国城镇化的主要发展动力是对外开放，融入全球市场成为经济发展的主导力 量。自20世纪80年代开始，我国开启了市场化改革，构建了外向型经济模式，取得了40 年经济高速增长的奇迹。制造业的发展引发企业对劳动力需求大增，全国进城务工人员 的70%集中进入京津冀、长三角、珠三角地区。截至到2017年，我国城镇化率低于50% 的省份有西藏、新疆、云南等；城镇化率介于50%至60%之间的省份有青海、四川、宁夏 陕西等；城镇化率介于60%至70%之间的有内蒙古、辽宁、山东、江苏等；北京、天津和上 海的城镇化率均超过70%，这与我国经济发展水平的空间分布格局基本吻合。2018年， 全国城镇居民人均可支配收入39251元，农村居民人均可支配收入14617元，收入差距的 绝对数进一步扩大到24634元。 —摘编自余英《中国城镇化70年：进程与展望》 (1)根据材料一、二并结合所学知识，比较中英两国城镇化的不同。(9分) (2)根据材料一、二并结合所学知识，谈谈中英城镇化发展给我们的启示。(5分) 20.阅读材料，完成下列要求。（12分) 关于亚洲与欧美世界的关系，主要有以下观点： 材料一将欧洲（欧美）视为人类文明、历史发展、现代化的唯一中心与原生动力，亚 洲文明是停滞、落后、被动的边缘文明，只有接受欧美文明改造才能走向进步。（西欧中 心论) 材料二亚洲文明与欧美文明均为人类原生文明，各自有独立起源、发展逻辑与内在 活力，不存在先天的优劣等级，古代长期相对独立平行发展。（多元文明平行论）》 材料三文明的本质是交流与融合，亚洲与欧美通过贸易、迁徙、技术传播、思想交流 实现双向塑造，不只是“西学东渐”，也存在“东学西传”。（整体文明观) 材料四亚洲与欧美同处一个地球，面对气候、公共卫生、能源等全球性共同挑战，不 存在绝对的对立，应超越制度与文明差异，构建平等合作、互利共赢、休戚与共的整体关 系。（中国特色国际关系理论：人类命运共同体） 结合所学知识，围绕“亚洲与欧美世界的关系”这一主题，任选材料中的一个观点提 出你的见解（可以是赞成、质疑或另有观点），并予以阐释。（要求：态度明确，条理清晰， 史实准确，史论结合。) 高三历史（一）第6页（共6页）2026届高三适应性模拟测试卷 历史（一）参考答案 一、选择题（每题3分，共48分） 1.A2.C3.C4.B5.A6.A7.B8.A9.C10.C 11.D12.A13.B14.C15.D16.A 二、非选择题(17题12分，18题14分，19题12分，20题14分，共52分。) 17.(12分) (1)原因：统治者的推崇与政策支持，维护统治、规范封建秩序的需要；农耕经济的发 展：儒家思想仍具统治地位：儒家士大夫的积极推动：少数民族政权接受儒 家思想作为指导思想并积极编纂法律。（任意3点，6分） (2)影响：承上启下，为后世法律的制定提供蓝本，奠定中国古代礼法结合的法制基 础；巩固儒学正统地位，推动儒学复兴；开创了“礼法结合”的封建社会治理 新模式；推动统一多民族国家的发展。（任意3点，6分） 18.(14分) (1)时期一：1949年-1952年（国民经济恢复时期）。新中国刚刚成立，国民经济因长 期战乱濒临崩溃，工业农业生产遭到严重破坏，核心任务是恢复工农业生 产、稳定国民经济、巩固新生人民政权。劳模马恒昌小组发起全国劳动竞 赛，劳模评选与生产竞赛结合，他们以主人翁姿态投身经济重建，快速推 动工矿企业和农业生产恢复，为国民经济好转奠定基础，集中体现了建国 初期人民当家作主、苦干实干的时代要求。(4分，背景任务2分、阐释原 因2分) 时期二：1953年-1957年（一五计划与社会主义改造时期）。这一时期我国向社会主 义过渡，实施“一化三改”，核心任务是奠定国家工业化初步基础、提高生产效 率、推广先进生产经验，建设社会主义工业化体系。因此，这一时期劳模评选 重视技能、效率、技术革新与经验推广，知识分子也进人劳模体系。王崇伦革 新工具，提前完成一五计划、田桂英打破职业性别壁垒，钱学森、华罗庚等科技 精英投身国家建设，劳模既助力一五计划工业化目标实现，又推动社会主义劳 动风尚形成，其技术创新、争创一流的特质，适应了国家工业化和社会主义建 设的时代需求。(4分，背景任务2分、阐释原因2分) 高三历史（一）答案第1页（共3页） (其他两个时期参考上述答案即可) (2)特点：具有鲜明时代性：人员构成日趋多元化；评选标准与时俱进；具有传承性与 发展性：逐步规范化常态化；各行业分布较为均衡。（任意3点，6分） 19.(14分) (1)不同： 起步时间不同：英国起步于工业革命时期，中国改革开放后进入快速发展阶段。 发展动力不同：英国城镇化的核心动力是工业革命，中国城镇化的核心动力是对外开 放与市场化改革的双重驱动； 发展模式不同：英国在起始阶段采用自由放任的发展模式，政府缺乏对城镇化的理性 规划和有效管控，中国城镇化是在政府主导下有规划地发展； 发展速度不同：英国城镇化是渐进式发展，中国城镇化呈现跨越式、高速化特征； 核心发展问题不同：英国城镇化的核心问题集中在城市内部发展失衡，中国城镇化的 核心问题集中在区域城镇化差距、城乡收入差距扩大。（每点3 分，任意三点9分) (2)启示：强化政府的科学规划与宏观调控，实现城镇化有序发展；完善城市治理体 系，解决交通拥堵、公共服务短缺等城市发展中的问题；坚持绿色发展理念， 推动城镇化与生态保护相融合：统筹区域城镇化均衡发展：注重民生保障， 化解城镇化进程中的社会矛盾；推动城镇化从“规模扩张”转向“质量提升”。 (2点，4分，三点5分，其它言之有理即可)》 20.(12分) 示例一： 见解：我认为材料一中西欧中心论的观点错误，应坚持各文明平等与交流互鉴 论述：西欧中心论是完全错误且带有强烈时代局限性的历史认知，它违背文明发展的 客观规律，本质是近代欧美殖民扩张的意识形态工具，无法真实反映亚洲与欧美 世界的关系全貌 古代亚洲文明有着辉煌成就并对欧洲有着巨大影响，如中国的造纸术传入欧洲， 促进了欧洲的文艺复兴与宗教改革，指南针被应用于航海，为新航路开辟创造条 件，火药被应用于军事，助推了欧洲向近代社会的转型，对人类文明进步作出不 可替代的贡献。同时，中国的农耕文明、儒家伦理体系，与欧洲的海洋文明、基督 教文化平行演进，不存在“只有接受欧美改造才能进步”的必然逻辑。近代新航 路开辟后，欧美列强为美化殖民侵略，将亚洲塑造为被动接受“文明教化”的对 高三历史（一）答案第2页（共3页） 象，无视亚洲人民的反殖民抗争与自主现代化探索，这一观点加剧了文明对立， 掩盖了古代双向交流、近代反抗与探索、现代平等合作的历史真相，阻碍了不同 文明间的平等对话。 综上所述，西欧中心论因殖民时代的霸权需求而生，是完全错误的观点。应坚持 文明平等与交流互鉴，以人类命运共同体理念处理亚欧美关系，才是符合历史与 现实的正确选择。 示例二： 见解：我赞同材料四中人类命运共同体的观点，坚持走合作共赢之路。 论述：人类命运共同体理念精准把握了时代潮流，是处理亚洲与欧美世界关系的正确 指引，亚欧美唯有超越差异、平等合作、互利共赢，才能共同应对全球挑战、实现 共同发展。 经济全球化让全球产业链、贸易网深度交融，形成唇齿相依的利益整体。气候变 暖、疫情防控、能源短缺等全球性问题，早已突破地域与制度界限，没有任何大洲 能独善其身。从历史发展来看，近代欧美奉行殖民扩张、海陆对抗的策略，给亚 洲带来殖民掠夺、主权沦丧的灾难，也加剧了国际冲突，阻碍了人类整体进步，二 战中世界反法西斯同盟的建立，亚洲与欧美国家协同作战，才战胜共同的敌人， 这一史实证明合作共赢才是文明发展的正道。 总之，人类命运共同体理念摒弃文明优劣论、地缘对抗论，尊重亚洲与欧美文明、 制度的差异性，以平等互利为核心，为双方关系划定了正确方向。坚守人类命运 共同体理念，走合作共赢之路，才能化解全球危机，实现亚欧美乃至人类社会的 持续发展。 高三历史（一）答案第3页（共3页）