小升初真题汇编(杭州市):操作题(试题汇编)-2025-2026学年六年级下册数学人教版
2026-05-16
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18页
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 小学数学人教版(2012)六年级下册 |
| 年级 | 六年级 |
| 章节 | 6 整理与复习 |
| 类型 | 题集-试题汇编 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 小升初复习-专项复习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 浙江省 |
| 地区(市) | 杭州市 |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 3.15 MB |
| 发布时间 | 2026-05-16 |
| 更新时间 | 2026-05-16 |
| 作者 | 智思学霸教育 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-05-16 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57892749.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
杭州地区小升初操作题专项汇编,整合余杭、建德等多区2025年真题及模拟题,聚焦图形与几何核心能力。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|操作题|15题|图形平移(题1)、旋转(题2)、放大缩小(题3)、数对(题4)、体积计算(题5)、统计图表(题10)|结合方格图(题1-15)、实际场景(题6街区示意图),融合操作与计算(题2旋转路线长、题3体积计算)|
内容正文:
小升初真题汇编(杭州市):操作题
1.(2025•余杭区模拟)(1)把三角形ABC向右平移7格,用数对写出平移后的三角形A'B'C',三个顶点的位置A' ,B′ ,C' 。
(2)画出把三角形ABC绕点C逆时针旋转90°后的图形。
(3)画出三角形ABC按2:1放大得到的图形,假设三角形ABC的面积是3平方厘米,放大后的图形面积是 平方厘米。
2.(2025•黄石)画一画,填一填(方格图中每一方格表示1平方厘米)。
(1)把梯形DEFG向左平移4格,画出平移后的图形。
(2)把直角三角形ABC绕点C逆时针旋转90°,画出旋转后的图形。
(3)三角形ABC在旋转过程中,A点经过的路线长是 厘米。
(4)梯形DEFG在平移过程中,线段DG扫过的图形面积是 平方厘米。
3.(2025•建德市)如图所示,每个小方格的边长都是1cm。三角形ABC是一个直角三角形。
(1)用数对确定位置,点A是(6,3),点B是(3,1),点C是( )。
(2)作图:把直角三角形ABC先向下平移2格,再向右平移5格,得到图形①。
(3)直角三角形ABC的面积是( )cm2。在图中空白处画一个与三角形ABC面积相等但形状不同的轴对称图形,标上②。
(4)如果将三角形绕边AC旋转一周,形成的这个图形的体积是( )cm3。
4.(2025•杭州模拟)
(1)用数对表示三角形ABC的位置是:A(4,9)、B( , )、C( , )。
(2)三角形ABC是轴对称图形的一半,直线DF是它的对称轴,画出它的另一半。
(3)画出三角形ABC向右平移7格后的图形。
(4)画出把三角形ABC绕点C逆时针旋转90°后的图形。
5.(2025•临平区)如图中每个小正方形的边长是1厘米。
①请按2:1画出三角形ABC放大后的图形。
②如果以AC为轴,将三角形ABC旋转一周后,所形成的立体图形名称是 ,它体积应该是 cm3。
③如果三角形ABC的每个点用数对表示,A点是(3,4),B点是(3,6),则C点是( , )。
④如图中原三角形ABC正好是一个种植园,比例尺是那么这个种植园的实际面积应该是 平方米。
6.(2025•杭州)如图是小明家附近街区的示意图。
(1)图书馆位于(2,5),向南走1500m,正好到达超市,超市的位置是( , )。
(2)小明家位于(4,3),学校在他家西偏北45°约1000m处,请使用作图工具在图中准确标出学校的位置,并用S表示。(保留作图痕迹)
7.(2025•滨江区)观察如图,按要求画一画。
①将图形A向右平移7格得到图形B。
②再将图形B以直线a为对称轴,画出与它轴对称的图形C。
8.(2025•临平区模拟)按要求作图并填空。
(1)把三角形ABC绕点A顺时针方向旋转90°,再向下平移5格后得到图形①。
(2)画出三角形ABC关于直线MN的轴对称图形②。
(3)若点B的位置用数对(10,8)表示,则点C用数对( )表示。
(4)将平行四边形按2:1的比放大,画出放大后的图形。
(5)学校在图书馆的( )偏( )( )°方向上。
(6)公园在学校的北偏西40°方向,距离学校1km,请在图中标出公园的位置。
9.(2025•萧山区)操作题。
(1)用数对表示三角形ABC的位置是:
A(1,8),B ,C 。
(2)画出三角形ABC绕C点逆时针旋转90°后的三角形A'B'C。
(3)三角形ABC是轴对称图形的一半,直线DE是它的对称轴,画出它的另一半。
(4)画出三角形ABC向右平移9格后的图形。
10.(2025•建德市)课间休息时间从10分钟延长至15分钟,是一项旨在促进学生全面发展的教育改革措施。学校对1200名学生最喜欢的活动类型进行统计,制成如下统计图。
(1)请在图上补全参加“传统游戏类”人数的条形图。
(2)请在图上画一条直线,表示四种活动类型的平均人数。
(3)喜欢“传统游戏类”的人数比喜欢“社交创意类”的多( )人。
(4)如果制成扇形统计图,“传统游戏类”对应的百分比是( )。
11.(2025•建德市)按要求作图。
(1)过点P画出直线l的垂线和平行线。
(2)以直线上的一点M为顶点,画一个75度的角。
12.(2025•西湖区)操作与分析。
(1)用数对表示出梯形①中B、D点的位置。
B 、D
(2)画出将图形①绕A点顺时针旋转90°的图形②。
(3)画出将图形①向右平移10格的图形③。
(4)在图形③的下面画出将图形③放大2倍后的图形④。
(5)如果每小一格的边长表示1cm,则图形①的面积是 ,图形④的面积是 。
13.(2025•杭州模拟)按要求画图。
(1)画出图中的梯形按3:1放大后的图形。
(2)画出图中的平行四边形按1:2缩小后的图形。
14.(2025•临平区)想一想,填一填,在图上画一画。
(1)观察如图,如果点B的位置用数对(7,6)表示,则点A所在的位置可用数对( , )表示。
(2)请在格子图中画出将图形①以点B为中心顺时针旋转90°后的图形②。
(3)请在格子图中画出图形①按1:2的比缩小后的图形③。
15.(2025•上城区)(1)以直线l为对称轴,画出图①的轴对称图形。
(2)画出把图②按2:1扩大后的图,使其圆心落在点O的东偏南45°方向。
参考答案与试题解析
1.【答案】(1)(13,7),(11,4),(13,4);
(2)(3);12。
【解答】解:(1)把三角形ABC向右平移7格(如下图),用数对写出平移后的三角形A'B'C',三个顶点的位置A'(13,7),B′(11,4),C'(13,4);
(2)把三角形ABC绕点C逆时针旋转90°(如下图)。
(3)三角形ABC按2:1放大得到的图形(如下图)
3×4=12(平方厘米)
答:假设三角形ABC的面积是3平方厘米,放大后的图形面积是12平方厘米。
故答案为:(13,7),(11,4),(13,4);12。
2.【答案】(1)(2)(3)3.14;(4)8。
【解答】解:(1)把梯形DEFG向左平移4格,画出平移后的图形。如图:
(2)把直角三角形ABC绕点C逆时针旋转90°,画出旋转后的图形。如图:
(3)2×3.14×2÷4
=12.56÷4
=3.14(厘米)
答:三角形ABC在旋转过程中,A点经过的路线长是3.14厘米。
(4)4×2=8(平方厘米)
答:梯形DEFG在平移过程中,线段DG扫过的图形面积是8平方厘米。
故答案为:3.14;8。
3.【答案】(1)(6,1);
(2)、(3)(答案不唯一);
(3)3;
(4)12.56。
【解答】解:(1)B点是(3,1),BC在水平方向,且C与B在同一行,A点是(6,3),AC在垂直方向,C与A在同一列,所以C点的数对是(6,1)。
(2)见下图。
(3)2×3÷2=3(cm2)
如图:
(答案不唯一)
(4)3.14×22×3
3.14×4×3
=3.14×4
=12.56(cm3)
答:这个图形的体积是12.56cm3。
故答案为:(6,1);3,12.56。
4.【答案】(1)1,7,7,7;(2)(3)(4)。
【解答】解:(1)用数对表示三角形ABC的位置是:A(4,9)、B(1,7)、C(7,7)。
(2)三角形ABC是轴对称图形的一半,直线DF是它的对称轴,画出它的另一半A′B′C′。如下图所示:
(3)画出三角形ABC向右平移7格后的图形。如下图所示:
(4)画出把三角形ABC绕点C逆时针旋转90°后的图形。如下图所示:
故答案为:1,7,7,7。
5.【答案】①
②圆锥,12.56;
③6,4;
④120000。
【解答】解:①如图:
②3.14×22×312.56(立方厘米)
答:如果以AC为轴,将三角形ABC旋转一周后,所形成的立体图形名称是圆锥,它体积应该是12.56cm3。
③如果三角形ABC的每个点用数对表示,A点是(3,4),B点是(3,6),则C点是(6,4)。
④2×200=400(米)
3×200=600(米)
400×600÷2=120000(平方米)
答:这个种植园的实际面积应该是120000平方米。
故答案为:圆锥,12.56;6,4;120000。
6.【答案】(1)2,2;
(2)。
【解答】解:(1)1500÷500=3(厘米),超市的位置是(2,2)。
(2)1000÷500=2(厘米)
如图:
故答案为:2,2。
7.【答案】①②。
【解答】解:①将图形A向右平移7格得到图形B,如下图;
②再将图形B以直线a为对称轴,画出与它轴对称的图形C,如下图;
8.【答案】(1)(2)(4)(6);
(3)12,7;
(5)南;西;60。
【解答】解:(3)若点B的位置用数对(10,8)表示,列数加2行数减1是点C的位置,则点C用数对(12,7)表示。
(5)学校在图书馆的南偏西60°或西偏南30°方向上。
(1)(2)(4)(6)
1km=100000cm
1000002(cm)
如图:
故答案为:12,7;南;西;60。
9.【答案】(1)(2,5),(5,5);(2)(3)(4)。
【解答】解:(1)用数对表示三角形ABC的位置是:
A(1,8),B(2,5),C(5,5)。
(2)画出三角形ABC绕C点逆时针旋转90°后的三角形A'B'C。如图:
(3)三角形ABC是轴对称图形的一半,直线DE是它的对称轴,画出它的另一半。如图:
(4)画出三角形ABC向右平移9格后的图形。如图:
故答案为:(2,5),(5,5)。
10.【答案】(1)(2);
(3)156;
(4)25%。
【解答】解:(1)1200﹣540﹣216﹣144=300(人),画图如下:
(2)1200÷4=300(人),画图如下:
(3)300﹣144=156(人)
答:喜欢“传统游戏类”的人数比喜欢“社交创意类”的多156人。
(4)300÷1200×100%
=0.25×100%
=25%
答:“传统游戏类”对应的百分比是25%。
故答案为:156;25%。
11.【答案】(1)(2)。
【解答】解:(1)(2)如图:
12.【答案】(1)(5,9),(3,12);(2)(3)(4);(5)9cm2,36cm2。
【解答】解:(1)用数对表示出梯形①中B、D点的位置:B(5,9)、D(3,12)
(2)画出将图形①绕A点顺时针旋转90°的图形②。如下图所示:
(3)画出将图形①向右平移10格的图形③。如下图所示:
(4)在图形③的下面画出将图形③放大2倍后的图形④。如下图所示:
(5)S①(2+4)×3=9(cm2)
S④(4+8)×6=36(cm2)
即如果每小一格的边长表示1cm,则图形①的面积是9cm2,图形④的面积是36cm2。
故答案为:(1)(5,9),(3,12);(5)9cm2,36cm2。
13.【答案】
【解答】解:(1)2×3=6
3×3=9
作图如下:
(2)6÷2=3
4÷2=2
作图如下:
14.【答案】(1)9,8;
(2)(3)。
【解答】解:(1)点A所在的位置可用数对(9,8)表示。
(2)(3)如图:
15.【答案】(1)(2)
【解答】解:(1)以直线l为对称轴,画出图①的轴对称图形。如下图所示:
(2)画出把图②按2:1扩大后的图,使其圆心落在点O的东偏南45°方向。如下图所示:
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