期末测试卷-2025--2026学年科学三年级下册冀人版

**基本信息** 立足三年级科学核心素养，融合航天育种、汽车诞生等科技前沿，瓦楞纸承受力、采摘茄子等生活实践，及运动判断实验等探究情境，全面考查知识掌握与实践应用能力。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |填空|7题/30分|速度概念、动物生命周期、刻度尺使用|结合科技史（本茨汽车），夯实科学观念| |判断|8题/16分|生物特征、实验方法、物质变化|通过“实验仅做一次”等题，培养科学思维严谨性| |选择|10题/30分|结构与功能、运动相对性、环保实践|联系节能减排，渗透态度责任教育| |科学实践|4题/16分|位置判断、参照物选择|创设蒙眼游戏情境，考查探究实践能力| |回答问题|1题/8分|动物生存条件|引导分析环境破坏影响，强化社会责任意识|

冀人版 小学三年级·科学(下) 期末测试卷 题号 一 二 三 四 五 总分 得分 一、认真填空。 (30分) 1.人们通常用 描述物体运动的快慢，它表示物体在单位时间内通过的 。 2.从事航天育种的研究人员称为 。 3.瓦楞纸和蜂巢纸制成的包装箱与普通纸箱相比， 方面有优势。 4.蚯蚓喜欢生活在 、 的环境。 5.动物的一生包括 、 、 、 四个阶段。 6.1885年，本茨制造出了世界上第一辆以 为动力的三轮汽车，并于1886年获得专利，因此1886年被认为是世界汽车诞生年。 7.刻度尺是测量 的基本工具，使用前先观察刻度尺 的位置，读出其 和 。 二、火眼金睛。(对的打“√”,错的打“×”)(16分) 1.动物和植物不同，它们不能自己制造营养，所以不属于生物。( ) 2.塑料尺掰弯后，长度变短了。( ) 3.小刚在探究“桥面形状与承受力”实验时，为了快速得出结论，只做了一次实验 ( ) 4.到了收获的季节，同一块地里的所有黄瓜都会同时成熟，可以一次性采摘完。 ( ) 5.只有对比照片才能证明自己在成长。( ) 6.超轻黏土可以被捏成不同形状，它的重量和构成的物质发生了变化。( ) 7.在倾斜的木板上释放小玻璃球后，其运动形式是滚动。( ) 8.交通网络只影响人们的出行，对经济发展没有作用。( ) 三、选择。(把正确答案的序号填在括号里)(30分) 1.用相同的纸折成“U”形和“□”形，两种形状的纸承受重物的能力强的是( )。 A.“U”形 B.“□”形 C.一样 2.乘坐观光电梯上升时，与电梯里的乘客相比，位置发生变化的是( )。 A.电梯里的扶手 B.窗外的建筑物 C.电梯内的广告画 3.在种植对比实验中，对照组的作用是( )。 A.用来和实验组比较差异 B.不需要精心照顾 C.必须种在不一样的环境里 4.采摘茄子的正确方法是( )。 A.用剪刀剪断茄子果柄 B.直接拉扯茄子 C.用手拧断茄子蒂 5.关于地球上已被发现的生物数量，以下说法正确的是( )。 A.地球上所有的生物都已经被科学家发现了 B.至少还有三四千万种生物等待着我们去发现 C.生物的数量不会再增加了，就这么多 6.小红对妈妈说：”我们家以后尽量少开车，多骑车或坐公交。这样能节能减排、保护环境。”这种做法主要为了( )。 A.减少温室气体排放 B.锻炼身体 C.减少堵车的麻烦 7.两个工人来回拉动锯子锯木头时，锯子的运动是( )。 A.曲线运动 B.直线运动 8.红红乘坐高铁时，将一枚硬币放在窗边的窗台上，发现硬币能长时间直立不倒，这一现象主要体现了高铁( )的特点。 A.速度快 B.运行平稳 C.准时 9.设计研学行程时，不需要重点考虑的是( )。 A.天气情况 B.交通安全 C.午餐吃什么零食 10.种子在太空中可能发生改变，主要是因为太空环境具有( )。 A.强辐射和微重力 B.空气很充足 C.温度非常稳定 四、科学实践。(16分) 周末，小丽和几个小伙伴在公园的小山坡上做游戏。坐着的小丽先记住其他同学的位置，然后她蒙住眼睛(如图甲所示)。过了一会儿，小丽放开手(如图乙所示)。图甲和图乙展示了小丽蒙眼前后小伙伴们的位置情况，通过观察图片回答问题。 1.判断其他同学在小丽蒙眼时有没有运动，以下说法正确的是( )。 A.只能把大地看作是静止的 B.把大石头看作静止的，将其他同学跟大石头的位置做比较 C.观察同学间的距离来判断 2.比较图甲与图乙的情境，小丽会认为( )号同学动了。 A.1 B.2 C.3 3. 综合观察小丽蒙眼前后画面，在图中除同学之外，相对于小丽位置发生改变的物体是 ( )。 A.电线杆 B.天空的白云 C.远处的树木 4.观察2号同学的位置，对其他同学所处的位置描述最准确的是( )。 A.小丽在2号同学的前面 B.1号同学在2号同学的左边2 米处 C.其他同学都在2号同学的旁边 五、回答问题。(8分) 如果缺少生存必要条件或生存环境遭到破坏，会给动物的生存带来怎样的影响? 期末测试卷答案 一、1.速度 路程 2.航天育种专家 3.承受力4.阴暗 潮湿 5.出生 生长发育 繁殖 死亡 6.汽油 7.长度 零刻度线 最大量程最小刻度值 二、1. × 2. × 3. × 4. × 5. × 6. × 7.√8. × 三、1. A 2. B 3. A 4. A 5. B 6. A 7. B8. B 9. C 10. A 四、1. B 2. A 3. B 4. B 5、 缺少生存必要条件(水、食物、空气等)或生存环境遭到破坏，会直接威胁动物的生命，导致动物出现受伤、死亡的情况，长期下来会让动物数量大幅减少，甚至引发物种灭绝。 学科网（北京）股份有限公司 $