古诗词专项练习-2025-2026学年统编版语文五年级下册

2026-05-16
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版五年级下册
年级 五年级
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 39 KB
发布时间 2026-05-16
更新时间 2026-05-16
作者 等待下丨个天亮
品牌系列 -
审核时间 2026-05-16
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来源 学科网

摘要:

**基本信息** 以“记忆-理解-赏析-应用”为逻辑链,系统覆盖古诗词默写、词义辨析、手法分析等核心能力,强化文化自信与语言运用素养。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |默写与填空|15题(《稚子弄冰》等)|语境记忆法|夯实课内诗词积累,关联生活场景| |选择/判断|22题(“玻璃”古今义等)|词义辨析+手法识别(以动衬静)|区分易混点,深化文本理解| |简答/赏析|8题(《游子吟》“密密缝”等)|情感分析+托物言志|从内容理解到审美鉴赏,培养思维能力| |拓展运用|3题(“春天古诗”推荐等)|迁移应用法|联结生活,提升文化表达与审美创造|

内容正文:

部编版五年级语文下册古诗词专项练习 (共三大题,含选择题、填空题、判断题、简答题、赏析题等,附答案与解析) 第一板块:诗词默写与填空(共15题) 1. 妈妈说做人要心存高远,就像杨万里在《稚子弄冰》里写的那样,小孩子把冰当银钲敲,虽然幼稚,但特别有意思。请把这首诗的后两句默写下来:敲成玉磬穿林响,____________________。 2. 春天来了,小明去湖边玩,看到池塘边的草绿了,想到白居易的《鸟》里有一句“谁道群生性命微?一般骨肉一般皮”,意思是要爱护小动物。可我们要考的是另一首,请写出《鸟》的后两句:劝君莫打枝头鸟,____________________。 3. 雷震的《村晚》描写了傍晚乡村的景色,诗里写池塘的水都快要溢出来了,山和夕阳倒映在水里。请写出前两句:草满池塘水满陂,____________________。 4. 王维的《鸟鸣涧》写山里特别安静,桂花落下来都能听到。诗里写月亮出来了,惊动了山里的鸟,请写出后两句:月出惊山鸟,____________________。 5. 古诗里经常写到儿童生活,比如范成大《四时田园杂兴》里写小孩子不会耕田织布,但也学着大人种瓜。请写出这首诗:昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。____________________,____________________。 6. 陆游的《秋夜将晓出篱门迎凉有感》里写祖国的大好河山被敌人占领,老百姓盼着宋朝的军队。诗的后两句是:遗民泪尽胡尘里,____________________。 7. 孟郊的《游子吟》里,最后两句写出了孩子怎么都报答不了母亲的恩情,这两句是:____________________,____________________。 8. 王昌龄的《从军行》里写战士们在沙漠里打了很久的仗,铠甲都磨破了,但发誓不打败敌人不回家。请写出后两句:黄沙百战穿金甲,____________________。 9. 杜甫的《闻官军收河南河北》里,他听到收复失地的消息后特别高兴,诗里写他一边喝酒一边唱歌,准备春天就回老家。请写出描写心情高兴的那两句:白日放歌须纵酒,____________________。 10. 李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》里,朋友坐船走了,李白还站在江边看,看着船越走越远,最后只能看到长江水。请写出后两句:孤帆远影碧空尽,____________________。 11. 王之涣的《凉州词》里写黄河远远地好像到了白云里面,一座孤城在万仞山旁边。请写出前两句:黄河远上白云间,____________________。 12. 苏轼的《题西林壁》里告诉我们看事情要从不同角度,因为远近高低看到的都不一样。请写出后两句:不识庐山真面目,____________________。 13. 翁卷的《乡村四月》里写四月的乡村特别忙,刚采完桑叶又开始插秧。后两句是:____________________,才了蚕桑又插田。 14. 王冕的《墨梅》里写梅花不要别人夸颜色好看,只要留下清气充满天地间。请写出后两句:不要人夸好颜色,____________________。 15. 于谦的《石灰吟》里写石头被千锤万凿才从山里挖出来,烈火焚烧也当很平常。请写出前两句:千锤万凿出深山,____________________。 第二板块:选择题(共12题,每题只有一个正确答案) 1. “敲成玉磬穿林响,忽作玻璃碎地声”这句诗里的“玻璃”在古代指的是什么? A. 我们现在窗户上安的玻璃 B. 一种天然玉石,也叫水玉 C. 透明的塑料片 D. 碎掉的冰块 2. 下面哪句诗不是描写儿童生活的? A. 童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜 B. 稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银钲 C. 孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流 D. 牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹 3. “月出惊山鸟,时鸣春涧中”这句诗主要写出了山涧里的什么特点? A. 热闹 B. 喧闹 C. 幽静 D. 嘈杂 4. 陆游在《秋夜将晓出篱门迎凉有感》里写“遗民泪尽胡尘里”,这里的“遗民”指的是什么人? A. 死去的人的后代 B. 失去家园到处流浪的人 C. 被敌人占领地区的宋朝老百姓 D. 年纪很大的老人 5. 杜甫的《闻官军收河南河北》被称为什么? A. 杜甫第一快诗 B. 生平第一快诗 C. 唐代第一快诗 D. 古今第一快诗 6. “孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”这句诗中,诗人李白看着朋友远去,心里是什么感受? A. 特别高兴,觉得朋友终于走了 B. 很舍不得,一直在江边看 C. 很生气,朋友没跟他告别 D. 很着急,想追上去 7. 下面哪首诗是王昌龄写的边塞诗? A. 《鸟鸣涧》 B. 《从军行》 C. 《村晚》 D. 《四时田园杂兴》 8. “黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还”这两句诗表现了战士们的什么精神? A. 贪生怕死 B. 想家想得不想打仗了 C. 英勇顽强、誓死报国 D. 特别想升官发财 9. 王之涣的《凉州词》里“羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关”一句,用了什么修辞手法? A. 比喻 B. 夸张 C. 拟人 D. 排比 10. “不识庐山真面目,只缘身在此山中”这两句诗告诉我们一个什么道理? A. 庐山很高很大,走不出去 B. 看问题要全面,不能只看局部 C. 山上风景不好,不用去玩 D. 只有站得高才能看得远 11. 下面哪首诗是王维写的描写山水田园的诗? A. 《从军行》 B. 《凉州词》 C. 《鸟鸣涧》 D. 《闻官军收河南河北》 12. “不要人夸好颜色,只留清气满乾坤”这句诗里的“清气”指的是什么? A. 新鲜的空气 B. 梅花淡淡的香味和高尚的品格 C. 凉爽的风 D. 梅花树下的泥土味 第三板块:判断题(共10题,正确的打“√”,错误的打“×”) 1. 《稚子弄冰》的作者是宋朝的杨万里,这首诗写小孩子冬天玩冰的事情。( ) 2. “草满池塘水满陂,山衔落日浸寒漪”出自雷震的《村晚》,写的是早晨乡村的景色。( ) 3. 《鸟鸣涧》是王维写的,诗里写桂花落、月亮出来惊动鸟儿,突出了山里的热闹。( ) 4. “童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜”写的是大人在种瓜,小孩在一边玩。( ) 5. 《游子吟》的最后两句“谁言寸草心,报得三春晖”用的是比喻的修辞手法,“寸草心”比喻孩子的心意,“三春晖”比喻母亲的恩情。( ) 6. 《从军行》是唐代诗人王昌龄写的,这是一首描写边疆战士生活的诗。( ) 7. “白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡”这句诗里的“青春”是指年轻的时候。( ) 8. 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是李白送别孟浩然写的,诗里写孟浩然坐船去扬州,李白在黄鹤楼送他。( ) 9. “羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关”意思是说玉门关那边没有春天,连杨柳都长不出来。( ) 10. 《石灰吟》里“粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间”这句诗,于谦借石灰表达自己不怕牺牲、坚守高洁情操的决心。( ) 第四板块:简答题(共6题) 1. 读一读《四时田园杂兴》(其三十一):“昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。”请你简单说说这首诗写了什么场景,你读完后觉得乡村的孩子怎么样? __________________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2. 《游子吟》里“临行密密缝,意恐迟迟归”这两句写妈妈给孩子缝衣服,为什么她要“密密缝”?这体现了母亲什么样的心情? __________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3. 《从军行》里“黄沙百战穿金甲”中的“穿”字用得很好,你觉得好在哪里?如果换成“破”字或者“烂”字,效果有什么不同? __________________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4. 《闻官军收河南河北》里,杜甫听到收复蓟北的消息后,有一连串的动作描写,请你找出来并说说这些动作表现了杜甫怎样的心情。 __________________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________ 5. 《凉州词》里“羌笛何须怨杨柳”这句诗,诗人为什么要写“怨杨柳”?杨柳在这里有什么特别的含义? __________________________________________________________________________________________________________________________________________ 6. 比较《稚子弄冰》和《村晚》两首诗,它们都写了儿童,但写法和表达的感情有什么不同?请简单说一说。 __________________________________________________________________________________________________________________________________________ 第五板块:诗词赏析题(共2题,要求写一段不少于80字的赏析文字) 1. 读孟郊的《游子吟》,请从“语言特点”和“思想感情”两个方面,写一段赏析文字。 游子吟 慈母手中线,游子身上衣。 临行密密缝,意恐迟迟归。 谁言寸草心,报得三春晖。 __________________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2. 读王冕的《墨梅》,请从“写作手法”和“诗人志向”两个方面,写一段赏析文字。 墨梅 吾家洗砚池头树,朵朵花开淡墨痕。 不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。 __________________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________ 第六板块:拓展运用题(共3题) __________________________________________________________________________________________________________________________________________ 1. 春天来了,班级要办一期“古诗里的春天”手抄报,请你从学过的古诗中推荐两首描写春天的诗,写出诗名、作者和其中你认为写得最美的一句,并简单说说理由。 __________________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2. 李明同学在作文里写“妈妈对我的爱就像春天的阳光一样温暖”,这句话让你想到了哪句诗?为什么?请结合诗句说明。 __________________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3. 学校要举办“爱国诗词朗诵会”,请你推荐一首本册学过或课外的爱国古诗,写清楚诗名、作者和推荐理由(至少两点)。 __________________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________ 答案及解析 第一板块答案 1. 忽作玻璃碎地声 2. 子在巢中望母归 3. 山衔落日浸寒漪 4. 时鸣春涧中 5. 童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜 6. 南望王师又一年 7. 谁言寸草心,报得三春晖 8. 不破楼兰终不还 9. 青春作伴好还乡 10. 唯见长江天际流 11. 一片孤城万仞山 12. 只缘身在此山中 13. 乡村四月闲人少 14. 只留清气满乾坤 15. 烈火焚烧若等闲 第二板块答案解析 1. 答案:B。解析:这道题考的是古今词义的不同。在杨万里的宋朝,“玻璃”指的是一种天然的水晶类玉石,不是我们现在工业生产的玻璃。孩子们把冰敲碎了,碎冰在阳光下闪亮亮的,就像玉石碎片一样。 2. 答案:C。解析:A写小孩学种瓜,B写小孩玩冰,D写牧童吹笛子,都是儿童生活。C是李白送别诗,写的是离别,跟儿童没关系。 3. 答案:C。解析:用“月出惊山鸟”来反衬山里的安静。你想啊,月亮出来都能把鸟惊动,说明山里平时安静到什么程度?这叫“以动衬静”的手法。 4. 答案:C。解析:“遗民”在这里指被金兵占领地区的宋朝老百姓。陆游是南宋诗人,那时候北方被金国占领了,老百姓生活在敌人的统治下,天天盼着宋朝的军队打回去。 5. 答案:B。解析:杜甫这首诗写得特别高兴,因为听说官军收复了河南河北,安史之乱终于要结束了。杜甫自己都说这是“生平第一快诗”,“快”就是痛快、开心的意思。 6. 答案:B。解析:李白在黄鹤楼送孟浩然去扬州,船都看不见了还站在江边看,说明他特别舍不得朋友走。这首诗写出了深厚的友情。 7. 答案:B。解析:《从军行》是王昌龄写的边塞诗,写的是边疆战士的生活。A王维的山水诗,C雷震的乡村诗,D范成大的田园诗。 8. 答案:C。解析:“黄沙百战”写打仗次数多、环境艰苦,“穿金甲”写铠甲都磨破了,“不破楼兰终不还”写不打败敌人不回家。这表现了战士英勇顽强、誓死报国的精神。 9. 答案:C。解析:这句诗把羌笛吹出的曲子当成人来写,说笛声在“怨”杨柳。杨柳在这里既指《折杨柳》这首曲子,也指真正的杨柳,诗人用了拟人的手法。 10. 答案:B。解析:这两句诗讲的是哲理:你之所以看不清庐山的真面目,是因为你就在这座山里,只看到了一部分。告诉我们看问题要全面,不能只从一个角度。 11. 答案:C。解析:《鸟鸣涧》是王维的山水诗代表作,写春天山里的幽静。王维是山水田园诗派的代表人物,他的诗“诗中有画”。 12. 答案:B。解析:“清气”表面写梅花淡淡的清香,深层写梅花高尚的品格——不图别人夸奖,只愿把清香留在天地间。王冕借梅花表达自己不求名利、坚守高洁的志向。 第三板块答案解析 1. 答案:√。解析:《稚子弄冰》确实是杨万里的,写小孩子早上把铜盆里冻住的冰取出来,用彩线穿起来当银钲敲。 2. 答案:×。解析:《村晚》写的是傍晚的景色,从“山衔落日”里的“落日”就能看出来。 3. 答案:×。解析:恰恰相反,这首诗是用鸟叫声来衬托山里的幽静,不是写热闹。 4. 答案:×。解析:诗里写的是小孩子不懂怎么耕田织布,但也学着大人的样子在树荫下种瓜,是在模仿大人,不是在一旁玩。 5. 答案:√。解析:“寸草心”比喻子女微小的心意,“三春晖”比喻母爱像春天的阳光一样温暖,是比喻的修辞手法。 6. 答案:√。解析:王昌龄是唐代著名的边塞诗人,写过很多描写边疆战士生活的诗,《从军行》是其中一首。 7. 答案:×。解析:这里的“青春”是指美好的春天,因为春天草木青青,所以叫“青春”。杜甫是想趁着春天好时光回老家。 8. 答案:√。解析:这首诗是李白在黄鹤楼送孟浩然去广陵(扬州)写的,写得特别动人。 9. 答案:×。解析:这两句诗是说玉门关外太荒凉了,连春风都吹不到,表面写天气,实际写朝廷对戍边将士的关怀不够。不是说真的没有春天。 10. 答案:√。解析:于谦借石灰不怕火烧、不怕粉碎,最后留下洁白的石灰,来表达自己不怕牺牲、坚守高洁情操的决心。 第四板块参考答案 1. 答案示例:这首诗写了农村夏天忙碌的场景,大人白天种地晚上搓麻绳,各自忙家里的活。小孩子虽然不会干农活,但也学着大人的样子在树荫下种瓜。我觉得乡村的孩子特别可爱、懂事,他们从小就知道帮家里干活,虽然干不了大人的活,但有样学样,很勤快。 解析:答出“忙碌的场景”得1分,答出对孩子的感受得2分,语言通顺得1分。 2. 答案示例:妈妈把针脚缝得又密又结实,是因为担心孩子出门后衣服破了没人补,也担心孩子在外面待太久,要很久才能回来。这体现了母亲对孩子深深的关爱和不舍,生怕孩子在外面吃苦受罪。 解析:答出“缝得密是为了结实”得1分,答出“担心孩子”得1分,答出“母爱或不舍”得1分。 3. 答案示例:“穿”字用得好,它写出了战士们的铠甲因为长期打仗、在风沙中磨损,最后都磨透了、磨破了。这个字有一种“慢慢地、一次又一次地磨透”的感觉。如果换成“破”,只写出了结果;换成“烂”,就显得太随便了,没有“穿”那种日积月累的艰苦感觉。 解析:答出“穿”写出了长期磨损的过程得2分,对比分析得1分。 4. 答案示例:杜甫听到消息后的动作有“涕泪满衣裳”“愁何在”“漫卷诗书”“放歌”“纵酒”。这些动作表现了他极度喜悦、激动的心情。他高兴得眼泪都流出来了,胡乱地卷起书本,又要唱歌又要喝酒,恨不得马上回到老家。这种高兴不是一般的高兴,是多年期盼终于实现的那种狂喜。 解析:找对动作得2分,分析心情得2分。 5. 答案示例:诗人写“怨杨柳”,是因为戍边战士吹羌笛,笛子吹的曲子叫《折杨柳》,古代有折柳送别的习俗,听到这个曲子就会想起家乡和亲人。一个“怨”字,把笛声写活了,好像在埋怨为什么老是吹这种让人想家的曲子。杨柳在这里代表离别和思乡。 解析:答出杨柳与送别、思乡有关得2分,答出“怨”的作用得1分。 6. 答案示例:《稚子弄冰》写小孩子冬天玩冰,把冰当乐器敲,结果冰碎了,诗里充满了童趣和欢乐,让人觉得孩子特别天真可爱。《村晚》里写牧童放牛回来,横坐在牛背上随便吹笛子,诗里透出一种悠闲、自在的感觉。前一首侧重写孩子的淘气和好玩,后一首侧重写乡村生活的宁静和随意。 解析:分别写出两首诗的特点得3分,写出不同点得2分。 第五板块赏析示例 1. 《游子吟》赏析:这首诗的语言非常朴素自然,没有华丽的词藻,就像妈妈平常说话一样亲切。“密密缝”三个字写得特别传神,让人一下子就能看到妈妈低头缝衣服的样子。在思想感情上,诗人用春天的阳光比喻母爱,用小草比喻孩子的心意,写出了母爱的深厚和无私。最后一句“谁言寸草心,报得三春晖”反问得特别好,告诉我们儿女永远报答不完母亲的恩情。这首诗所以能流传一千多年,就是因为它写出了每个人都感受过的母爱。 2. 《墨梅》赏析:这首诗运用了托物言志的写作手法,表面写梅花,实际写诗人自己。诗里说梅花不是红的粉的,而是“淡墨痕”,颜色很淡很朴素,但它的清香却能充满天地间。“不要人夸好颜色”写出了梅花不图虚名的品格,“只留清气满乾坤”写出了诗人追求高尚情操、不求别人夸赞、只愿对社会有贡献的志向。整首诗简洁有力,就像一幅水墨画,意境高远。 第六板块参考答案 1. 答案示例:我推荐两首诗。第一首是杜甫的《绝句》“两个黄鹂鸣翠柳”,写得最美的一句是“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”,因为颜色特别鲜艳,黄鹂、翠柳、白鹭、青天,像一幅画一样。第二首是孟郊的《游子吟》,虽然这首诗主要是写母爱,但里面的“谁言寸草心,报得三春晖”把母爱比作春天的阳光,也很有春天的感觉。理由:这两首诗一首写春天的景色,一首写春天的温暖,适合手抄报的主题。 解析:每首诗推荐合理得2分,理由充分得2分。 2. 答案示例:让我想到了孟郊的“谁言寸草心,报得三春晖”。因为这句诗正好把母爱比作春天温暖的阳光(三春晖),和李明写的“妈妈的爱像春天的阳光”意思一模一样。这句诗告诉我们,妈妈对我们的爱就像春天的阳光,温暖又无私,我们小孩子怎么报答都报答不完。 解析:写对诗句得2分,说明理由得2分。 3. 答案示例:我推荐陆游的《秋夜将晓出篱门迎凉有感》。推荐理由:第一,这首诗表达了强烈的爱国之情,诗人想到被敌人占领地区的百姓“泪尽胡尘里”,南望朝廷一年又一年,读着就让人心里难受。第二,诗的语言很有力量,“三万里河东入海,五千仞岳上摩天”用夸张的手法写出了祖国山河的壮丽,和后面的“遗民泪尽”形成对比,更能打动人心。朗诵这首诗,能激发我们的爱国热情。 解析:推荐诗名和作者正确得1分,理由每点1.5分,共3分。 学科网(北京)股份有限公司 $

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