第10章分式章末巩固卷-2025-2026学年数学八年级下册苏科版

2026-05-16
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学苏科版八年级下册
年级 八年级
章节 小结与思考
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 176 KB
发布时间 2026-05-16
更新时间 2026-05-16
作者 知识分享小店
品牌系列 -
审核时间 2026-05-16
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57891863.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 苏科版八年级下册第10章分式章末巩固卷,通过基础巩固与创新应用结合,覆盖分式核心知识,适配单元复习,培养数学眼光、思维与语言。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|9题|分式意义、性质、方程增根/无解、新定义运算|结合AI分拣(7题)、新能源汽车生产(9题)等真实情境,考察抽象能力| |填空题|6题|分式值为0、相反数、方程解的范围、不等式与分式综合|15题将不等式组与分式方程结合,培养推理意识| |解答题|6题|化简求值、应用题(经济/工程)、阅读材料应用|21题农机具购买问题体现模型意识,22题结合基本不等式发展创新思维|

内容正文:

第10章分式章末巩固卷-2025-2026学年数学八年级下册苏科版(2024) 一、选择题 1.若分式有意义,则的取值应满足(  ) A. B. C. D.且 2.若把分式中的x和y都扩大为原来的2倍,那么分式的值(  ) A.缩小为原来的 B.缩小为原来的 C.扩大为原来的2倍 D.不变 3.若关于x的方程有增根,则m的值为(  ) A.2 B. C.1 D. 4.如果关于x的分式方程无解,那么实数m的值是(  ) A. B. C.或 D.且 5.老师设计了接力游戏,甲、乙、丙、丁四位同学用合作的方式完成分式化简,规则是:每人只能看到前一人给的式子,并进行一步计算,再将结果传递给下一人,最后完成化简过程如图所示,接力中,自己负责的一步出现错误的同学是(  ) A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 6. 已知当 时,分式无意义;当时,此分式的值为0,则的值是(  ) A. B. C. D. 7.随着人工智能的快速发展,某快递站使用机器人分拣小型包裹,其效率是人工分拣的4倍,且机器人分拣3200件小型包裹比人工分拣1600件小型包裹少用,则人工每小时分拣小型包裹的数量为(  ) A.200件 B.300件 C.400件 D.500件 8.定义新运算“◎”:,如果2◎x=3,那么x的值为(  ). A.1或3或4 B.1或3 C.1或4 D.3或4 9.某新能源汽车制造厂通过对车辆装配生产线进行智能化技术升级,提高了生产效率,现在平均每天比技术升级前多装配 40辆汽车,现在装配500辆汽车所需的时间与技术升级前装配400辆汽车所需的时间相同.设技术升级前每天装配 x辆汽车,则符合题意的方程是 (  ) A. B. C. D. 二、填空题 10.分式方程 的解为   . 11.若分式 的值为0,则x=   . 12.当   时,分式与的值互为相反数. 13.已知关于x的分式方程 的解为正数,则m的取值范围是   . 14.若 则 的值为   . 15. 若关于x的一元一次不等式组的解集为,且关于y的分式方程的解均为负整数,则所有满足条件的整数a的值之和是   . 16.对于非零实数、,规定,若,则的值为   . 三、解答题 17.解分式方程: 18.先化简,再求值: 其中 19.先化简,再求值:,其中是不等式组的整数解. 20.已知:. (1)化简A; (2)从中选一个合适的整数作为x的值,求A的值. 21.某粮食生产基地计划投入一笔资金购买甲、乙两种农机具,已知1件甲种农机具比1件乙种农机具多2万元,用30万元购买甲种农机具的数量和用20万元购买乙种农机具的数量相同. (1)求购买1件甲种农机具和1件乙种农机具各需多少万元? (2)若该粮食生产基地计划购买甲、乙两种农机具共20件,且购买的总费用不超过92万元,乙的数量不超过甲数量的4倍,则如何购买费用最低?最低费用是多少万元? 22.【阅读材料】小明在兴趣小组学习了“基本不等式”的相关知识.整理如下:对于正数a、b,有≥0,所以即(当且仅当a=b时取到等号).特别地,2(当且仅当a=1时取到等号).因此,当a>0时,有最小值2,此时a=1. (1)【简单应用】小明完成了大部分老师布置的作业,但还有三题不会,请你帮一帮他. 函数的最小值是   ; (2)对于函数当x=   时,y有最大值,最大值为   ; (3)【能力提升】求函数的最小值,并写出取最小值时x的值. 答案解析部分 1.【答案】C 2.【答案】A 3.【答案】D 4.【答案】C 5.【答案】B 6.【答案】B 7.【答案】C 8.【答案】B 9.【答案】C 10.【答案】x=6 11.【答案】-2 12.【答案】0 13.【答案】且 14.【答案】 15.【答案】12 16.【答案】 17.【答案】解:(x+2)-3x=0, 2-2x=0 -2x=-2 x=1 经检验,原方程的解为x=1。 18.【答案】解:原式 当 时,原式 19.【答案】解: 解不等式得:; 解不等式得:; 不等式组的解集为:, 又取整数, , , 当时, 原式. 20.【答案】(1)解: (2)解:∵,且,,为整数, ∴, ∴. 21.【答案】(1)解:设购买1件乙种农机具需x万元,则购买1件甲种农机具需万元, 根据题意列式 解得, 经检验,是原方程的解, ∴万元, 即购买1件甲种农机具需6万元,1件乙种农机具需4万元. (2)解:设该粮食生产基地计划购买甲种农机具m件,则计划购买乙种农机具件, 根据题意列式,, 解得, 当时,购买甲4件,乙16件,费用(万元); 当时,购买甲5件,乙15件,费用(万元); 当时,购买甲6件,乙14件,费用(万元); ∴购买甲4件,乙16件总费用费用最低,最低费用:(万元) 即购买甲4件,乙16件最优惠,费用为88万元. 22.【答案】(1)4 (2)3;-4 (3)解:∵, ∴, 当时,函数取得最小值,最小值为, 解得(舍去)或, ∴当时,函数取得最小值,最小值为. 学科网(北京)股份有限公司 $

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