2026届高考化学一轮复习学案——有机物的研究步骤

该高中化学高考复习学案系统梳理了有机物研究的核心步骤，涵盖分离提纯（蒸馏、萃取分液、重结晶等）和结构确定（元素分析、波谱方法）两大模块，按研究逻辑构建知识网络，通过问题链（如“如何提取无水乙醇”）和任务驱动（实验操作填空、提纯方案设计）引导学生自主整合考点，体现系统性与层次性。 亮点在于实验探究与证据推理的深度融合，如设置“重结晶提纯苯甲酸”步骤设计、“结构确定综合例题”数据分析等活动，培养科学探究与实践、科学思维素养。配备诊断性练习（如分离方法选择）和错题归因表，学生可自主诊断薄弱环节，教师能通过学情精准指导，助力个性化复习与能力提升。

有机物的研究步骤 一、研究有机物的基本步骤 二、有机物的分离提纯 1、蒸馏 适用对象：__________________________________________________ 上图是蒸馏装置，根据装置图说说蒸馏需要哪些仪器 进行蒸馏操作要注意的问题 (1)烧瓶内的液体容积不超过________,烧瓶要垫上____________加热。 (2)加热时要放入几粒加入碎瓷片(或沸石)目的：________________ (3)冷凝水的进出方向________________________________________ (4)温度计水银球的位置______________________________________ 无水乙醇的制备 如何由含有杂质的工业酒精提取无水乙醇？ 【资料】工业乙醇含水、甲醇等杂质；相关物质沸点如下： 练：已知乙醛(CH3CHO)是易溶于水、沸点为20.8 ℃的液体，如何将乙醛和乙酸分离 2、萃取、分液 定义：利用物质在互不相溶的溶剂里溶解度的不同，用一种溶剂把物质从它与另一种溶剂所组成的溶液里提取出来的方法。 1、仪器：__________________________________________________ 2萃取剂的选择条件： 3、操作步骤： 4、注意事项：下层液体从 流出，上层液体从 倒出。 思考：如何将水和苯的混合物分离 如何乙酸和乙酸乙酯的混合物分离出来 3、重结晶 常用于提纯__________有机化合物，选用合适的溶剂，使得被提纯的有机化合物在所选溶剂中的溶解度受温度的影_________，能够进行_________ 练：某粗苯甲酸样品中含有少量氯化钠和泥沙，提纯苯甲酸需要经过哪些步骤？ 【资料卡片】 1、纯净的苯甲酸为无色结晶，其结构可表示为 , 2、熔点122℃，沸点249℃。 3、苯甲酸微溶于水，易溶于乙醇、乙醚等有机溶剂。苯甲酸在水中的溶解度如下： 温度/℃ 25 50 75 溶解度/g 0.34 0.85 2.2 练1：下图是从苯酚的乙醇溶液中分离回收苯酚的操作流程图 根据图示完成下列问题： (1)试剂A的化学式为________ (2)步骤③的操作名称为________ (3)写出C＋D―→E＋C6H5OH的化学方程式：____________________ 练2：青蒿素是高效的抗疟疾药，为无色针状晶体，易溶于有机溶剂，在水中几乎不溶，熔点为156°C～157°C，热稳定性差。提取青蒿素的主要工艺如下。(已知：乙醚的沸点为35°C)下列说法不正确的是 A．破碎的目的是增大青蒿与乙醚的接触面积，提高青蒿素浸取率 B．操作I为过滤 C．操作Ⅱ蒸馏时最好选用水浴加热 D．操作Ⅲ的主要过程为加水溶解后进行重结晶 练2．选择下列实验方法分离、提纯物质，将分离、提纯方法的字母填在横线上。 A．萃取　B．结晶　C．分液　D．蒸馏　E．过滤　F．洗气 (1)分离水和汽油的混合物： (2)分离四氯化碳 (沸点为76.75 ℃)和甲苯(沸点为110.6 ℃)的混合物： (3)提取碘水中的碘： (4)除去混在乙烷中的乙烯： (5)从硝酸钾和氯化钠的混合溶液中获得硝酸钾： 4、其他提纯方法 (1)苯与液溴 反应化学反应方程式_____________________________________ (1)实验现象：反应结束后烧瓶中底部有油状的褐色液体，原因__________________________ (2)冷凝管管的作用是_________________________________ (3)蒸馏水的作用___________________________________ (4))碱石灰的作用____________________________________ (5)如何获得纯净的溴苯? 5苯与浓HNO3将反应后的液体倒入一个盛有水的烧杯中,可以观察到烧杯底部有黄色油状物质生成 (硝基苯因溶有少量NO2而显黄色)。 (1)苯与硝酸反应化学反应方程式_____________________________________ (2)试管上方长导管的作用__________________________ (3)如何获得纯净的硝基苯 练、实验室制备溴苯可用下图所示装置 (1) 关闭F活塞，打开C活塞，在装有少量苯的三颈烧瓶中由A口加入少量液溴，再加入少量铁屑，塞住A口，则三颈烧瓶中发生反应的化学方程式为：____________________ (2) D试管内装的是______________，其作用是____________________________________ (3) E试管内装的是____________，E试管内出现的现象为________________________ (4) 待三颈烧瓶中的反应即将结束时(此时气体明显减少)，打开G活塞，关闭C活塞，可以看到的现象是__________________________________________ (5) 上一步得到粗溴苯后，要用如下操作精制：a蒸馏； b水洗； c用干燥剂干燥； d 10%NaOH溶液洗涤； e水洗，正确的操作顺序是____________________ 三、有机物的结构的确定 例：有机物A可由葡萄糖发酵得到，也可从酸牛奶中提取。纯净的A为无色粘稠液体，易溶于水。为研究A的组成与结构，进行了如下实验，试通过计算填空： 实验步骤 (1)将此9.0 g A在足量纯O2中充分燃烧，并使其产物依次缓缓通过浓硫酸、碱石灰，发现两者分别增重5.4 g 和13.2 g 能确定A____________________ (2)有机物A的质谱图如下 能确定A____________________ (3)红外光谱图如下 A中含有的官能团：_______________ (4)A的核磁共振氢谱如图： A中含有________种氢原子。 综上所述，A的结构简式为______________________________ 总结： (1)质谱图： (2)红外光谱图的作用： (3)核磁共振氢谱图的作用： 峰的个数表示： 峰的面积表示： 练：某有机物的结构确定： ①测定实验式：某含C、H、O三种元素的有机物，经燃烧分析实验测定其碳的质量分数是64.86%，氢的质量分数是13.51%，则其实验式是 __________________； ②确定分子式：如图是该有机物的质谱图，则其相对分子质量为 ____；分子式为 _____； ③经测定，该有机物在核磁共振氢谱中出现四个峰，其氢原子个数比为6：1：2：1；该有机物与金属钠反应产生氢气；则A的结构简式为_________________。 1 学科网（北京）股份有限公司 $