第3单元万以内数的认识（单元自测卷）-2025-2026学年二年级下册数学人教版

**基本信息** 本试卷为二年级下册第三单元“万以内数的认识”易错精选练习，覆盖数的读写、组成、大小比较及加减法运算等核心知识点，通过易错点设计与生活情境应用，适配单元复习巩固需求。 **题型特征** |题型|题量|知识覆盖|命题特色| |----|----|----------|----------| |选择题|6|最小五位数、加减法运算、数位意义|结合购物找零（第6题）考查估算，培养数感| |填空题|6|数的读写、组成、零的读法|算盘图（第7题）强化几何直观，分层设计数的分解（第11题）| |判断题|5|数位意义、大小比较|针对“8408中8的不同含义”（第13题）设置易错辨析，提升推理意识| |解答题|5|实际应用、数的组合|植树问题（第18题）、距离计算（第19题）体现应用意识，射击比赛得分（第20题）融合数据分析|

第3单元万以内数的认识易错精选练习-2025-2026学年数学二年级下册人教版(2024) 一、选择题 1.最小的五位数是( )。 A.11111 B.10000 C.100000 D.1000000 2.已知一个加数是220,和是370,另一个加数是( )。 A.730 B.150 C.630 D.50 3.冬冬在口算时,他是这样想的:先算750−300=450,再算450−40=410,他口算题目是( )。 A.750−300 B.750−340 C.750−450 D.450−40 4.下边竖式中的“①”表示与下面( )的意思相同。 A. B. C. D. 5.由5个十和7个千组成的数是( )。 A.700 B.5070 C.7050 D.7500 6.买一台微波炉,爸爸付了8张100元,找回的钱不到40元。这台微波炉的价钱可能是( )元。 A.750 B.760 C.768 D.840 二、填空题 7. 写作:( ) 读作:( ) 写作:( ) 读作:( ) 写作:( ) 读作:( ) 8.最大的四位数是( ),读作( ),它再加1就是( ),读作( )。 9.8006里面有8个( )和6个( );7个十和6个百组成的数是( )。 10.用9、0、7、0写成的不读“零”的一个四位数是( ),读一个“零”的一个四位数是( )。 11.在括号里填上适当的数。 579=500+( )+9 ( )+60+2=462 12. 三、判断题 13.8408千位上的8和个位上的8都表示8个一。( ) 14.比10000小1的数是1000。( ) 15.如果1876>18 5,那么 里最大填6。( ) 16.560里面有56个百。( ) 17.计算350+260时,相同数位要对齐。( ) 四、解答题 18.植树节期间,某校计划组织学生栽种1000棵树。实际该校小学部和初中部都栽种了五百多棵树,该校计划完成了吗? 19.小松鼠家、小猴家和大树在一条直线上,小松鼠家距离大树1200米,小猴家距离大树900米。小猴家距离小松鼠家有多少米? 20.小康、小聪和小宁三人进行射击比赛,每人打10枪。 (1)他们三人分别得了多少分? (2)谁获得了第一名? 21.用3、6、0三张数字卡片按要求组成三位数。 (1)一个“零”也不读的三位数。 (2)读出一个“零”的三位数。 22.学校举行科普知识竞赛,三个队所得的分数都是三位数,但分数牌上有两盏灯坏了,各队所得分数如下。 298 7 2 59 恐龙队 熊猫队 哪吒队 (1)比较一下三队的得分,得分最高的在对应的括号里画“ ”,最低的在对应的括号里画“ ”。 恐龙队( ) 熊猫队( ) 哪吒队( ) (2)熊猫队的分数在700和750之间,把可能的分数由小到大写出来。 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 《第3单元万以内数的认识易错精选练习-2025-2026学年数学二年级下册人教版(2024)》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 答案 B B B B C C 1.B 【分析】一个五位数从右往左依次是个位、十位、百位、千位、万位。最小的五位数是最高位为1,其余各位为0的数,即10000。 【详解】最小的五位数是10000。 故答案为:B 2.B 【分析】根据加法各部分之间的关系,另一个加数等于和减去已知的加数;据此解答。 【详解】根据分析: 370-220=150 所以另一个加数是150。 故答案为:B 3.B 【分析】口算三位数减去三位数时,可以把减数分成整百数和两位数,先用被减数减去整百数,得出一个差,再用这个差减去两位数,据此解答。 【详解】根据题意可知,先用750减去300,得到一个差450,再用这个差减去40,得到410,所以是把340分成了300和40,即口算题目是750−340。 故答案为:B 4.B 【分析】竖式中的“①”是十位上的6加上5,得出11,向百位进1,百位的1是指1个百,据此判断。 【详解】A.选项中是指1个十,而竖式中的“①”表示1个百,不相同; B.选项中是指1个百,与竖式中的“①”表示的意思相同; C.选项中是2个十,而竖式中的“①”表示1个百,不相同; D.选项中是1个一,而竖式中的“①”表示1个百,不相同。 故答案为:B 5.C 【分析】一个四位数,从右往左依次为个位,十位,百位,千位;千位是几表示几个千,百位是几表示几个百,十位是几表示几个十,个位是几表示几个一。 这个数千位是7,十位是5;据此解答。 【详解】由分析可得: 由5个十和7个千组成的数是7050。 故答案为:C 6.C 【分析】用付的钱减去选项中这台微波炉的价钱,求出找回的钱,找到找回的钱不到40元的即可。 【详解】A.800-750=50,找回50元,超过40元。 B.800-760=40,找回40元,正好40元。 C.800-768=32,找回32元,不到40元。 D.800<840,付的钱不够。 故答案为:C 7. 1020 一千零二十 6203 六千二百零三 5006 五千零六 【分析】写数:有几个千就在千位上写几,有几个百就在百位上写几,有几个十就在十位上写几,有几个一就在个位上写几。读数:从高位读起,一位一位地读。算盘上,一个上珠代表5,一个下珠代表1。 【详解】图一有1个千、0个百、2个十和0个一, 写作:(1020) 读作:(一千零二十) 图二有6个千、2个百、0个十和3个一, 写作:(6203) 读作:(六千二百零三) 图三有5个千、0个百、0个十和6个一, 写作:(5006) 读作:(五千零六) 8. 9999 九千九百九十九 10000 一万 【分析】最大是四位数,各个数位上都是9,这个数是9999;万以内数的读法:从高位读起,依次读出每个数位上的数,末尾不管有几个0都不读,其他数位有一个0或连续几个0,都只读一个零。万以内的数的写法:从高位写起,哪个数位上是几,就写几,一个单位也没有,就在那个数位上写0。 【详解】最大的四位数是9999;读作:九千九百九十九;它再加1就是10000,读作:一万。 9. 千 一 670 【分析】四位数千位上的数表示几个千,百位上的数表示几个百,十位上的数表示几个十,个位上的数表示几个一。 【详解】8006里面有8个千和6个一;7个十和6个百组成的数是670。 10. 9700/7900 7090 【分析】要使四位数不读“零”,需将0放在末尾,要使四位数读一个“零”,可以将1个0或两个0放在中间。 【详解】不读零的四位数是:9700(读作九千七百)、7900(读作七千九百); 只读一个零的四位数是:9070(读作九千零七十)、7090(读作七千零九十)、9007(读作九千零七)、7009(读作七千零九)。 11. 70 400 【分析】579由5个百,7个十,9个一组成,也就是500+70+9;462由4个百,6个十,2个一组成,也就是400+60+2。 【详解】根据分析可得: 579=500+70+9;400+60+2=462 12.6800;6900;7000;7100 【分析】观察可知,从左到右的数依次增加。 【详解】 13. 【分析】数位不同,所表示的数值单位不同。千位上的8表示8个千,个位上的8表示8个一。 【详解】8408的千位是8,表示8个千;个位是8,表示8个一。 故答案为: 14. 【分析】根据题意,比10000小1的数应通过减法计算,即10000-1,据此计算并判断。 【详解】根据分析可得: 比10000小1的数是:10000-1=9999 题目中的数是1000,与正确结果9999不符,因此原题说法错误。 故答案为: 15. 【分析】比较数的大小时,数位多的数就大;数位相同比较最高位,最高位大的数就大;最高位相同比较下一位,直到比较出结果为止。 【详解】左边数为1876,右边数为18 5,千位上与百位上的数字相同,个位上的数字左边是6,右边是5,6>5,则 里面的数字要小于或等于7,可以填0、1、2、3、4、5、6、7,最大填7,原题说法错误。 故答案为: 16. 【分析】560的百位数字是5,代表5个百,十位数字是6,代表6个十,因此560是由5个百和6个十组成,即56个十。据此解答。 【详解】根据分析可知,560里面有56个十,而非56个百,所以该说法错误。 故答案为: 17.√ 【分析】笔算三位数加三位数,相同数位对齐,从个位加起,哪位相加满十,就向前一位进1。据此解答。 【详解】由分析可知,计算350+260时,相同数位要对齐,即个位0与0对齐,十位5与6对齐,百位3与2对齐,然后从个位相加。计算如下: 所以题目说法正确。 故答案为:√ 18.完成了 【分析】要看是否完成计划,需要用小学部和初中部一共栽树的棵数与栽种计划进行比较,也就是用五百多加五百多的和与1000作比较,如果比1000大,就完成了计划,如果比1000小,就没完成计划。 【详解】500+500=1000(棵) 而五百多代表一个大于500的数, 两个大于500的数加起来大于1000。 答:该校计划完成了。 19. 2100米或300米 【分析】题目只说明小松鼠家、小猴家和大树在一条直线上,没说明小松鼠家和小猴家相对大树的位置,需要分两种情况计算: 两家在大树的两侧:两家距离是两家到大树的距离和; 两家在大树的同侧:两家距离是两家到大树的距离差 。 【详解】1200+900=2100(米) 1200-900=300(米) 答:小猴家距离小松鼠家2100米或300米。 20.(1)小康3232分;小聪3403分;小宁3322分 (2) 小聪 【分析】(1)投中几个1000是几千分,投中几个100是几百分,投中几个10是几十分;投中几个1是几分,据此写出得分; (2)比较他们的得分,位数多的数就大,位数相同比较最高位,最高位大的数就大,最高位相同比较下一位,直到比较出结果为止。 【详解】(1)小康:投中3个1000分是3000分;投中2个100分是200分;投中3个10分是30分;投中2个1分是2分,合起来是3232分; 小聪:投中3个1000分是3000分;投中4个100分是400分;投中3个1分是3分,合起来是3403分; 小宁:投中3个1000分是3000分;投中3个100分是300分;投中2个10分是20分;投中2个1分是2分,合起来是3322分。 答:小康得了3232分,小聪得了3403分,小宁得了3322分。 (2)3403>3322>3232 答:小聪获得了第一名。 21.(1)360、630 (2)306、603 【分析】用3、6、0组成三位数,百位不能为0,可组成的三位数有:306、360、603、630。 根据0在数的末尾时不读,0在数的中间(十位)时读“零”,据此解答。 【详解】(1)不读零:360、630; (2)读一个零,零放在十位:306、603; 22.(1)见详解 (2)702<712<722<732<742 【分析】(1)比较分数的大小,找到最高分和最低分。比较时,位数多的数就大,位数相同比较最高位,最高位大的数就大,最高位相同比较下一位,直到比较出结果为止; (2)熊猫队的分数在700和750之间,也就是方框里可以写0至4的数,再按从小到大的顺序排列即可。 【详解】(1)三个队的得分位数相同,百位2<5<7 则熊猫队得分最高,恐龙队得分最低。 恐龙队( ) 熊猫队( ) 哪吒队( ) (2)熊猫队的得分十位可能是0,1,2,3,4。 排列如下: 702<712<722<732<742 答案第1页,共2页 答案第1页,共2页 学科网(北京)股份有限公司 $