内容正文:
第五章 世界的气候
第三节 影响气候的因素
第1课时 纬度位置与气候 海陆分布与气候
梳理教材新知,掌握重点
一、 纬度位置与气候
1. 太阳光线垂直照射的地方,太阳辐射 最强 。当太阳光线垂直照射赤道时,随着纬度的增加,太阳光线与地平面的夹角越来越小,一定面积的地表所吸收的太阳辐射也逐渐 减少 。
最强
减少
图解地理
图解太阳高度与受热面的关系
2. 地球上的五带
划分依据:各地 获得太阳光热 的多少,以及是否有太阳光线的 垂直照射 、是否有极昼和极夜现象。
获得太阳光热
垂直照射
二、 海陆分布与气候
1. 纬度相同的地区
季节 夏季 冬季
陆地 气温 高 气温 低
海洋 气温 低 气温 高
高
低
低
高
2. 中纬度地区(以北半球为例)
海陆位置 陆地 海洋
最高气温 7 月 8 月
最低气温 1 月 2 月
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巩固新授知识,夯实基础
教材素材改编 P95“活动” “气候”一词在希腊语中原意为倾斜,指的是由于太阳对地面的投射角度不同而造成各地冷暖的差异。读太阳直射赤道时的局部太阳光线图,完成1~2题。
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1. 图中阴影地区太阳高度角最小的是( D )
A. A地区 B. B地区
C. C地区 D. D地区
2. 图中单位面积获得太阳光热最多的是( A )
A. A地区 B. B地区
C. C地区 D. D地区
D
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常考地图 “万物生长靠太阳”,地球上不同纬度,接受的太阳光热差异很大,形成了五带。读地球五带划分示意图,完成3~5题。
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3. 颖颖的家乡全年树木枝叶苍翠,许多果树全年都可以开花结果。她的家乡最可能位于图中的 温度带( B )
A. b B. c C. d D. e
4. 生活在图中a温度带的居民对家乡的描述,正确的有( D )
① 四季变化明显 ② 全年服饰都较厚 ③ 会出现太阳终日不出的现象 ④ 正午的太阳高高悬在头顶
A. ①④ B. ②④ C. ①③ D. ②③
B
D
5. 当阳光直射甲纬线时,河南省正值( D )
A. 春季 B. 夏季 C. 秋季 D. 冬季
D
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气候舒适度与气温、湿度、风速等因素有关,体现不同天气、气候条件下人体的舒适状态。如图示意我国部分地区冬季气候舒适期天数等值线(单位:天)。据此完成6~7题。
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6. 南方冬季气候舒适期天数的变化规律是( B )
A. 从南往北递增 B. 从南往北递减
C. 从东往西递增 D. 从东往西递减
7. 影响图示地区冬季气候舒适期天数的主要因素是( C )
A. 海陆位置 B. 地形因素
C. 纬度位置 D. 人类活动
B
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教材素材改编 P97“活动” 读欧洲西部几个城市7月和1月平均气温图,完成8~9题。
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8. 四个城市中,气温年较差最大的是( D )
A. 伦敦 B. 布鲁塞尔 C. 柏林 D. 华沙
9. 比较四个城市1月和7月气温状况,可以推测,对于同纬度地区来说( C )
A. 夏季,陆地气温比海洋气温低
B. 冬季,陆地气温比海洋气温高
C. 冬季,陆地气温比海洋气温低
D. 陆地气温年较差比海洋小
D
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培养关键能力,综合进阶
海洋犹如一台“天然空调”,深刻影响着我国的气候。下图示意我国部分地区夏季平均气温。据此完成10~11题。
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10. 海洋“天然空调”的作用体现在( C )
A. 青岛夏季平均温度比杭州低
B. 济南夏季平均温度比杭州低
C. 青岛夏季平均温度比济南低
D. 青岛夏季平均温度比舟山低
11. 推测图中气温年较差最小的城市是( D )
A. 青岛 B. 济南 C. 杭州 D. 舟山
C
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12. 地理实验 太原市某中学地理社团的同学们在老师的指导下做了陆地与海洋的气温日变化实验。阅读图文材料,完成下列问题。
【实验名称】 陆地与海洋的气温日变化
【实验目的】 通过沙子和水的吸热、散热实验,了解陆地与海洋气温日变化的特点。
【实验准备】 温度记录仪、温度传感器、两个型号相同的烧杯、干沙、清水、纸、笔。
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【实验过程】
给两个烧杯中分别盛入相同质量的干沙和清水,将两个容器同时放置在室外,在天气状况相同的条件下,插入温度传感器进行自动测温,把温度上传到记录仪上(图1),并制作出气温日变化曲线图(图2)。
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(1) 该实验中的干沙代表 陆地 ,清水代表 海洋 。
陆地
海洋
(2) 观察记录:7—14时,干沙和清水的温度均呈现 上升 (填“上升”或“下降”)趋势, 干沙 (填“干沙”或“清水”)的温度变化较大;15—22时,清水和干沙的温度呈现 下降 (填“上升”或“下降”)趋势, 干沙 (填“干沙”或“清水”)的温度变化较大。
【实验结论】
(3) 在相同条件下,陆地和海洋气温日变化较大的是 陆地 ,原因是 陆地吸热快,散热快 。
上升
干沙
下降
干沙
陆地
陆地吸热快,散热快
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【指导生活】
(4) 如果在①②两个时间段(①上午8:00—9:00;②下午
3:00—4:00)中,选择一个时间去游泳,你认为哪个时间合适?请说明理由。
②合适。因为一天中气温最高的时间是午后两点左右,但水体增温比较慢,上午泳池的水温比下午要低一些,所以下午泳池水温更适合游泳。
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$第五章 世界的气候
第三节 影响气候的因素
第2课时 地形地势与气候 人类活动与气候
梳理教材新知,掌握重点
一、 地形地势与气候
1. 地形对气候的影响
(1) 山脉对太阳辐射的屏障作用:山地 阳坡 气温高; 阴坡 气温低。
(2) 山脉对低层空气运动的阻挡作用:山地 迎风坡 降水多, 背风坡 降水少。
2. 地势对气候的影响
气温随着海拔的升高而降低,一般情况下,海拔每升高100米,气温下降约 0.6℃ 。
阳坡
阴坡
迎风坡
背风坡
0.6℃
二、 人类活动与气候
1. 通过改变地面状况,影响局部地区气候: 人工造林 、修建水库和灌溉工程等,可以使局部地区气候有所改善; 过度砍伐森林 ,则可能使当地气候恶化。
2. 在人口密度大、工业集中的城市,中心城区的气温往往比郊区高,风速比郊区小,上升气流显著,雾和低云增多,形成 城市热岛 效应。
人工造林
过度砍伐森
林
城市热
岛
3. 温室效应:人类在生产生活过程中排放的二氧化碳等温室气体急剧增加,使全球气温 升高 , 旱涝 等灾害频繁发生。
4. 臭氧层破坏:人类排放氯氟化合物破坏高空的臭氧层,导致到达地面的太阳紫外线辐射增强,进而危及人类健康。
升高
旱涝
巩固新授知识,夯实基础
暑假期间,小萱一家相约去秦岭主峰太白山游玩,到山顶后发现山顶和山脚下温差很大。读太白县和太白山7月的平均气温图,完成1~2题。
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1. 数据显示,海拔每升高1000米,气温( A )
A. 降低约6℃ B. 升高约6℃
C. 降低约10℃ D. 升高约10℃
2. 影响太白山与太白县7月平均气温差异的主要因素是( C )
A. 人类活动 B. 纬度位置
C. 地形地势 D. 海陆位置
A
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在近几十年中,喜马拉雅冰川正以“异常速度”加速融化,冰川面积从28000平方千米缩小至19600平方千米,减少了大约30%,远远快于世界其他地区的冰川。据此完成3~4题。
3. 喜马拉雅冰川广布、其融化速度加快的主要原因分别是( D )
A. 纬度较低、海拔升高 B. 海拔较高、气候变冷
C. 距海较近、海拔降低 D. 海拔较高、气候变暖
D
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4. 对全球变暖造成影响的叙述正确的是( B )
A. 全球变暖对海洋生态系统影响很小
B. 全球变暖使干旱、半干旱地区的土地荒漠化加剧
C. 全球变暖会导致各地蒸发量增加,从而使海平面下降
D. 全球变暖只会影响自然生态环境,对人类的社会经济不会产生影响
B
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培养关键能力,综合进阶
位于南美洲西部的安第斯山脉南段两侧景观差异明显。山脉西侧植被繁茂,河流众多,东侧却沙漠广布,植被稀疏。读南美洲部分地区降水量分布及安第斯山脉南段东西两侧景观示意图,完成5~6题。
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5. 安第斯山脉南段西侧年降水量呈南北狭长分布的影响因素是( A )
A. 地形因素 B. 海陆位置
C. 纬度位置 D. 人类活动
A
6. 根据景观图,推测安第斯山脉南段( C )
A. 东侧降水量大,为背风坡
B. 东侧降水量小,为迎风坡
C. 西侧降水量大,为迎风坡
D. 西侧降水量小,为背风坡
C
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读城市热岛效应示意图,完成7~8题。
7. 形成城市热岛效应的主要因素是( D )
A. 纬度位置 B. 海陆分布
C. 地形地势 D. 人类活动
D
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8. 为了净化城市空气,在①②③④四地中,最适宜修建绿色生态屏障的是( C )
A. ① B. ② C. ③ D. ④
C
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9. 近年来,全球气候变暖导致的环境问题引起人们的关注和担忧。下图示意世界年平均气温分布。据此回答下列问题。
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(1) 甲地年平均气温为 20 ℃,乙地年平均气温为 -10~0
℃,世界年平均气温的分布规律是 由低纬向高纬逐渐降低(由赤道向两极递减) 。
(2) 丙地的气温在0℃以下,比同纬度其他地区气温低的影响因素是 地形 。
(3) 全球等温线的延伸方向大致是 东西方向 ,中纬度地区南半球等温线比北半球平直的原因是 南半球中纬度地区以海洋为主 。
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由低纬向高纬逐渐降低(由
赤道向两极递减)
地形
东西方向
南半球中纬度地区以海洋为
主
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(4) 人类活动对全球气候影响深刻。请补全下图。(填序号)
① 海平面上升 ② 森林被大量砍伐
③ 沿海低地被淹没 ④ 加速冰川融化
A ② ,B ④ ,C ① ,D ③ 。
(5) 为缓解全球变暖,日常生活中我们可以选择的低碳生活方式有
绿色出行;少用纸张和一次性筷子等 。
②
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①
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绿色出行;少用纸张和一次性筷子等
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