精品解析:安徽省阜阳市阜南县2025-2026学年九年级第二学期教学质量监测物理试题

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2026-05-16
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 中考复习-二模
学年 2026-2027
地区(省份) 安徽省
地区(市) 阜阳市
地区(区县) 阜南县
文件格式 ZIP
文件大小 3.13 MB
发布时间 2026-05-16
更新时间 2026-05-16
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2026-05-16
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来源 学科网

内容正文:

2025-2026学年第二学期九年级教学质量监测 物理(试题卷) 注意事项: 1.物理试卷共四大题23小题,满分70分。物理与化学的考试时间共120分钟。 2.试卷包括“试题卷”(4页)和“答题卷”(4页)两部分。请务必在“答题卷”上答题,在“试题卷”上答题是无效的。 3.考试结束后,请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。 一、填空题(每小题2分,共20分) 1. 我国载人登月工程计划于2030年前实现中国人首次登陆月球,完成登陆、巡视、采样、研究与返回等全链条任务。假设在登陆阶段航天器降落靠近月球时,以月球为参照物,航天员是______(选填“运动”或“静止”)的。 【答案】运动 【解析】 【详解】以月球为参照物,航天器降落靠近月球过程中,航天员和月球的相对位置持续发生改变,所以航天员是运动的。 2. 诗人王籍在《入若耶溪》中用“蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽”表达山林的清幽与空灵。诗人辨别出是蝉和鸟的发声是根据声音的______(选填“音调”“响度”或“音色”)。 【答案】音色 【解析】 【详解】声音的特性包含音调、响度、音色。音色是发声体特有的声音特征,不同发声体的材料、结构不同,发出声音的音色存在差异,人们可依据音色辨别不同的发声体,因此诗人能区分蝉和鸟的发声是根据声音的音色。 3. 我国古代科技著作《天工开物》中, 对釜的铸造有 “铁化如水, 以泥固针铁柄勺从嘴受注”(如图) 这样的记载。其中“铁化如水”描述的物态变化是______。 【答案】熔化 【解析】 【详解】“铁化如水”的意思是把固态的铁通过加热变成液体的“铁水”,这个过程是熔化。 4. 如图所示,螺线管内有一枚小磁针,当开关S闭合后,小磁针静止时的指向如图所示,则电源的左端为______(选填“正”或“负”)极。 【答案】正 【解析】 【详解】小磁针静止时N极的指向就是该点的磁场方向。图中小磁针N极向右,说明螺线管内部的磁场方向是从左向右。 螺线管的磁场与条形磁铁类似,内部磁场由S极指向N极,因此螺线管的右端是N极,左端是S极。 右手握住螺线管,大拇指指向螺线管的N极(右端),四指弯曲的方向就是电流的环绕方向。由此可以判断,电流是从螺线管的左端流入,右端流出,所以电源的左端是正极,右端是负极。 5. 全球气候变暖,危及北极熊生存,聪明的北极熊学会了“智慧出行”。一只北极熊在通过一处薄冰时,它趴下身子,腹部贴着冰面向前爬行,如图所示,这只北极熊通过薄冰时采用的特殊姿势是为了______(选填“增大”或“减小”)压强。 【答案】减小 【解析】 【详解】北极熊通过薄冰时采用的特殊姿势是在压力一定时,通过增大受力面积减小压强。 6. 为确保行车安全,轿车车内前挡风玻璃上方中间位置安装有车内中央后视镜,如图甲所示,主要作用是帮助司机观察车辆正后方的路况。请在图乙中画出A处司机看到B处车辆的光路图。 【答案】 【解析】 【详解】根据平面镜成像“像与物关于镜面对称”,作出B点在后视镜中的对称像点;连接和,连线与平面镜的交点即为入射点,平面镜后侧的连线画虚线;连接,即入射光线,箭头指向O,连接,即反射光线,箭头指向A,即完成光路。 7. 如图甲所示,是一款消防应急照明灯,图乙是其简化原理图,虚框中有两只灯泡(未画出)。当外部电源供电时,S与触点1接触,此时指示灯发光,蓄电池处于充电状态;当外部电源停电时,开关S与触点2接触,两只灯泡发光,现将一只灯泡从灯座上卸下,另一只灯泡仍发光,说明两只灯泡是______(选填“串”或“并”)联连接的。 【答案】并 【解析】 【详解】将一只应急灯从灯座上卸下,另一个灯泡仍然发光,两灯泡互不影响,所以是并联的。 8. 如图所示,无人机正下方挂着一箱快件进行快递配送。若无人机起飞后沿竖直方向向上做匀速直线运动时,绳对快件的拉力为;无人机降落前沿竖直方向向下做匀速直线运动时,绳对快件的拉力为,不计空气阻力,则______等于(选填“大于”“小于”或“等于”)。 【答案】等于 【解析】 【详解】当无人机带着快件向上匀速直线运动时,快件处于平衡状态,受到竖直向下的重力G和竖直向上的拉力F1,这两个力是一对平衡力,因此F1=G。 当无人机带着快件向下匀速直线运动时,快件同样处于平衡状态,受到竖直向下的重力G和竖直向上的拉力F2,这两个力也是一对平衡力,因此F2=G。 因为快件的重力G不变,所以F1=F2。 9. 春假期间,小明同学坚持锻炼,为体育考试做准备。如图所示,他正在做俯卧撑,若把他的身体看作一个杠杆,O为支点,A为小明身体的重心,已知他的体重为,则地面对他双手的支持力F的大小为______N。 【答案】300 【解析】 【详解】支点为 O,阻力是小明的重力 ,阻力臂(重心到支点 O 的距离) ;动力是地面对双手的支持力 F,动力臂(支持力作用点到支点O的距离) 杠杆平衡条件可知, 则地面对他双手的支持力 10. 如图甲所示的是电阻R和灯泡L的图像。若将电阻R和灯泡L接入图乙所示的电路中,当开关S闭合时,电流表的示数为,则通电整个电路消耗的电能为______J。 【答案】360 【解析】 【详解】由电路图乙可知,电阻R和灯泡L串联,电流表测电路中的电流,串联电路中,电流处处相等。由图象可知,电流I=0.3A时,UL=1V,UR=3V, 则电源电压 通电5min整个电路消耗电能为 二、选择题(每小题2分,共14分;每小题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题意的) 11. 关于温度、热量和内能,下列说法正确的是(  ) A. 的冰块不具有内能 B. 物体的温度高,含有的热量一定多 C. 物体的内能增加,可能是吸收了热量 D. 温度总是从高温物体传向低温物体 【答案】C 【解析】 【详解】A.一切物体,无论温度高低,都具有内能,内能是物体内部分子动能和势能的总和,的冰块分子依然在运动,因此也有内能,故A错误; B.“热量” 是一个过程量,只能说物体 “吸收” 或 “放出” 热量,不能说物体 “含有” 或 “具有” 热量,故B错误; C.物体内能增加有两种方式:做功和热传递。 所以,物体的内能增加,可能是吸收了热量(热传递),也可能是外界对它做了功,故C正确; D.热传递过程中,传递的是热量,不是温度,故D错误。 故选C。 12. 为了节约能源,低碳环保,学校倡导同学们在离开教室时做到“人走灯灭”。若导线电阻忽略不计,当同学们每熄灭一盏灯后,学校干路中(  ) A. 总电流增大 B. 总电阻减小 C. 总电压降低 D. 总电功率减小 【答案】D 【解析】 【详解】教室内的照明灯均为并联,当熄灭一盏灯后,电路中的电压不变,支路减少,由并联电路的电流规律可知,总电流将减小,则总电阻增大,由P=UI可知,总功率减小,故D符合题意,ABC不符合题意。 故选D。 13. 如图所示,四个图画出了光线通过透镜(图中未画出)的情形,其中凸透镜是(  ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】ABD.由图知,折射光线相对于入射光线是发散的;凹透镜对光线有发散作用,ABD是凹透镜,故ABD不符合题意; C.入射光线经透镜折射后变得会聚,凸透镜对光线有会聚作用,所以C是凸透镜,故C符合题意; 故选C。 14. 如图所示是两个规格相同的验电器A、B,其中A带负电、B带正电。用带有绝缘柄的金属棒把A和B连接起来,发现A、B的金属箔均闭合。下列说法正确的是(  ) A. 验电器A的金属箔闭合是因为它得到了电子 B. 验电器B的金属箔闭合是因为它失去了正电 C. 连接的一瞬间,正电荷从B流向A D. 连接的一瞬间,金属杆中电流方向是从B流向A 【答案】D 【解析】 【详解】A.A本身带负电,连接时失去电子,负电荷减少,金属箔才会闭合,故A错误; B.金属导体中,正电荷(原子核)不会移动,移动的只有自由电子。B带正电是因为缺少电子,连接时它从A得到电子,正电荷被中和,金属箔才闭合,故B错误; C.金属导体中,只有自由电子可以移动,正电荷(原子核)不能移动,故C 错误; D.电流方向的规定是正电荷定向移动的方向,与电子定向移动的方向相反。 电子从A(负电)流向B(正电),所以电流方向是从B流向A,故D正确。 故选D。 15. 在研究液体内部压强规律时,老师借助现代化电子传感器直接读出液体内部压强值,并根据深度与压强值的大小关系画出甲、乙两种液体压强随深度变化的图像如图所示,则甲、乙两种液体的密度大小关系是(  ) A. B. C. D. 无法判断 【答案】B 【解析】 【详解】液体的压强跟液体的密度和深度有关,液体的密度一定时,液体越深,液体压强越大;在液体深度一定时,密度越大,液体压强越大,由图像可知:甲和乙的深度相同时,甲的压强大于乙的压强,根据 可知, ,故B正确,ACD错误。 16. 今年春假期间,小明体验了刺激的户外蹦极运动。如图所示为蹦极运动的示意图,弹性绳的一端固定在A点,另一端和运动员相连,运动员从A点自由下落,至B点弹性绳自然伸长,经过合力为零的C点到达最低点D,然后弹起(整个过程中忽略空气阻力)。在这一过程中,下列说法正确的是(  ) A. 经过B点时,小明的动能最大 B. 从B点到C点,小明的速度在减小 C. 从C点到D点,小明的重力势能转化为动能 D. D点时小明的动能为零 【答案】D 【解析】 【详解】A→B:弹性绳未伸长,小明只受重力,加速下落,速度越来越大,动能增大。 B→C:弹性绳被拉长,弹力逐渐增大,但弹力小于重力,合力向下,小明仍在加速,速度继续增大,动能继续增大,直到C点时,弹力等于重力,合力为零,速度达到最大。 C→D:弹力继续增大,弹力大于重力,合力向上,小明减速下落,速度越来越小,动能减小,重力势能也减小,弹性绳的弹性势能增大。 D点:速度为零,动能为零,弹性绳的伸长量最大,弹性势能最大。 A.B点只是弹性绳自然伸长的位置,此时小明仍在加速下落,动能还在增大,直到C点速度才达到最大,动能最大,故A错误; B.从B点到C点,弹力小于重力,合力向下,小明仍在加速,速度在增大,故B错误; C.从C点到D点过程中,小明减速下落,动能减小,重力势能也减小,两者都转化为弹性绳的弹性势能,故C错误; D.D点是下落的最低点,此时小明的速度为零,动能为零,故D正确。 故选D。 17. 如图所示,电源电压保持不变,为滑动变阻器,与为定值电阻,闭合开关,在保证电路元件安全的前提下,将滑动变阻器的滑片向右移动时,电压表、电压表、电流表A的示数变化量的绝对值分别为、、,则(  ) A. 电流表A的示数增大 B. 电压表的示数增大 C. 与的比值变小 D. 与的比值不变 【答案】D 【解析】 【详解】由电路图可知,电阻R0、R2、滑动变阻器R1串联,电流表A测量电路中电流,电压表V1测量R1和R2两端的总电压,电压表V2测量R2两端的电压。 A.当滑片向右移动时,滑动变阻器R1的阻值变大,电路总电阻变大,由可知,电路电流I会减小,即电流表A的示数减小,故A不符合题意; B.电压表V2测R2的电压,电流I减小,R2为定值电阻,因此减小,即电压表V2的示数减小,故B不符合题意; C.由,电压变化量为 因此,R0是定值电阻,比值不变,故C不符合题意; D.由,电压变化量为 因此,R2是定值电阻,比值不变,故D符合题意。 故选D。 三、实验题(第18小题4分,第19小题4分,第20小题8分,共16分) 18. 某科技探究小组利用如图所示的装置“比较不同物质吸热的情况”。 (1)选取两个相同规格的电加热器进行实验,目的是为了通过比较______来比较物质吸收热量的多少; (2)实验中选取初温相同、质量相同的水和煤油,分别倒入烧杯中,用电加热器加热,当它们吸收相同的热量时,通过比较______来比较不同物质吸热能力的强弱。 【答案】(1)加热时间 (2)升高的温度 【解析】 【小问1详解】 实验中使用两个相同规格的电加热器,在相同时间内放出的热量是相同的,因此水和煤油在相同时间内吸收的热量也相同。 所以,我们可以通过比较加热时间的长短,来间接反映物质吸收热量的多少。 【小问2详解】 根据比较不同物质吸热能力的方法,实验中选取初温相同、质量相同的水和煤油,分别倒入烧杯中,用电加热器加热,当它们吸收相同的热量时,通过比较升高的温度来比较不同物质吸热能力的强弱。 19. 小明在做“探究杠杆平衡条件”的实验时,进行了如下操作: (1)挂钩码前,杠杆在图甲所示位置静止时杠杆处于______(选填“平衡”或“非平衡”)状态; (2)杠杆水平平衡后,如图乙所示,若小明在A点挂3个钩码,则他在B点挂______个相同的钩码,才能使杠杆在水平位置重新平衡。 【答案】(1)平衡 (2)2 【解析】 【小问1详解】 杠杆的平衡状态包括静止或匀速转动两种情况。图甲中杠杆虽然倾斜,但处于静止状态,因此它处于平衡状态。 【小问2详解】 设杠杆上每格长L,每个钩码重力为G,在A点挂三个钩码,设应在B点挂n个钩码,根据杠杆平衡条件,则有3G×2L=nG×3L 解得n=2,即应在B点挂2个钩码。 20. 同学们在做“探究电流与电压、电阻的关系”实验时,准备了以下器材:新干电池两节,电流表(、)、电压表(、)、滑动变阻器()、定值电阻(、、)、开关、导线若干。 (1)按照图甲所示的电路图,请你在图乙中用笔画线代替导线将实物图补充完整。 (2)闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应处于______(选填“C”或“D”)端。 (3)他们用组装好的实验电路“探究电流与电压的关系”,测量的数据如表所示: 实验次数 1 2 3 4 5 6 电压 电流 根据实验数据,得到结论:电阻一定时,通过导体的电流与导体两端的电压成______。 (4)接着他们又进行了实验“探究电流与电阻的关系”。操作步骤:先将电阻接入电路,调节滑动变阻器,使电压表的示数为,记录电流表的示数;下一步将电阻更换为电阻,保持滑动变阻器的滑片P不动,直接闭合开关后发现电压表的示数______(选填“大于”“小于”或“等于”)。 【答案】(1) (2)D (3)正比 (4)大于 【解析】 【小问1详解】 在“探究电流与电压、电阻的关系”实验时,应将滑动变阻器与定值电阻串联接在电路中,由图甲可知,将滑动变阻器滑片向右滑时,其接入电路的阻值变大,故应将滑动变阻器左下接线柱接入电路,据此作图。 【小问2详解】 为了保护电路,在闭合开关前,应调节滑动变阻器,使其接入电路的阻值最大,即变阻器滑片P应处于D端。 【小问3详解】 由实验数据可知,导体两端的电压增大,通过导体的电流也增大,且导体两端的电压与通过导体电流的比值保持不变,据此可得出结论:电阻一定时,通过导体的电流与导体两端的电压成正比。 【小问4详解】 由题意知,将5Ω电阻更换为10Ω电阻后,根据串联电路分压原理可知,电阻增大,电阻两端电压也变大,所以闭合开关后,电压表示数将大于1V。 四、计算与推导题(第21小题6分,第22小题6分,第23小题8分,共20分;解答要有必要的公式和解答过程,只有最后答案的不能得分) 21. 如图所示,在快递物流中心利用叉车运送货物,已知货物的质量为,若某次运送货物时叉车用将货物匀速举高,g取。在此过程中,求: (1)货物的重力; (2)叉车对货物做的功; (3)叉车举高货物做功的功率。 【答案】(1)5000N (2)15000J (3)1500W 【解析】 【小问1详解】 货物的重力 【小问2详解】 叉车对货物做的功 【小问3详解】 叉车举高货物做功的功率 22. 在如图所示的电路中,电源电压恒定,定值电阻,,电流表的量程为,电压表的量程为,滑动变阻器R标有“ ”字样。在电路安全的条件下,闭合开关S,将开关接触点1,滑动变阻器的滑片调到最左端时,电流表的示数是。 (1)求电源电压; (2)闭合开关S,将开关接触点1,为保证电表不被损坏,求滑动变阻器接入电路的最大阻值; (3)闭合开关S,将开关接触点2,为保证电表不被损坏,求此时电路中的最小电功率。 【答案】(1)24V (2)50Ω (3)21.6W 【解析】 【小问1详解】 闭合开关S,将开关接触点1,滑动变阻器和串联,电压表测滑动变阻器的电压,电流表测电路电流。滑动变阻器的滑片调到最左端时,电路中只有,则电源电压 【小问2详解】 电压表的量程为,根据串联电路分压原理,当电压表的示数最大为时,滑动变阻器接入电路的阻值最大,则此时两端的电压 此时通过的最小电流 则滑动变阻器接入电路的最大阻值 【小问3详解】 闭合开关S,将开关接触点2,滑动变阻器和串联,电压表测滑动变阻器的电压,电流表测电路电流。 电压表的量程为,根据串联电路分压原理,当电压表的示数最大为时,通过电路中的电流最小,则此时两端的电压 此时通过的最小电流 此时电路中的最小电功率 23. 如图所示放在水平桌面上的薄壁容器,底面积为,重为10N。用手通过细线提着实心正方体A(不吸水)在水中静止时,容器内水的深度0.2m。已知正方体A的密度,体积,取 求: (1)水对容器底部的压力; (2)弹簧测力计的示数大小; (3)剪断细线,待正方体A静止后,容器对桌面的压强变化了多少。 【答案】(1) 40N (2) 5N (3) 250Pa 【解析】 【小问1详解】 水对容器底部的压强 压力 【小问2详解】 正方体浸没在水中,排开水的体积 根据阿基米德原理可得 正方体的质量 正方体的重力 由受力分析可知,弹簧测力计的示数 【小问3详解】 剪断细线后,正方体A下沉到容器底部,此时容器对桌面的压力变化量等于原来弹簧测力计的拉力(因为原来拉力由手承担,现在这个力转移到容器对桌面的压力上)。 压力变化量 则压强变化量 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025-2026学年第二学期九年级教学质量监测 物理(试题卷) 注意事项: 1.物理试卷共四大题23小题,满分70分。物理与化学的考试时间共120分钟。 2.试卷包括“试题卷”(4页)和“答题卷”(4页)两部分。请务必在“答题卷”上答题,在“试题卷”上答题是无效的。 3.考试结束后,请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。 一、填空题(每小题2分,共20分) 1. 我国载人登月工程计划于2030年前实现中国人首次登陆月球,完成登陆、巡视、采样、研究与返回等全链条任务。假设在登陆阶段航天器降落靠近月球时,以月球为参照物,航天员是______(选填“运动”或“静止”)的。 2. 诗人王籍在《入若耶溪》中用“蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽”表达山林的清幽与空灵。诗人辨别出是蝉和鸟的发声是根据声音的______(选填“音调”“响度”或“音色”)。 3. 我国古代科技著作《天工开物》中, 对釜的铸造有 “铁化如水, 以泥固针铁柄勺从嘴受注”(如图) 这样的记载。其中“铁化如水”描述的物态变化是______。 4. 如图所示,螺线管内有一枚小磁针,当开关S闭合后,小磁针静止时的指向如图所示,则电源的左端为______(选填“正”或“负”)极。 5. 全球气候变暖,危及北极熊生存,聪明的北极熊学会了“智慧出行”。一只北极熊在通过一处薄冰时,它趴下身子,腹部贴着冰面向前爬行,如图所示,这只北极熊通过薄冰时采用的特殊姿势是为了______(选填“增大”或“减小”)压强。 6. 为确保行车安全,轿车车内前挡风玻璃上方中间位置安装有车内中央后视镜,如图甲所示,主要作用是帮助司机观察车辆正后方的路况。请在图乙中画出A处司机看到B处车辆的光路图。 7. 如图甲所示,是一款消防应急照明灯,图乙是其简化原理图,虚框中有两只灯泡(未画出)。当外部电源供电时,S与触点1接触,此时指示灯发光,蓄电池处于充电状态;当外部电源停电时,开关S与触点2接触,两只灯泡发光,现将一只灯泡从灯座上卸下,另一只灯泡仍发光,说明两只灯泡是______(选填“串”或“并”)联连接的。 8. 如图所示,无人机正下方挂着一箱快件进行快递配送。若无人机起飞后沿竖直方向向上做匀速直线运动时,绳对快件的拉力为;无人机降落前沿竖直方向向下做匀速直线运动时,绳对快件的拉力为,不计空气阻力,则______等于(选填“大于”“小于”或“等于”)。 9. 春假期间,小明同学坚持锻炼,为体育考试做准备。如图所示,他正在做俯卧撑,若把他的身体看作一个杠杆,O为支点,A为小明身体的重心,已知他的体重为,则地面对他双手的支持力F的大小为______N。 10. 如图甲所示的是电阻R和灯泡L的图像。若将电阻R和灯泡L接入图乙所示的电路中,当开关S闭合时,电流表的示数为,则通电整个电路消耗的电能为______J。 二、选择题(每小题2分,共14分;每小题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题意的) 11. 关于温度、热量和内能,下列说法正确的是(  ) A. 的冰块不具有内能 B. 物体的温度高,含有的热量一定多 C. 物体的内能增加,可能是吸收了热量 D. 温度总是从高温物体传向低温物体 12. 为了节约能源,低碳环保,学校倡导同学们在离开教室时做到“人走灯灭”。若导线电阻忽略不计,当同学们每熄灭一盏灯后,学校干路中(  ) A. 总电流增大 B. 总电阻减小 C. 总电压降低 D. 总电功率减小 13. 如图所示,四个图画出了光线通过透镜(图中未画出)的情形,其中凸透镜是(  ) A. B. C. D. 14. 如图所示是两个规格相同的验电器A、B,其中A带负电、B带正电。用带有绝缘柄的金属棒把A和B连接起来,发现A、B的金属箔均闭合。下列说法正确的是(  ) A. 验电器A的金属箔闭合是因为它得到了电子 B. 验电器B的金属箔闭合是因为它失去了正电 C. 连接的一瞬间,正电荷从B流向A D. 连接的一瞬间,金属杆中电流方向是从B流向A 15. 在研究液体内部压强规律时,老师借助现代化电子传感器直接读出液体内部压强值,并根据深度与压强值的大小关系画出甲、乙两种液体压强随深度变化的图像如图所示,则甲、乙两种液体的密度大小关系是(  ) A. B. C. D. 无法判断 16. 今年春假期间,小明体验了刺激的户外蹦极运动。如图所示为蹦极运动的示意图,弹性绳的一端固定在A点,另一端和运动员相连,运动员从A点自由下落,至B点弹性绳自然伸长,经过合力为零的C点到达最低点D,然后弹起(整个过程中忽略空气阻力)。在这一过程中,下列说法正确的是(  ) A. 经过B点时,小明的动能最大 B. 从B点到C点,小明的速度在减小 C. 从C点到D点,小明的重力势能转化为动能 D. D点时小明的动能为零 17. 如图所示,电源电压保持不变,为滑动变阻器,与为定值电阻,闭合开关,在保证电路元件安全的前提下,将滑动变阻器的滑片向右移动时,电压表、电压表、电流表A的示数变化量的绝对值分别为、、,则(  ) A. 电流表A的示数增大 B. 电压表的示数增大 C. 与的比值变小 D. 与的比值不变 三、实验题(第18小题4分,第19小题4分,第20小题8分,共16分) 18. 某科技探究小组利用如图所示的装置“比较不同物质吸热的情况”。 (1)选取两个相同规格的电加热器进行实验,目的是为了通过比较______来比较物质吸收热量的多少; (2)实验中选取初温相同、质量相同的水和煤油,分别倒入烧杯中,用电加热器加热,当它们吸收相同的热量时,通过比较______来比较不同物质吸热能力的强弱。 19. 小明在做“探究杠杆平衡条件”的实验时,进行了如下操作: (1)挂钩码前,杠杆在图甲所示位置静止时杠杆处于______(选填“平衡”或“非平衡”)状态; (2)杠杆水平平衡后,如图乙所示,若小明在A点挂3个钩码,则他在B点挂______个相同的钩码,才能使杠杆在水平位置重新平衡。 20. 同学们在做“探究电流与电压、电阻的关系”实验时,准备了以下器材:新干电池两节,电流表(、)、电压表(、)、滑动变阻器()、定值电阻(、、)、开关、导线若干。 (1)按照图甲所示的电路图,请你在图乙中用笔画线代替导线将实物图补充完整。 (2)闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应处于______(选填“C”或“D”)端。 (3)他们用组装好的实验电路“探究电流与电压的关系”,测量的数据如表所示: 实验次数 1 2 3 4 5 6 电压 电流 根据实验数据,得到结论:电阻一定时,通过导体的电流与导体两端的电压成______。 (4)接着他们又进行了实验“探究电流与电阻的关系”。操作步骤:先将电阻接入电路,调节滑动变阻器,使电压表的示数为,记录电流表的示数;下一步将电阻更换为电阻,保持滑动变阻器的滑片P不动,直接闭合开关后发现电压表的示数______(选填“大于”“小于”或“等于”)。 四、计算与推导题(第21小题6分,第22小题6分,第23小题8分,共20分;解答要有必要的公式和解答过程,只有最后答案的不能得分) 21. 如图所示,在快递物流中心利用叉车运送货物,已知货物的质量为,若某次运送货物时叉车用将货物匀速举高,g取。在此过程中,求: (1)货物的重力; (2)叉车对货物做的功; (3)叉车举高货物做功的功率。 22. 在如图所示的电路中,电源电压恒定,定值电阻,,电流表的量程为,电压表的量程为,滑动变阻器R标有“ ”字样。在电路安全的条件下,闭合开关S,将开关接触点1,滑动变阻器的滑片调到最左端时,电流表的示数是。 (1)求电源电压; (2)闭合开关S,将开关接触点1,为保证电表不被损坏,求滑动变阻器接入电路的最大阻值; (3)闭合开关S,将开关接触点2,为保证电表不被损坏,求此时电路中的最小电功率。 23. 如图所示放在水平桌面上的薄壁容器,底面积为,重为10N。用手通过细线提着实心正方体A(不吸水)在水中静止时,容器内水的深度0.2m。已知正方体A的密度,体积,取 求: (1)水对容器底部的压力; (2)弹簧测力计的示数大小; (3)剪断细线,待正方体A静止后,容器对桌面的压强变化了多少。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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