辽宁鞍山市铁东区2025-2026学年七年级下学期期中生物学试题
2026-05-16
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 生物学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期中 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 辽宁省 |
| 地区(市) | 鞍山市 |
| 地区(区县) | 铁东区 |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 776 KB |
| 发布时间 | 2026-05-16 |
| 更新时间 | 2026-05-16 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-05-16 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57889378.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
以生态系统、植物生殖为核心,融合生态安全(如非选择题15)与跨学科实践(如生态瓶制作),注重生命观念和探究能力考查的初中生物期中试卷。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|选择题|12题/12分|生物与环境(如1题)、生态系统组成(如2题)、种子萌发(如8题)|结合生活场景(如长春景点)考查概念辨析|
|非选择题|6题/18分|食物链(14题)、实验探究(18题)、植物生殖(17题)|14题以中国小鲵食物网考能量流动,18题通过水蚤实验数据培养科学思维|
内容正文:
生物学试卷
(本试卷共18道题 满分30分 生物学与地理考试时间共90分钟)
注意:所有试题必须在答题卡上作答,在本试卷上作答无效
一、选择题(本题包括12小题,每小题1分,共12分。每小题只有一个正确选项)
1.自然界中形形色色的生物在适应环境的同时也在影响着环境。下列属于生物影响环境的是
A.仙人掌的叶退化为刺 B.草履虫能够净化污水
C.荒漠中的骆驼刺根系发达 D.北极熊的毛色为白色
2.古语云“读万卷书,不如行万里路”。小刚利用暑假游览了长春的部分景点,下列相关叙述能看作一个生态系统的是
A.百花园中的所有生物 B.伊通河中的所有鱼
C.北湖国家湿地公园 D.莲花山上的所有树木
3.研究人员在某种蛇(甲)的消化道中发现了植物(乙)的种子。已知蛇是肉食性动物,某种啮齿类动物(丙)进食时会暂时将植物种子存于嘴巴两侧的颊囊中。据此推断,三种生物构成的食物链是
A.甲→乙→丙 B.乙→丙→甲 C.丙→甲→乙 D.丙→乙→甲
4.生物兴趣小组开展“设计并制作生态瓶”跨学科实践活动,制作了下图所示的生态瓶。下列做法可以较长时间保持生态瓶稳定的是
A.瓶中多放置一些彩色的塑料水草,提升观赏性
B.瓶中加入适量泥沙,其中的微生物可作为分解者参与物质循环
C.密封后的生态瓶应长期放置在阴凉处,避免温度过高影响生物生存
D.应大量种植金鱼藻等快速生长的水生植物,保证生态瓶内氧气充足
5.根据下图生态系统的能量流动进行分析判断,选项不正确的是
A.①=②+③+④ B.①=④+⑦
C.④=⑤+⑥+⑦ D.⑦=⑧+⑨
6.随着人类探索和研究的不断深入、许多科研活动在不同环境中开展。以下科研场景中超出生物圈范围的是
A.科研人员在马里亚纳海沟进行深海探测 B.科考队员在珠穆朗玛峰峰顶采集样本
C.科学家在亚马逊雨林考察生态系统 D.嫦娥探测器在月球表面开展探测实验
7.生态安全是国家安全的重要组成部分。下列行为中,不利于维护生态安全的是
A.植树造林,退耕还林还草 B.大量使用农药以增加粮食产量
C.大力开发风能、太阳能等新能源 D.坚持山水林田湖草沙一体化保护与修复
8.向日葵的种子与菜豆种子结构类似。适宜条件下,向日葵种子萌发时最先露出一个“小白尖”。下列相关叙述正确的是
A.挑个儿大的种子测发芽率 B.空气不是萌发的必需条件
C.胚根发育成“小白尖” D.只要环境条件适宜,种子就能萌发
9.高粱种子(如图)破损后更容易滋生霉菌。霉菌在生长繁殖过程中,供其吸取营养物质的种子结构主要是
A.① B.② C.③ D.④
10.洋葱被称为“蔬菜皇后”,其营养成分丰富,对癌症、心血管等疾病有预防作用。如图为洋葱根尖的结构,下列有关说法不正确的是
A.①根冠:细胞体积快速增大 B.②分生区:细胞不断分裂增生
C.③伸长区:根生长最快的部位 D.④成熟区:根毛的形成是细胞分化的结果
11.“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。”千山桃花溪谷的桃花陆续绽放,迎来了属于它的浪漫花期。下列有关该植物的说法正确的是
A.桃树只能通过有性生殖的方式繁殖个体
B.桃花胚珠中细胞数量决定了种子的数量
C.桃花开过后,雌蕊上一定都能结出桃子
D.桃花中的子房受精后将来会发育成果实
12.奶奶把发了芽的大蒜瓣种在花盆里,长出了一盆大蒜苗,大蒜的这种繁殖方式属于
A.出芽生殖 B.种子生殖 C.扦插生殖 D.分裂生殖
二、非选择题(本题共6小题,每空0.5分,共18分。在“______”上填文字,在“[ ]”内填序号或字母)
13.(3分)绘制概念图可以帮助我们梳理各种知识之间的内在联系,可以对所学知识进行归纳整合。下面是某学习小组绘制的生态系统的概念图,请帮助他们补充完善。
①______;
②______;
③______;
④______关系;
⑤______;
⑥______。
14.(3.5分)中国小鲵(如图甲)是与恐龙同时代的“活化石”。某中学的三位学生在考察中国小鲵的生态习性时,绘制了图乙所示的中国小鲵所在的生态系统食物网简图,请据图回答问题:
(1)图乙中共有______条食物链,请写出含有中国小鲵的最长的一条食物链:______。
(2)该生态系统中能量流动的起点是:______。
(3)该生态系统中,影响中国小鲵生活和分布的因素称为______。
(4)在该生态系统中,草不仅能自己制造有机物,供自身生长、发育等生命活动所需要,同时也是该生态系统中其他生物所需______的来源。
(5)生态平衡是一种动态平衡,它依赖于生态系统的______能力。在中国小鲵的生存环境中,如果青蛙的数量急剧增加,中国小鲵的数量在短时间内会大量______。
15.(2.5分)2026年1月鞍山市政府工作报告明确提出:“更大力度推动全面绿色转型,筑牢生态安全屏障。”请阅读下列材料,并回答相关问题:
材料一:改革开放以来,我市经济快速发展,人口迅速增多,工业和生活污水也增多,但城市的污水处理能力有限或污水管网不足,出现污水直排河流现象,导致河流水质污染。
材料二:科学家利用微生物分解污水有机物,配合深层扰动增加深层水体氧含量的方式,加速水体流动,同时在污水中栽培黄菖蒲、睡莲、金鱼藻等水生植物,污水处理效果显著。
材料三:我市深入推进污染防治攻坚,打好蓝天、碧水、净土保卫战,强化新污染物治理。深入实施美丽蓝天项目。加快南沙河、杨柳河等重点河流环境综合整治,建设生态修复项目,加强河流总氮治理管控。
(1)材料一城市污水中的有害成分可通过污染地下水,影响其它生态系统生物生存,甚至威胁人类健康。可见,______是一个统一的整体,是地球上最大的生态系统,牵一发而动全身。
(2)通过材料二、三可推测,该微生物在有氧条件下,通过细胞的______作用分解污水中的有机物并释放能量。睡莲会开花结果,属于______植物,它可吸收污水中的氮、磷等无机盐,能对水中的污染有______作用。
(3)南沙河、杨柳河属于水域生态系统中的______生态系统。
16.(3分)豌豆是营养丰富的豆类食材,富含优质植物蛋白、膳食纤维、维生素及矿物质,兼具低热量和高营养的特点,适合日常膳食搭配。下图所示为豌豆的一生及部分生长阶段某结构示意图,分析并回答下列问题:
(1)豌豆种子的结构中,表示新植株幼体的结构是由______组成的(填序号)。
(2)豌豆植株的叶是由其叶芽中的[ ]______发育而来,豌豆叶芽结构中[ ]______伸长发育成茎。
(3)豌豆种子是由豌豆花的结构中[ ]______发育而来。
(4)豌豆闭花自花传粉后,还需完成______过程,该过程中经过精卵结合形成的受精卵是豌豆植株发育的______,此后豌豆的花冠等结构逐渐开始凋谢、脱落,最后结豆荚。
17.(2.5分)电视剧《西游记》热播时,曾掀起一股神话热潮。针对剧中的几个情节,某生物学兴趣小组的同学提出了一些看法。图一、二为人参果的不同果型;图三、四为植物的不同繁殖方式。请观察下图分析并回答下列问题:
(1)甲同学说:“孙悟空拔根毫毛,吹一口气就变出了许多‘小孙悟空’,这是一种生殖方式,就像动物克隆一样。”你认为这属于______(填“有性”或“无性”)生殖。
(2)乙同学说:“我有办法可以在短时间内大量繁殖人参果树,让它不再这么珍贵。”你推测他使用的方法可能是图[ ]______技术,该繁殖方式必须在______条件下才能进行。
(3)丙同学上网查阅资料时,搜索到了“人参果”的图片,如图一、二所示。丙同学说:“图二所示的果型是在人参果(如图一)的发育初期对其进行‘套模’处理,引导果实发育、形状发生改变而形成的。”人参果的可食用部分是果皮,由______发育而来。
(4)长丽、大紫等都是人参果的优良品种。一般会采取图四方式进行繁殖,如果以长丽作砧木,以大紫作接穗,则此枝条上结出的人参果品种是与______相同(填字母)。
18.(3.5分)某同学发现鱼缸中的水蚤在明亮一侧和阴暗一侧的数量不同。为探究“光照是否会影响水蚤的分布”,该同学做了如下实验:
次数
1
2
3
4
5
明亮
14
17
15
18
19
阴暗
6
3
5
2
1
步骤一:如图,将20只水蚤、适量的培养液和空气密封在一根长60厘米的玻璃管内。
步骤二:将玻璃管中的水蚤轻轻摇匀,再将玻璃管水平放置并固定。用遮光布遮住整根玻璃管,静置5分钟。
步骤三:如图所示,将遮光布移至30厘米处,形成明亮和阴暗两种环境。
步骤四:当玻璃管中的水蚤基本不再移动时,记录两种环境下水蚤的数目。
将步骤二、三、四再重复操作4次,所得数据如上面表格。请分析回答下列问题:
(1)该同学对本实验提出的问题是:______?
(2)本实验的变量是______。除此之外其他条件都应相同且适宜。
(3)实验中形成明亮和阴暗两种环境的目的是设置______实验。
(4)步骤一中应选择大小、生理状态等因素均相同的水蚤,目的是为了______。
(5)实验过程中选取的水蚤数量为20只,而非1只,这样做的目的是:______;该同学统计好所有数据并分析,最后取的是平均值,这样做的目的是:______。
(6)实验结果:明亮环境中水蚤的数目明显多于阴暗环境中水蚤的数目。据此得出的结论是:______。
生物学七年下试卷参考答案及评分标准2026.5
一、选择题:(每小题1分,共12分)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
答案
B
C
B
B
B
D
B
C
A
A
D
C
二、非选择题:(每空0.5分,共18分)
13. (3分) ①环境影响生物;
②反复循环(往返循环、周而复始循环)
③单向、逐级递减(逐级减少,必须要写逐级才给分)
④捕食(吃与被吃、被食与取食)
⑤食物网
⑥非生物部分(非生物环境、非生物成分)
14.(3.5分)(1) 5;草→蟋蟀→中国小鲵→蛇→鹰
(2)生产者固定的太阳能(生产者固定的能量、生产者通过光合作用固定的能量)
(3)生态因素
(4)物质和能量(少写一个不给分)
(5) 自我调节(自动调节);减少(下降)
15.(2.5分)(1)生物圈
(2)呼吸;被子;净化
(3)淡水
16. (3分)(1) 1、2、3、4
(2)[11]幼吐; [12]芽轴
(3)[9]胚珠
(4)受精;起点
17.(2.5分)(1)无性
(2)[三]组织培养;无菌
(3)子房壁
(4) a
18.(3.5分)(1)光(光照)对水蚤的分布有影响吗?(光或光照会影响水蚤的分布吗?)
(2)光(光照)
(3)对照
(4)控制单一变量(控制唯一、一个变量)
(5)避免偶然性;减少实验误差
(6)光(光照)对水蚤的分布有影响(光或光照会影响水蚤的分布、水蚤喜欢生活在有光的环境)
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