精品解析：湖南长沙市浏阳市2025-2026学年人教版二年级下学期5月学情自测数学试题

二年级数学综合练习 （时间：40分钟 满分：100分） 一、填空题。（每空1分，共27分） 1. 桃子有（ ）个，桔子有（ ）个，桃子的个数是桔子的（ ）倍。 2. 38里面最多有（ ）个5，57里面最多有（ ）个9。 3. 在括号里填上合适的时间单位。 玲玲每天的睡眠时间为10（ ）。 红灯亮的时间大约是30（ ）。 课间休息时间是15（ ）。 明明跑50米用了9（ ）。 4. 时针走一个大格是（ ）时，分针走一个大格是（ ）分。 5. 在☆÷5＝7……□中，□最大是（ ），这时☆是（ ）。 6. （ ）里最大能填几？ （ ）×8＜65 （ ）×9＜55 42＞（ ）×6 （ ）×3＜25 3×（ ）＜20 85＞（ ）×9 7. 56是7的（ ）倍，9的3倍是（ ）。（ ）的4倍是36。 8. 43人排队做体操，每8人一组。可以分成（ ）组，还剩（ ）人；再增加（ ）人就可以正好再分一组。 9. 7月份有31天，有（ ）个星期，还多（ ）天。 二、选择题。（每题2分，共10分） 10. 钟面上，分针走半圈经过的时间是（ ）。 A. 6分 B. 30秒 C. 30分 11. 把28盏花灯平均分给6个人，每个人分到几盏？还剩几盏？如同竖式中箭头所指的部分表示（ ）。 A. 剩下的花灯盏数 B. 已经分掉的花灯盏数 C. 一共要分的花灯盏数 12. 学校开展读书活动，小优上午读18页，__________，小优下午读了多少页？我用算式18÷3＝6（页）来解决这个问题，横线上需要补充（ ）。 A. 下午读了3页 B. 下午读的页数是上午的3倍 C. 上午读的页数是下午的3倍 13. 一共有29箱菠萝，王叔叔每次最多能运8箱，至少要（ ）次能运完。 A. 3 B. 4 C. 5 14. 黄珠有8颗，红珠有54颗，红珠不变，黄珠增加（ ）颗，红珠是黄珠的6倍。 A. 1 B. 2 C. 3 三、算一算。（共21分） 15. 直接写出得数。 81÷9＝ 24÷3＝ 4×8＝ 42－6＝ 25÷5 54＋9＝ 6×7＝ 16÷4＝ 4×8＝ 18÷6＝ 97－70＝ 9×9＝ 16. 列竖式计算。 23÷4＝ 63÷7＝ 74÷9＝ 四、看图列算式。（8分） 17. 看图列算式。 18. 看图列算式。 五、我会认。（8分） 19. 我会认。 （ ） （ ） （ ）时（ ）分 （ ）时（ ）分 六、解决问题。（共26分） 20. 做一根长跳绳要用7米绳子。用65米长的绳子最多可以做多少根长跳绳？还剩多少米？ 21. 兴趣小组有9名同学在做手工，3名同学在做陶艺，做手工的同学是做陶艺的几倍？ 22. 爷爷收了22个西瓜，每个纸箱装4个。可以装满几箱？至少要准备几个纸箱才能全部装下？ 23. 王叔叔用黑色和白色的油漆（qī）按下面的规律刷花园围栏，第19块木板是什么颜色的？ 24. 航天知识竞答。乐乐答对了8题，文文比乐乐多答对了12题，小宇答对了4题。 （1）根据已知条件和算式，补充合适的条件。 ______________________，萌萌答对了多少题？ 8×2＝16（题） （2）根据已知条件和算式，提出问题。 ____________________？ 8＋12＝20（题） ____________________？ 20÷4＝5 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 二年级数学综合练习 （时间：40分钟 满分：100分） 一、填空题。（每空1分，共27分） 1. 桃子有（ ）个，桔子有（ ）个，桃子的个数是桔子的（ ）倍。 【答案】 ①. 16 ②. 4 ③. 4 【解析】 【分析】数一数，得出桃子和桔子的数量，求一个数是另一个数的几倍，用除法计算。 【详解】由图可知：桃子有16个，桔子有4个。 16÷4＝4 即桃子的个数是桔子的4倍。 2. 38里面最多有（ ）个5，57里面最多有（ ）个9。 【答案】 ①. 7 ②. 6 【解析】 【分析】求一个数里面最多有几个另一个数，用这个数除以另一个数，求出商就是这个数里面最多有几个另一个数。 【详解】38÷5＝7……3 57÷9＝6……3 38里面最多有7个5，57里面最多有6个9。 3. 在括号里填上合适的时间单位。 玲玲每天的睡眠时间为10（ ）。 红灯亮的时间大约是30（ ）。 课间休息时间是15（ ）。 明明跑50米用了9（ ）。 【答案】 ①. 小时 ②. 秒 ③. 分钟 ④. 秒 【解析】 【分析】做一顿家常饭的时间大约是1小时，所以玲玲每天的睡眠时间用“小时”作单位比较合适；眨一次眼睛的时间大约是1秒，所以红灯亮的时间用“秒”作单位比较合适，明明跑50米所需的时间用“秒”比较合适；1分钟可以穿一件衣服，所以课间休息用“分钟”作单位比较合适； 【详解】玲玲每天的睡眠时间为10小时； 红灯亮的时间大约是30秒； 课间休息时间是15分钟；明明跑50米用了9秒。 【点睛】 4. 时针走一个大格是（ ）时，分针走一个大格是（ ）分。 【答案】 ①. 1 ②. 5 【解析】 【详解】钟表上有12个大格，时针走一个大格是1时，分针走一个大格是5分钟。 5. 在☆÷5＝7……□中，□最大是（ ），这时☆是（ ）。 【答案】 ①. 4 ②. 39 【解析】 【分析】余数要比除数小，据此先找出□内最大的数是多少，再根据被除数＝除数×商＋余数，将数据代入，即可得出答案。 【详解】小于5的最大的数是4，所以□最大是4。 5×7＋4 ＝35＋4 ＝39 所以这时☆是39。 6. （ ）里最大能填几？ （ ）×8＜65 （ ）×9＜55 42＞（ ）×6 （ ）×3＜25 3×（ ）＜20 85＞（ ）×9 【答案】 ①. 8 ②. 6 ③. 6 ④. 8 ⑤. 6 ⑥. 9 【解析】 【分析】求最大能填几，用所比较的数除以已知的乘数，如果有余数，所得的商就是要填的最大的数；没有余数，所得的商减1，就是要填的最大的数。 【详解】65÷8＝8……1，括号里最大填8，8×8＜65； 55÷9＝6……1，括号里最大填6，6×9＜55；    42÷6＝7，7－1＝6，括号里最大填6，42＞6×6； 25÷3＝8……1，括号里最大填8，8×3＜25；    20÷3＝6……2，括号里最大填6，3×6＜20； 85÷9＝9……4，括号里最大填9，85＞9×9。 7. 56是7的（ ）倍，9的3倍是（ ）。（ ）的4倍是36。 【答案】 ①. 8 ②. 27 ③. 9 【解析】 【分析】根据倍的认识，求一个数是另一个数的几倍用除法计算，求一个数的几倍是多少用乘法计算，已知一个数的几倍是多少求这个数用除法计算。据此解答。 【详解】56÷7＝8 9×3＝27 36÷4＝9 所以，56是7的8倍，9的3倍是27，9的4倍是36。 8. 43人排队做体操，每8人一组。可以分成（ ）组，还剩（ ）人；再增加（ ）人就可以正好再分一组。 【答案】 ①. 5 ②. 3 ③. 5 【解析】 【分析】用总的人数除以每组的人数，得出的商就是可以分成的组数，余数就是表示剩下的人数。再用每组的人数减去余数，即可得出再增加几人就可以正好再分一组。 【详解】43÷8＝5（组）……3（人） 所以可以分成5组，还剩3人。 8－3＝5（人），再增加5人就可以正好再分一组。 9. 7月份有31天，有（ ）个星期，还多（ ）天。 【答案】 ①. 4 ②. 3 【解析】 【分析】一个星期有7天，用7月份总天数除以一个星期的天数，商即为有几个星期，余数即为还多多少天。 【详解】31÷7＝4（个）……3（天） 所以7月份有31天，有4个星期，还多3天。 二、选择题。（每题2分，共10分） 10. 钟面上，分针走半圈经过的时间是（ ）。 A. 6分 B. 30秒 C. 30分 【答案】C 【解析】 【分析】观察钟面上分针的转动情况，转一圈正好是1小时，转一个大格是5分钟。据此解答即可。 【详解】钟面上，分针走半圈是走了6个大格，即30分钟，所以分针走半圈经过的时间是30分。 故答案为：C 11. 把28盏花灯平均分给6个人，每个人分到几盏？还剩几盏？如同竖式中箭头所指的部分表示（ ）。 A. 剩下的花灯盏数 B. 已经分掉的花灯盏数 C. 一共要分的花灯盏数 【答案】B 【解析】 【分析】除法竖式中每一步的含义：被除数是要分的总数，商是每人分得的数量，除数和商的乘积是从总数中分掉的部分，余数是剩下的部分，据此解答。 【详解】A．剩下的花灯盏数：是余数表示的部分，不符合。 B．已经分掉的花灯盏数：是除数和商的乘积表示的部分，即6×4＝24（盏），表示分掉了24盏，正是箭头所指的部分，符合。 C．一共要分的花灯盏数：是被除数表示的部分，不符合。 12. 学校开展读书活动，小优上午读18页，__________，小优下午读了多少页？我用算式18÷3＝6（页）来解决这个问题，横线上需要补充（ ）。 A. 下午读了3页 B. 下午读的页数是上午的3倍 C. 上午读的页数是下午的3倍 【答案】C 【解析】 【分析】根据给出的算式可知，是用上午读的页数除以3得到下午读的页数，这说明上午读的页数多，下午读的页数少，且上午读的页数是下午读的页数的3倍。已知一个数是另一个数的几倍，求另一个数，用除法计算。 【详解】A. 下午读了3页：如果补充此条件，问题已知，不需要计算，且与算式结果6页不符。此选项错误。 B. 下午读的页数是上午的3倍：求下午读的页数应用乘法计算，此选项错误。 C. 上午读的页数是下午的3倍：已知上午读的页数和倍数关系，求下午读的页数，应用除法计算，列式为（页），与题目给出的算式一致。此选项正确。 横线上需要补充上午读的页数是下午的3倍。 13. 一共有29箱菠萝，王叔叔每次最多能运8箱，至少要（ ）次能运完。 A. 3 B. 4 C. 5 【答案】B 【解析】 【分析】先计算总数量除以每次运输的数量，得到商和余数。由于剩下的余数部分也需要运输一次，因此需要在商的基础上加1，即采用“进一法”求解。  【详解】29÷8＝3（次）……5（箱） 3＋1＝4（次） 至少要4次能运完。 14. 黄珠有8颗，红珠有54颗，红珠不变，黄珠增加（ ）颗，红珠是黄珠的6倍。 A. 1 B. 2 C. 3 【答案】A 【解析】 【分析】根据题意，用红珠的颗数除以6，计算出黄珠应有的颗数，然后用黄珠应有的颗数减去原来黄珠的颗数，即可求得黄珠要增加的颗数。 【详解】54÷6＝9（颗） 9－8＝1（颗） 黄珠有8颗，红珠有54颗，红珠不变，黄珠增加1颗，红珠是黄珠的6倍。 故答案为：A 三、算一算。（共21分） 15. 直接写出得数。 81÷9＝ 24÷3＝ 4×8＝ 42－6＝ 25÷5 54＋9＝ 6×7＝ 16÷4＝ 4×8＝ 18÷6＝ 97－70＝ 9×9＝ 【答案】 9；8；32；36； 5；63；42；4； 32；3；27；81 16. 列竖式计算。 23÷4＝ 63÷7＝ 74÷9＝ 【答案】 5⋯⋯3；9；8⋯⋯2 【解析】 【分析】计算有余数的除法竖式时，先试商，看除数和几相乘的积最接近被除数且小于被除数，商就是几。用被除数减去商与除数的积，得到的差就是余数，余数必须比除数小。 【详解】23÷4＝5⋯⋯3 63÷7＝9 74÷9＝8⋯⋯2 四、看图列算式。（8分） 17. 看图列算式。 【答案】20÷4＝5（棵） 【解析】 【分析】由图示可知，苹果树有20棵，且苹果树是梨树的4倍，求梨树有几棵；已知一个数的几倍是多少，求这个数，用除法。 【详解】20÷4＝5（棵） 18. 看图列算式。 【答案】7×4＋7＝35（只） 【解析】 【分析】从图上可得：驯鹿的数量是梅花鹿的4倍，根据乘法的意义，用7×4先算出驯鹿的数量，再将两种鹿的数量相加，即可得出一共有多少只。 【详解】从图上可得：梅花鹿有7只，驯鹿的数量是梅花鹿的4倍，要求一共有多少只鹿，列式为： 7×4＋7 ＝28＋7 ＝35（只） 五、我会认。（8分） 19. 我会认。 （ ） （ ） （ ）时（ ）分 （ ）时（ ）分 【答案】 ①. 8：05##8时5分 ②. 4：30##4时30分##4时半 ③. 9 ④. 55 ⑤. 6 ⑥. 35 【解析】 【分析】时针指向8过一点，表示8时多，分针指向1，表示5分，合起来就是8时5分； 时针指向4和5之间，表示4时多，分针指向6，表示30分，合起来就是4时30分； 时针快指向10，表示9时多，分针指向11，表示55分，合起来就是9时55分； 时针指向6和7之间，表示6时多，分针指向7，表示35分，合起来就是6时35分。 【详解】 六、解决问题。（共26分） 20. 做一根长跳绳要用7米绳子。用65米长的绳子最多可以做多少根长跳绳？还剩多少米？ 【答案】9 根；2 米 【解析】 【分析】用绳子的总长度除以每根长跳绳需要的米数。所得商表示可以做跳绳的根数，余数表示还剩的米数。 【详解】65÷7＝9（根）……2（米） 答：最多可以做9根长跳绳，还剩2米。 21. 兴趣小组有9名同学在做手工，3名同学在做陶艺，做手工的同学是做陶艺的几倍？ 【答案】3 【解析】 【分析】求一个数是另一个数的几倍，就是求一个数里面包含几个另一个数，用除法计算。做手工的人数÷做陶艺的人数＝做手工的同学是做陶艺的几倍。 【详解】 答：做手工的同学是做陶艺的3倍。 22. 爷爷收了22个西瓜，每个纸箱装4个。可以装满几箱？至少要准备几个纸箱才能全部装下？ 【答案】5箱；6个 【解析】 【分析】由题干可知，爷爷收了22个西瓜，每个纸箱装4个。用西瓜的总数除以每个纸箱装的西瓜数，商就是可以装满几箱，若有余数，则用箱数加上1，求出至少要准备几个纸箱才能全部装下。 【详解】 （个） 答：可以装满5箱，至少要准备6个纸箱才能全部装下。 23. 王叔叔用黑色和白色的油漆（qī）按下面的规律刷花园围栏，第19块木板是什么颜色的？ 【答案】黑色 【解析】 【分析】“黑色、白色、白色”这三种颜色为一组，依次循环排列，所以用19除以3，求出结果，看是否有余数，余数为1，第19块木板是黑色的；余数为2，第19块木板是白色的；没有余数，第19块木板是白色的。 【详解】19÷3＝6（组）……1（块） 答：第19块木板是黑色的。 24. 航天知识竞答。乐乐答对了8题，文文比乐乐多答对了12题，小宇答对了4题。 （1）根据已知条件和算式，补充合适的条件。 ______________________，萌萌答对了多少题？ 8×2＝16（题） （2）根据已知条件和算式，提出问题。 ____________________？ 8＋12＝20（题） ____________________？ 20÷4＝5 【答案】（1）萌萌答对的题数是乐乐的 2 倍 （2） ①. 文文答对了多少题 ②. 文文答对的题数是小宇的几倍 【解析】 【分析】本题主要考查对加法、乘法及除法意义的理解，以及根据算式补充条件或问题的能力。 第（1）小题：已知乐乐答对8题，算式为8×2＝16。算式中表示求8的2倍是多少，因此补充的条件应体现萌萌与乐乐之间的倍数关系。 第（2）小题：第一个算式8＋12＝20，已知乐乐8题，文文比乐乐多12题，该算式计算的是文文的题数；第二个算式20÷4＝5，20是文文的题数，4是小宇的题数，除法算式表示求一个数是另一个数的几倍。 【小问1详解】 观察算式8×2＝16（题） 算式中的8表示乐乐答对的题数。 运算符号“”表示乘法运算，2表示倍数。 算式含义为求8的2倍是多少，结果16表示萌萌答对的题数。 因此，补充的条件应为：萌萌答对的题数是乐乐的2倍。 【小问2详解】 观察第一个算式8＋12＝20（题） 已知条件中乐乐答对8题，文文比乐乐多答对12题。 加法算式表示把两个数合并成一个数的运算，此处表示求比8多12的数。 计算结果20表示文文答对的题数。 因此，第一个问题应为：文文答对了多少题。 观察第二个算式20÷4＝5 算式中的20表示文文答对的题数，4表示小宇答对的题数。 运算符号“”表示除法运算。 除法算式在此处表示求一个数是另一个数的几倍。 计算结果5表示倍数。 因此，第二个问题应为：文文答对的题数是小宇的几倍。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $