吉林省吉林市实验中学2025-2026学年高一下学期5月期中测试物理试题

**基本信息** 以高铁、冰壶、快递追及等真实情境为载体，覆盖运动学、力学、能量等核心知识，通过实验探究与综合计算考查物理观念和科学思维。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|10题|摩擦力、参考系、平抛运动等|情境真实（如高铁观察汽车倒退），区分单选多选| |非选择题|5题|光电门实验、机械能守恒、追及问题等|综合应用（冰壶匀减速运动、杆与弹簧圆周运动），注重科学探究与模型建构|

吉林市实验中学高一年级期中测试 物理试题 一、选择题（1-7题为单选，8-10题为多选） 1．如图所示，水平桌面上有一张纸，纸上放一只水杯，现将压在水杯下的纸快速向右抽出，水杯仍留在桌面上。则此过程中，纸对水杯的摩擦力（　　） A．静摩擦力，方向向右 B．静摩擦力，方向向左 C．滑动摩擦力，方向向右 D．滑动摩擦力，方向向左 2．我运动 我健康 我快乐，习近平总书记在党的十九大报告中指出，广泛开展全民健身活动，加快推进体育强国建设．某中学于2017年11月1日至3日举行了为期三天的秋季运动会．运动会的主题是“我运动，我健康，我快乐”．比赛过程中，整个赛场秩序井然，过程流畅，赛事高潮迭起，全体运动员顽强拼搏，积极进取，赛出了风格，赛出了水平，创造出许多优异的成绩．下列描述正确的是 A．百米赛跑，到达终点时的速度为13m/s，13m/s指的是平均速度 B．某同学百米赛跑的成绩是13s，13s指的是时刻 C．200m跑比赛中，200m指的是运动员的位移大小 D．小明跳远成绩为4.87m，4.87m指的是位移大小 3．下列说法正确的是（　　） A．质量很小的物体一定能够被看作质点 B．体积大的物体肯定不能看作质点 C．“月亮在白莲花般的云朵里穿行”，此时选取的参考系是云 D．米、牛顿、千克，属于国际单位制中的基本单位 4．某同学坐高铁出行，途经一段笔直的、南北走向的高铁线路，线路旁边恰有与之平行的高速公路．该同学看到高速公路上某一侧的小汽车都在快速的向南倒退，则在地面上的人看来（   ） A．高铁在向南行驶，速度比向南行驶的汽车大 B．高铁在向北行驶，速度比向北行驶的汽车大 C．高铁在向南行驶，速度比向南行驶的汽车小 D．高铁在向北行驶，速度比向北行驶的汽车小 5．如图所示，斜面固定，平行于斜面处于压缩状态的轻弹簧一端连接物块A，另一端固定，最初A静止．在A上施加与斜面成30°角的恒力F，A仍静止，下列说法正确的是（    ） A．A对斜面的压力一定变小 B．A对斜面的压力可能不变 C．A对斜面的摩擦力一定变大 D．A对斜面的摩擦力可能变为零 6．如图所示是做匀变速直线运动的质点在0~6s内的位移—时间图线，若t=1s时，图线所对应的切线斜率为4（单位：m/s），则： A．t=1s时，质点在x=5m的位置 B．t=1s和t=5s时，质点的速度相同 C．t=1s和t=5s时，质点加速度的方向相反 D．前5s内，合外力对质点做正功 7．如图所示，电灯悬于两壁之间，保持O点及OB绳的位置不变，而将绳端A点向上移动，则(    ) A．绳OA所受的拉力一定逐渐增大 B．绳OA所受的拉力一定逐渐减小 C．绳OA所受的拉力先增大后减小 D．绳OA所受的拉力先减小后增大 8．小刚同学从某本书中查得圆锥体积的计算公式为。小红看到后跟他说：“从单位关系上看，这个公式肯定是错误的，因为根据国际单位制知道圆锥体的体积单位为m3，既然有了R3就不能再乘以高度h。”针对小红的判断依据，下列说法正确的是（　　） A．国际单位制中，长度的基本单位可以是m，也可以是km B．圆锥体的体积单位m3属于导出单位 C．力学单位制中，圆锥体的密度单位kg/m3属于导出单位 D．根据小红的判断依据，圆锥体的体积计算公式应是 9．如图所示，P点到竖直挡板（足够长）的水平距离恒定，将小球从P点水平抛出，初速度垂直于挡板。关于小球打在挡板上的速度，下列说法正确的是（　　） A．初速度越大，打在挡板上的速度越大 B．初速度越小，打在挡板上的速度越大 C．打在挡板时的速度方向所在的直线必过空间中某一固定点 D．若打在挡板上时小球速度与水平方向夹角为θ，则tanθ与小球下落的高度成正比 10．如图所示，一光滑斜面体固定在水平面上，其矩形斜面abcd与水平面的夹角为θ，ab边长为L。将质量为m的小球从斜面上的点a以某一速度沿斜面斜向上抛出，速度方向与ab夹角为α，小球运动到斜面的c点并沿dc方向飞出，一段时间后落地，已知重力加速度大小为g，不计空气阻力，则（　　） A．小球从a到c的运动时间为 B．小球从a到c重力势能增加 C．小球触地时速度大小为 D．小球触地时重力的瞬时功率为 二、非选择题 11．（1）光电门两侧的光电孔内分别安装了红外线的发光管和接收管，当挡光片经过光电门时，光电门记下挡光时间Δt。若挡光片的宽度为d，则挡光片经过光电门的平均速度为_________，这个速度可以被看作瞬时速度的条件是__________________________。 （2）在“用DIS研究机械能守恒定律”的实验中，光电门用来测量摆锤经过不同位置的瞬时速度，实验装置如图（a）所示。 ①关于在这个实验中光电门的使用，下列说法正确的是________ A．调节摆线长，使摆锤摆动时摆线能通过光电孔 B．测量中，光电门始终固定在某个确定的位置 C．摆锤释放器的位置要随光电门的位置变化而作相应的调整 D．每次改变光电门的位置，要用测平器使光电门的光电孔与所测点位于同一水平线 ②在某次实验数据基础上，作出的摆锤在下摆过程中动能、重力势能随高度h变化的图像如图（b）所示，则其中_________（选填“I”或“II”）是摆锤动能随高度h变化的图线，该图线斜率大小等于________。 12．如图甲所示为验证机械能守恒定律的实验简图，地面以下为较松软的泥土。实验时把一质量为m的铁块举到离地面高为H的地方，让其自由下落，落入泥土中。铁块下面贴有力传感器（质量忽略不计），可测得泥土中任意深度h处铁块受到的阻力f，图乙为计算机根据所测数据绘制的拟合图像（横轴表示深度h，单位cm，纵轴表示阻力f，单位N）。 分析图像数据，可得出铁块受到的阻力f与深度h的关系为______（选填“”、“ ”或“）。某次实验中，铁块下落深度为h1时停止运动，尝试写出铁块从下落到落地前验证其机械能守恒定律的方程______（比例系数k为已知） 13．冰壶是冬奥会比赛项目，如图所示．比赛中，冰壶在水平冰面上的运动可视为匀减速直线运动．设一质量m=19kg的冰壶被运动员以3m/s的速度推出，已知冰面与冰壶间的动摩擦因数为0.02，g取10m/s2，求： （1）冰壶的重力； （2）冰壶的加速度； （3）从推出到停下，冰壶的位移． 14．快递员驾驶甲车给小明送快递，小明拿到快递后，发现快递员不小心遗落了一件别人的快递在他这里，小明立即驾驶乙车去追快递员，此时快递员已经驾驶甲车在一条平直公路上行驶了，速度达到，且甲车正以的加速度做匀加速直线运动，一段时间后，快递员接到小明的信号改为匀速向前行驶，已知小明驾驶的乙车最初以的加速度做匀加速直线运动去追赶甲车，速度达到后匀速行驶，结果共经过后追上甲车。 （1）求甲车加速行驶的时间； （2）若乙车刚追上甲车时两车同时减速运动后停在同一位置，求两车各自做减速运动的加速度大小和两车到达停车位置的时间差。 15．如图所示，光滑直杆AB长为L，B端固定一根劲度系数为k原长为l0的轻弹簧，质量为m的小球套在光滑直杆上并与弹簧的上端连接，为过B点的竖直轴，杆与水平面间的夹角始终为θ． （1）杆保持静止状态，让小球从弹簧的原长位置静止释放，求小球释放瞬间的加速度大小a及小球速度最大时弹簧的压缩量； （2）当小球随光滑直杆一起绕OO'轴匀速转动时，弹簧伸长量为，求匀速转动的角速度ω； （3）若θ=30°，移去弹簧，当杆绕OO'轴以角速度匀速转动时，小球恰好在杆上某一位置随杆在水平面内匀速转动，求小球离B点的距离L0． 试卷第6页，共6页 试卷第5页，共6页 学科网（北京）股份有限公司 高一物理期中测试答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C D C B D A D BC CD AC 1．C 【详解】抽出纸的过程中，水杯相对纸向左滑动，所以纸对水杯的摩擦力为滑动摩擦力，方向水平向右。 故选C。 2．D 【详解】百米赛跑，到达终点时的速度为13m/s，13m/s指的是瞬时速度，选项A错误；某同学百米赛跑的成绩是13s，13s指的是时间，选项B错误； 200m跑比赛中，200m指的是运动员的路程大小，选项C错误；小明跳远成绩为4.87m，4.87m指的是位移大小，选项D正确；故选D. 【点睛】注意位移是从起点指向终点的有向线段；平均速度和瞬时速度的区别在于平均速度与一段位移或一段时间对应，而瞬间速度和某一位置或某一时刻对应；生活中的很多现象是和物理知识相互对应的，因此要经常利用所学物理概念深入分析实际问题，提高对物理规律的理解和应用． 3．C 【详解】A：质量很小的物体它的体积不一定能够忽略，不一定能看成质点．例如原子的质量很小，在研究原子内部结构的时候不能看成质点．故A项错误． B：体积大的物体在一定的条件下能看作质点．例如研究地球的公转时，地球可以看作质点．故B项错误． C：“月亮在白莲花般的云朵里穿行”，说的是月亮相对于云朵的运动，此时选取的参考系是云．故C项正确． D：米、千克，属于国际单位制中的基本单位；牛顿是国际单位制中的导出单位．故D项错误． 【点睛】对质点这个概念的理解，关键是知道物体能看成质点时的条件：物体的大小体积对所研究的问题是否产生影响，物体的大小体积能否忽略． 4．B 【详解】A．若在地面上的人看来：高铁在向南行驶，速度比向南行驶的汽车大；则高铁上的同学感觉小汽车在向北倒退．故A项错误． B．若在地面上的人看来：高铁在向北行驶，速度比向北行驶的汽车大；则高铁上的同学感觉小汽车在向南倒退．故B项正确． C．若在地面上的人看来：高铁在向南行驶，速度比向南行驶的汽车小；则高铁上的同学感觉小汽车在向南前进，不是向南倒退．故C项错误． D．若在地面上的人看来：高铁在向北行驶，速度比向北行驶的汽车小；则高铁上的同学感觉小汽车在向北前进．故D项错误． 5．D 【详解】设斜面倾角为θ，对物体进行受力分析，沿下面方向，最初支持力等于mgcosθ，施加恒力F后，支持力等于mgcosθ+Fsin30°，支持力一定增大．根据牛顿第三定律，A对斜面的压力一定变大，故A错误，B错误；平行于斜面处于压缩状态的轻弹簧，，最初摩擦力向可能向上，可能向下，也可能为0，施加恒力F后，F沿斜面向上的分力为Fcos30°，由于F大小未知，摩擦力可能仍向上，也可能等于0；可能沿斜面向下，摩擦力的大小可能增大，也可能减小，故C错误，D正确．故选：D 6．A 【详解】A．t=1s时，图线所对应的切线斜率为4，则物体的速度为v1=4m/s，图象对称分布，3s末位移最大，所以3s末速度为零，物体做匀减速直线运动，加速度 初速度为 v0=v1-at1=（4+2）m/s =6m/s 所以t=1s时，质点的位移： 故A正确； B．t=1s和t=5s时图象的斜率的绝对值相等，则质点的速率相等，但方向相反，故B错误； C．物体做匀减速直线运动，t=1s和t=5s时，质点加速度的方向相同，故C错误； D．5s末的速度 v5=v0+at5=（6-2×5）m/s =-4m/s 因为4m/s＜6m/s，所以前5s物体动能减小，所以合外力对质点做负功，故D错误。 故选A。 7．D 【详解】以结点O为研究对象，O点受力平衡，由图可知，将绳端A点向上移动时，绳子OB上的拉力逐渐减小，OA上的拉力先减小后增大。 故选D。 8．BC 【详解】A．国际单位制中，长度的基本单位是m，km不是国际单位制中的基本单位，故A错误； B．圆锥体的体积单位m3属于导出单位，故B正确； C．力学单位制中，密度单位kg/m3由质量单位kg（基本单位）和体积单位m3（导出单位）组合而成，属于导出单位，故C正确； D．小红的判断依据是单位分析，但正确的圆锥体积公式应为，故D错误。 故选BC。 9．CD 【详解】AB．设P点到竖直挡板的距离为x，初速度为v0，则水平方向上有： x=v0t 竖直方向上有： vy=gt 由勾股定理得： 联立解得小球打在挡板上的速度为： 由数学中的均值不等式可知，v随初速度v0的变化有一最小值，即打在挡板上的速度先减小后增大，故AB错误； C．打在挡板上的速度的反向延长线交于水平位移的中点，故C正确； D．设打在挡板上时小球的速度与水平反向的夹角为θ，小球下落高度为h，则有： 故D正确。 故选CD。 10．AC 【详解】A．设小球从c点沿dc方向飞出的速度为，bc的变成为；小球从a到c的过程，根据逆向思维，可认为小球从从c到a做类平抛运动，沿cd方向有 沿cb方向有 ，， 在a点时，有 联立解得 ，，， 故A正确； B．小球从a到c重力势能增加 故B错误； C．根据机械能守恒可知，小球触地时速度大小等于小球在a点时的速度大小，则有 故C正确； D．小球触地时的竖直分速度为 小球触地时重力的瞬时功率为 故D错误。 故选AC。 11． 挡光片的宽度足够小 D I 摆锤的重力 【详解】(1)[1][2] 挡光片经过光电门的平均速度为，这个速度可以被看作瞬时速度的条件是时间足够短，即挡光片的宽度足够小。 (2) ①[3]A． 摆锤线长应调整到使摆锤在摆动时能通过光电孔，故A错误； B．测量中，光电门不一定固定在某个确定的位置，在适当位置即可，故B错误； C． 摆锤释放器的位置不随光电门的位置变化而作相应的调整，故C错误； D． 每次改变光电门的位置，要用测平器使光电门的光电孔与所测点位于同一水平线，故D正确。 故选D。 ②[4][5] 摆锤动能随高度h增大而减小，动能转化为重力势能，故是I，图像的斜率 故图像斜率代表重力。 12． f=kh3 【详解】[1]由图乙知，当深度h为2cm、2.5cm时，铁块受到的阻力分别为 f1=8N，f2≈15.6N 可知铁块受到阻力f与深度h的关系为 f=kh3 [2]对进入泥土的过程运用动能定理得 f—h图线围成的面积表示克服摩擦力做功，运用数学微积分有 可知落地的动能为 根据机械能守恒有 即有 13．（1）（2）（3） 【分析】根据重力表达式可以直接求解；根据牛顿第二定律即可求出加速度；根据速度位移公式求出位移． 【详解】（1）冰壶所受重力的大小：G=mg=190N （2）根据牛顿第二定律： 代入数据解得： （3）根据速度位移公式可得位移为： 【点睛】本题很简单，考查的都是力学、运动学中的基本公式，对于基本公式要灵活、熟练应用． 14．（1）；（2），， 【分析】本题通过现实中的追及相遇问题考查匀变速直线运动相关知识，考查考生的分析综合能力和模型建构能力。 【详解】（1）设乙车开始运动后甲车加速行驶的时间为，乙车追上甲车时经历的时间为，则在时间内，甲车的位移为 乙车的位移为 其中，根据两车的位移关系有 联立解得 （另一解不合题意，舍去） （2）甲车加速后的速度为 对甲车，设减速过程的加速度大小为，甲车减速过程的位移为 解得 对乙车，设减速过程的加速度大小为，则有 解得 则甲车减速到零时有 解得 乙车减速到零时有 解得 两车到达停车位置的时间差为 15．（1） ; （2） （3） 【详解】（1）小球从弹簧的原长位置静止释放时，根据牛顿第二定律有： 解得： 小球速度最大时其加速度为零，则有： 解得： ， （2）设弹簧伸长时，球受力如图所示： 水平方向上有： 竖直方向上有： 解得：； （3）当杆绕轴以角速度匀速转动时，设小球距离B点， 此时有： 解得：． 点睛：本题考查了牛顿第二定律、胡克定律与圆周运动的综合，要明确小球做匀速转动时，靠合力提供向心力，由静止释放时，加速度为零时速度最大． 答案第2页，共7页 答案第1页，共7页 学科网（北京）股份有限公司 $