湖北武汉市解放中学2025-2026学年九年级下学期语文中考模拟试卷（三）

九年级中考模拟试卷（三） 语文试卷 ----------------------------------------------------------------- 亲爱的同学：在你答题前，请认真阅读下面的注意事项。 1. 本试卷由第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分组成。全卷共8页，七大题，满分120分，考试用时150分钟。 2.答题前，请将你的姓名、准考证号填写在“答题卡”相应位置，并在“答题卡”背面左上角填写姓名和座位号。 3.答第Ⅰ卷（选择题）时，用2B铅笔把“答题卡”上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案答在“试卷”上无效。 4.答第Ⅱ卷（非选择题）时，答案用0.5毫米黑色笔迹签字笔书写在“答题卡”上，答在“试卷”上无效。 5.认真阅读答题卡上的注意事项。 预祝你取得优异成绩！ 第I卷（阅读 共55分) 一、阅读下面的文章，完成1~3题（10分） 【材料一】 最近创业圈流传着一个段子：回家被长辈问“现在带多少人”，回答是：“最近带了个团队，手下叫 DeepSeek、OpenClaw……24 小时不用休息。”“一人公司”，通常指“一人有限责任公司”。而在人工智能时代，它被赋予了新的内涵，说白了，就是一个人带着一支“AI 军团”在创业。有人说，以前想做个产品，得组团队、找投资，周期漫长。如今 AI 直接化身得力助手，如虎添翼，让创意能快速落地。比如，有创业者最初出于家人健康需求考虑，计划做一个智能健康管理系统，后来借助 AI 的力量办起“一人公司”。他开发的“AI 健康管理助手”，短短一周多时间就初步成型，能为用户生成个性化的康复建议。不同于传统公司的发展模式，“一人公司”往往聚焦自己最擅长的领域，深度挖掘垂直甚至冷门的市场空间。比如，有创业者专攻智能动物行为分析，其主营系统用于药物研发的动物实验时，不仅能识别画面里的小动物，还能高精度量化它的具体行为状态。就像很多普通初创企业一样，处于初创期的“一人公司”，也往往面临着技术资源缺乏、注册门槛高、场景对接不畅、办公场地成本高等问题。大模型、SaaS 系统、云服务等工具的普及，把原本需要专业团队分工协作的营销、财务等事务，“打包”压缩进了个人操作半径，有效解决了初创公司常常会遇到的一些关键问题。 【材料二】 如今，“一人公司”为充满创意的人开辟了新赛道。如果给这群创业者画像，会发现大多是 95 后、00 后这些“AI 原住民”，跨界已成常态。无论什么专业出身，都能跳出专业壁垒，打开职业新局。吸引这些年轻闯将的，正是人工智能对个体的赋能。决策怎么定、资源怎么配、时间怎么用，由自己掌控，让普通人在数字时代重新定义职业价值。“一人公司”的涌现，让人们看到了未来商业形态的新可能。曾有人预言，AI 时代会诞生估值十亿美元的“一人独角兽”。生存之道就在于“小而美”，主打错位竞争，靠专业能力打造差异化优势。当需求越来越个性化，“一人公司”的优势逐渐凸显：迅速响应客户，匹配更精细、更个性化的市场。业内有个很形象的公式：“一人公司”=1“碳基生命”+N“硅基生命”构成的新型生产力。它并非短暂风口，而是人工智能与产业深度融合下，新质生产力的重要组成部分。未来的创新生态，既需要科技大厂作为主力军，也需要“一人公司”这样的微小节点，以点点星火丰富创新版图。 1.读材料一，关于“‘一人公司’的特点分析”，下列表述不符合文意的一项是（3 分）  A. “一人公司”的员工都一律是数字员工。 B. “一人公司”专注于深度挖掘冷门领域。 C. “一人公司”能够摆脱多人协作的繁琐。 D. “一人公司”是 AI 时代下的新创业模式。 2.读材料二，关于“‘一人公司’受到欢迎的原因分析”，下列表述不符合文意的一项是（3 分） A. “一人公司”为个体提供了更多发展机会。 B. “一人公司”能够满足更精细的市场需求。 C. “一人公司”实现了人工智能与传统产业的融合。 D. “一人公司”进一步丰富了创新创业的企业形态。 3.关于“如何发展好‘一人公司’”，上面两则材料有哪些主张是相同的？（4 分） 二、阅读下面的文章，完成4~7题（20分） 给时间一点时间 张姗姗 ①暖风翻进小院墙头的那天，我在残砖灰瓦的角落里发现了那株小苗：纤细挺拔，不似周围的杂草闻风而倒。它恣意生长，佼佼向阳，又略带羞涩。 ②堂弟瞅着不远处大大小小的香椿道：“这该不会是棵香椿吧！”我笑他不食人间烟火，那院里随处可见的香椿，叶子秀长偏窄，一副小家碧玉的样子。哪似这小苗，宽厚舒展的叶儿在枝干上绽放成伞篷，迎风玉立。便更加好奇，这是一株什么样的植物，竟能从这常年如一日疯长的杂草堆中挤出一片生存之所。 ③那时网络并不发达，只能翻阅书籍找寻它的身影。但遗憾的是，我翻遍家里所有关于花花草草的书籍，都没有觅得它的一分一毫，也只能静静地观望它每日的茁壮生长。 ④我将它周边的杂草和残砖碎瓦清理干净，还用红砖给它围了个家。堂弟笑我，就怕最后怜香的是一棵大号杂草。可我就是觉得，它和院里的其他植物，不一样。 ⑤有一日，我又在给这株小苗除草浇水的时候，楼上的邻居从窗户里探出头，喜滋滋地喊我：“呦，今年栽活了！” ⑥“什么?” ⑦“无花果呀！”他朝我身旁的小苗努努嘴。 ⑧“啊?这是无花果苗?” ⑨邻居惊讶于我的惊讶：“合着自己种的啥都不知道呢！” ⑩一年前，我确实在这个土坑里栽过无花果树。那是我从朋友那儿讨的一截无花果枝，按照朋友叮嘱的方法，小心翼翼地修剪，插土，那时候也是如现在这般，小心看护，细心除草，定时浇水，盼望着它抽芽，茁壮，然后在盛夏看它果子满树，幻想着金秋那香甜萦绕唇齿。 ⑪然而它与我的期许截然相反，数月过去，深灰色的秃枝上却瞧不出嫩叶生发的迹象。那时楼上养花种草已有二十余年的邻居掸着棉被道：“别费劲了，这里的水土就不适合无花果生长，它活不下来！” ⑫他们都说它死了，可我却不死心，又精心打理了个把月，但那截枯木，还是枯木，失望。便将它连同小院的杂草，一起清理掉了。 ⑬那晚与朋友通话，她安慰我道：“没事，来年再给你选一截，咱再试试。”我说：“算了，打小养花花不活，就不是那块料，别折腾这些小生命了。” ⑭挂断电话的时候，望着窗外那个小土坑，泪流满面。这些年，我也在自已的小土坑里勤勤恳恳地耕耘着，不敢有一丝懈怠，却始终如那截插不活的无花果枝，生发不出一片新叶，更别提香甜的果实。 ⑮那时候觉得人生啊，也就如此，努力和收获从来不成正比，嗡嗡得像只不敢停歇的蜜蜂，却比不上别人的天时地利人和，踏着黎明的晓月而出，却赶不上别人乘着晚霞的顺风车。 ⑯然而谁曾想，如流水般向前的日子，却给了我突然而至的惊喜。我不知道这棵无花果小苗从何而来。它究竟从何而来? ⑰给朋友去了电话，分享这份意外之喜，她也觉得很是意外，却也说不出原因。会不会……我没有对朋友讲出我的猜测，因为对那截被我丢掉的枯枝有些愧疚，我猜想那年插截的无花果，可能活了，只是它不同于其他的果枝，性子较慢，姗姗来迟，可我却过早地对它失去了耐心。在我将它从深深的土地里扯拽出来的时候，它该是多么眷恋着那小小的土坑，说不定就是那时，它留下了微不可查的根须，才让这小苗，得以在来年春风里破土而出；它该是多么地倔强，也许从它生长出枝干的那一刻起，就从未想过枯萎，为了未来的春风，为了来日的暖阳，它坚定地埋藏在泥土里，一日又一日地积蓄着力量，才终于识得今日的暖阳。 ⑱挂断电话后，我内心惆怅，那戕枯枝，从未困囿于外界不看好的眼光，终是凭着自己的努力，在地底坚定地汲取着营养，熬过了寒冬，重新绽放在了来年春天，而我的春天在哪儿呢? ⑲夜色深沉，我望着窗外静静候在月光下的小苗，无论是日光前，还是月影下，它似乎都沉稳安宁，默默地成长，好似未来结出什么样的果实，都与此刻无关。只需做好当下事，只要做好当下事，未来总会变好。那一刻，我倏地释了怀，月光清亮，那株小苗深情地望着我，它说：“别急，时间也需要时间，请给时间一点时间！” （选自《思维与智慧》，有删改） 4.读①~③段，说说这株“小苗”的特点。（4分） 5.读⑤~⑫段，请简要概括作者当初清理掉无花果枝的原因。（6分） 6.读⑬~⑩段，说说作者在得知无花果枝“死而复生”后，内心经历了怎样的情感变化?（4分） 7.读⑰~⑩段，请简要概括怎样做才能像这株无花果小苗一样迎来自己的春天。（6分） 三、（7分）阅读下面节选部分，完成下面小题。 会试已毕，范进果然中了进士。授职部属，考选御史。数年之后钦点山东学道①，命下之日，范学道即来叩见周司业。周司业道：“山东虽是我故乡，我却也没有甚事相烦。只心里记得训蒙的时候，乡下有个学生叫荀玫，那时才得七岁，这又过了十多年，想也长成人了。他是个务农的人家，不知可读得成书，若是还在应考，贤契留意看看，果有一线之明，推情拨了他，也了我一番心愿。” …… 内中一个少年幕客蘧景玉说道：“老先生这件事倒合了一件故事。数年前，有一位老先生，点了四川学差，在何景明先生寓处吃酒。景明先生醉后大声道：‘四川如苏轼的文章，是该考六等②的了。’这位老先生记在心里。到后典了三年学差回来，再会见何老先生，说：‘学生在四川三年到处细查，并不见苏轼来考，想是临场规避了。’”说罢，将袖子掩了口笑。又道：“不知这荀玫是贵老师怎么样向老先生说的？”范学道是个老实人，也不晓得他说的是笑话，只愁着眉道：“苏轼既文章不好，查不着也罢了，这荀玫是老师要提拔的人，查不着，不好意思的。”一个年老的慕客牛布衣道：“是汶上县？何不在已取中入学的十几卷内查一查，或者文字好，前日已取了也不可知。”学道道：“有理，有理。”忙把已取的十几卷取来，对一对号簿，头一卷就是荀玫。学道看罢，不觉喜逐颜开，一天愁都没有了。 [注释]①学道：省一级的文化教育行政官。②六等：生员岁考中最低劣的等次。 8． 概括范进发愁的原因是什么？ 9．通过文中对话，体现了范进怎样的形象特点，请结合文章情节简要概括。 四．阅读下面的古诗，完成问题。 社日 王驾 鹅湖山下稻粱肥，豚栅鸡栖半掩扉。 桑柘影斜春社散，家家扶得醉人归。 10.下列对本诗内容和情感的理解，不正确的一项是（　　） A．首句“鹅湖山下稻粱肥”写出了一派丰收在望、山明水秀的南方农村风光。 B．“豚栅鸡栖半掩扉”，描绘出村内猪满圈、鸡栖埘的富裕景象。 C．“半掩扉”三字暗示出村民家家参加社日；“半掩”而不上锁，可见民风淳厚，丰年富足。 D．三、四句点题，正面描绘社日里村民们作社时兴高采烈、畅怀大饮的热闹场面，表现他们丰收的喜悦。 五、阅读下面的文言语段，完成问题。 其明年，秦并天下，立号为皇帝。于是秦逐太子丹、荆轲之客，皆亡。高渐离变名姓，为人庸保①，匿作于宋子②。久之，作苦，闻其家堂上客击筑，傍偟不能去。每出言曰：“彼有善有不善。”从者以告其主，曰：“彼庸乃知音，窃言是非。”家丈人③召使前击筑，一坐称善，赐酒。而高渐离念久隐畏约无穷时乃退出其装匣中筑与其善衣更容貌而前。举坐客皆惊，下与抗礼，以为上客。使击筑而歌，客无不流涕而去者。宋子传客之，闻于秦始皇。秦始皇召见，人有识者，乃曰：“高渐离也。”秦皇帝惜其善击筑，重赦之，乃矐④其目，使击筑，未尝不称善。稍益近之，高渐离乃以铅置筑中，复进得近，举筑朴秦皇帝，不中。于是遂诛高渐离，终身不复近诸侯之人。 （选自《史记•刺客列传》，有删改） 【注】①庸保：帮工，伙计。庸，同“佣”，被雇用的人。②宋子：地名。③家丈人：东家，主人。④矐：熏瞎。 11下列对句中加点词的理解，不正确的一项是 　 　 A.皆亡 亡：潜逃 B.一坐称善 善：擅长 C.重赦之 重：特别 D.稍益近之 稍：渐渐地 12.为文中画波浪线的语句断句，正确的一项是 　 　 而高渐离念久隐畏约无穷时乃退出其装匣中筑与其善衣更容貌而前 A.而高渐离念久隐/畏约无穷时乃退出/其装匣中筑与其善衣/更容貌而前 B.而高渐离念久隐/畏约无穷时乃退/出其装匣中筑/与其善衣更容貌而前 C.而高渐离念久隐畏约无穷时/乃退/出其装匣中筑与其善衣/更容貌而前 D.而高渐离念久隐畏约无穷时/乃退出/其装匣中筑/与其善衣更容貌而前 13.下列对文本内容的理解，不正确的一项是 　 　 A.秦王立号为皇帝后，开始通缉太子丹和荆轲的门客。 B.高渐离藏在一户人家做工，这户人家的下人向主人告状，说高渐离喜欢私底下说客人的是非。 C.秦始皇了解高渐离的真实身份后，因怜惜高渐离的才华，就熏瞎了他的眼睛，留他在身边击筑。 D.秦始皇因高渐离事件，从此再也不敢接近从前六国之人。 14.将文言语段中画横线的句子翻译成现代汉语。 举坐客皆惊，下与抗礼，以为上客。 第Ⅱ卷 （表达 共65分） 六、阅读下面的文字,完成15~19题。（15分） 在世界各国的语言中，用汉语写作的中国作家_______具有无比强大的优势，即文学语言的创造性。_______的词义，单一的音节，_______的组合，汉语的这些_______禀赋，给作家的语言创造提供无限延伸和变幻万千的可能。一个成熟作家，每一次写作，都是一次全新的语言创造。每一次创造，都是一次自我更新、超越和否定。或典雅，或优美，或深沉，或质朴，或灵动，或俏皮，或幽默，或哲理，都是用自己的句子表达出来的。从这个意义上讲，语言是创作个性的重要标识。语言有特点的作家，将他们的名字隐去【A】我们甚至可以用“盲审”的方式【B】从语言上分辨出作品是谁写的【C】因为他们的语言具有极强的辨识度【D】阅读量较大的读者能立即对应上。 ①从文学史看，从唐诗到宋词的演变，从格律诗的衰落到长短句的兴盛，是语言在创新中的变革引发了新文体“词”的诞生。在当代文学史上，无论是先锋文学和新写实主义，本质上都是一种语言实验。汉语的独特魅力通过这些实验文体所形成的文学现象得以集中释放，致使20世纪90年代的文学试验田中，生长成蔚为壮观的语言丛林，光华炫烂而生意盎然。②它从孕育之始，就自觉排斥了假大空和高大上的词汇，自觉规避雷同他人和自己已经有过的词汇表达，独辟蹊径，抓住生活和事物的本质与细部，着眼于观察对象的某个侧面，用与众不同的方式进行朴素而洗练、精准而生动的描述。③精彩的语言，是沙漠里的绿洲，朽木上的嫩芽，暗夜中的烛光，与文本内容的高度契合和适配，让人心弦震动、灵魂颤抖和精神愉悦。④ 15.文中加点的词语，字形不正确的一项是（） A.质朴B.蔚为壮观C.炫烂D.独辟蹊径 16.依次填入文中横线处的词语，最恰当的一项是（） A.先天 丰沛 复杂 自然 B.自然 丰沛 复杂 先天 C.自然 复杂 丰沛 先天 D.先天 复杂 丰沛 自然 17.文中加方框的四处标点，使用不规范的一项是（） 语言有特点的作家，将他们的名字隐去【A】我们甚至可以用“盲审”的方式【B】从语言上分辨出作品是谁写的【C】因为他们的语言具有极强的辨识度【D】阅读量较大的读者能立即对应上。 A. ，B.，C.。D.， 18.文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（） 在当代文学史上，无论是先锋文学和新写实主义，本质上都是一种语言实验。 A.当代文学史上的先锋文学还是新写实主义，本质上都是一种语言实验。 B.在当代文学史上，无论是先锋文学还是新写实主义，是一种语言实验。 C.在当代文学史上，无论是先锋文学和新写实主义，本质上都是语言实验的一种。 D.在当代文学史上，无论是先锋文学还是新写实主义，本质上都是一种语言实验。 19.将“优秀的句子源于作家对社会状况的准确把握和对生活细节的悉心洞察，并进行高度凝练和形象表达的结果”一句还原到文中最恰当一项是（） A.第①处B.第②处C.第③处D.第④处 七、作文（50分） 20.阅读下面的材料，根据要求写作。（50分） 数学课讲函数图像时，同桌阿杰盯着黑板上的抛物线皱起眉，没跟上老师的推导步骤，索性趴在桌上转笔：“听不懂，算了。”此后每次遇到复杂题型，他都把头埋进臂弯，作业本上大片空白。而小林笔记本上画满了问号，下课铃一响就追着老师到办公室：“李老师，刚才那个顶点坐标计算，我用代入法总出错……”她拿着草稿纸蹲在讲台旁，直到老师用红笔圈出她忽略的公式变形，才恍然大悟。期末考时，阿杰的函数题几乎零分，小林却凭这股“追着问”的劲，把弱项变成了强项。 面对学习或生活中的“卡壳”，唯有积极主动去破解，才能打开突破的缺口。 请根据对上述文字的理解和思考，或叙述生活经历，或论述其中道理，写一篇文章。 要求：依据材料的整体语意立意，自拟标题，书写工整规范，不少于600字。文中如果出现自己的姓名或校名，请以化名代替。 【参考答案】 1.B。“专注于深度挖掘冷门领域”是以偏概全。  2.C。“传统产业”一说在文中无依据。据文意，所有产业都可以。  3.（1）聚焦自身专长领域。（2）满足精细化（个性化）市场需求 4.纤细挺拔(2分)生命力顽强(2分) (第1点，如果仅答出叶儿宽厚舒展，不给分。第2点，答出佼佼向阳，可给一分) 5.无花果枝长时间未发芽(2分)，听了邻居说水土不适合无花果生长(2分)，自己精心打理后仍无生机最终失望而放弃(2分) 6.从最初的沮丧、自我怀疑(认为自己不是养花的料，感慨人生努力与收获不成正比)(2分)，到突然发现小苗时的意外惊喜(2分) 7.给自己足够的时间来成长(2分)；坚持自我信念和追求(2分)；立足当下，相信未来(2分)。 8．周司业想让范进提拔他之前的学生荀玫，但范进在监考时怎么找都没有发现这个人的名字。 9．通过范进时刻将老师的嘱托记在心上，可以看出他十分憨厚；通过在别人谈起苏轼时，他并不认识，可以看出他没有真才实学。 10.【解答】本题考查对诗歌的理解。 ABC.正确； D.有误，最后两句从侧面描写了人们春社表演时的热闹与欢乐场面，不是正面。 故选：D。 11.本题考查文言词义。解答此题，需要有一定的文言知识储备，在学习中要注意识记文言实词，还要注意由课内到课外的知识迁移。 ACD.正确； B.有误，句意为“堂上满座的客人都叫好”，“善”可解释为“好”。 故选：B。 12.本题考查给文言语句断句。这句话的意思是“高渐离思忖长久地隐匿躲藏是没有尽头的，就退出来，拿出行装匣子的筑和好衣服，改装整容而走上前来”，故可断句为：而高渐离念久隐畏约无穷时/乃退/出其装匣中筑与其善衣/更容貌而前。 故选：C。 13.本题考查对内容的理解。 ACD.正确； B.有误，“从者以告其主，曰：‘彼庸乃知音，窃言是非’”的意思是“一同做工的佣人把这些话告诉主人，说：‘那个庸工是个懂音乐的人，背地里评论击筑的好坏’”，可知“这户人家的下人向主人告状，说高渐离喜欢私底下说客人的是非”理解不当。 故选：B。 14.本题考查文言句子翻译。翻译时应当注意做到字字落实，尤其是重点实词的翻译；其次要注意句子中缺失的成分，如主语、宾语需要补全；最后要注意语句的通顺。 重点词有：皆，都；以，把。句意：满座的客人都吃了一惊，走下座席用平等的礼节待他，把他尊为贵客。 15.C(应是“绚烂”。) 16.A(“先天”强调与生俱来的特质，契合“汉语作家天生具备语言创造优势”的语境；“自然禀赋”是固定搭配，据此排除B、C项；“丰沛”形容数量充足；“复杂”指结构多样，与“组合”搭配更佳。) 17.C(此处前后文是前果后因的紧密逻辑关系，并非独立完整的语义，句号应改为逗号。) 18.D(原句“无论”与“和”搭配错误。A项缺少“无论”，导致“……还是……”范围限定模糊；B项“是一种语言实验”语意残缺不明；C项未修正语病。) 19.B(待还原句核心是“优秀句子的生成来源”，后文“它从孕育之始，就自觉排斥了假大空和高大上的词汇……”中的“它”指代的是“优秀的句子”。③处后文聚焦“精彩语言的价值”，无对应指代对象。) 学科网（北京）股份有限公司 $